第2章 多姿多彩的生命世界（复习讲义）科学浙教版2024七年级上册

第2章 多姿多彩的生命（复习讲义） 1.知道细胞是生物体结构和功能的基本单位；树立结构与功能观，了解显微镜的构造和作用，知道对光和调焦的方法。 2.能正确制作洋葱表皮细胞临时装片、人体口腔上皮细胞临时装片；能正确使用显微镜，观察到清晰的动物细胞和植物细胞的图像。 3.借助图片、视频及实体，通过观察，能说出各类植物和动物的主要特点，明确结构与功能相适应的关系。 4.理解生物分类方法，认识生物多样性，建立生物与环境相互影响的基本观念。 知识点 重点归纳 常见易错点 生物体的基本单位 1. 生物与非生物 2. 细胞学说 3. 细胞的结构和功能 4. 显微镜的操作方法 5. 装片的制作 1.根据生物的基本特征能正确区分生物与非生物； 2.显微镜的对光方法以及如何正确移动玻片使图像出现在视野中央； 行行色色的植物 1. 孢子植物 2. 种子植物 1. 并非所有生长在水中的植物就是藻类，根据植物的特征正确区分植物的类别； 2. 根据植物的名称区分植物的种类。 多姿多彩的动物 1. 无脊椎动物 2. 脊椎动物 1. 混淆了各类无脊椎动物的特征； 2. 不能直接根据动物的名称或动物生活的环境来判断动物的类别。 生物的分类 1. 二歧分类法 2. 分类等级 1. 两种生物相同的分类等级越多，它们的亲缘关系越近。 2. 不能看懂二歧分类检索表或对各类植物的特征识记不清都会导致错答。 生物多样性 1. 生物与环境的关系 2. 食物链和食物网 3. 保护生物多样性 1.注意生物对环境的适应与生物对环境的影响两者的区别。 题型一 细胞 例1.利用显微镜观察一滴河水，调节反光镜至合适的亮度，仔细调节遮光 器使视野内一半光线较强而另一半光线较弱，观察到水样中有一些能运动的小 颗粒。下列选项中能作为判断这些小颗粒是生物的最佳依据是( )。 A. 这些小颗粒能运动 B. 这些小颗粒是绿色的 C. 这些小颗粒生活在水中 D. 这些小颗粒会游向有光照的一侧 例2.某同学利用普通光学显微镜分别观察人血涂片、洋葱鳞片内表皮细 胞和人口腔上皮细胞。下列相关叙述中最合理的是( )。 A. 观察未染色的人口腔上皮细胞时，滴加生理盐水维持细胞正常的形态，并用大光圈 B. 在高倍物镜下可以观察到洋葱鳞片内表皮细胞的细胞核与大液泡 C. 在低倍物镜下观察到右下方有一个白细胞，为了观察更清楚，可向右下方 移动装片，然后换成高倍物镜，再调节粗准焦螺旋 D. 在低倍物镜视野中可以观察到红细胞数量最多，有细胞核，呈鲜红色 例3.细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关 叙述中正确的是( )。 A. 植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用 B.餐桌上的“糖拌西红柿”和“凉拌黄瓜”盘里的汤汁主要来自叶绿体 C. 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核控制着细胞的生命活动 D. 用热水烫菠菜，水变成绿色是因为其细胞壁被破坏多，有细胞核，呈鲜红色 【变式1】在生物学探究过程中，很多需要观察的生物材料必须制成装片标本， 然后放在显微镜下观察。请根据如图所示的显微镜的结构示意图，结合相关操作，回答问题： (1)请写出⑤、⑥相对应的结构名称。 ⑤ ;⑥ 。 (2)用显微镜观察人口腔上皮细胞时，换上高倍物镜后物像模糊不清，此时 应该调节[ ] 。 (3)在用低倍物镜观察洋葱鳞片内表皮细胞装片标本时，想将视野右上方的细胞移到视野的正中央，应将装片向 移动。若发现视野中有污点，则污点可能在装片标本和 (填图中序号)上。 (4)在光照充足的情况下，显微镜视野内可看清洋葱鳞片内表皮细胞无色的 细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，调节方法是 (填字母)。 A.改用凹面反光镜和大光圈 B. 改用平面反光镜和大光圈 C.改用凹面反光镜和小光圈 D. 改用平面反光镜和小光圈 题型二 动物与植物 【例1】如图所示呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中不正确的是( )。 A. 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 B.蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中 C. 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 D. 睡莲生长在水中，所以属于藻类植物 【例2】无脊椎动物是一个大家族。下列关于几种动物所属的类群和主要特 征对应都正确的是( )。 A.桃花水母——软体动物——身体背腹扁平，有口无肛门 B.蛔虫——线形动物——身体细长，有口无肛门 C. 扇贝——刺胞动物——身体柔软，外面有贝壳 D. 瓢虫——节肢动物——体表有外骨骼，身体和附肢都分节 【例3】下列关于脊椎动物的叙述中不正确的是( )。 A. 鲸终生生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类 B.大鲵、蟾蜍、蝾螈都属于两栖动物 C. 扬子鳄的体表覆盖鳞片，在陆地上产卵 D.家鸽的前肢变成翼，体表覆盖羽毛，体温恒定 【变式2】鲸终生生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，哺乳，属于哺乳动物；大鲵、蟾蜍、蝾螈都属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；扬子鳄属于爬行动物，其体表覆盖鳞片，在陆地上产卵，是真正适应陆地环境的脊椎动物；家鸽属于鸟类，前肢变成翼，体表覆盖羽毛，体温恒定。 (1)该实验提出的问题： ? (2)A 和B、A和C 的实验变量分别是有无胸鳍的作用和 。 (3)根据实验结果可得出结论：鲫鱼在游泳时，靠 保持身体平衡， 靠 保持前进的动力和方向。 题型三 生物的分类与生物多样性 【例1】生物之间的亲缘关系是生物分类的重要依据之一。下列四种动物中 与马亲缘关系最远的动物是( )。 A. 驴 B.犀 牛 C. 天 牛 D. 奶 牛 【例2】小明观察了水藻、睡莲、苏铁和蕨四种植物，并设计了如图所示的检索表。 (1)2a 和 2b 的空格中应分别填上 。 (2)睡莲在检索表中的位置是 (填“P” “Q” “R” 或 “S”)。 (3)按照检索表，写出S 具有的所有特征： 。 (4)与R 的共同特征最多的是 (填字母)。 【例3】生物学的一大特点是生物的结构与功能相适应、生物的结构与生 存环境相适应。下列生物的特点中不能说明生物对环境的适应的是( )。 A. 鲫鱼用鳃呼吸 B.仙人掌的叶退化为刺 C. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松 D. 骆驼的尿液非常少 【例4】如图所示为某生态系统中的食物网。 (1)该生态系统中，影响草生长的非生物因素有 (写出两个)。 (2)该食物网中共有 条食物链，请写出其中最长的一条食物链： 。 (3)食虫鸟和蜘蛛之间的关系是 。 【变式3】为了让访客快速认识温州海坛山的动植物，某项目化小组的同学以“编 写海坛山生物志”为课题开展研究。项目实施的流程图及节选的项目评价量表如下： (1)结合项目评价量表，从“科学性”和“有效性”两个维度分别评价该小组同学制作的海坛山动物检索表(如图甲所示),并说明理由。 (2)金秋十月，桂花飘香。该小组同学特设主题，观察海坛山上不同品种的 桂花，通过叶来辨认不同的桂花。请根据桂花资料卡上所体现的桂花特征，用二 歧分类法将检索表(图乙)补充完整。 基础巩固通关测 1. 我国科学家已在实验室里首次实现“以二氧化碳为原料，不依赖植物光合作用，直接人工合成淀粉”,这一人工途径合成淀粉的速率是玉米淀粉合成速率的8.5倍。如图所示为玉米叶肉细胞结构模式图。 (1)玉米叶肉细胞中光合作用的主要场所是 (填序号)。 (2)正常情况下，细胞具有相对独立性。合成的物质运出细胞需通过结构②,它除了有保护细胞的作用外，还有 的功能。 2. 某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是( ) A.反光镜上有个污点 B.目镜的放大倍数太大 C.镜筒离载物台太远 D.物镜没有对准通光孔 3. 某校通过举行校园植物挂牌活动，提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置。下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ） A.生物的分类等级越小，所包含的生物物种就越少 B.生物的分类等级越大，不同物种间的共同特征就越多 C.校园内的罗汉松属于植物界裸子植物门的植物 D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据 4. 与植物细胞相比，动物细胞缺少的结构有( )①细胞膜②细胞壁③叶绿体④细胞质⑤细胞核⑥液泡 A.②③⑥ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤ 5. 如图甲所示为小科制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题： (1)图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色，小科的操作______(填“正确”或“不正确”)。 (2)图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准_____ (3)为使图丙中的视野B转变为视野C,正确的操作顺序是_____(填字母)。 a.调节图乙中的④,换用高倍物镜 b.向左方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中央 c.调节图乙中的③使物像更清晰 能力提升进阶练 1. 如图所示为动、植物细胞的结构模式图，读图回答下列问题： (1)图中可表示植物细胞的是_____(填“甲”或“乙”)。 (2)图中可以控制物质进出细胞的结构是______(填序号)。 (3)俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是由图中的______(填序号和结构名称)决定的。 2. 小清利用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验过程如图所示，下列对实验的分析，正确的是( ) A.步骤①是通过更换物镜来实现的 B.步骤③中通过来回反复转动粗准焦螺旋使图像变清晰 C.步骤④的操作是向左移动装片 D.步骤⑤中要转动物镜转换器更换物镜 3. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，如图所示为小科对某些生物进行分类的结果，请回答下列问题： (1)根据有无脊椎骨判断，扬子鳄属于___(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)。 (2)图中②所代表的生物名称是______,⑥代表的生物的主要特点是胎生、_______。 4. 《西游记》作为我国的四大名著之一，其中人物家喻户晓。其中唐僧的原型是唐代高僧玄奘，孙悟空的原型是猴，猪八戒的原型是猪，妖怪蟒蛇精的原型是蟒蛇，而沙僧的原型最让人困扰。 (1)有学者在研究中提出沙僧的原型可能是扬子鳄。扬子鳄是国家一级保护爬行动物，陆生，用 呼吸，体温不恒定。 (2)假如沙僧原型真是扬子鳄，从原型角度分析，下列“人物”与沙僧亲缘关系最接近的 是 (填字母)。 A.唐僧 B.孙悟空 C.猪八戒 D.蟒蛇精 (3)猪八戒的原型是猪，属于哺乳动物，其生殖方式为 (4)某同学用下列的二歧分类检索表来分辨常见的动物，孙悟空的原型对应的位置 是 5. 小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。 (1)如图甲所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是_(填序号)。 (2)盖上盖玻片的操作方法如图乙所示，其中正确的是_____(填字母，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水)。 (3)小科按照正确的方法完成了洋葱表皮细胞临时装片的制作，接下来要观察细胞。他首先进行对光和放片，然后用低倍物镜寻找物像，当他向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点时，还是没有找到物像。接下来应该进行的第一步操作是_______(填字母)。 A.前后转动细准焦螺旋，继续慢慢寻找物像 B.转动物镜转换器，换用高倍物镜继续寻找物像 C.眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋使镜筒下降至最低 D.左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋继续慢慢寻找物像 (4)若制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图甲所示的①步骤中的“滴清水”应该改成 。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 多姿多彩的生命（复习讲义） 1.知道细胞是生物体结构和功能的基本单位；树立结构与功能观，了解显微镜的构造和作用，知道对光和调焦的方法。 2.能正确制作洋葱表皮细胞临时装片、人体口腔上皮细胞临时装片；能正确使用显微镜，观察到清晰的动物细胞和植物细胞的图像。 3.借助图片、视频及实体，通过观察，能说出各类植物和动物的主要特点，明确结构与功能相适应的关系。 4.理解生物分类方法，认识生物多样性，建立生物与环境相互影响的基本观念。 知识点 重点归纳 常见易错点 生物体的基本单位 1. 生物与非生物 2. 细胞学说 3. 细胞的结构和功能 4. 显微镜的操作方法 5. 装片的制作 1.根据生物的基本特征能正确区分生物与非生物； 2.显微镜的对光方法以及如何正确移动玻片使图像出现在视野中央； 行行色色的植物 1. 孢子植物 2. 种子植物 1. 并非所有生长在水中的植物就是藻类，根据植物的特征正确区分植物的类别； 2. 根据植物的名称区分植物的种类。 多姿多彩的动物 1. 无脊椎动物 2. 脊椎动物 1. 混淆了各类无脊椎动物的特征； 2. 不能直接根据动物的名称或动物生活的环境来判断动物的类别。 生物的分类 1. 二歧分类法 2. 分类等级 1. 两种生物相同的分类等级越多，它们的亲缘关系越近。 2. 不能看懂二歧分类检索表或对各类植物的特征识记不清都会导致错答。 生物多样性 1. 生物与环境的关系 2. 食物链和食物网 3. 保护生物多样性 1.注意生物对环境的适应与生物对环境的影响两者的区别。 题型一 细胞 例1.利用显微镜观察一滴河水，调节反光镜至合适的亮度，仔细调节遮光 器使视野内一半光线较强而另一半光线较弱，观察到水样中有一些能运动的小 颗粒。下列选项中能作为判断这些小颗粒是生物的最佳依据是( )。 A. 这些小颗粒能运动 B. 这些小颗粒是绿色的 C. 这些小颗粒生活在水中 D. 这些小颗粒会游向有光照的一侧 【解题思路】并非所有的生物都能运动，大部分植物都不能运动；并非所有的生物都是绿色的，一般只有植物的叶、部分的茎以及少数动物是绿色的；生物生活需要水，但并非所有的生物都生活在水中，许多动物、植物和微生物都生活在陆地上 。 【易错点】掌握生物的基本特征就能正确区分生物与非生物。 【答案】D 【解析】生物与非生物的根本区别是有无生命，生物的最基本特征 是新陈代谢(如需要营养和能量、排出体内废物等)。另外，生物都具有细胞结构 (病毒除外)、能生长发育、能繁殖后代、有遗传和变异现象、能进化、具有应激性 (能对环境的变化做出反应)。 例2.某同学利用普通光学显微镜分别观察人血涂片、洋葱鳞片内表皮细 胞和人口腔上皮细胞。下列相关叙述中最合理的是( )。 A. 观察未染色的人口腔上皮细胞时，滴加生理盐水维持细胞正常的形态，并用大光圈 B. 在高倍物镜下可以观察到洋葱鳞片内表皮细胞的细胞核与大液泡 C. 在低倍物镜下观察到右下方有一个白细胞，为了观察更清楚，可向右下方 移动装片，然后换成高倍物镜，再调节粗准焦螺旋 D. 在低倍物镜视野中可以观察到红细胞数量最多，有细胞核，呈鲜红色 【解题思路】未染色的人口腔上皮细胞颜色较浅，细胞外部的细胞膜又极 薄，透光性较强，所以观察时应使视野变暗才能观察清楚，需使用小光圈；在高 倍物镜下可以观察到洋葱鳞片内表皮细胞的细胞核与大液泡；为了更清楚地观 察细胞，低倍物镜换成高倍物镜后，应调节细准焦螺旋；红细胞没有细胞核。 【易错点】显微镜视野中，并非光线越强越清晰。显微镜换用高倍物 镜时，只需用细准焦螺旋微调即可得到清晰的视野。 【答案】B 【解析】本题考查显微镜的使用与细胞的结构特点。要使显微镜中 的细胞结构层次感较强，光线不能太强。人口腔上皮细胞没有细胞壁，在清水环 境中易吸水涨破。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板三种，它们的结构和功能都不同，这三种细胞中只有白细胞有细胞核，而成熟的红细胞和血小板中都没有 细胞核。 例3.细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关 叙述中正确的是( )。 A. 植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用 B.餐桌上的“糖拌西红柿”和“凉拌黄瓜”盘里的汤汁主要来自叶绿体 C. 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核控制着细胞的生命活动 D. 用热水烫菠菜，水变成绿色是因为其细胞壁被破坏多，有细胞核，呈鲜红色 【解题思路】细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体、液泡等细胞结构 的作用和功能。 【易错点】细胞壁起保护和支持作用，但没有控制物质进出细胞的功能。 【答案】C 【解析】细胞壁具有支持和保护细胞的作用；液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，“糖拌西红柿”“凉拌黄瓜” 时，盘里会出现许多汤汁，这些汤汁主要来自液泡中的细胞液；细胞核中存在遗传物质，细胞核能控制细胞的生命活动；细胞膜能控制物质进出细胞，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也具有保 护作用，用热水烫菠菜，水变成绿色是因为其细胞膜被破坏。 【变式1】在生物学探究过程中，很多需要观察的生物材料必须制成装片标本， 然后放在显微镜下观察。请根据如图所示的显微镜的结构示意图，结合相关操作，回答问题： (1)请写出⑤、⑥相对应的结构名称。 ⑤ ;⑥ 。 (2)用显微镜观察人口腔上皮细胞时，换上高倍物镜后物像模糊不清，此时 应该调节[ ] 。 (3)在用低倍物镜观察洋葱鳞片内表皮细胞装片标本时，想将视野右上方的细胞移到视野的正中央，应将装片向 移动。若发现视野中有污点，则污点可能在装片标本和 (填图中序号)上。 (4)在光照充足的情况下，显微镜视野内可看清洋葱鳞片内表皮细胞无色的 细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，调节方法是 (填字母)。 A.改用凹面反光镜和大光圈 B. 改用平面反光镜和大光圈 C.改用凹面反光镜和小光圈 D. 改用平面反光镜和小光圈 【答案】反光镜 粗准焦螺旋 ⑦ 细准焦螺旋 右上方 ①、③ D 【解析】(1)⑤是反光镜；⑥的旋钮较粗，转动时可以较大幅度地升降 镜筒，是粗准焦螺旋。 (2)换上高倍物镜后，放大倍数增大，焦距改变，物像模糊 不清，应该调节[⑦]细准焦螺旋使物像更加清晰。 (3)显微镜成倒像，因此物像 的移动方向与装片标本的移动方向相反，视野右上方的细胞移到视野的正中 央，物像向左下方移动，因此装片标本应向右上方移动；视野中的污点只有三 种位置，污点可能在装片标本和[①]目镜、[③]物镜上。(4)凹面反光镜会聚光线，亮度增强，平面反光镜不能改变亮度；大光圈通过的光线多、亮度强，小光圈通过的光线少、亮度暗。为了能显示细胞质与液泡的界面，应把显微镜的视 野亮度调暗，故应改用平面反光镜和小光圈。 题型二 动物与植物 【例1】如图所示呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中不正确的是( )。 A. 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 B.蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中 C. 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 D. 睡莲生长在水中，所以属于藻类植物 【答案】D 【解题思路】植物分类上从低等到高等依次是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物，前三类归为孢子植物，后两类归为种子植物。植物越高等，其结构越复杂，适应环境的能力越强。 【易错点】并不是说生长在水中的植物就是藻类植物，如金鱼藻生活 在水中，但也开花、结果，属于被子植物。 【解析】：葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，长在潮湿的环境中有 利于吸收水分。蕨类植物叶的背面会长出许多孢子囊，内有很多具有繁殖作 用的孢子。银杏是裸子植物，用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被。睡莲虽 然生长在水中，但会开花、结果，用种子繁殖，属于被子植物。 【例2】无脊椎动物是一个大家族。下列关于几种动物所属的类群和主要特 征对应都正确的是( )。 A.桃花水母——软体动物——身体背腹扁平，有口无肛门 B.蛔虫——线形动物——身体细长，有口无肛门 C. 扇贝——刺胞动物——身体柔软，外面有贝壳 D. 瓢虫——节肢动物——体表有外骨骼，身体和附肢都分节 【答案】D 【解题思路】掌握各类无脊椎动物的特征是解题的关键。 【易错点】混淆了各类无脊椎动物的特征导致错选。 【解析】：桃花水母身体呈辐射对称，有刺细胞，摄食和排泄同一个开口，属于刺胞动物；蛔虫身体细长，有口有肛门，属于线形动物；扇贝身体柔软， 外面有贝壳，属于软体动物；瓢虫体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物。 【例3】下列关于脊椎动物的叙述中不正确的是( )。 A. 鲸终生生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类 B.大鲵、蟾蜍、蝾螈都属于两栖动物 C. 扬子鳄的体表覆盖鳞片，在陆地上产卵 D.家鸽的前肢变成翼，体表覆盖羽毛，体温恒定 【答案】A 【解题思路】熟记各类脊椎动物的主要特征是解题的关键。 【易错点】不能直接根据动物的名称或动物生活的环境来判断动物的类别。 【解析】：鲸终生生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，哺乳，属于哺乳动 物；大鲵、蟾蜍、蝾螈都属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助 呼吸；扬子鳄属于爬行动物，其体表覆盖鳞片，在陆地上产卵，是真正适应陆地 环境的脊椎动物；家鸽属于鸟类，前肢变成翼，体表覆盖羽毛，体温恒定。 【变式2】鲸终生生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，哺乳，属于哺乳动物；大鲵、蟾蜍、蝾螈都属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；扬子鳄属于爬行动物，其体表覆盖鳞片，在陆地上产卵，是真正适应陆地环境的脊椎动物；家鸽属于鸟类，前肢变成翼，体表覆盖羽毛，体温恒定。 (1)该实验提出的问题： ? (2)A 和B、A和C 的实验变量分别是有无胸鳍的作用和 。 (3)根据实验结果可得出结论：鲫鱼在游泳时，靠 保持身体平衡， 靠 保持前进的动力和方向。 【答案】鱼鳍在游泳中起到什么作用 有无尾鳍的作用 胸鳍 尾鳍 【解析】：(1)根据实验目的即可得出该实验提出的问题。 (2)A是对照组，A和B形成一组对照实验，实验变量是有无胸鳍的作用；A和C形成一组对照实验，实验变量是有无尾鳍的作用。 (3)由(2)的分析可知，对比A、B可得出胸鳍的作用，对比A、C可得出尾鳍的作用。 题型三 生物的分类与生物多样性 【例1】生物之间的亲缘关系是生物分类的重要依据之一。下列四种动物中 与马亲缘关系最远的动物是( )。 A. 驴 B.犀 牛 C. 天 牛 D. 奶 牛 【答案】C 【解题思路】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，两种生物相同的分类等级越多，它们的亲缘关系越近。 【易错点】天牛是昆虫而不是哺乳类中的某种牛，不能简单地从字面上去理解。 【解析】鲸终生生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，哺乳，属于哺乳动物；大鲵、蟾蜍、蝾螈都属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；扬子鳄属于爬行动物，其体表覆盖鳞片，在陆地上产卵，是真正适应陆地环境的脊椎动物；家鸽属于鸟类，前肢变成翼，体表覆盖羽毛，体温恒定。 【例2】小明观察了水藻、睡莲、苏铁和蕨四种植物，并设计了如图所示的检索表。 (1)2a 和 2b 的空格中应分别填上 。 (2)睡莲在检索表中的位置是 (填“P” “Q” “R” 或 “S”)。 (3)按照检索表，写出S 具有的所有特征： 。 (4)与R 的共同特征最多的是 (填字母)。 【答案】无种子 有种子；R；有发达的根、茎、叶，种子 裸露，没有果皮包被，没有花、果实；S 【解题思路】学会看二歧分类检索表并掌握各种植物类群的特征是解题的关键。 【易错点】不能看懂二歧分类检索表或对各类植物的特征识记不清都会导致错答。 【解析】 (1)四种植物根据有无根分为两类：水藻(P, 无根)为一类， 睡莲、苏铁、蕨(2,有根)为一类；再把2根据有无种子分为两类：蕨(Q, 无种子) 为一类，睡莲、苏铁(3,有种子)为一类；最后把3根据有无果实分为两类：睡莲 (R, 有果实)为一类，苏铁(S, 无果实)为一类。(2)由(1)的分析即可得出睡莲 在检索表中的位置。(3)由(1)的分析可知S 是苏铁，结合检索表写出其特征即 可。(4)分类等级越小，所包含的生物共同特征越多，S与R 都属于种子植物。 【例3】生物学的一大特点是生物的结构与功能相适应、生物的结构与生 存环境相适应。下列生物的特点中不能说明生物对环境的适应的是( )。 A. 鲫鱼用鳃呼吸 B.仙人掌的叶退化为刺 C. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松 D. 骆驼的尿液非常少 【答案】C 【解题思路】考查生物对环境的适应，解题的关键是理解生物和环境的相互关系。 【易错点】注意生物对环境的适应与生物对环境的影响两者的区别。 【解析】鲫鱼用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，适于在水中生活，体现了 生物对环境的适应；仙人掌的叶退化为刺，能减少水分的蒸发，适应干旱的环 境，体现了生物对环境的适应；蚯蚓在土壤中活动，可使土壤更加疏松，表明生 物能影响环境，而不能说明生物对环境的适应；沙漠中非常干燥，水源罕见，骆 驼的尿液非常少，而且一般不出汗，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水 的环境，体现了生物对环境的适应。 【例4】如图所示为某生态系统中的食物网。 (1)该生态系统中，影响草生长的非生物因素有 (写出两个)。 (2)该食物网中共有 条食物链，请写出其中最长的一条食物链： 。 (3)食虫鸟和蜘蛛之间的关系是 。 【答案】阳光、空气；3；草 → 蝗 虫 → 蜘蛛 → 食虫鸟 → 蛇；捕食与竞争 【解题思路】掌握非生物因素与生物因素以及食物链的书写是解题的关键。 【易错点】解答第(3)题时容易忽略食虫鸟和蜘蛛之间的竞争关系。 【解析】(1)非生物因素有阳光、空气、水分、温度、湿度等，据此回答。 (2)该食物网中的食物链有：①草→ 鼠→蛇，②草→蝗虫→食虫鸟→蛇，③草→蝗 虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇，其中③最长。(3)食虫鸟捕食蜘蛛，因此它们之间是捕食 关系；食虫鸟与蜘蛛都吃蝗虫，它们相互争夺食物，因此它们之间还有竞争关系。 【变式3】为了让访客快速认识温州海坛山的动植物，某项目化小组的同学以“编 写海坛山生物志”为课题开展研究。项目实施的流程图及节选的项目评价量表如下： (1)结合项目评价量表，从“科学性”和“有效性”两个维度分别评价该小组同学制作的海坛山动物检索表(如图甲所示),并说明理由。 (2)金秋十月，桂花飘香。该小组同学特设主题，观察海坛山上不同品种的 桂花，通过叶来辨认不同的桂花。请根据桂花资料卡上所体现的桂花特征，用二 歧分类法将检索表(图乙)补充完整。 【答案】（1）“科学性”被评为“合格”,因为只有部分选用相对的生物特征进行区别分类， 2a(哺乳类)和2b(鸟 类)以及3a(会飞)和3b(卵生)都不属于 相对的生物特征。 “有效性”被评为“合 格”,因为能根据生物特征进行正确分类， 但有部分错误， 3b(卵生)符合青蛙的特 征，但是青蛙有脊椎骨 （2）叶细长————丹 桂；叶呈椭圆形————3；叶边缘没有锯齿 —— 银 桂 叶边缘上部有较稀疏的锯齿——四季桂 【解析】参考答案。 基础巩固通关测 1. 我国科学家已在实验室里首次实现“以二氧化碳为原料，不依赖植物光合作用，直接人工合成淀粉”,这一人工途径合成淀粉的速率是玉米淀粉合成速率的8.5倍。如图所示为玉米叶肉细胞结构模式图。 (1)玉米叶肉细胞中光合作用的主要场所是 (填序号)。 (2)正常情况下，细胞具有相对独立性。合成的物质运出细胞需通过结构②,它除了有保护细胞的作用外，还有 的功能。 【答案】(1)① (2)控制物质进出细胞 【解析】①是叶绿体，②是细胞膜，③是细胞核，④是液泡，⑤是细胞质，⑥是细胞壁；细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是细胞生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物细胞进行光合作用的主要场所；细胞壁对植物起支持的作用。 2. 某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是( ) A.反光镜上有个污点 B.目镜的放大倍数太大 C.镜筒离载物台太远 D.物镜没有对准通光孔 【答案】D 【解析】当物镜没有对准通光孔时，光线不能进入显微镜，可能导致视野中始终漆黑一片；而其他三项在调节遮光器和反光镜后，不会使视野始终漆黑一片。 3. 某校通过举行校园植物挂牌活动，提高学生科学素养。兴趣小组的同学通过查阅资料或咨询老师，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置。下列有关生物分类的叙述，错误的是（ ） A.生物的分类等级越小，所包含的生物物种就越少 B.生物的分类等级越大，不同物种间的共同特征就越多 C.校园内的罗汉松属于植物界裸子植物门的植物 D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据 【答案】B 【解析】生物的分类等级越小，所包含的生物物种就越少，A正确；生物的分类等级越大，不同物种间的共同特征就越少，B错误；罗汉松属于植物界裸子植物门的植物，C正确；生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据，D正确。 4. 与植物细胞相比，动物细胞缺少的结构有( )①细胞膜②细胞壁③叶绿体④细胞质⑤细胞核⑥液泡 A.②③⑥ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①④⑤ 【答案】A 【解析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是细胞壁、液泡和叶绿体。 5. 如图甲所示为小科制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤；图乙表示显微镜的结构；图丙中A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题： (1)图甲操作是为了对人体口腔上皮细胞进行染色，小科的操作______(填“正确”或“不正确”)。 (2)图丙中的A是使用显微镜对光时看到的视野，此时外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，分析原因可能是物镜没有对准_____ (3)为使图丙中的视野B转变为视野C,正确的操作顺序是_____(填字母)。 a.调节图乙中的④,换用高倍物镜 b.向左方移动装片，将要观察的细胞移动到视野中央 c.调节图乙中的③使物像更清晰 【答案】(1)不正确 (2)通光孔 (3)bac 【解析】(1)染色的正确方法：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，因此图中的操作是错误的。(2)外界光源没有被遮挡，调节反光镜和遮光器后视野无变化，则原因可能是物镜没有对准通光孔。(3)显微镜使用时，低倍物镜下的像换用高倍物镜观察的步骤：①移动装片，使像呈现在视野正中央；②转动物镜转换器，换用高倍物镜观察；③调节细准焦螺旋，使图像变清晰；所以正确的操作顺序是bac。 能力提升进阶练 1. 如图所示为动、植物细胞的结构模式图，读图回答下列问题： (1)图中可表示植物细胞的是_____(填“甲”或“乙”)。 (2)图中可以控制物质进出细胞的结构是______(填序号)。 (3)俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是由图中的______(填序号和结构名称)决定的。 【答案】 (1)甲 (2)② (3)④细胞核 【解析】①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。(1)动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体。由此可知图甲是植物细胞。(2)细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。图中控制物质进出细胞的结构是②细胞膜。(3)细胞核控制着生物的发育和遗传。图中内含遗传物质的细胞结构是④细胞核。 2. 小清利用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验过程如图所示，下列对实验的分析，正确的是( ) A.步骤①是通过更换物镜来实现的 B.步骤③中通过来回反复转动粗准焦螺旋使图像变清晰 C.步骤④的操作是向左移动装片 D.步骤⑤中要转动物镜转换器更换物镜 【答案】 D 【解析】 步骤①使黑暗视野变成明亮的圆形视野，是通过调节反光镜实现的，故A错误；用粗准焦螺旋找到像后，调节细准焦螺旋使像更清晰，故B错误；在显微镜视野中看到的像是倒像，要将视野右侧的像移到视野中央，需向右移动装片，故C错误；步骤⑤使像放大了，说明是从低倍物镜改为高倍物镜，需调节物镜转换器，故D正确。 3. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，如图所示为小科对某些生物进行分类的结果，请回答下列问题： (1)根据有无脊椎骨判断，扬子鳄属于___(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)。 (2)图中②所代表的生物名称是______,⑥代表的生物的主要特点是胎生、_______。 【答案】 (1)脊椎动物 (2)海带 (3)哺乳 【解析】(2)图中②表示的是无种子的植物，六种生物中只有海带符合；⑥表示的是藏羚羊，属于哺乳类，最主要的特点是胎生、哺乳。 4. 《西游记》作为我国的四大名著之一，其中人物家喻户晓。其中唐僧的原型是唐代高僧玄奘，孙悟空的原型是猴，猪八戒的原型是猪，妖怪蟒蛇精的原型是蟒蛇，而沙僧的原型最让人困扰。 (1)有学者在研究中提出沙僧的原型可能是扬子鳄。扬子鳄是国家一级保护爬行动物，陆生，用 呼吸，体温不恒定。 (2)假如沙僧原型真是扬子鳄，从原型角度分析，下列“人物”与沙僧亲缘关系最接近的 是 (填字母)。 A.唐僧 B.孙悟空 C.猪八戒 D.蟒蛇精 (3)猪八戒的原型是猪，属于哺乳动物，其生殖方式为 (4)某同学用下列的二歧分类检索表来分辨常见的动物，孙悟空的原型对应的位置 是 【答案】 (1)肺 (2)D (3)胎生、哺乳 (4)A 【解析】(1)爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，生殖发育都完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。扬子鳄是国家一级保护爬行动物，用肺呼吸，体温不恒定。(2)蟒蛇属于爬行动物，故D符合题意。(3)哺乳动物的生殖方式是胎生、哺乳。(4)孙悟空对应的原型是猴，猴体表有毛，所以对应A. 5. 小科在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。 (1)如图甲所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是_(填序号)。 (2)盖上盖玻片的操作方法如图乙所示，其中正确的是_____(填字母，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水)。 (3)小科按照正确的方法完成了洋葱表皮细胞临时装片的制作，接下来要观察细胞。他首先进行对光和放片，然后用低倍物镜寻找物像，当他向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点时，还是没有找到物像。接下来应该进行的第一步操作是_______(填字母)。 A.前后转动细准焦螺旋，继续慢慢寻找物像 B.转动物镜转换器，换用高倍物镜继续寻找物像 C.眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋使镜筒下降至最低 D.左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋继续慢慢寻找物像 (4)若制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图甲所示的①步骤中的“滴清水”应该改成 。 【答案】 (1)①③②④ (2)A (3)C (4)滴生理盐水 【解析】(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤可简单总结为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。正确的操作顺序是①③②④。 (2) 盖上盖玻片的操作方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，故正确的是A。 (3)镜筒上升到最高点时，还是没有找到物像，接下来应该进行的第一步操作是眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋使镜筒下降至最低。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $