河南省周口市西华县田口乡2024-2025学年三年级上学期期末语文试卷

2024一2025学年度上期期末阶段练习题 三年级语文 注意事项 1.本练习原共6页，三个大题，练习时间0分钟 2消直护在练习题各短目对应的答陋区城内用黑色 请注 水笔作答，超出答题区成书写的答案无效。 意粘贴范围 考生条形码 意粘贴范 3保持练习愿页面清洁，不和折叠、玻损导。 一、积累与运用 1.读拼音，根据语境写词语。 让我们zhon bei( )好，紧跟课本进行一次旅行吧！ 我们一起去聆听小学枚园里qIng cul( )的读书声，去 看看zhi zho( )是否还在给老屋讲g心shi( ), 去观赏风贷yumi( )、物产fngfù( )的 西沙群岛，去游览zhěngji6( )的hǎibIn( 小城…这次旅行让我gon shou( )到了书本的魅力。 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 (I)已经过了约定的日期，他还(hibu如)是没有把那本书 还(hai huon给我。 (②)白求恩不仅是一名大(ddd0i)夫，更是一名勇敢的斗 (doudou)士 (3)大(do doi)家都知道，北斗(dou dou)卫星导航系统是 我国自行研例的全球卫星导航系统。 3.比一比，再组词。 场（ J 油( 刮( 扬( 邮( 乱( 4.把词语补充完整，并选择合适的问语填空。 一本正（ ) （)人喜爱 成群()队 手( )脚乱 争分夺()鸦〔 )无声 ()他这一问，把正在读书的同学们吓呆了，教室里委时变得 (2)鱼儿 地从远处向这边的水草游来。 三年级话文第1页共6页 (3)他每次讲笑话的时候，总要装作 的祥 子，生怕自己先笑场。 ()小姑娘既能唱歌，又能跳舞，说起话来特别动听，非常 5.句子乐园。 ()几百里连成一片，沉像绿色的海洋。（用加点字写句子） (2)春节的脚步越来越近。（仿写拟人句） (③)苹果敌甜可口，苹果营养丰官。（用关联词把两句话合成一句话） (4)以下而这句话为开头，接若往下写。 今天可其冷啊」 (⑤)回忆过去的往事，忍不住钓开了话匣子。（用修改符号修政病句） 6.根据所学内容填空。 )风，是大白然的 他会在森林里 他的 当他翻动树叶，树叶便像 样，唱出各种不同的 (2)诗中有壮丽的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟咏 M 孤帆一片日边来”。杜牧行走在 山间，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚， ”,面对洞庭湖，刘禹锡用“ 白银盘里一背螺”来描绘山水浑然一体的类景。 (3)我们的祖国是个多民族的大家庭，你是 ，你知道的 少数民族有 等。 7.口语交际。 近几年，地摊经济增添了城市的“烟火气”。读大学的姐姐 想利用假期去摆地摊，积累一些社会经骏。结合下面的情景，请 你帮她出份力。 ()下面是姐组购买的一些物品，请你帮忙分分类。 。。。 子戮方 牙刷衣架 火箭模型 骏手宝 454444*44444中440444445t*中4***4444444*444*4* 玩具类： 三年堡话义第2页共6页 生活用品类： (②为了帮助姐姐，你去找一位摆地的阿妫销教经验， 帝你根据提示，补全对话。 你： 阿姨：当然可以了，小朋友，你有什么问题呀？ 你： 阿貘：好的。摆地摊是要选择人流量大的地方，和厥客沟通时 要面带微笑、有耐心、有礼貌，还有收推时要注意打扫卫生， 不留下任何垃圾。 你： 二、阅读与理解 搭船的鸟（节选） 或爱故乡的杨梅（节进） 我正想着，它（草 杨，先是茨红色的，随后 乌)一下子冲进水里， 变成深血，最后几乎变成黑的 不见了。可是，没一会 了。它不是真的变黑，而是因 儿，它飞起来了，红色 为太红了，看上去像黑的。你 的长嘴衔音一条小鱼。 轻轻咬开它，就可以希见那新 它站在船头，一口把小 鲜红啦的采肉，嘴唇上舌头上 鱼吞了下去。 同时染满了鲜红的汁水。 SaSenaneeseansenirarereeee 1.在下表正确选项后面的括号里画“√”。 节选 文段 观架对象 抓住特点 表现特点的词语 A冲、飞、衔、站 搭船 A翠鸟（ A爱吃小鱼( () 的鸟 B.小鱼( B.动作数提（) B.一下子、没 会、一口() 我爱 A.淡红一深红一 故乡 入杨梅汁( A.颜色( 的杨 黑（) B.杨梅 ( ) B.味道( 梅 B.红一黑( 2.下面选项中说法不正确的是( ) 入.两篇文段都是作者留心细颈观察的结果。 B.《我爱故乡的杨梅》是作者对杨梅一天的观察结桌。 C,留心细致观察可以让我们对毕物有更深入的了解。 三年设译文第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 3.根据下面图片，再结合生活实际写一写你现察到葡萄的特点。 3.读短文中画“的句子，陶行知和王友的谈话结束了， 是因为( 颜色：紫色的 触感： A.陶校长的糖没有了，没法再奖励王友了。 B.王及知错了并呕意改错。 C.王友不恐意再谈下去了。 4.细读短文，填求。 大小： 味道： 奖励的随 奖励的原因 王友的心情 第一块糖 王友按时来到校长室 (二)四块绣的故事 第二块枘 若名衣有家陶行知先生前担任过一所小的的校长。有一天， 他滑到一个叫王友的学生用块疮班上的同学。他立印上前刺止， 第三块枯 感动、后悔 并兵王友放学后到校长室夫一越。 放学后，陶行加来到校长室时，王友已经在门口苓候着准各 自己发挥想象填写： 第四块粒 王友能正确地认识错误 挨训。但出乎叁科，陶行知非但没有训他，反而给了他一块柒，并 说：“这是奖给你的，因为你很听话，能按时来到这里，而我抑迟刮 5.读了短文，你喜欢陶校长这种敦育学生的方法吗？为什么？ 丁。”王友疑惑不解地接过这失翊。 之后，肉行知又从口袋里均出一块糖，说：“这块龙也是奖给你的， 因为当我制止你时，你立即停止了，这说明你很茸重我，所以我应谅 头尉你。”王友竖大取晴，惊奇地接过了第二块掩。 三、习作 陶行知又均出第三块荔，对王友说：“我调查过了，你月泥块 题目： 的我 距那娄另生，是目为他们不连守游戏规则、数负女同手。你距他 提示：要抓住某一方面的特点来介绍自己，可以介绍自己的 们，说明你正直普良，有勇气与坏人作斗争，所以应滚奖酚你。” 性格，如“勇敢的我”“自信的我”等：还可以介绍自己的特点， 这时，王友感功拟了，他泼者服泪，后梅地说：“陶枝长，您每可成 如“没学习的我”“肯动脑筋的我”等。 要求：1.先把题目补充完整，再写作文。 吧，我做错了，我哑的不是坏人，而是自己的同学呀。” 2.内容具体，语句通顺，条涯清晰， 陶行知听了很高兴，笑希旃出务四块裕，说：“你能正地认识情 3.文中不得出现真实的人名、校名，不少于300学。 吴我再奖给你一块弟。虫的旅发烹工鱼们的谈话也站哀吧，口 L短文中出现了“蹬”字，我还能写出和目”有关的字： 2.根据意思在文中找出相应的四字词语。 )指李先对情况与结果的估计，超出人们的料想猾刹，( 2)因为有展问和困$不能理解。 三年经说文第4页共6发 三年级带文第5实夫6页 。 三年最罗文常6类共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App