江城子：十年生死两茫茫，一刻相逢泪千行（主题任务式教学设计）语文统编版选择性必修上册

该高中语文教学设计聚焦苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的情感脉络与艺术手法，课堂导入通过“旷达仙者”与“落魄风尘”的形象对比，搭建“生平-情感-词作”学习支架，连接词人多面人生与悼亡深情，引导学生从背景走入词境。 以“梦前-梦中-梦醒”为线索，通过“十年生死两茫茫”的虚实分析、“小轩窗，正梳妆”的白描鉴赏等任务，培养语言运用与思维能力，“明月夜，短松冈”的以景结情教学深化审美创造，增强文化自信。助力教师高效开展情感与艺术教学，帮助学生提升诗词鉴赏与文化理解能力。

学科网（ 十年生死两茫茫，一刻相逢泪千行 ——《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教学设计 教学目标 1.语言构建与运用：了解苏轼的生平及其文学成就，读懂诗词，背诵全词。 2.思维发展与提升：梳理词人的情感脉络，理解词中表达的生死离别之情及深切思念。 3.审美鉴赏与创造：鉴赏词中虚实结合、以景结情等艺术手法，感受词中意境之美。 4.文化传承与理解：感受苏轼对妻子诚笃的感情和身世沧桑之感，理解苏轼通过诗词传达的对人生无常和生死哲理的深刻反思。 教学重点 1.梳理词人的情感脉络，理解词中表达的生死离别之情及深切思念。 2.鉴赏词中虚实结合、以景结情等艺术手法，感受词中意境之美。 教学难点 感受苏轼对妻子诚笃的感情和身世沧桑之感，理解苏轼通过诗词传达的对人生无常和生死哲理的深刻反思。 课时安排 2课时。 教学过程 课堂导入 “我们印象中的苏轼，是‘明月几时有’的旷达仙者，是‘竹杖芒鞋’的洒脱行人。但他的生命底色里，始终有一抹无法被照亮的温柔与哀伤。那便是‘明月夜，短松冈’ 的清冷辉光，是‘尘满面，鬓如霜’的落魄风尘。明月是高悬于天的永恒向往，尘土是匍匐于地的生命实况。这首《江城子》，正是这天与地、仙与凡、理想与现实之间最深情的对望。让我们一同走入这个由明月与尘土交织的梦境，去看一看，豪放词宗心底那最不设防的柔软与沧桑。” 探究新知 ✭任务一：遇见苏轼：那个写梦的人 在我们正式走入这首情真意切、感人至深的词作之前，有必要先结识一下它的作者。他，是我们心中那个写下“大江东去”的旷达豪放之士；然而，在这首词的背后，却隐藏着他一段深埋于心底的缱绻柔情。了解他的多面人生，是我们读懂这场“十年之梦”的关键。现在，就让我们一同走进一个更为立体、更为真实的——苏轼。 1.走进苏轼 苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉州人，北宋文学家。北宋著名文学家、书画家、诗人、美食家，豪放派词人代表。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。嘉祐二年（1057），与弟苏辙同登进士。苏轼曾任杭州通判，密州、徐州、湖州、颍州等地的知州，官至礼部尚书。又曾被贬黄州、惠州、儋州，北还后的第二年病死于常州。 主要成就： 文：其文汪洋恣肆，明白畅达，他是“唐宋八大家”之一； 诗：其诗清新豪健，善用夸张、比喻，在艺术表现方面独具一格，他与北宋的黄庭坚合称“苏黄”，与南宋的陆游合称“苏陆”； 词：其词开豪放一派，对后代影响深远，与辛弃疾合称“苏辛”； 书法：书法上与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”，其画开创了湖州画派。 2.悼亡词 古代诗歌题材之一，一般是丈夫追悼亡妻之作，始于西晋潘岳的《悼亡诗》三首。现在广义的悼亡诗也指对亡故亲人或朋友表达追悼、哀思的诗歌。代表诗人有潘岳、元稹、李商隐、纳兰性德等；用词写悼亡，是苏轼的首创。 3.创作背景 这首悼亡词是宋神宗熙宁八年（1075）苏轼徙知密州（今山东诸城）时所作。苏轼十九岁时，与十六岁的王弗结婚。王弗年轻美貌，且侍亲甚孝，二人恩爱情深。可惜天命无常，王弗二十七岁就去世了。这对苏轼是绝大的打击，其心中的沉痛、精神上的痛苦，不言而喻。苏轼在《亡妻王氏墓志铭》里说：“治平二年（1065）五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏卒于京师。六月甲午，殡于京城之西。其明年六月壬午，葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里，先君、先夫人墓之西北八步。”于平静语气下，寓绝大沉痛。词题中“乙卯”指的是熙宁八年，此时苏轼年已四十。这一年正月二十日，他梦见爱妻王氏，便写下了这首“有声当彻天，有泪当彻泉”（陈师道语）且传诵千古的悼亡词。 4.苏轼的几任妻子 原配妻子：王弗，苏轼的结发之妻，眉州青神人（今四川省眉山市青神县），幼承庭训，颇通诗书。年十六嫁给苏轼。她堪称苏轼的得力助手和知己，有“幕后听言”的故事。治平二年五月卒，年方二十七。公元1055年，一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡，新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾，雄姿英发，新娘也是年轻美貌，天资聪颖，一对新人可谓才子佳人，琴瑟和谐。王弗贤淑端庄，曾对苏轼的事业、为人处世进行过多次有识见的告诫、嘱咐。可见王弗生前，不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音，事业上的贤内助。可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗二十七岁时就谢世了。 第二任妻子：王闰之（1048—1093），女，北宋眉州青神（今四川眉山市青神县）人。她是北宋著名文学家苏轼的第二任妻子。苏轼的第一任妻子王弗的堂妹。王闰之出嫁之前，家中称其“二十七娘”。性格温和，知足惜福。 第三任妻子：朝云（1062年—1096年），字子霞。浙江钱塘人。宋代大文豪苏东坡的红颜知己和侍妾。朝云因家境清寒，自幼沦落在歌舞班中，为西湖名伎。但她天生丽质，聪颖灵慧，能歌善舞，独具一种清新洁雅的气质，苏东坡因而爱幸之，纳为常侍。 ✭任务二：走进诗词：一场清晰的梦 了解了词人的生平与际遇，我们便手握了一把走进他内心世界的钥匙。现在，让我们正式开启这首词的品鉴之旅。任何一首伟大的作品，我们首先需要审视的，便是它的题目——它常常是作者为我们标出的第一道路标，凝练地概括了最核心的信息。让我们一同解读《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》这个标题，从中探寻通往词人梦境的路径。 1.解读标题：《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 江城子：词牌名，又名“村意远”“江神子”“水晶帘”。 乙卯：干支纪年法，北宋熙宁八年（1075）。这一年，苏轼身在密州担任知州，此时苏轼年已四十。 正月二十日夜：点明具体时间 记梦：点明写作缘由，因为梦见爱妻王氏，所以写下悼亡词，抒发思念、伤感、无奈之情。 标题：交代写作的时间、点明写作缘由，因为梦见爱妻王氏，所以写下悼亡词，抒发思念、伤感、无奈之情。 2.请同学们自由诵读，梳理诗词大意，思考这首词给你一种什么样的感觉？ 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 十年/生死/两茫茫，不/思量，自/难忘。千里/孤坟，无处/话凄凉。纵使/相逢/应不识，尘/满面，鬓/如霜。 夜来/幽梦/忽还乡，小/轩窗，正/梳妆。相顾/无言，惟有/泪千行。料得/年年/肠断处，明月/夜，短/松冈。 词意：你我一生一死，隔绝已十年，相互思念却很茫然，无法相见。不想让自己去思念，却难以忘怀。你的孤坟远在千里，没有地方向你诉说心中的凄凉悲伤。即使相逢你也该认不出我了，因为四处奔波，我早已灰尘满面，鬓发如霜。 晚上忽然在梦境中又回到了家乡，只见你在小窗前对镜梳妆。你我默默相望，千言万语不知从何说起，只有无言的泪水落下千行。料想那明月照耀着的长着小松树的坟山，是你年复一年地思念我而痛欲断肠的地方。 情感基调：凄婉哀伤。从“凄凉”“泪千行”“肠断处”等字词中可以体现出来。 3.本词题为“记梦”，请你围绕“梦”划分本词结构，概括本词的内容。 梦前（思量）—— 十年生死两茫茫，……鬓如霜。 梦中（相逢）—— 夜来幽梦忽还乡，……惟有泪千行。 梦醒（悲凉）—— 料得年年肠断处， ……短松冈。 本词按照时间顺序，记叙了梦的三个阶段：梦前――梦中――梦醒。虽然题为“记梦”，但实则是以记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚，充满一种凄婉哀伤的气氛。 ✭任务三：品味细节：梦中的无声哭泣 赏析诗歌：梦前 梦，是情感的投射，是现实的倒影。在真正入梦之前，词人苏轼的心境早已为我们铺陈开一片苍凉而深沉的土壤。让我们将目光聚焦于词的开篇，看看他是如何将自己十年的积郁与悲恸，凝结成一句力透纸背的开场。 1.“十年生死两茫茫”一句表达了什么感情？在全词中有什么样的作用？ 这一句直接倾诉了作者对亡妻十年来的深挚怀念和伤悼。“茫茫”二字为全诗奠定了凄婉哀伤的基调。 “两茫茫”，既指词人的感受，也指九泉之下妻子的感受。生者和死者表达的是相同的情思和哀绪。恩爱夫妻，撒手永诀，时间倏忽，转瞬十年。 这里将无知作有知写，虽是虚空悬想，却更见夫妻二人生前相知相爱之深，死后刻骨相思之切，以及相思而不得相见之痛。 这种感情凄婉、沉痛，笼罩全篇。作为首句，为全文奠定下了伤悼的感情基调。 2.这是一个怎样的十年？ 1068年娶王润之为妻 1069年父丧守期满，返京为判官告院 1071年，上书谈论新法弊病，王安石颇感愤怒，苏轼自请外任，出为杭州通判 1074年熙宁七年秋，苏轼又被调往密州（今山东诸城）任知州 亡妻之痛：生死无常，爱人不再，知音难寻；仕途之痛：多遭贬斥，颠沛流离，沧桑悲凉（志得意满的青春） 岁月的流逝，生活的变迁，没有冲淡诗人对亡妻的一片深情，他不仅时刻思念着她，而且历时愈久而愈深、愈浓。传达出一种莫可名状的孤寂凄清之感。 3.为何“不思量”，却“自难忘”？是否矛盾呢？ ①“不思量”不是真的不去思量，而是思量。因为相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量。 ②“不思量”而“自难忘”，说明不用有意识的去思念，就已经时常出现在脑海中，是一种难以中断的无意识的思念，直抒胸臆，直接倾诉了作者对亡妻十年来的深挚怀念与哀悼，为全文奠定悲痛的感情基调。 4.“千里孤坟，无处话凄凉。”作者为何“无处话凄凉”？想要话何凄凉？ 爱妻已死、人生失意 “千里”，体现了覆盖范围之广，影响之深。“孤坟”，表现了相爱的两个人阴阳相隔的孤寂。“无处话凄凉”，表现了苏轼自己一个人，没有知己的落寞。这无处言说的“凄凉”包括： ①政治失意之凄凉。在王弗死后的十年时间里，苏轼在政治上遭遇了一系列的挫折和打击。因反对王安石变法，他一直被放逐外地，辗转于杭州、密州、徐州、湖州等地，在颠沛窜谪之中饱尝人世的艰辛。政治上的失意和打击所带来的身心折磨也让他倍感疲惫和痛苦。 ②朋友远离之凄凉。当时，许多朋友都疏远了他，这使苏轼几乎处于一种茕茕孑立的境地。 ③生死两隔之凄凉。苏轼需要有人理解和支持，但唯一可以听他诉说的人已化为坟茔，远在千里之外。当然，在词人心中，“孤坟”中的王弗也是孤独与凄凉的。 5.苏轼写这首词时，还不到40岁，却为何会说“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”呢？ “纵使”二字把想象和现实混同起来。“相逢不识”既暗示生死相隔的残酷现实，更凸显了作者十年来经历的沧桑巨变。这十年，正是围绕王安石变法，革新派与守旧派之间的斗争愈演愈烈的时候。苏轼被卷进这场漩涡，身不由己，宦海沉浮，不断地左迁，流徙，历尽沧桑，备尝艰辛，已是“尘满面，鬓如霜”了。 “尘满面”象征漂泊的艰辛与世事的污浊。也代表着情感的风尘（思念亡妻的苦楚），人生的风尘（仕途坎坷的艰辛） “鬓如霜”直指年华老去、身心俱疲。六字以极简练的肖像白描，将仕途坎坷、奔波劳碌、容颜衰老、内心憔悴，个人之悲与悼亡之痛融合，饱含了作者宦海沉浮的失意、人生易老的悲凉以及对亡妻的愧疚。 虚实结合：表现了作者对亡妻的深切怀念，从想象中的亡妻的反应方面，来衬托作者十年来所遭遇的不幸和世事的巨大变化。 知识拓展：虚实结合 在诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。“虚实结合”是指虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界， （一）实写：对感觉（视、听、嗅、味、触）的描写。 （二）虚写：对联想和想象的描写。 关键词：不同空间：①闻说②故X（乡/园/国）“故国神游” 不同时间：过去①忆②往岁（日）“忆往昔峥嵘稠” 未来①待②明朝：待到重阳日，还来就菊花 神话传说/梦境/幻境：“日月照耀金银台” 6.“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”这句用什么手法描绘了怎样的诗人形象？ ①白描“尘满面”，可以引申为岁月留下的沧桑痕迹，仕途奔波带来的疲倦和失意。 ②比喻“鬓如霜”，古人一般用霜和雪来比喻鬓发。一是取其表面的颜色相同，二是霜雪和鬓发带给人感觉都是凄凉伤感有关。 诗人形象：刻画了一位被生活折磨、受痛苦煎熬，风尘满面，两鬓如霜的诗人形象 知识拓展：白描 白描手法就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，以表现作者对事物的感受。 白描手法的运用及表达效果： 1.描写人物，不写背景，只突出主体：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑 2.叙写事件，不求细致，只求传神。 父耕原上田，子属山下荒；六月禾未秀，官家已修仓。 3.状写景物，不尚华丽，务求朴实。 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 上片通过直抒胸臆、想象的手法抒发了词人深沉悲痛的感情，表现了对妻子的深切怀念，也寄寓了自己的身世之感。 赏析诗歌：梦中 现实的沉重与思念的苦楚，终于在梦中找到了一个宣泄的出口。词人情感的闸门于此轰然打开，笔下景象也从苍茫的慨叹转为清晰而具体的画面。让我们跟随他的“幽梦”，一起走入那既温暖又心碎的瞬间。 7.“夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。”这几句表达了作者什么感情？使用了什么手法？ 运用虚写、白描的手法。“小轩窗，正梳妆”这是白描的手法。小轩窗，是梳妆的环境、背景，那小室，亲切而又熟悉。梳妆，是王弗做的事情，她情态容貌，依稀当年，正梳妆打扮。通过梦境再现与妻子日常的生活场景，妻子还同往常一样在窗前梳妆打扮的梦境（十年了，这个平常的场景词人始终不能忘掉），表达了词人对亡妻执着不舍的深情。 十年时间，积攒了多少的思念想要倾诉，然而思绪如麻，又当从何处说起呢？于是，竟无语凝噎。满腹的相思都化作了热泪千行。 赏析诗歌：梦醒 美梦终有醒时。那片刻的温情与重逢，愈是清晰，就愈衬得梦醒后的现实冰冷彻骨。词人从虚幻的欢愉中被拉回现实，他将如何安放这汹涌的悲情？情感的洪流并未直泻而下，而是凝聚成一个遥远、凄清而又永恒的镜头。 8.“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”本句运用了哪些手法表达情感？ ①对写。词人从梦中醒来，想象在千里之外的荒郊月夜，那长着小松树的山冈上，妻子一定会年复一年地为思念丈夫而悲伤。明明写自己怀念亡妻，却料想对方为怀念自己而柔肠寸断，这是对写的手法，词人用平易质朴的语言，将对亡妻的思念表达得深沉哀婉，感人至深，催人泪下。 ②以景结情。在明月的夜晚，长着矮松树的山冈上，有作者日夜思念的妻子。用明月、短松冈来传达、暗示作者对亡妻的思念，言有尽而意无穷，给读者留下想象的空间。 知识补充：对写法、以景结情 对写法，即从对面写来，指诗人在构思时反宾为主，从对方落笔，设身处地描绘对方的情景，使感情表达得更为深沉的一种艺术手法。 “以景结情”是诗歌的一种构思立意技巧，指用景物来传达、暗示作者的感情、寄托。往往是在诗歌的议论或抒情过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽，形象含蓄，耐人寻味。 下片写梦会亡妻，妻临窗而作，对镜梳妆，再现当年闺房生活情景。直到从梦中醒来，词人仍然沉浸在深深的哀痛之中，清冷的明月之夜，长满小松林的坟冈，都是自己思念妻子而柔肠寸断的地方，表达出对亡妻永不能忘怀的浓郁情思。 ✭任务五：感悟升华：永恒的瞬间 1.请同学们总结全词的艺术手法 ①以虚映实，虚中见实。 词人在上片表达了对亡妻深沉的思念，是写实。下片记述梦境，抒写对亡妻执着不舍的深情。在虚实结合之中，词人既写了亡妻，又写了自己十年来的遭遇，突出衬托了词人对亡妻深沉的思念。 ②情感真挚，以情动人。 感情的表现，在梦前和梦中，前后一致；而随着入梦和梦醒，又一步步深化：死别相思苦；相思不见，无处话凄凉苦；积思成梦，幽梦话凄凉亦苦；梦醒而只剩得冷月松冈，则更苦。全词凄婉哀伤，出语悲苦，真可说是一字一泪！其强烈的艺术感染力就在于：以情动人。 ③想象丰富，构思精巧。 作者从漫长的时间与广阔的空间之中来驰骋自己的想象，并把过去，眼前，梦境与未来融为统一的艺术整体，紧紧围绕“思量”“难忘”四字展开描写。全词组织严密，一气呵成，又曲折跌宕，波澜起伏。上片八句写梦前的忆念及感情上的起伏，下片前五句写梦中的悲喜，末三句述梦后的喟叹。情节，有起有伏；感情，有悲有喜；极尽曲折变化之能事。 ④语言爽快，纯系白描。 这是一首抒写真情实感的词作，语言极其朴素自然，真情实境，毫无雕琢的痕迹。这样质朴的语言又与不同的句式（三、四、五、七言）的交错使用相结合，使这首词既俊爽而又音响凄厉，恰当地表现出作者心潮激荡、勃郁不平的思想感情。 2.请用一句诗小结梦前、梦中、梦后的情感。 梦前怀念——此情无计可消除——现实 梦中相逢——此时无声胜有声——梦境 梦醒悲凉——此恨绵绵无绝期——现实 课堂小结 这首词以“梦前——梦中——梦后”为时间线索，内容层层推进，引出梦中相遇，将“现实——梦境——现实”交织起来。题虽为记梦，实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚，充满一种凄婉哀伤的基调。 课堂练习 1.《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是：“ ， ”。 2.《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“ ， ”。 3.《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“ ， ”。4.《将进酒》中运用了比喻和夸张的手法极言人生短暂、韶华易逝是“ ， ”。5.李白《将进酒》中突出表现作者对富贵奢华生活的鄙弃的诗句是：“ ， ”。 1.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中直抒胸臆，看似矛盾，实则深情的句子“ ， ”。 2.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》一词中，表现诗人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的句子是：“ ， ”。 3.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中把现实与梦幻混同起来，把死别后的个人的种种忧愤，包含在了容颜的苍老形体的衰败之中的句子是“ ， ， ”。 4.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，“ ， ”。两句，既写出了妻子独卧黄泉之下的孤苦冷清，又写出了词人和妻子不能互诉凄凉的悲哀。 5.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中作者以“ ， ”带出苏轼当年的闺房之乐，寥寥数字，勾勒出亡妻在自己心目留存的温柔美好的印象。 答案： 1.不思量，自难忘 2.相顾无言，惟有泪千行 3.纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜 4.千里孤坟，无处话凄凉 5.小轩窗，正梳妆 布置作业 “十年后，苏轼或许还会梦到故乡与她。”请以“又是一年正月二十夜”开头，续写一段50字的梦境的尾声，注意保持词中凄凉、朦胧的意境。 板书设计 教学反思 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 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