开学第一课 课件 2025-2026学年统编版七年级历史上册
2025-09-22
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17页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.97 MB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54033267.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中历史开学课件,包含17页内容,以“什么是历史—为什么学历史—怎样学历史”为逻辑主线搭建学习支架,涵盖历史定义、学习意义、方法指导(读听写说记温)、笔记规范、三核心六要素,以及中国古代史等内容和表格信息提取任务。
资料特色突出,融合核心素养,通过《贞观政要》“以古为镜”史料实证历史借鉴作用,以龚自珍“灭人之国必先去其史”名句培育家国情怀,借助“三核心六要素”和朝代歌强化时空观念,搭配卡通插图与“比比谁最快”互动任务激发兴趣。能帮助七年级学生掌握方法适应初中学习,为教师提供清晰教学框架与实践活动设计。
内容正文:
《历史》
What?是历史
Why?学历史
HOW! 历史yyds
2.为什么学习历史?
①它在中学课程中的地位
中考科目,政史合卷120分;
2.为什么学习历史?
②历史具有借鉴作用
太宗后尝谓侍臣曰:"夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏徴殂逝,遂亡一镜矣!"
一(唐)吴兢《贞观政要,卷ニ·论任贤》
2.为什么学习历史?
③历史其实挺有趣
2.为什么学习历史?
④培养家国情怀,做时代新人
灭人之国,必先去其史
-龚自珍
怎样学好初中历史课
学习历史的方法:
读:精读教材,不留死角;
听:先预习,上课有针对性的听
写:做好课堂笔记
说:集中讨论,上课大胆发言
记:动脑记忆、思考
温:课后认真复习(巩固练习)
初
中
历
史
怎么学
?
昨天9月10号晚上,初一某班的小黄和小张同学在教室里打架,起因是小黄因借小张2元钱不还,继而发生言语争执,一言不合双方冲上去打了起来,随后双方被同学和班主任拉开,并被带到办公室进行教育。事后二位同学当面做出检讨,但因为这个打架事件,班级的流动红旗被取消了,班里的其他同学也开始疏远小黄和小张。
时间
地点
人物
背景
影响
过程
...........
历史离我们并不遥远
过去的每一天皆是历史!
初
中
历
史
学
什
么
?
目录:
第一单元:
史前时期:中国境内早期人类与文明起源
第二单元:
夏商周时期:早期国家与社会变革
第三单元:
秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第四单元:
魏晋南北朝时期:政权分立与民族交融
历史朝代歌
三皇五帝始,尧舜禹相传;
夏商与西周,东周分两段;
春秋和战国,一统秦两汉;
三分魏蜀吴,二晋前后沿;
南北朝并立,隋唐五代传;
宋元明清后,皇朝至此完。
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名称
距今时间
发现地点
体形特征
工具、
生产生活
社会组织
元谋人
170万年
云南省
元谋县
有较多猿
的特征
会制造工具
知道使用火
原始
人群
70-20
万年
北京西南
周口店
保留了猿
的某些特
征
打制石器和木棒
狩猎、采集
使用火保存火种
原始
人群
3万年
周口店龙
骨山山顶
洞穴
与现代人
基本相似
磨光和钻孔技术
人工取火
采集、狩猎、捕鱼
氏族
北京人
山顶洞人
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比比谁最快
朝代歌
懿中人
朝代歌, track 1, disc 0
82728.0
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