精品解析：辽宁省沈阳市和平区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2024-2025下学期八年级学情调研问卷 物理试卷 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 关于力的认识，下列说法中正确的是（　　） A. 力能脱离物体而存在 B. 要想产生力的作用，只要有施力物体就可以了 C. 只有相互接触的物体才会产生力的作用 D. 托起两个鸡蛋所用的力大约为 2. 如图，投壶是中国古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏。游戏时，需把箭向壶里投，投中多的为胜。下列说法正确的是（　　） A. 掷出的箭在空中飞行时只受到重力的作用 B. 用力将箭投掷出去，说明力能改变物体的运动状态 C. 箭在空中飞行时，某时刻受力全部消失，箭将保持静止 D. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性的作用 3. 如图是生活中常用的工具，其中使用时是费力杠杆的是（ ） A. 羊角锤 B. 榨汁器 C. 核桃夹 D. 镊子 4. 下列实例中，是利用大气压强的是（ ） A. 拦河坝上窄下宽更加稳固 B. 用活塞式抽水机抽水 C. 飞机机翼设计为上凸下平 D. 船只利用船闸在上下游之间往返 5. 《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载一种以水流作动力，用来取水的机械。如图所示，转轮上的水筒在最低点灌上水，被水流冲击后，水筒顺时针匀速转到最高点后，将水倒入接水槽，实现水从低处到高处的运送。下列关于水筒的说法正确的是（ ） A. 水筒上升过程中，重力势能减小 B. 水筒下降过程中，动能增大 C. 水筒从最高点转到右侧时，机械能减小 D. 水筒上升过程中，动能转化为重力势能 6. 潜水艇从海水高密度区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”。如图，某潜水艇从a处驶入低密度海水区，“掉深”到b处。与a处相比，潜水艇在b处（　　） A. 受到浮力大小变小 B. 受到浮力大小变大 C. 排开液体重力不变 D. 排开液体重力变大 7. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有质量相同的不同液体，两容器中液面相平，下列说法正确的是（　　） A. 甲容器的液体密度大于乙容器的液体密度 B. 两液体对容器底部的压力相等 C. 液体对容器底部的压强相等 D. 容器对桌面的压强相等 8. 在巴黎奥运会中，郑钦文获得女单网球冠军，创造历史性的一刻。如图所示，郑钦文把飞来的网球击打回去，落到了对方场内，则下列说法正确的是（　　） A. 球拍对网球的作用力大于网球对球拍的作用力 B. 球拍对球的弹力，是因为球拍发生弹性形变而产生的 C. 球离开球拍在空中飞行时，郑钦文对球做了功 D 若不计空气阻力，网球加速下落时机械能不变 9. 如图所示，当水平拉力时，恰好可以使物体沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为，所受地面的摩擦力约为，假如在内，物体水平移动了，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（ ） A. 拉力F做功为60J B. 物体的重力做功为 C. 拉力做功的功率为 D. 该装置的机械效率为 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10. 图中用同样大小的力作用在扳手A、B、C三点，产生的效果不同，这说明了力的作用效果跟力的______有关。若扳手在力的作用下绕螺母的中心匀速转动，此时它的运动状态______（选填“发生”或“没发生”）改变。 11. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做__（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力__（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力． 12. 宾馆提供的一次性牙膏出口是密封的，而牙膏帽的帽顶内有一锥体，使用时用它可以很方便地刺破封口，如图所示。锥体做得比较尖，是为了增大_______。帽体表面刻有密密的条形凹槽是为了拧下帽体时增大_______。 13. 如图甲所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了__________；如图乙所示是小明自制的气压计，若拿着此气压计从29楼下到1楼，玻璃管内水柱的高度将___________（选填“升高”或“降低”）。 14. 利用注射器可以做下面一些物理实验。 （1）如图所示，两只“纸船”漂浮在水面上静止不动，要观察到两“船”靠近的现象，可用注射器对着图中的___________点处射水； （2）如图是自制潜水艇模型，向内推注射器活塞，可实现潜水艇___________（选填“上浮”或“下沉”）。 15. 如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断ρ1_______（大于/等于/小于）ρ2；若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1_______（大于/等于/小于）m2。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16. 如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空，右脚着地的一瞬间．请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)． 17. 如图是一种活塞式抽水机的示意图．其中手柄AOB是一个杠杆，杠杆在动力F1的作用下绕O点匀速转动，请在图中画出杠杆在B点受到阻力的示意图和F1的力臂． （ ） 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18. 两名同学分别利用图甲所示的装置进行以下两个实验探究： （1）如图乙，一名同学添加部分器材“探究阻力对物体运动的影响”，每次均将小车从斜面上最高处由静止滑下，让小车分别在棉布、木板和玻璃表面运动，最终小车静止时的位置如图所示。 ①由此可得：小车受到阻力越小，运动的路程越_____，进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持_____。 ②在上述实验中，小车在棉布表面运动过程中的速度变化量_____（“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量。 （2）如图丙，另一名同学添加部分器材探究“动能大小与质量的关系”。 ①在实验中增加木块，小车撞击木块后，通过_____来反映动能的大小。 ②小车第一次对木块做的功比第二次对木块做的功_____。 ③通过丙图实验现象，可得出的结论是：_____，物体的动能越大。 19. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的木板更粗糙。 （1）实验时，开始用很小的拉力拉木块，木块没有运动，逐渐增大拉力，当木块做_____运动时，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。从开始拉，到木块运动之前的一段时间内，水平面对木块的摩擦力大小变化情况为_____。 A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后不变 D．始终不变 （2）某同学在同一木板上，测量了不同压力下滑动摩擦力的大小，并根据测量数据作出了如图戊所示图像中的图线①。在同一次实验中，如果该同学用更大的速度匀速拉物块A，则根据测量数据作出的图线会是_____（填“①”、“②”或“③”）。 （3）对该实验进行改进，如图己所示，用测力计C水平拉动木板；当物块A相对地面静止且木板刚好做匀速直线运动，物块A受到滑动摩擦力大小等于_____测力计（“B”“C”）的示数，方向水平向_____。 （4）如图庚所示，使用弹簧测力计沿斜面向上拉动木块，使其向上匀速直线运动，此时弹簧测力计示数_____（填“大于”、“等于”或“小于”）斜面对木块的摩擦力大小。 20. 夏季汛期来临，暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升，某同学了解到液体压强是导致溃坝的主要原因，他根据水位上涨及河水浑浊密度变大的情况作出以下猜想： A．液体压强大小可能与液体深度有关； B．液体压强大小可能与液体密度有关。 为验证以上猜想，他利用相关器材完成了如图所示的实验： （1）压强计在使用前出现图甲情形，原因是U形管左侧的气压_____（填“大于”“等于”或“小于”）大气压，调节的方法是_____（填选项）。 A．向U形管右侧倒入适量液体 B．拆除胶管重新安装 （2）实验是通过观察_____来比较液体内部的压强大小的。 （3）在探究液体压强与液体密度关系时，该同学认为两烧杯中液面必须像图丙丁那样相平，你_____（填“赞同”或“不赞同”）此观点；由图丙和图丁，可以得到的初步结论是：_____液体压强越大。 （4）同学在进行图丙、图丁实验时，发现形管中两侧液面的高度差大小对比不明显，为使U形管中两侧液面的高度差大小对比明显，可以_____（填选项）。 A. 向丁图的烧杯中继续添加盐水； B 将压强计向右倾斜放置； C. 把橡皮膜探头位置增大到相等的深度； D. 换用两种密度相近的液体进行实验。 21. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小华猜想浮力的大小可能与以下因素有关：Ⅰ液体的密度；Ⅱ物体受到的重力；Ⅲ物体的形状；Ⅳ物体排开液体的体积。 （1）如图甲用手把空的易拉罐按入水中，易拉罐浸入水中越深，手会感觉越吃力。这个事实可以支持以上猜想______（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）； （2）为了研究猜想Ⅰ和Ⅱ，用体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N和5N，然后进行如图乙所示的实验： ①序号a的实验中物体A所受的浮力为______N。进一步计算得出A、B、C所受浮力______（选填“相等”或“不相等”），可得出初步结论：浮力的大小与物体的重力______（选填“有关”或“无关”）； ②比较序号______的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关； （3）为了研究猜想Ⅲ，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，进行如图丙所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。同学小珍认为该结论不可靠，主要原因是______。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22. 如图所示，把一个盛有水的薄壁容器静置在水平桌面上，容器重为0.7N，底面积为6×10-3m2，容器中水重为5.0N，水面距容器底的距离为0.09m。现将物体A放入水中，静止时容器中的水未溢出，已知物体A的质量为0.03kg，体积为5×10-5m3，水的密度为1.0×103kg/m3，取g为10N/kg。求： （1）物体A未放入水中时，水对容器底的压强； （2）物体A在水中静止时，容器对桌面的压强； （3）物体A在水中静止时，它受到的浮力大小。 23. 为了让居民享受更便利的居家生活，某地区拟推进低空物流服务，如图为某小区内无人机配送生鲜时的场景。某次配送中无人机提着质量为的生鲜，用时匀速从地面竖直上升。（飞机上升时不计空气阻力，g取） （1）无人机整个上升的过程中，平均速度是多少？ （2）无人机整个上升过程中，它对生鲜做的功是多少？ （3）无人机整个上升过程中，它对生鲜做功的功率为多少？ 24. 项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀，估读时误差较大，由此准备制作一个刻度均匀的密度计。 【小组讨论】 液体密度计是根据排开液体体积的变化来判断密度大小，根据密度公式想到，是否可以通过密度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度计。经过查阅资料及深入讨论，最后确定了制作方案。 【查阅资料】 如图1杆秤是我国古老的质量称量工具，刻度是均匀的，使用时先把被测物体挂在秤钩处，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，秤砣悬挂点对应的数值即为物体的质量。杆秤的工作原理是_____。 【产品制作】 （1）备用器材：木棒、塑料杯、细线、刻度尺、金属块。 （2）制作步骤： ①模仿杆秤结构，用塑料杯代替秤钩，杯中不加液体，提起秤纽，移动金属块做的秤砣，当木棒做的秤杆在水平位置平衡时（如图2甲），将此时秤砣的悬挂点A标记为_____； ②塑料杯中加水，水面处标记为，提起秤纽，秤杆出现左低右高现象（如图2乙），秤砣应适当向_____侧移动，直至秤杆在水平位置平衡（如图2丙），此时秤砣的悬挂点的刻度应记为。 ③以A、B两点之间的长度的为标准，在整根秤杆上均匀地标上刻度。 【产品检验】 在杯中倒入“等量”的密度已知的液体，移动秤砣，使密度秤在水平位置平衡，读出液体的密度，这里的“等量”是指液体的_____相等。如图2丁是某次检验时测量的数据，、，秤砣（金属块）的质量为，则该液体密度为_____。 【产品升级】 减小秤砣的质量，会使“密度秤”的精确度_____（填“提高”或“降低”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025下学期八年级学情调研问卷 物理试卷 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 关于力的认识，下列说法中正确的是（　　） A. 力能脱离物体而存在 B. 要想产生力的作用，只要有施力物体就可以了 C. 只有相互接触的物体才会产生力的作用 D. 托起两个鸡蛋所用的力大约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，故不能脱离物体而存在，故A错误； B．力是物体对物体的作用，必须要有两个物体才可以产生力，必然一个是施力物体，一个是受力物体，故B错误； C．不相互接触物体，也可能产生力的作用，如磁铁吸引铁钉时，不接触磁铁也可以吸引铁钉，故C错误； D．一个鸡蛋的重力约为0.5N，托起2个鸡蛋所用的力大约为1N，故D正确。 故选D。 2. 如图，投壶是中国古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏。游戏时，需把箭向壶里投，投中多的为胜。下列说法正确的是（　　） A. 掷出的箭在空中飞行时只受到重力的作用 B. 用力将箭投掷出去，说明力能改变物体的运动状态 C. 箭在空中飞行时，某时刻受力全部消失，箭将保持静止 D. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．掷出的箭在空中飞行时受到重力和空气阻力的作用，故A错误； B．用力将箭投掷出去，箭受到力的作用，由静止变运动，说明力能改变物体的运动状态，故B正确； C．箭在空中飞行时，某时刻受力全部消失，由牛顿第一定律可知，物体不受外力作用时，要保持原有的运动状态，故箭会一直做匀速直线运动，故C错误； D．惯性是一种性质，惯性不是力，所以不能说受到惯性的作用，表述错误，故D错误。 故选B。 3. 如图是生活中常用的工具，其中使用时是费力杠杆的是（ ） A. 羊角锤 B. 榨汁器 C. 核桃夹 D. 镊子 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．由图分析可知，羊角锤、榨汁器、核桃夹在使用时动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡的条件，可得动力小于阻力，因此为省力杠杆，故ABC不符合题意； D．镊子存在两根杠杆，因动力臂小于阻力臂，根据杠杆平衡的条件可知，动力大于阻力，因此为费力杠杆，故D符合题意。 故选D 4. 下列实例中，是利用大气压强的是（ ） A. 拦河坝上窄下宽更加稳固 B. 用活塞式抽水机抽水 C. 飞机机翼设计为上凸下平 D. 船只利用船闸在上下游之间往返 【答案】B 【解析】 【详解】A．拦河坝上窄下宽是因为同种液体内部压强随深度增加而变大，故A不符合题意； B．用活塞式抽水机抽水是利用了大气压强的原理，故B符合题意； C．在流体中，流速越大的位置压强越小，飞机机翼上凸下平，上面空气流速大，压强小，下面流速小，压强大，产生了向上的压强差，从而获得升力，故C不符合题意； D．船只利用船闸在上下游之间往返是利用了连通器的原理，上端开口下端连通，故D不符合题意。 故选B。 5. 《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载一种以水流作动力，用来取水的机械。如图所示，转轮上的水筒在最低点灌上水，被水流冲击后，水筒顺时针匀速转到最高点后，将水倒入接水槽，实现水从低处到高处的运送。下列关于水筒的说法正确的是（ ） A. 水筒上升过程中，重力势能减小 B. 水筒下降过程中，动能增大 C. 水筒从最高点转到右侧时，机械能减小 D. 水筒上升过程中，动能转化为重力势能 【答案】C 【解析】 【详解】A．水筒上升过程中，高度增加，重力势能增大，故A错误； B．水筒是在匀速下降，速度不变，所以动能不变，故B错误； C．水筒从最高点转到右侧时是匀速转动，动能不变，高度在减小，重力势能减小，总的机械能减小，故C正确； D．水筒上升过程中，是匀速转动，所以动能不变，没有将动能转化为重力势能，故D错误。 故选C。 6. 潜水艇从海水高密度区驶入低密度区，急剧下降的过程称为“掉深”。如图，某潜水艇从a处驶入低密度海水区，“掉深”到b处。与a处相比，潜水艇在b处（　　） A. 受到浮力大小变小 B. 受到浮力大小变大 C. 排开液体重力不变 D. 排开液体重力变大 【答案】A 【解析】 【详解】AB．潜水艇从海水高密度区驶入低密度区，排开水的体积不变，根据可知，潜水艇受到的浮力变小，因此与a处相比，潜水艇在b处受到浮力大小变小，故A符合题意，B不符合题意； CD．根据阿基米德原理可知，物体浸在液体中受到的浮力等于其排开的液体受到的重力，由于潜水艇受到的浮力变小，所以潜水艇排开液体的重力变小，即与a处相比，潜水艇在b处排开液体重力变小，故CD不符合题意。 故选A。 7. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有质量相同的不同液体，两容器中液面相平，下列说法正确的是（　　） A. 甲容器的液体密度大于乙容器的液体密度 B. 两液体对容器底部的压力相等 C. 液体对容器底部的压强相等 D. 容器对桌面的压强相等 【答案】AD 【解析】 【详解】A．从图中可知，乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为液体质量相同，根据可知 ρ甲＞ρ乙 故A正确； BC．因两容器中液体的深度相同，根据p＝ρ液gh知，液体对杯底的压强 p甲＞p乙 受力面积相同，根据F＝pS可知，甲容器底部受到的压力大于乙容器底部受到的压力，故BC错误； D．水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，容器的质量相等，根据G＝mg可知，二者的总重力相等，因为容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，故容器对桌面的压力 F甲＝F乙 甲乙容器的底面积相同，根据可知，两容器对桌面的压强相等，故D正确； 故选AD。 8. 在巴黎奥运会中，郑钦文获得女单网球冠军，创造历史性一刻。如图所示，郑钦文把飞来的网球击打回去，落到了对方场内，则下列说法正确的是（　　） A. 球拍对网球的作用力大于网球对球拍的作用力 B. 球拍对球的弹力，是因为球拍发生弹性形变而产生的 C. 球离开球拍在空中飞行时，郑钦文对球做了功 D. 若不计空气阻力，网球加速下落时机械能不变 【答案】BD 【解析】 【详解】A．力的作用是相互的，球拍对网球的作用力等于网球对球拍的作用力，故A错误； B．球拍对球的弹力，球受到的弹力是因为球拍发生弹性形变而产生的，故B正确； C．球离开球拍在空中飞行时，是因为球具有惯性，郑钦文对球不做功，故C错误； D．不计空气阻力，网球下落时只有动能和势能之间的转化，机械能守恒，故D正确。 故选BD。 9. 如图所示，当水平拉力时，恰好可以使物体沿水平地面向右做匀速直线运动。已知物体重为，所受地面的摩擦力约为，假如在内，物体水平移动了，不计绳和滑轮的自重，则在此过程中（ ） A. 拉力F做功为60J B. 物体的重力做功为 C. 拉力做功的功率为 D. 该装置的机械效率为 【答案】ACD 【解析】 【详解】物体移动距离为h=0.6m，则拉力F在绳子自由端移动的距离为 拉力F做的功为 故A正确； B．重力方向为竖直向下，而物体是在水平方向移动，力与距离垂直，所以重力做功为0，故B错误； C．拉力F做功为60J，时间为5s，所以拉力F做功的功率为 故C正确； D．物体克服摩擦阻力做的功为有用功 总功为拉力F所做的功，所以该装置的机械效率为 故D正确。 故选ACD。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10. 图中用同样大小的力作用在扳手A、B、C三点，产生的效果不同，这说明了力的作用效果跟力的______有关。若扳手在力的作用下绕螺母的中心匀速转动，此时它的运动状态______（选填“发生”或“没发生”）改变。 【答案】 ①. 作用点 ②. 发生 【解析】 【详解】[1]力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的作用效果。用同样大小的力作用在A、B、C三点，产生的效果是不同的，这说明了力的作用效果跟力的作用点有关。 [2]若扳手在力的作用下绕螺母的中心匀速转动，扳手运动的速度不变，但是运动方向不断改变，因此运动状态发生改变。 11. 一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做__（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力__（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力． 【答案】 ①. 加速 ②. 不是 【解析】 【详解】当汽车加速时，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球就向后偏；根据球向后偏可知汽车做加速运动． 忽略空气阻力，小球受竖直向下的重力，沿绳子斜向上的拉力，这两个力不在同一条直线上，根据二力平衡条件可知，这两个力不是一对平衡力． 12. 宾馆提供的一次性牙膏出口是密封的，而牙膏帽的帽顶内有一锥体，使用时用它可以很方便地刺破封口，如图所示。锥体做得比较尖，是为了增大_______。帽体表面刻有密密的条形凹槽是为了拧下帽体时增大_______。 【答案】 ①. 压强 ②. 摩擦 【解析】 【详解】[1]锥体做得比较尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大锥体对牙膏的压强，刺破封口。 [2]帽体表面刻有密密的条形凹槽是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大手和帽体之间的摩擦力。 13. 如图甲所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了__________；如图乙所示是小明自制的气压计，若拿着此气压计从29楼下到1楼，玻璃管内水柱的高度将___________（选填“升高”或“降低”）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 降低 【解析】 【详解】[1]茶壶的壶身和壶嘴的底部相连通，上端均开口，构成了连通器。 [2]大气压随高度增大而减小，若拿着此气压计从29楼下到1楼，高度减小，外界大气压增大，会将玻璃管内的水柱压入瓶中，玻璃管内水柱的高度将降低。 14. 利用注射器可以做下面一些物理实验。 （1）如图所示，两只“纸船”漂浮在水面上静止不动，要观察到两“船”靠近的现象，可用注射器对着图中的___________点处射水； （2）如图是自制潜水艇模型，向内推注射器活塞，可实现潜水艇___________（选填“上浮”或“下沉”）。 【答案】 ①. B ②. 上浮 【解析】 【详解】（1）[1]可用注射器对着图中的B点处射水，中间流速变大，压强减小，两“船”会被压在一起，相互靠近。 （2）[2]潜艇模型处于悬浮，向内推注射器活塞，水会被压出试管，此时模型的自重减小，潜艇模型上浮。 15. 如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断ρ1_______（大于/等于/小于）ρ2；若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1_______（大于/等于/小于）m2。 【答案】 ①. 小于 ②. 等于 【解析】 【详解】[1][2]密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即 F浮1 =F浮2 =G 由图可知，密度计排开液体的体积V排1 ＞V排2 ，所以，根据阿基米德原理F浮 =ρ液V排g可知，第一种液体的密度小，即ρ1＜ρ2 ，两次浮力相等，根据阿基米德原理可知，两次排开液体的重力相等，所以两次排开液体的质量相等。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16. 如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空，右脚着地的一瞬间．请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)． 【答案】 【解析】 【详解】过鞋底与地面的接触点沿水平向右画一条带箭头的线段，在箭头附近用符号Ff表示摩擦力；过鞋底与地面的接触点沿竖直向上画一条带箭头的线段，在箭头附近用符号FN，如下图所示： 17. 如图是一种活塞式抽水机的示意图．其中手柄AOB是一个杠杆，杠杆在动力F1的作用下绕O点匀速转动，请在图中画出杠杆在B点受到阻力的示意图和F1的力臂． （ ） 【答案】 【解析】 【详解】由图知，此时向上提起杠杆的左端，杠杆会绕O点顺时针转动，则B点会受到下面连杆向上的支持力，即阻力的方向竖直向上，过B点作竖直向上的阻力F2；反向延长力F1画出力的作用线，过支点O作动力作用线的垂线段，即动力臂l1．如图所示： 四、实验题：本题共4小题，共24分。 18. 两名同学分别利用图甲所示的装置进行以下两个实验探究： （1）如图乙，一名同学添加部分器材“探究阻力对物体运动的影响”，每次均将小车从斜面上最高处由静止滑下，让小车分别在棉布、木板和玻璃表面运动，最终小车静止时的位置如图所示。 ①由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越_____，进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持_____。 ②在上述实验中，小车在棉布表面运动过程中的速度变化量_____（“大于”、“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量。 （2）如图丙，另一名同学添加部分器材探究“动能大小与质量的关系”。 ①在实验中增加木块，小车撞击木块后，通过_____来反映动能的大小。 ②小车第一次对木块做的功比第二次对木块做的功_____。 ③通过丙图的实验现象，可得出的结论是：_____，物体的动能越大。 【答案】（1） ①. 远 ②. 匀速直线运动 ③. 等于 （2） ①. 木块移动的距离 ②. 少 ③. 在速度相同时，质量越大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图乙可知，小车在玻璃表面上受到阻力越小，小车速度减小得越慢，运动的路程越远；进一步推理可知，当阻力为零时（即小车不受摩擦力），由牛顿第一定律可知，小车在水平面上将保持匀速直线运动。 [3]该同学让小车从斜面的最高处静止释放，控制小车下滑到水平面的初速度相同，而最终的速度为0，小车在棉布表面运动过程中的速度变化量等于在木板表面运动过程中的速度变化量。 【小问2详解】 [1]另一名同学在实验中增加木块，小车撞击木块后，木块将被移动，根据转换法，通过观察木块的移动距离来反映小车动能的大小。 [2]小车撞击木块后，木块移动克服摩擦阻力做功，显然第二次撞击木块，木块移动的距离更远，所以阻力做的功更多，所以小车第一次对木块做的功比第二次对木块做的功更少。 [3]由图丙可以看出，第二次实验小车上面放了个钩码，使小车的质量变大了，并且从斜面的同一位置静止释放，撞击木块后，木块移动的距离更远，说明第二次时小车的动能更大，所以可以得出结论：在速度相同时，质量越大，物体的动能越大。 19. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的木板更粗糙。 （1）实验时，开始用很小的拉力拉木块，木块没有运动，逐渐增大拉力，当木块做_____运动时，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。从开始拉，到木块运动之前的一段时间内，水平面对木块的摩擦力大小变化情况为_____。 A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后不变 D．始终不变 （2）某同学在同一木板上，测量了不同压力下滑动摩擦力的大小，并根据测量数据作出了如图戊所示图像中的图线①。在同一次实验中，如果该同学用更大的速度匀速拉物块A，则根据测量数据作出的图线会是_____（填“①”、“②”或“③”）。 （3）对该实验进行改进，如图己所示，用测力计C水平拉动木板；当物块A相对地面静止且木板刚好做匀速直线运动，物块A受到的滑动摩擦力大小等于_____测力计（“B”“C”）的示数，方向水平向_____。 （4）如图庚所示，使用弹簧测力计沿斜面向上拉动木块，使其向上匀速直线运动，此时弹簧测力计示数_____（填“大于”、“等于”或“小于”）斜面对木块的摩擦力大小。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. A （2）① （3） ①. B ②. 右 （4）大于 【解析】 【小问1详解】 [1]用弹簧测力计水平向右拉着物块A做匀速直线运动，物块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 [2]在木块运动前，木块处于静止状态，拉力和摩擦力始终是一对平衡力，大小相等，当拉力增大时，摩擦力也逐渐增大，故选A。 【小问2详解】 滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关，在接触面的粗糙程度和压力不变的情况下，滑动摩擦力大小不变，所以根据测量数据作出的图线仍是①。 【小问3详解】 [1][2]物块A受到的摩擦力和弹簧测力计B的拉力是一对平衡力，所以物块A受到的滑动摩擦力大小等于B测力计的示数，且方向与弹簧测力计B的拉力方向相反，故向右。 【小问4详解】 弹簧测力计沿斜面向上拉动木块做匀速运动，根据受力分析可知，此时拉力跟摩擦力与重力的一个分力的和才是一对平衡力，所以拉力会大于摩擦力。 20. 夏季汛期来临，暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升，某同学了解到液体压强是导致溃坝的主要原因，他根据水位上涨及河水浑浊密度变大的情况作出以下猜想： A．液体压强大小可能与液体深度有关； B．液体压强大小可能与液体密度有关。 为验证以上猜想，他利用相关器材完成了如图所示的实验： （1）压强计在使用前出现图甲情形，原因是U形管左侧的气压_____（填“大于”“等于”或“小于”）大气压，调节的方法是_____（填选项）。 A．向U形管右侧倒入适量液体 B．拆除胶管重新安装 （2）实验是通过观察_____来比较液体内部的压强大小的。 （3）在探究液体压强与液体密度关系时，该同学认为两烧杯中液面必须像图丙丁那样相平，你_____（填“赞同”或“不赞同”）此观点；由图丙和图丁，可以得到的初步结论是：_____液体压强越大。 （4）同学在进行图丙、图丁实验时，发现形管中两侧液面的高度差大小对比不明显，为使U形管中两侧液面的高度差大小对比明显，可以_____（填选项）。 A. 向丁图的烧杯中继续添加盐水； B. 将压强计向右倾斜放置； C. 把橡皮膜探头位置增大到相等深度； D. 换用两种密度相近的液体进行实验。 【答案】（1） ①. 大于 ②. B （2）U形管两侧液面的高度差 （3） ①. 不赞同 ②. 液体深度相同时，液体密度越大 （4）C 【解析】 【小问1详解】 [1]由图甲可以看出，U形管中的液面左侧更低，右侧更高，说明左侧的气体压强大于右侧的大气压强，推动水柱向右移动。 [2]实验前应使U形管两侧液面齐平，若不齐平，则拆除橡胶管重新安装，故选B。 【小问2详解】 压强计是利用转换法，通过观察U形管中两侧液面的高度差来反映被测液体压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大。 【小问3详解】 [1]探究液体压强与液体密度关系时，应控制金属盒所处的深度相同，与液面是否相平无关，所以不赞同两烧杯中液面必须相平的观点。 [2]由图丙和图丁可以看出，两金属盒在液体中的深度相同，盐水的密度比水的大，U形管两侧的液面高度差也更大，说明盐水的压强更大，可以得出结论：液体深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 【小问4详解】 A．在探究液体压强与密度关系时，应控制深度相同，改变液体密度；若继续添加盐水，则盐水的深度变大，同时探头所在的盐水深度也变大，没有控制深度相同，故A不符合题意； B．若压强计向右倾斜放置，探头受到的液体压强不变，则U形管中两侧液面高度差不会改变，故B不符合题意； C．将探头深度继续增大，但要保持丙、丁中探头深度相同，由可知，深度越深，压强越大，可以使压强计受到的压强变大，则对应U形管中两边液面高度差变大，对比更明显，故C符合题意； D．若用两种密度相近的液体进行实验，由可知，探头受到的液体压强相近，则对应的U形管中两侧液面高度差相近，对比不明显，故D不符合题意。 故选C。 21. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小华猜想浮力的大小可能与以下因素有关：Ⅰ液体的密度；Ⅱ物体受到的重力；Ⅲ物体的形状；Ⅳ物体排开液体的体积。 （1）如图甲用手把空的易拉罐按入水中，易拉罐浸入水中越深，手会感觉越吃力。这个事实可以支持以上猜想______（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”）； （2）为了研究猜想Ⅰ和Ⅱ，用体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、4.5N和5N，然后进行如图乙所示的实验： ①序号a的实验中物体A所受的浮力为______N。进一步计算得出A、B、C所受浮力______（选填“相等”或“不相等”），可得出初步结论：浮力的大小与物体的重力______（选填“有关”或“无关”）； ②比较序号______的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关； （3）为了研究猜想Ⅲ，将两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别做成不同形状，进行如图丙所示实验，此时两弹簧测力计的示数不同，得出浮力的大小与物体形状有关。同学小珍认为该结论不可靠，主要原因是______。 【答案】（1）IV （2） ①. 1 ②. 相等 ③. 无关 ④. ade （3）没有保持橡皮泥排开液体体积相同 【解析】 【小问1详解】 图甲中易拉罐浸入的越深，浸入体积越大，即排开水的体积越大，手感觉越吃力，说明浮力越大。由此可知：浮力的大小与排开液体的体积有关，故支持猜Ⅳ。 【小问2详解】 [1]A受到的浮力为 [2][3]B受到的浮力为 C受到的浮力为 所以物体A、B、C受到的浮力相等，但它们的重力不相等，由此可知浮力的大小与重力无关。 [4]a、d、e三次实验物体A浸入的体积相同，只改变浸入的液体种类即液体密度不同，受到的浮力也不同，由此可初步结论：浮力的大小与液体密度有关。 【小问3详解】 要探究浮力的大小与物体形状的关系，要控制浸入的体积和液体密度都相同，只改变形状，比较浮力的大小，实验中没有控制排开液体的体积相同，所以该结论不可靠。 五、综合应用题：本题共3小题，共22分。 22. 如图所示，把一个盛有水的薄壁容器静置在水平桌面上，容器重为0.7N，底面积为6×10-3m2，容器中水重为5.0N，水面距容器底的距离为0.09m。现将物体A放入水中，静止时容器中的水未溢出，已知物体A的质量为0.03kg，体积为5×10-5m3，水的密度为1.0×103kg/m3，取g为10N/kg。求： （1）物体A未放入水中时，水对容器底的压强； （2）物体A在水中静止时，容器对桌面的压强； （3）物体A在水中静止时，它受到的浮力大小。 【答案】（1）900Pa；（2）1000Pa；（3）0.3N 【解析】 【分析】 【详解】（1）水对容器底的压强 （2）物体A受到的重力 容器对桌面的压强 p桌= （3）物体A的密度 由于A的密度小于水的密度，A放在水中静止时，处于漂浮状态，故A受到的浮力为 答：（1）物体A未放入水中时，水对容器底的压强为900Pa； （2）物体A在水中静止时，容器对桌面的压强1000Pa； （3）物体A在水中静止时，它受到的浮力为0.3N。 23. 为了让居民享受更便利的居家生活，某地区拟推进低空物流服务，如图为某小区内无人机配送生鲜时的场景。某次配送中无人机提着质量为的生鲜，用时匀速从地面竖直上升。（飞机上升时不计空气阻力，g取） （1）无人机整个上升的过程中，平均速度是多少？ （2）无人机整个上升过程中，它对生鲜做的功是多少？ （3）无人机整个上升过程中，它对生鲜做功的功率为多少？ 【答案】（1）2m/s （2）3200J （3）80W 【解析】 【小问1详解】 设生鲜上升的距离为s=80 m，上升所用时间为t=40 s，则匀速上升的平均速度为 【小问2详解】 设生鲜的质量为m=4kg，g=10N/kg，匀速上升时，无人机对生鲜的拉力F等于其重力G，则F=G=mg=4kg×10N/kg=40 N 无人机对生鲜所做的功为W=Fs=40N×80m=3200J 【小问3详解】 功率P是指单位时间内所做的功，设上升所用时间为t=40s，则 24. 项目学习小组在使用密度计时发现由于刻度不均匀，估读时误差较大，由此准备制作一个刻度均匀的密度计。 【小组讨论】 液体密度计是根据排开液体体积的变化来判断密度大小，根据密度公式想到，是否可以通过密度与质量之间的关系来制作刻度均匀的密度计。经过查阅资料及深入讨论，最后确定了制作方案。 【查阅资料】 如图1杆秤是我国古老的质量称量工具，刻度是均匀的，使用时先把被测物体挂在秤钩处，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时，秤砣悬挂点对应的数值即为物体的质量。杆秤的工作原理是_____。 【产品制作】 （1）备用器材：木棒、塑料杯、细线、刻度尺、金属块。 （2）制作步骤： ①模仿杆秤结构，用塑料杯代替秤钩，杯中不加液体，提起秤纽，移动金属块做的秤砣，当木棒做的秤杆在水平位置平衡时（如图2甲），将此时秤砣的悬挂点A标记为_____； ②塑料杯中加水，水面处标记为，提起秤纽，秤杆出现左低右高现象（如图2乙），秤砣应适当向_____侧移动，直至秤杆在水平位置平衡（如图2丙），此时秤砣的悬挂点的刻度应记为。 ③以A、B两点之间的长度的为标准，在整根秤杆上均匀地标上刻度。 【产品检验】 在杯中倒入“等量”的密度已知的液体，移动秤砣，使密度秤在水平位置平衡，读出液体的密度，这里的“等量”是指液体的_____相等。如图2丁是某次检验时测量的数据，、，秤砣（金属块）的质量为，则该液体密度为_____。 【产品升级】 减小秤砣的质量，会使“密度秤”的精确度_____（填“提高”或“降低”）。 【答案】 ①. 杠杆的平衡条件 ②. “0”刻度线 ③. 右 ④. 体积 ⑤. ⑥. 提高 【解析】 【详解】[1]通过图示的模型结合杠杆的定义，即可确定它用到的相关知识，杆秤的工作原理是杠杆平衡条件，即。 [2]因为杯中没有加液体，杆秤处于平衡状态，所以秤砣的悬挂点A标记为“0”刻度线。 [3]当塑料杯中加水后，由于水对塑料杯有向下的压力，使得秤杆左低右高，为了恢复平衡，需要将秤砣向右移动，以增加动力臂，从而根据杠杆平衡条件使秤杆恢复水平。 [4]产品检验时在杯中倒入“等量”密度已知的液体，因为杆秤没有标具体刻度值，无法直接测量质量，所以应加入等体积的液体。 [5]杯中不加液体，提起秤纽，移动秤砣，当秤杆在水平位置平衡时（如图甲），将此时秤砣的悬挂点A标记为“0”刻度，此时……① 如图丁装入某种液体后杆秤平衡可知……② ②-①可得 液体的质量 液体的密度 [6]为了制作出精确度更高的“密度秤”，即在液体的密度一定，体积一定时，液体的重力一定，增大各刻度间的距离，从而标出更多的刻度值，达到精确度增大的目的。根据杠杆的平衡条件可知，应减小秤砣质量，从而减小重力，增大动力臂的长度，会使“密度秤”的精确度提高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $