第一单元 第6周 生物和细胞-【一本】2025-2026学年新教材七年级生物上册周末小测卷（人教版2024）

一初中生物学周末小测卷七年级上册RJ版 15.C胃属于器官层次，由多种组织构成，C说法错误。 纤毛表膜食物泡伸缩泡 16.(1)乙细胞核(2)细胞膜B(3)染色体没有 练核心考点·提能力 【解析】(1)细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的 控制中心，控制着生物的生长、发育和遗传。由图1可看 题号 1 2 10 出，甲被切割成乙和丙两部分，根据细胞中各结构的功 答案速 答案 B A B B C B C 能推测，乙能够存活并继续发育，是因为其具有细胞核， 题号 1213 14 15 该结构是细胞的控制中心。(2)结合题意分析可知，细 答案 B B C 胞A是植物细胞，在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞 B 壁；细胞B是动物细胞，细胞膜向内凹陷，最后缢裂为两 1.B藕属于莲的茎，选项A中的西瓜是果实，选项B是竹 个细胞。甲是一种再生能力很强的动物，因此其分裂方 子的茎，选项C是植物的根，选项D是花生种子，B符合 式应与图2中的细胞B一致。(3)细胞分裂过程中，染色 题意。 体的变化最明显。两个新细胞与原细胞的染色体形态 2.A绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器 和数目相同，新细胞与甲、乙当中所含的遗传物质相比 官，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖 没有变化。 器官。苹果是果实，马铃薯可食用部分是茎，白菜可食用 17.(1)增多(2)④组织(3)神经肌肉结缔(4)组 部分是叶，胡萝卜可食用部分是根，A符合题意 织→器官→系统→人体 3.B柑橘是果实，果实是六大器官之一，胃也属于器官层 【解析】(1)图中过程①~③表示细胞的分裂，其结果是 次，B符合题意。 细胞数目的增多。(2)干细胞可以被诱导分化为肌细胞 4.B结合题图可知，番茄的结构层次从微观到宏观依次为 等不同类型的细胞。这个过程中，细胞的形态、结构和 细胞（甲）→组织（丁）→器官（丙）→植物体（乙），B符合 生理功能都会发生变化，对应图中的过程④。细胞分化 题意。 的结果是形成了不同的组织。(3)图中B是神经组织， 5.C番茄等植物细胞的[③]液泡内含细胞液，细胞液中溶 主要由神经细胞构成。C是肌肉组织，主要由肌细胞构 解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、 成，具有收缩、舒张功能。若要培养干细胞形成股骨，股 无机盐、蛋白质等营养物质。因此，切番茄时流出的大量 骨的主要成分是骨组织，属于D结缔组织。(4)人体的 结构层次微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系 汁液主要来自细胞中的[③]液泡，C符合题意。 统→人体。 6.C叶肉主要由薄壁组织构成，用于储存营养物质，A说 18.(1)多尾(2)ab(3)肿瘤植物细胞有细胞壁，能 法错误；叶表皮主要由保护组织构成，用于保护叶肉等内 够把细胞固定住，而且植物体内的输导组织不能输送细 部组织，B说法错误；叶脉中的导管属于输导组织，用于运 胞(4)功能 输水、无机盐和有机物，D说法错误。 【解析】(1)多细胞生物为了整体的利益，有时需要一部分 7.B传感器监测植物体内水分的运输及分配情况。输导 细胞主动死亡，即细胞的“程序性死亡”。在发育过程中， 组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无 蝌蚪依靠尾游泳；而在蝌蚪发育成青蛙时，四肢长出，尾 机盐，筛管能运送有机物，因此传感器可监测的植物组织 却需要消失，这时尾巴上的细胞就要经历程序性死亡。 是输导组织，B符合题意。 (2)细胞的程序性死亡可以消除已经受损、老化或被病毒 8.A草的导管、筛管在结构层次上属于输导组织，莺的血 感染的细胞。在动物体中，细胞分裂时，遗传物质复制出 管在结构层次上是器官，B说法错误；草的结构层次不包 现错误的细胞也会经历程序性死亡，a、b符合题意。(3) 括系统，C说法错误；草和莺细胞中的结构都有线粒体，草 如果有部分异常的细胞不服从整体利益，不启动程序性 的部分细胞含叶绿体，但莺的细胞无叶绿体，D说法错误。 死亡，反而不受控制地生长和分裂，和其他正常细胞争夺 9.A山西西风芹是一种绿色开花植物，具有六大器官，其 资源，就会形成肿瘤。植物不得癌症主要是因为植物细 中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官 胞有细胞壁，能够把细胞固定住，而且植物体内的输导组 A说法错误。 织不能输送细胞。(4)细胞是生物体结构和功能的基本 10.C根属于C器官层次，而血液属于D组织层次，C说法 单位。细胞的程序性死亡机制有助于维持细胞结构和功 错误。 能的稳定，对生物的生长和发育具有重要意义。 11.B流感病毒无细胞结构，A不符合题意；水绵的身体是 第⑤周植物体的结构层次单细胞生物 由多个细胞构成的，是多细胞生物，C不符合题意；香菇 属于多细胞真菌，D不符合题意！ 过核心知识·固基础 12.B草履虫的伸缩泡能排出体内多余的水和废物，食物 分生组织营养物质花果实种子根茎叶 泡具有消化功能，B说法错误。 13.C生物能对外界刺激作出反应，游仆虫是生活在水中 第6周生物和细胞 的一种单细胞生物，因此它可以对环境中的刺激作出相 应反应，C说法错误。 过核心知识·固基础 14.C草履虫对维持生态平衡和促进物质循环有积极作 观察法细胞营养呼吸外界刺激作出反应 用。同时，草履虫也是生物学教学和科研中的重要实验 生长繁殖遗传变异体内产生的废物对光 材料，对人类科学研究有重要贡献。实际上，在正常情 调焦目镜物镜相反撕展刮涂细胞壁 况下，草履虫对人类生活并无直接危害，C说法错误。 液泡叶绿体细胞膜细胞核线粒体细胞生长 15.B在载玻片上放几丝棉花纤维，目的并不是为草履虫 细胞分裂细胞分化保护薄壁上皮营养 提供营养，而是限制草履虫的运动速度，使其更容易被 生殖 观察和记录，B说法错误。 练核心考点·提能力 16.(1)输导神经(2)器官(3)分化系统 【解析】(1)砂糖橘橘瓢外表面的白色筋络主要是输导组 题号 1 23 4 5 6 9 10 织。久咳后人的嗓子感到痛，这主要是因为神经组织受 答案 D D A A A D 到了刺激。(2)植物的营养器官包括根、茎、叶，生殖器 答案速递 题号 11121314 15 官包括花、果实和种子。砂糖橘的籽是种子，在结构层 答案 次上属于器官。(3)受精卵经过分裂和分化过程形成各 种组织，分裂使细胞数量增加，而分化使细胞形态、结构 1.D科研人员使用无人机监测象群行踪的研究方法属于 和功能发生差异，从而形成不同组织。与人相比，砂糖 观察法，D符合题意。 橘树不具有的结构层次是系统。 2.D落叶不具有生物的特征，不属于生物，A不符合题意； 17.(1)种子根茎（2)营养生殖(3)分生细胞 机器狗不具有生物的特征，不属于生物，B不符合题意；钟 小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，细胞分裂能力强 乳石不具有生物的特征，不属于生物，C不符合题意。 【解析】(1)一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、 3.C“只要抓树的一个部位，它全身就会颤动”这一事实说 果实和种子六大器官构成，题图中的A为种子，B为花， 明生物能对外界的刺激作出反应。 4.A由题图可知，在该简易单目显微镜模型中，水滴靠近 C为根，D为果实，E为叶，F为茎。(2)植物的营养器官 包括根、茎、叶，生殖器官包括花、果实和种子。根据题 标本，相当于光学显微镜的物镜，放大镜相当于目镜，A 目信息可知，冬油菜第一年主要进行根、茎、叶等营养器 说法错误。 5.A在使用双目显微镜找物像时，需要转动⑤粗准焦螺 官的生长，第二年主要进行花、果实、种子等生殖器官的 旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像，A说法错误。 生长。(3)分生组织细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞 6.A若在视野中发现物像太小看不清，需要放大物像直至 质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化 看清楚结构时，应该转动转换器把低倍镜换成高倍镜，B 形成其他组织。油菜花枝条的顶尖有分生组织，掐去顶 说法错误；当物像模糊时，应该调节细准焦螺旋调焦，C说 尖后，细胞不再分裂产生新细胞，因此枝条无法继续 法错误；用擦镜纸擦拭目镜和物镜，用洁净纱布擦拭载玻 生长。 片和盖玻片，D说法错误。 18.（1)分裂玉米(2)草履虫的呼吸需要氧气，培养液的 7.A制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记 表层氧气含量较多，草履虫数量多(3)纤毛口沟 忆为擦、滴、刮、涂、盖、染。图中①为染，②为滴，③为刮， 食物泡 ④为盖，⑤为涂，因此正确顺序为②→③→⑤→④→①，A 【解析】(1)草履虫是单细胞生物，单细胞生物通过分裂 说法错误。 产生新个体。根据题表中信息，用玉米培养液培养草履 8.D细胞壁在植物细胞的最外层，具有保护和支持作用， 虫，数量达到高峰需要的时间最短，且草履虫个体大，结 不能表示“控制物质的进出”，A说法错误；细胞膜具有保 构明显，故想尽快获得适于观察内部结构的草履虫，应 护和控制物质进出的作用，若A表示细胞膜，则b表示 该选用玉米培养液。(2)草履虫的呼吸需要氧气，培养 “控制物质的进出”，B说法错误；叶绿体位于细胞质内，B 液的表层氧气含量较多，草履虫会聚集在表层，因此需 是细胞质，C说法错误。 从培养液的表层吸取液滴。(3)草履虫身体表面的表膜 9.D③叶绿体和⑦线粒体都是能量转换器，其中③叶绿体 上密密地长着许多[②]纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水 能将光能转变为化学能，D说法错误。 中快速旋转前进，保证生命活动正常进行。食物由[⑤] 10.A由题图可知，克隆警犬“昆勋”的诞生过程是将雌性 口沟进入草履虫体内后形成[⑥]食物泡，食物在其中被 犬A的皮肤细胞的细胞核移植到雌性犬B的去核卵细 消化，不能消化的食物残渣从草履虫胞肛排出。 胞中，再将重组细胞进行体外培养，待发育成早期胚胎 。03。 一本初中生物学周末小测卷七年级上册RJ版 后，移植到雌性犬C的子宫内发育，最后由雌性犬C诞 模拟，可以在第①步卡纸做成的轮廓内，贴着卡纸粘一 下“昆勋”。由此可见，“昆勋”含有雌性犬A的遗传物 圈剪裁好的塑料薄膜，确保模型准确反映植物细胞的 质，因此“昆勋”的性别是雌性，与雌性犬A的样貌最相 结构。 似，A符合题意。 18.(1)①表层②纤毛限制草履虫运动食物泡 11.C如果X基因影响的是细胞分裂过程中细胞膜缢裂的 (2)有利B 过程，或者细胞质的平均分配，那么动植物细胞的分裂 【解析】(1)①在制作草履虫临时装片时，培养液的表层 都会受到影响，A、B说法错误；细胞分裂与细胞体积的 氧气含量较多，便于草履虫利用表膜进行气体交换，所 关系不大，因此X基因不会影响细胞的体积变化，D说 以从培养液的表层吸取的液滴中草履虫数量较多 法错误。 ②草履虫靠纤毛运动，在载玻片的液滴中加少许棉花纤 12.B①细胞生长会使细胞体积增大，但细胞并不能无限 维，目的是限制草履虫活动，便于观察。显微镜下观察 地长大，A说法错误；③细胞分化是基于细胞原有的遗 到草履虫体内某种结构被染成了红色，该结构最可能是 传物质进行的，遗传物质本身不会发生改变，C说法错 食物泡。(2)草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能对 误；高度分化的细胞通常不再进行细胞分裂，D说法 外界的刺激作出反应，趋向有利刺激，躲避有害刺激，牛 错误。 肉汁对其来说属于有利刺激。由于草履虫比四膜虫对 13.B保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构 牛肉汁的反应更加敏感，因此草履虫会较多地聚集在B 成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功 (牛肉汁)中，这样就将草履虫和四膜虫分离开了。 能，橙色的橘子皮属于保护组织，上皮组织属于动物的 第二单元多种多样的生物 基本组织，B符合题意。 14.B由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功 第⑦周藻类与植物的类群 能的结构，叫器官。A(脑)、C(花生)、D(花)都属于器 过核心知识·固基础 官，B是细胞，B符合题意。 茎叶氧气假根空气污染程度输导组织煤 15.C疟原虫没有叶绿体，只有线粒体，C说法错误。 胚根一有胚乳两无子叶裸子果皮 16.(1)[③]转换器10(2)清水使盖玻片的一侧先接 触载玻片上的水滴，然后缓缓放下(3)上暗(4)细 练核心考点·提能力 胞壁、液泡 题号 2 3 4 5 8 10 【解析】(1)对光时，首先转动③转换器，使低倍物镜10× 答案速 答案 B A B 对准通光孔。(2)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装 片时，在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞正常 题号 11 12 13 14 15 的形态。盖盖玻片时应注意用慑子夹起盖玻片，使它的 答案 B A 侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以 1.B雪衣藻属于单细胞藻类，没有根、茎、叶的分化，B说法 避免出现气泡。(3)若想进一步放大观察图3a视野中 错误。 的细胞A,首先应将装片向上方移动，物像就会向下移动 2.C藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行 到视野中央。若将视野a转换到视野b,放大倍数增大， 光合作用释放氧气，C说法错误。 这时视野亮度会变暗。(4)神经细胞是动物细胞，洋葱 3.C在温暖有阳光的条件下，水中的藻类孢子或原本存在 表皮细胞是植物细胞，因此神经细胞与丙图像细胞的区 的少量藻类会利用水中的营养物质，快速大量繁殖。大 别是不含细胞壁、液泡。 量繁殖的藻类会附着在鱼缸壁上，使缸壁和水中出现绿 17.(1)塑料薄膜(2)B组(3)遗传（4)B组同学制作的 膜，C符合题意。 细胞模型没有细胞膜这一结构应在第①步卡纸做 4.C“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”描述的是藻类， 成的轮廓内，贴着卡纸粘一圈剪裁好的塑料薄膜 “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描述的是苔藓植物， 【解析】(1)根据题意，A组使用材料是“围成一个封闭的 两者都用孢子繁殖，生殖都离不开水，C符合题意。 轮廓”，这里更符合用“塑料薄膜”模拟细胞膜的概念。 5.B藏类植物有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能 (2)植物细胞一般有较大的液泡，B组的制作步骤有装水 为植株输送营养物质，用孢子繁殖，B符合题意。 的透明保鲜袋，模拟了植物细胞的大液泡，所以制作植 6.D水绵属于藻类，葫芦藓属于苔藓植物，桫椤属于蕨类植 物细胞模型的小组是B组。(3)核桃模拟细胞核，而细 物。P是藻类和苔藓植物的共同特点，而“分布在水中”是 胞核可以控制生物的生长、发育和遗传。(4)植物细胞 藻类特有的，A说法错误；F表示苔藓植物和蕨类植物的共 与动物细胞的主要区别之一是植物细胞具有细胞壁，而 同特征，蕨类植物有输导组织，而苔藓植物没有，因此F不 动物细胞没有。从制作过程看，B组缺少细胞膜的结构 能表示“有输导组织”，B说法错误；E是藻类和蕨类植物的 。04 共同特征，藻类没有根、茎、叶的分化，C说法错误。 【解析】(1)玉米种子的E是胚乳，里面含有淀粉，淀粉遇 7.A松树、银杉、牡丹用种子繁殖后代，属于种子植物；卷 碘变蓝色，因此把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀沿 柏、满江红用孢子繁殖后代，属于孢子植物，A说法错误。 图1的a线在正中央纵向切开，若用碘液处理玉米种子 8.A银杏属于裸子植物，树上结的“白果”是种子，由胚珠 剖面，可以看到玉米种子中变成蓝色的部位是E胚乳， 发育而成，而不是果实，A说法错误。 此现象说明里面含有淀粉。使用放大镜观察内部，发现 9.B果皮为种子提供保护，使其免受各种环境不利因素的 子叶的数量为一片，玉米等这样的植物叫单子叶植物。 影响，①说法正确；种子的大小与植物的适应性没有直接 (2)取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的[⑤]种皮， 关系，②说法错误；有些果实有翅或有毛，使其更容易被 分开合拢着的两片子叶，用放大镜仔细观察，发现将子 风带走，从而扩大分布范围，③说法正确；有些果实颜色 叶、胚芽和胚根紧密连接在一起的结构是[①]胚轴。 鲜艳，有香甜的浆液，通过吸引动物来吃果实，从而将种 (3)种子的结构一般包括种皮和胚，胚是种子的重要部 子带到其他地方，是被子植物传播种子的一种方式，④说 分，将来发育成新的植物体。一粒玉米实质上是一粒果 法正确。故选B。 实，原因是玉米粒有果皮，其果皮和种皮紧密结合在一 起，不易分开。 10.B被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官， 18.(1)①被子②胚(2)①高于②珙桐种子的内果皮 有发达的输导组织，种子外面有果皮包被，被子植物特 致密坚硬③破碎处理果皮 有的特征是有花和果实，B符合题意。 【解析】(1)①珙桐种子外面有果皮包被，由此判断珙桐 11.C“苔花”指的是苔藓植物，而“牡丹”是被子植物，诗句 属于被子植物。②珙桐种子中的胚是新植物的幼体，由 的主体是“苔花”，因此描写的植物类群应为苔藓植物，A 胚根、胚轴、胚芽、子叶组成。(2)①据图分析，珙桐种子 说法错误；“荷花娇欲语，愁杀荡舟人”描写的是荷花，属 吸水能力明显高于果实。②珙桐种子的内果皮致密坚 于被子植物，B说法错误；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿 硬，这影响了种子的透气性和渗水性，对种子萌发造成 丝绦”描述的是柳树，属于被子植物，D说法错误。 了不利影响。③由于珙桐种子内果皮坚硬，直接播种发 12B糯米属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成， 芽率很低。因此，需要对果实进行处理，可以通过敲打 胚乳储存着丰富的营养物质，因此糯米的主要营养来自 使果皮破碎或用冷冻等方式使果肉腐烂，从而获取种 胚乳，B符合题意。 子，促进种子萌发。 13.C种皮有保护作用，能保护种子不被消化液侵蚀，C符 合题意。 第⑧周无脊椎动物 14.D在2亿多年前，地球上曾经生长着许多高达几米乃 过核心知识·固基础 至几十米的蕨类植物，它们构成了大片的森林，后来，这 些高大的蕨类植物基本上都灭绝了，它们的遗体埋藏在 无脊椎动物脊柱辐射肛门两侧细长角质层 地下，经过漫长的年代，变成了煤，D符合题意。 口圆筒体节刚毛外骨骼分节贝壳棘 15.A小麦属于单子叶植物，营养物质主要储存在胚乳中， 练核心考点·提能力 人工胚乳的作用是为胚状体提供营养，相当于小麦种子 题号1 234 5 6 8 9 10 中的胚乳，A说法错误。 答案 B B C B D B 16.(1)B(2)A假根(3)被子果皮 【解析】(1)由图示可知，D金鱼藻依靠种子繁殖后代，属 速递 题号 11121314 15 于种子植物；C山椒藻具有根、茎、叶的分化，并且有输导 答案 CB CC A 组织，属于蕨类植物；A莫斯藻具有茎、叶的分化，属于 1.B刺细胞是水母攻击和防御的利器。故题干中，箱形水 苔藓植物；B轮藻没有根、茎、叶的分化，属于藻类。 母的毒液位于刺细胞，B符合题意。 (2)“返景入深林，复照青苔上”中的植物“苔”与图中A 2.B辐射对称的体形便于从各个方向捕猎和防御，而两侧 莫斯藻所属类群相同，都属于苔藓植物。苔藓植物的 对称的动物运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运 “根”非常简单，称为假根，起固着作用。(3)D金鱼藻具 动、捕食和防御，①②叙述错误，B符合题意。 有花和果实，属于种子植物中的被子植物。油松属于裸 3.C靠刚毛或疣足辅助运动是环节动物的特征，线虫动物 子植物，其种子外没有果皮包被，种子裸露在外面。金没有此特征，C描述错误。 鱼藻的种子外有果皮包被，能形成果实。 4.B猪肉绦虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，符 17.(1)a[E]胚乳淀粉单子叶植物(2)[⑤]种皮 合扁形动物的特征，与题中取出的带口吸盘的扁平状寄 两[①]胚轴（3)种皮和胚玉米粒有果皮，果皮和 生虫（扁形动物特征明显）属于同一类群，B符合题意。 种皮紧密结合在一起 5.C蛭属于环节动物，没有专门的呼吸器官，靠湿润的体一本初中生物学周末小测卷|七年级上册R」版 第 6 周 生物和细胞 ©时间：30分钟 号分值：50分 8得分： ☑答案：P35 过核心知识·固基础 弥 科学探究方法： 实验法、测量法、文献法和比较法 认识生物 生物的特征：除病毒外，生物都是由 构成的；生物的生活需要 ；生物能 州 进行 ；生物能对 一；生物能一、发育和—；生物 都有 食 的特性；生物能够排出 显微镜操作： 调光观察 学习使用显微镜 上下颠倒、左右相反的虚像 成像特点 显微镜的放大倍数=」 放大倍数×■ 放大倍数 认识细胞 物像移动方向与玻片标本移动方向 洋葱鳞片叶内表皮细胞：擦→滴一 →盖→染 生物和细胞 制作临时装片 人口腔上皮细胞：擦→滴 +盖→染 保护和支持 封 含有细胞液，溶解各种物质 植物细胞特有 光合作用场所 结构 控制物质进出 遗传的控制中心 动植物细胞共有 细胞 呼吸作用的主要场所 细胞质 使细胞体积增大 活动 使细胞数目增多 从细胞到 :形成不同组织 生物体 组织 植物组织： 组织、分生组织、机械组织、输导组织 组织 云 动物组织： 组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 器官：根、茎、叶 植物器官 -植物体 器官 器官：花、果实、种子 动物器官： 胃、小肠等一 系统 动物体或人体】 线 练 核心考点·提能力 一、选择题（每题2分，共30分） 1.短鼻家族象群一路北上又南下，牵动着大家的心，科研人员为了更好地劝返大象，使用无人机监 象群行踪。这种研究方法属于 A.调查法 B.实验法 C.比较法 D.观察法 剂 2口易错题下列选项中全部属于生物的是 A落叶、豌豆、杨树、鲨鱼 B金鱼、机器狗、水杉、人 C.海豹、钟乳石、霉菌、老鼠 D.木棉树、水仙花、狗、牛肝菌 3.紫薇又叫痒痒树，是因为只要抓树的一个部位，它全身就会颤动。这一事实说明 A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能对外界的刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖 4.。易错题新考法跨学科实践生物学兴趣小组在老师的指导下动手制作了一 放大镜 个简易的单目显微镜模型（如图所示），调节支架高度可调整标本与放大 水滴 镜、水滴之间的距离，从而实现与单目显微镜相似的成像效果。下列叙述 玻璃片 支架 标本 错误的是 玻璃杯 A.水滴相当于光学显微镜的目镜 B.放大倍数为放大镜与水滴的放大倍数之积 平面镜 C使用水滴显微镜时，应将标本正对水滴中心 D.上下大幅度调节支架高度相当于转动粗准焦螺旋调节镜筒升降 5.下列有关双目显微镜的说法，不正确的是 ① A.找物像需要转动⑤，使镜筒下降，直到看清物像 ② B.可用光源调节旋钮调节视野亮度 3 40 ⑤ C.观察物像时要使双目视野完全重合 6 D.通过调整⑥移动手轮来移动玻片标本，将标本正对通光孔 6.下列是光学显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是 A.视野较暗—改用大光圈和凹面镜 B.物像需要放大转动反光镜 C.物像模糊—调节粗准焦螺旋 D.镜头污染一用干净的纱布擦拭 7.右图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分过程示意图。下列说法错误的是 A正确的操作顺序是②→⑤→③→④→① B.步骤①中用的液体是碘液 C.步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细 ① ② (④ ⑤ 胞的正常形态 D.漱口后用无菌牙签在口腔内壁轻轻刮取口腔上皮细胞 8新考法结合概念图右图是植物细胞结构概念图，下列叙述正确的 细胞壁 是 A A.a可以表示“控制物质的进出” 胞 B.若A表示细胞膜，则b表示“有支持作用” 含有叶绿体 C.B是细胞核 生命活动控制中心 D.C中含有DNA 则 9诗句“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，右图是两种生物的细胞 ) 结构示意图。下列相关叙述错误的是 ( ②③ A.甲细胞取自桃树，乙细胞取自鳜鱼 ⑤ B.决定桃花颜色的物质存在于⑤中 7 C.二者都有的结构是②④⑥⑦ 甲 D.⑦是一种能量转换器，能将光能转变为化学能 。11 一李初中生物学周末小测卷|七年级上册RJ版 10.下图是全国首只克隆警犬“昆勋”的诞生过程，据图分析，“昆勋”的性别是 ,与谁的样貌最 相似 ( ) 雌性犬A 雌性犬B 皮肤细胞 卵细胞 “昆勋” 取核國 去核 雌性犬C体内 重组 体外培养 细胞國 早期胚胎 A.雌性，A B.雄性，A C.雌性，B D.雄性，B 11.可易错题研究发现，在细胞分裂过程中如果除去X基因(DNA上的特殊片段)，植物细胞的分裂速 度明显降低，但动物细胞的分裂不受影响。下列推测中，最可能正确的是 () AX基因可能影响细胞膜缢裂 B.X基因可能影响细胞质平均分配 C,X基因可能影响细胞壁合成 D.X基因可能影响细胞的体积变化 12⊙易错题右图表示植物细胞的三个重要生理过程。下列说法正确的是 A.①是细胞的生长，能使细胞体积无限地增大 B.②中染色体数目发生倍增并平均分配到子细胞中 ② )③ C.③中各细胞的遗传物质发生改变，导致功能各异 D.每一个植物细胞均可连续发生过程①②③ 13.在剖开橘子时，所观察到的现象与相应结构层次对应关系不正确的是 A.一个完整的橘子 器官 B橙色的橘子皮一上皮组织 C橘子皮内的筋络 输导组织 D.橘子内的果肉 薄壁组织 14.观察图片，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是 B C 15.新考法科技成就“共和国勋章”获得者、首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦通过多年的 研究，终于在青蒿中提取出青蒿素，用于治疗疟原虫引起的疟疾。疟原虫与草履虫的基本结构相 似，部分时期寄生在人的红细胞内，破坏血红蛋白。下列有关疟原虫的说法，错误的是 () A.属于单细胞动物 B疟原虫能侵入人体，危害人类健康 C.有叶绿体和线粒体 D.能独立完成生命活动 二、非选择题（除特殊标注外，每空1分，共20分） 16.(8分)“工欲善其事，必先利其器。”生物学研究常用的观察工具是显微镜，它是打开微观世界的钥 匙，能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。图1为显微镜的结构图；图2和图3为部分操作 步骤和显微镜下观察到的不同物像。请据图回答问题： ② ·A 10× A 图1 图2 图3 (1)使用显微镜对光时，应先转动[ 使图1中放大倍数为 倍的物镜对准通 光孔。 。12 (2)制作洋葱表皮临时装片时，图2中步骤甲滴加的液体是 ,观察过程中为避免出现图丙 现象的正确做法是用镊子夹起盖玻片， (2分)。 (3)若想进一步放大观察图3a视野中的细胞A,首先应将装片向 (填“上”或“下”)方移 动。若将视野a转换到视野b,这时视野亮度会变 (填“亮”或“暗”)。 (4)使用显微镜观察时，某同学发现了图2中丁图像，查阅资料后，他判断丁为人体的神经细胞，该 细胞与丙图像细胞的区别是不含 17.(6分)新考法跨学科实践学习完动物细胞和植物细胞的结构后，某班级的同学分组制作了动物细 胞、植物细胞模型。请回答下列问题。 【制作要求】细胞重要结构齐全，各结构的位置、形状、大小比例适当： 弥 【材料准备】不同颜色的超轻黏土、塑料薄膜、线、透明保鲜袋、核桃、卡纸。 【制作模型】 (1) 组别 A组 B组 ①用 (填“卡纸”或“塑料薄膜”)围成一 ①用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓， 个封闭的轮廓，模拟细胞膜 贴在垫板上 ②用透明保鲜袋装人水，扎紧袋口，放在轮廓 ②将核桃放入轮廓中间 部分制 的一侧 作步骤 ③将褐色的超轻黏土团成小的椭球体，均匀地 ③将核桃放人轮廓中间 摆放在轮廓中 ④分别将绿色和褐色的超轻黏土团成小的椭 封 球体，均匀地摆放在轮廓中 【交流与讨论】 (2)由制作过程判断，制作植物细胞模型的小组是 (填“A组”或“B组”)。 (3)材料中的核桃模拟的是细胞核，其主要的功能是控制生物的生长、发育和 【评价反思】老师从材料的选取以及模型的准确性、美观性等角度评价了两个小组制作的细胞模 型，B组同学制作的模型有一处明显的不足，请指出并提出修改方案。 (4)不足： ;修改： (2分)。 18.(6分)兴趣小组同学在池塘中采集草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。回答下列问题： (1)为了观察草履虫摄食，同学们在草履虫培养液中加入了染 红的酵母菌，并制成临时装片进行观察。 ①在制作草履虫临时装片时，从培养液的 吸取的液 滴中草履虫数量较多。 图1 图2 线 ②草履虫靠 运动，在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是 在显微镜下观 察草履虫，发现它体内某种结构被染成了红色（如图1中箭头所指），该结构最可能是 (2)野外采集到的池塘水中，除了有草履虫外，也常混有生命力更强、繁殖速度更快的四膜虫。查 阅资料后发现，相比四膜虫，草履虫对牛肉汁更敏感。为将二者分离，获得纯化的草履虫培养液， 同学们尝试了以下方法。 在载玻片的A侧滴池塘水，B侧滴牛肉汁，将两个液滴连起来，如图2所示。牛肉汁对草履虫是 (填“有利”或“不利”)刺激。一段时间后，草履虫会聚集在 (填字母)侧，使用吸管 收集即可。