数学好玩 · 猜数游戏（课件）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版（2024）

该小学数学课件围绕“猜数游戏”设计，以“推理小达人”为情境主线，从老师年龄密码的趣味提问切入，逐步引导学生通过提问策略优化猜数过程，构建了从生活经验到数学抽象的学习支架，实现了从直观猜测到逻辑推理的认知跃迁。 其亮点在于巧妙融合了数学眼光、数学思维与数学语言三大核心素养，如在挑战升级环节中，学生通过不断调整提问方式（如二分法），发展了推理意识和运算能力，体现了用数学思维思考现实世界的特点。课堂中设置的记录表和课后家庭任务，强化了数据意识与应用意识，既帮助学生建立结构化思维习惯，又便于教师观察学情、精准施教，提升教学实效性。

推理小达人 1 “同学们，欢迎来到今天的数学课堂。 今天我们不只要学数学，还要玩一个超级有趣的游戏， 比比谁是我们班的推理小达人！” 热身挑战 猜猜老师年龄的密码 密码提示： 你可以提问， 老师只回答对或者不对。 ? ? ? 思考：怎样提问可以减少猜的次数？ 2 猜数游戏 3 游戏规则 （1）两人一组，一人想数，一人猜数； （2）猜数的人提问，想数的人只能 回答“对”或“不对”； （3）猜的次数要尽可能少。 默读 理解汇报 4 试着玩一玩，说一说你是第几次猜对的。 想数 我想的数是： 猜数 猜数记录表 猜测次数 猜数记录 是否正确 （√或×） 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次 第11次 第12次 …… 演示 同桌合作 5 想一想，怎样提问可以减少猜的次数？ 想数 我想的数是： 猜数 猜数记录表 猜测次数 猜数记录 是否正确 （√或×） 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次 第11次 第12次 …… 6 AI 豆包 7 课后任务 回家考考爸妈！ 任务：和爸爸妈妈玩这个猜数游戏。 规则：你心里想一个数，让他们猜。 观察：看看他们要用几次？你会用几次？ 8 练习巩固 9 这节课 你学会了什么？ 10 $