内容正文:
24.4弧长和扇形面积(第1课时)(导学案)(原卷版)
(1)经历探索弧长和扇形面积计算公式的过程,了解并会应用公式解决问题。
(2)从学生熟知的圆的周长和面积公式入手进行推导,培养学生的探索和归纳能力。了解公式后,能用公式解决问题,训练学生的数学运用能力。
(3)让学生体验数学与人类生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,提高他们的学习积极性,同时提高大家的运用能力。
重点:弧长及扇形面积计算公式的推导及应用。
难点:弧长及扇形面积计算公式的应用。
第一环节 自主学习
温故知新:
复习:1.圆的周长公式: ;面积公式: 。
2.圆上 叫做圆弧,简称弧;圆的 叫做扇形。
【学法指导】
自研课本P111-113页内容
(一)与弧长相关的计算
1.弧是圆的一部分,弧长就是圆周长的一部分,在半径为的圆中,1°的圆心角所对的弧长是多少?
2.在半径为的圆中,2°、3°、90°、180°、270°、360°的圆心角所对的弧长是多少?
3.在半径为的圆中,n°的圆心角所对的弧长是多少?
归纳:在半径为的圆中,n°的圆心角所对的弧长公式:.
注意:用弧长公式计算时,要注意公式中n的意义:n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位.
(二)与扇形面积相关的计算
1.扇形是圆的一部分,扇形面积就是圆面积的一部分,在半径为的圆中,圆心角为1°的扇形面积是多少?
2.在半径为的圆中,圆心角为2°、3°、90°、180°、270°、360°的扇形面积是多少?
3.在半径为的圆中,圆心角为n°的扇形面积是多少?
归纳:在半径为的圆中,圆心角为n°的扇形面积公式:.
注意:用扇形面积公式计算时,要注意公式中n的意义:n表示1°圆心角的倍数,它和弧长公式一样是不带单位.
4.你发现了扇形的弧长公式与面积公式有什么联系吗?
归纳:实际上,把扇形的弧分得越来越小,作经过各分点的半径,并顺次连接各分点,就会得到越来越多的小“等腰三角形”,扇形的面积就是这些小“等腰三角形”面积和的极限,我们也可以得到扇形面积公式的另一种表示方法:
5.一条弧与过它两端点的弦组成的封闭图形叫弓形,怎样求弓形的面积?
自研课本P111-113页内容
典型例题
例1.制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图中的管道的展直长度L(结果取整数).
例2 如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m,其中水面高0.3m,求截面上有水部分的面积.(结果保留小数点后两位)
例3 如图,四边形内接于圆O,,求劣弧的长度.
第二环节 合作探究
1.讨论在半径为的圆中,1°的圆心角所对的弧长是多少?2°、3°、90°、180°、270°、360°的圆心角所对的弧长是多少?n°的圆心角所对的弧长是多少?
2.讨论在半径为的圆中,圆心角为1°的扇形面积是多少?圆心角为2°、3°、90°、180°、270°、360°的扇形面积是多少?圆心角为n°的扇形面积是多少?
3.讨论弧长公式与扇形的面积公式有什么联系吗?扇形面积公式的另一种表示方法是什么以?
4.讨论怎样求弓形的面积?
5.合作探究提升:1.如图,C是圆O被直径分成的半圆上一点,过点C作圆O的切线交AB的延长线于点P,连接.
(1)若,求的度数
(2)在(1)的条件下,若,求图中阴影部分的面积(结果保留和根号).
课本练习 1.弧长相等的两段弧是等弧吗?
2.如图,有一段弯道是圆弧形的,道长是12m,弧所对的圆心角是81°.这段圆弧所在圆的半径R是多少米(结果保留小数点后一位)?
3.如图。正三角形ABC的边长为a,D,E,F分别为BC,CA,AB的中点,以A,B,C三点为圆心,一长为半径作圆.求图中阴影部分的面积.
1.(2025•山西)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别以点B,C为圆心、BC的长为半径画弧,与BA,CA的延长线分别交于点D,E.若BC=4,则图中阴影部分的面积为( )
A.2π-4 B.4π-4 C.8π-8 D.4π-8
2.(2025.山东烟台)如图,正六边形ABCDEF的边长为4,中心为点O,以点O为圆心,以AB长为半径作圆心角为120°的扇形,则图中阴影部分的面积为 .
3.(2025.河北)如图1,图2,正方形ABCD的边长为5.扇形OEF所在圆的圆心O在对角线BD上,且不与点D重合,半径OE=2,点E,F分别在边AD,CD上,DE=DF(DE≥2),扇形OEF的弧交线段OB于点M,记为.
(1)如图1,当AE=3时,求∠EMF的度数;
(2)如图2,当四边形OEMF为菱形时,求DE的长;
(3)当∠EOF=150°时,求的长.
1.
在半径为的圆中,n°的圆心角所对的弧长公式: .
2.在半径为的圆中,圆心角为n°的扇形面积公式: ;另一种表示方法: .
3.弓形弓形的面积是扇形的面积与三角形面积 .
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24.4弧长和扇形面积(第1课时)(导学案)(解析版)
(1)经历探索弧长和扇形面积计算公式的过程,了解并会应用公式解决问题。
(2)从学生熟知的圆的周长和面积公式入手进行推导,培养学生的探索和归纳能力。了解公式后,能用公式解决问题,训练学生的数学运用能力。
(3)让学生体验数学与人类生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,提高他们的学习积极性,同时提高大家的运用能力。
重点:弧长及扇形面积计算公式的推导及应用。
难点:弧长及扇形面积计算公式的应用。
第一环节 自主学习
温故知新:
复习:1.圆的周长公式:;面积公式:。
2.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧;圆的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所围成的图形叫做扇形。
【学法指导】
自研课本P111-113页内容
(一)与弧长相关的计算
1.弧是圆的一部分,弧长就是圆周长的一部分,在半径为的圆中,1°的圆心角所对的弧长是多少?
1°的圆心角所对的弧长是圆周长的,长度为,即。
2.在半径为的圆中,2°、3°、90°、180°、270°、360°的圆心角所对的弧长是多少?
1°的圆心角所对的弧长是,2°、3°、90°、180°、270°、360°的圆心角所对的弧长分别是的
2、3、90、180、270、360倍。
3.在半径为的圆中,n°的圆心角所对的弧长是多少?
1°的圆心角所对的弧长是。n°的圆心角所对的弧长是的n倍,即.
归纳:在半径为的圆中,n°的圆心角所对的弧长公式:.
注意:用弧长公式计算时,要注意公式中n的意义:n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位.
(二)与扇形面积相关的计算
1.扇形是圆的一部分,扇形面积就是圆面积的一部分,在半径为的圆中,圆心角为1°的扇形面积是多少?
圆心角为1°的扇形面积是圆的面积的,扇形面积为。
2.在半径为的圆中,圆心角为2°、3°、90°、180°、270°、360°的扇形面积是多少?
圆心角为1°的扇形面积是,圆心角为2°、3°、90°、180°、270°、360°的所对的扇形面积分别是的2、3、90、180、270、360倍。
3.在半径为的圆中,圆心角为n°的扇形面积是多少?
圆心角为1°的扇形面积是。圆心角为n°的扇形面积是的n倍,即.
归纳:在半径为的圆中,圆心角为n°的扇形面积公式:.
注意:用扇形面积公式计算时,要注意公式中n的意义:n表示1°圆心角的倍数,它和弧长公式一样是不带单位.
4.你发现了扇形的弧长公式与面积公式有什么联系吗?
→
归纳:实际上,把扇形的弧分得越来越小,作经过各分点的半径,并顺次连接各分点,就会得到越来越多的小“等腰三角形”,扇形的面积就是这些小“等腰三角形”面积和的极限,我们也可以得到扇形面积公式的另一种表示方法:
5.一条弧与过它两端点的弦组成的封闭图形叫弓形,怎样求弓形的面积?
弓形的面积是扇形的面积与三角形面积的和或差.
自研课本P111-113页内容
典型例题
例1.制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度”,再下料,试计算图中的管道的展直长度L(结果取整数).
【分析】将实际问题转化为数学问题,按中心线计算管道的展直长度等于中间的弧长与两边的线段长的和。
【详解】解:由弧长公式,得的长,
因此所要求的展直长度.
例2 如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是0.6m,其中水面高0.3m,求截面上有水部分的面积.(结果保留小数点后两位)
【分析】将实际问题转化为数学问题,连接OA,OB,截面上有水部分的面积等于扇形面积减去三角形面积。
【详解】解:如图,连接OA,OB,过点O作弦AB的垂线,垂足为D,交于点C,连接AC.
∵ ,
∴,∴OD=DC.
又 AD⊥DC,∴AD是线段OC的垂直平分线,
∴AC=AO=OC.
从而,.
有水部分的面积:
120πx0.6-/4B.0D=0.12π-/x0.6√3x0.3≈0.22(m² ).
例3 如图,四边形内接于圆O,,求劣弧的长度.
【分析】连结,根据等腰直角三角形的性质求得,,再根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求得,然后利用弧长公式求解即可.
【详解】解:分别连结,
∵,,
∴是等腰直角三角形,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴劣弧的长度为.
故答案为:
第二环节 合作探究
1.讨论在半径为的圆中,1°的圆心角所对的弧长是多少?2°、3°、90°、180°、270°、360°的圆心角所对的弧长是多少?n°的圆心角所对的弧长是多少?
2.讨论在半径为的圆中,圆心角为1°的扇形面积是多少?圆心角为2°、3°、90°、180°、270°、360°的扇形面积是多少?圆心角为n°的扇形面积是多少?
3.讨论弧长公式与扇形的面积公式有什么联系吗?扇形面积公式的另一种表示方法是什么以?
4.讨论怎样求弓形的面积?
5.合作探究提升:1.如图,C是圆O被直径分成的半圆上一点,过点C作圆O的切线交AB的延长线于点P,连接.
(1)若,求的度数
(2)在(1)的条件下,若,求图中阴影部分的面积(结果保留和根号).
【详解】(1)解:∵是半圆O的直径,
∴,
∵是半圆O的切线,
∴,
∴,
∴;
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
答:的度数是;
(2)解:由(1)知,
∵,
∴,,
∴,
∴阴影部分的面积是-2=2π-2,
答:阴影部分的面积是.
课本练习 1.弧长相等的两段弧是等弧吗?
2.如图,有一段弯道是圆弧形的,道长是12m,弧所对的圆心角是81°.这段圆弧所在圆的半径R是多少米(结果保留小数点后一位)?
3.如图。正三角形ABC的边长为a,D,E,F分别为BC,CA,AB的中点,以A,B,C三点为圆心,一长为半径作圆.求图中阴影部分的面积.
练习答案:1.不一定.
2..
3..
1.(2025•山西)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别以点B,C为圆心、BC的长为半径画弧,与BA,CA的延长线分别交于点D,E.若BC=4,则图中阴影部分的面积为( )
A.2π-4 B.4π-4 C.8π-8 D.4π-8
【解答】解:∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∵BC=4,
∴,
∴,
故选:D.
2.(2025.山东烟台)如图,正六边形ABCDEF的边长为4,中心为点O,以点O为圆心,以AB长为半径作圆心角为120°的扇形,则图中阴影部分的面积为 .
【详解】解:连接OA、OE、OF,过点O作OM⊥AF于点M,如图所示:
∵六边形ABCDEF为正六边形,
∴OA=OE=OF,,∠BAF=120°,
∴△OAF和△OEF为等边三角形,∠AOE=60°+60°=120°,
∴∠OEF=∠OAF=60°,
∵OM⊥AF,
∴AM=FMAF=2,
∴OM,
∴S△OAF,
∵∠BAF=120°,
∴∠OAG=120°﹣60°=60°,
∴∠OAG=∠OEH,
∴∠GOA+∠AOH=∠AOH+∠EOH=120°,
∴∠GOA=∠EOH,
∴△GOA≌△HOE,
∴S△GOA=S△HOE,
∴S△GOA+S四边形AOHF=S△HOE+S四边形AOHF,
∴S五边形AGOHF=S四边形AOEF,
∴S阴影=S扇形﹣S五边形AGOHF
,
答案为:.
3.(2025.河北)如图1,图2,正方形ABCD的边长为5.扇形OEF所在圆的圆心O在对角线BD上,且不与点D重合,半径OE=2,点E,F分别在边AD,CD上,DE=DF(DE≥2),扇形OEF的弧交线段OB于点M,记为.
(1)如图1,当AE=3时,求∠EMF的度数;
(2)如图2,当四边形OEMF为菱形时,求DE的长;
(3)当∠EOF=150°时,求的长.
【详解】解:(1)∵四边形ABCD为边长为5的正方形,
∴AD=BC=5,∠ADC=90°,
∵AE=3,
∴DE=2,
∵DE=DF,
∴DE=DF=2.
∵OE=OF=2,
∴DE=DF=OE=OF=2,
∴四边形OEDF为正方形,
∴∠EOF=90°,
∴∠EMFEOF=45°;
(2)连接EF,交BD于点H,如图,
∵四边形OEMF为菱形,
∴OE=EM=OF=MF=2,EH⊥MD,
∵OM=OE=OF=2,
∴△OEM,△OFM为等边三角形,
∴∠OEM=∠OME=∠OMF=∠OFM=60°,
∴EH=2.
∵四边形ABCD为边长为5的正方形,
∴BD平分∠ADC,
∴∠ADB=45°,
∴△EDH为等腰直角三角形,
∴DH=EH,
∴DEDH;
(3)当∠EOF=150°时,如图,
∴的长;
当∠EOF=150°时,如图,
∴的长.
综上,当∠EOF=150°时,的长为或.
1.在半径为的圆中,n°的圆心角所对的弧长公式:.
2.在半径为的圆中,圆心角为n°的扇形面积公式:;另一种表示方法:.
3.弓形弓形的面积是扇形的面积与三角形面积的和或差.
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