5.3.1 血液是物质运输的载体（第二课时）课件-2025-2026学年济南版生物八年级上册

该初中生物学课件围绕“血液是物质运输的载体”这一核心概念，从血浆与血细胞的基本结构出发，逐步引导学生理解红细胞运输氧气、白细胞防御感染、血小板止血凝血的功能，并通过血常规化验单解读实现知识迁移，构建起从基础认知到生活应用的学习支架。 其亮点在于深度融合生命观念、科学思维与探究实践三大核心素养。例如，以“我是小医生”任务驱动学生分析真实检验报告，培养了结构与功能观和科学思维能力；通过高原反应案例探讨人体适应机制，体现进化与适应观；设计谜语猜猜猜和输血成分选择等互动环节，强化知识内化与迁移应用。这种情境化教学既提升学生的问题解决能力，又助力教师高效落实学科育人目标。

血液是物质运输的载体 （第二课时） 血液 血浆 血细胞 形态： 色液体 功能：运载 ，运输 。 红细胞：成熟后，呈 的圆饼状 白细胞：比红细胞 ，呈 ，有 。 血小板：形状 且 ，个体最 。 温故知新 成分：90%以上是 ，还有 、 、 等 淡黄 水 葡萄糖蛋白质无机盐 血细胞 营养物质和代谢废物 双面凹 大 圆球状 细胞核 不规则 无细胞核 小 医院检验报告单 姓名：张XX 性别：男 年龄：41 病案号 科 病房 床号 临床论断_______ 检查结果 项 目 测定值 参考值 RBC 4.8x1012个/L 男（4.0－5.5）x1012个/L 女（3.5－5.0）x1012个/L WBC 11x1012个/L （4-10）x109个/L HGB 70g/L 男：120-160g/L 女：110-150g/L PLT 210x109个/L （100－300）x109个/L 报告日期___年___月___日 检验者___报告者_____ 检验标本_______ 检验目的_______ 送 检 人_______ 送检日期_______ 医 师_______ 化 验 费 _______ 注：报告单中的RBC－红细胞、WBC－白细胞、HGB－血红蛋白、PLT－血小板。 我是小医生 物质运输的载体 BIOLOGY 出示课题：物质运输的载体 4 1.通过观看视频，描述三种血细胞的功能 2.通过解读和识别血常规化验单，体验生活与科学的密切关系 学习目标 表面鲜红色 背面暗红色 红 细 胞 功 能： 运输氧气 （富含血红蛋白） 3.通过动画视频，大家想一想为什么接触空气的剖面颜色鲜艳，而不接触空气的颜色暗红呢？ 血红蛋白与氧气结合会变成鲜红色，不能与氧气结合则是暗红。 2.血红蛋白的组成成分、功能是什么？有什么特性？ 红色含铁的蛋白质。运输氧气 在氧气含量高时容易与氧结合，在氧气含量低时容易与氧分离 1.为什么血液是红色的？ 因为血液中有大量的红细胞。 问 题 探 究 思考：如果一个人红细胞数量太少或者红细胞中血红蛋白含量太低，他的健康会受到怎样的影响？ 贫 血 症状：面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振、心慌。 预防：多吃含蛋白质和铁丰富的食物 如芹菜、菠菜、猪肝等。 生 活 链 接 1.高原反应是由于高原地区空气稀薄，氧气含量低，血红蛋白运输的氧气量也减少，所以会出现头晕乏力面色苍白等类似缺氧的症状。短期内可通过吸氧减轻症状。 2.在高原地区生活一段时间后人体为了适应氧气稀薄的环境，体内的造血干细胞会分裂分化出更多的红细胞来运输氧。因此高原地区的人们红细胞含量通常要高于平原的人。从高原地区回到平原地区，由于氧气浓度增高了，因此红细胞的数量也会略微降低至正常水平。 知识点拨 白 细 胞 功 能： 吞噬病菌，防御疾病 1.白细胞是如何吞噬细菌的？ 当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，将细菌吞噬。 2.当体内有炎症时，白细胞的数量发生什么变化？ 白细胞数量增多。 3.身体某处出现外伤，伤口周围为何出现“红肿”现象 ？ “红肿”现象是由于血液中的白细胞从血管中释放出来吞噬细菌，是身体的一种自我防御现象。 4.发炎后常常有流脓的现象，这是为什么？ 大量死亡的白细胞和细菌病毒混合着组织液便是脓。 问 题 探 究 血 小 板 功 能： 止血和加速凝血 1.血细胞是如何止血和加速凝血的？ 当血液流经伤口时，血液中的血小板就会在伤口处聚集成团，同时血小板破裂时还会释放一些物质，促进血液凝固成块，堵住伤口而止血。 2.血小板含量异常会造成什么结果？ 过低会造成组织、器官出血。 过高会造成血栓 问 题 探 究 医院检验报告单 姓名：张XX 性别：男 年龄：41 病案号 科 病房 床号 临床论断_______ 检查结果 项 目 测定值 参考值 RBC 4.8x1012个/L 男（4.0－5.5）x1012个/L 女（3.5－5.0）x1012个/L WBC 11x1012个/L （4-10）x109个/L HGB 70g/L 男：120-160g/L 女：110-150g/L PLT 210x109个/L （100－300）x109个/L 报告日期___年___月___日 检验者___报告者_____ 检验标本_______ 检验目的_______ 送 检 人_______ 送检日期_______ 医 师_______ 化 验 费 _______ 注：报告单中的RBC－红细胞、WBC－白细胞、HGB－血红蛋白、PLT－血小板 我是小医生 检查项目 结果 参考值 单位 红细胞 2.5 4.2～5.0 ×1012/L 血红蛋白 120 110～150 g/L 白细胞 10 4.0～10 ×109个/L 血小板 2.4 1.0～3.0 ×1011/L 检查人 刘xx 我是小医生 检查项目 结果 参考值 单位 红细胞 4.8 4.2～5.0 ×1012/L 血红蛋白 81 110～150 g/L 白细胞 13 4.0～10 ×109个/L 血小板 2.4 1.0～3.0 ×1011/L 检查人 李xx 我是小医生 检查项目 结果 参考值 单位 红细胞 4.7 4.2～5.0 ×1012/L 血红蛋白 120 110～150 g/L 白细胞 9.8 4.0～10 ×109个/L 血小板 0.90 1.0～3.0 ×1011/L 检查人 朱xx 我是小医生 有三名病人，都需要通过输血进行治疗，但因为病因不同所需输入的血液成份也不同，第一位严重贫血，第二位大面积烧伤，第三位是出血性疾病患者，请你思考一下他们分别应该输入血液中的哪种成分呢？ 思维拓展 红细胞；血浆；血小板 提示：贫血因为红细胞量不足、 烧伤病人主要是血浆量减少、出血性疾病主要是血小板量少 项 目 血细胞类型 红细胞 白细胞 血小板 形 状 有无细胞核 大小、数量 功能 临床上的应用 双面凹的圆饼状 圆球状 不规则 成熟的红细胞无细胞核 有 无 较大，最多 最大，最少 最小，较多 运输氧 防御疾病 止血和加速凝血 数量过少或血红蛋白少都引起贫血 数量增多说明有急性炎症 过少伤口会流血不止 三种血球数我多， 肚有蛋白呈红色； 运氧一刻不得闲， 少我就会得贫血； RBC就是我， 我才是血液的真本领。 红 细 胞 谜语猜猜猜 数量虽少个却大， 面对病菌俺不怕； 肚里有核只有俺， 俺才是血液中的大哥大。 谜语猜猜猜 白 细 胞 身材矮小又无核，模样长得不规则。 听它们争抢发高论，我真无奈没话说。 只好等到血管破，它们都得来找我， 若我不去止住血，它们都得离老窝。 谜语猜猜猜 血 小 板 课堂检测 C C 1.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（　　） A．运输二氧化碳    B．运输养料 C．运输氧气      D．运输废物 2.当身体某处受伤流血时，能促进止血和加速凝血（ ） A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.血浆 3.某同学面部长了一个疖子，其顶端出现了一个脓头，该脓头主要是什么形成的( ) A.红细胞 　 B.血浆 C.死亡的白细胞 D.死亡的细菌 Ｃ 4.下列关于血红蛋白的叙述中，不正确的是（ ） A．血红蛋白是含铁的蛋白质 B．在氧气浓度高的地方易与氧结合 C．在氧浓度低的地方易与氧分离 D．血红蛋白存在于红细胞和血浆中 5.一位援藏教师由北京抵达拉萨工作两年后，最可能会出现以下哪种生理反应（ ） A．白细胞增多 B．心率变慢 C．红细胞增多 D．血小板增多 D C 6.取少量新鲜的家畜的血液，倒入培养皿，凝固以后观察到的现象是（ ） A.正面颜色鲜红，背面颜色暗红 B.正面颜色暗红，背面颜色鲜红 C.两面都是鲜红色 D.两面都是暗红色 A 课后作业 梳理构建本节课的知识网络 BIOLOGY 谢谢观看 28 $