第一单元 第3周 少年有梦-【一本】2025-2026学年新教材七年级道德与法治上册周末小测卷（统编版2024）

一本初中道德与法治周末小测卷|七年级上册 第3周 少年有梦 ⊙时间：30分钟 号分值：50分 8得分： ⑦答案：P35 核心知识·固基础 弥 少年有梦 开启初中生活 正确认识自我 梦想始于当下 重要性 规划初中生活 途径 做更好的自己 做有梦想的少年 学会学习 为我们的发展 发现并保持对学习的 应当先确定 通过 提供了 学会 自己； 更加自觉、 ； 来 学会 自己； 应当树立 主动地学习；养成良 还应当制订 认识自己； 对我们的成长 不断 自己； 好的 堂 通过 提出了 不断 握科学的 更应当持之以恒， 来认识 应当紧扣 将“努力”落实在 是在 提高学习效率；积极 自己；在 对我们的人生 参加 中 具有 中实现的 到社会大课堂去读好 封 认识自己 练核心考点·提能力 一、选择题（每题2分，共24分） 1易错题冯骥才在《哦，中学时代》中写道：“如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着 你，你就要牢牢抓住它。”以下诗句与材料不符的是 () ①青春须早为，岂能长少年 ②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 ④阳春布德泽，万物生光辉 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.主题班会上，同学们围坐在一起，畅想自己的初中生活。你认为自己应该有的样子是 线 ①辩论赛上唇枪舌剑、神采飞扬的样子 ②校运会上永不言弃、努力奔跑的样子 ③艺术节上孤芳自赏、得意忘形的样子 ④实验课上默契配合、专注认真的样子 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上 养 文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江同学的经历启示我们 () ①学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ②要结合自己的兴趣和能力确定发展目标 ③要完全听取老师的建议，确定个人发展目标 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4.教材改编题七年级学生小洛复盘了自己国庆假期的时间安排（如图所示），对此你的看法是（) 复习、预习、为 完成老师布置的 重要 10月底的科技创 书面作业、参加 新大赛作准备等 研学活动并完成 占20% 研学报告占15% 看短视频、打游 不重要 戏、看电视、约 其他临时安排 同学一起玩等占 占5% 60% 不紧急 紧急 A点赞，劳逸结合，规划合理 B.不妥，沉迷网络，放弃学习 C,点赞，主次分明，缓急适宜 D.不妥，本末倒置，浪费时间 5.做好初中生涯规划，对我们开启初中生活意义重大。在“生涯规划设计”活动中，老师引导同学们思考 “生涯三问”：“我是谁？”“我要到哪里去？“我该怎么去？”下列属于“我要到哪里去？”的是 ( A.小德：我要好好学习，像桂海潮一样做一名优秀的航天员 B.小丽：我喜欢数学，我做数学题的时候总能做到思路清晰 C,小美：我通过网上查询，了解到做教师需要具备的能力 D.小壮：在老师的关怀鼓励下，我的学习成绩正在稳步提升 6回易错题正确认识自己是一项终身事业，把握好自已，才能掌握好人生之舵。下列对正确认识自已 分析不成立的是 () A.小果认为自己性格开朗—通过心理特征认识自己—能帮助我们接受自己 B.同学说小丽乐于助人一通过他人的评价认识自己一对自己有更为客观的认识 C,小云说自己胆子小，很内向一在生活实践中认识自己— 能促进自已全面发展 D.小南觉得自己长得高一从生理状况认识自己一可以发挥所长，培养打篮球等兴趣 7新考法微点评下列选项中，对成长心路的点评正确的是 序号 成长心路 点评 ① 我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快 从不同角度认识自己 ② 我发现自己有粗心的毛病，我及时改正缺点 不断完善和发展自己 ③ 我喜欢将想法写在日记中，用日记记录自己的生活趣事 正确接纳自己的不足 ④ 我觉得自己是积极上进的，身上也有很多优点 做到欣赏自己与他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.颜值焦虑，也叫外貌焦虑，是指在放大颜值作用的环境下，很多人对于自己的外貌不够自信，具体表 现为过分注重自己的容貌和太在意他人对自己容貌的评价。对此，我们应有的心态是 () ①学会欣赏和接纳自己，相信自己是完美的 ②爱美之心人皆有之，但要树立正确的审美观 ③内外兼修，滋养心灵，提升自己的底气和能力 ④迎合社会潮流，尝试去改变个人容貌 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 。05◆ 一初中道德与法治周末小测卷「七年级上册 9.为更好地了解同学们进入初中后的实际情况，七年级某班设立了“解忧信箱”，便于大家相互寻求帮 助和排忧解难。对于下列投稿，你认为适合在“解忧信箱”里回复的内容有 () 我每次站到镜子前，看着自己的矮个 子、塌鼻梁时，都觉得自己毫无特点。 进入初中以后，我总想努力学习，但 0051 就是精力不集中，我真的有种很强的 欲望想表现自己，但又怕自己做得不 够好。总之，我觉得自己没有什么优 点，缺点却有一大堆，我太糟糕了！ ①我们要明白自己和他人是不同的，我们只需要考虑自己 ②我们要悉心听取他人对自己的看法，他人的评价总是全面的 ③我们要学会欣赏自己，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进 ④我们要以乐观的心态接纳自己的不完美，努力向更好的方向发展 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 10.习近平总书记在二○二五年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化 的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这给我们的启 示是 () ①只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量 ②怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.口易错题霍金，一个在书中长大的天才，患有肌肉萎缩性侧索硬化症，几乎全身瘫痪，并失去语言 能力。但他在不断地坚持学习和科学研究中，写下了世界名著《时间简史》，成为继爱因斯坦之后 最伟大的物理学家之一。霍金坚持学习给我们的启示是 ①学习能够增长我们的智慧 ②学习可以提升我们的思想品德 ③学习是我们成就梦想的唯一路径 ④学习能够激发我们前进的动力 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 12.“双减”政策实施以来，为了了解同学们的学习现状，某校对七年级全体学生的学习状态展开了 调查。 七年级学生学习状态调查结果 部分同学无需父 有同学平时不学 部分同学学习有 部分同学没有学 有同学认为课堂学习才重要， 母和老师监督， 习，临近考试才 计划，会安排 习方法，只模仿 不愿参加社会实践活动 会自主学习 突击学习 时间 他人的学习方法 对以上内容理解正确的是 ①学习并不局限在学校，我们也要到社会大课堂去读好“无字之书” ②学习是一个过程，我们每个人都能从学习中感受到快乐 ③我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习 ④学习关乎个人的前途和命运，是改变命运的唯一途径 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ●06。 二、非选择题（共26分） 13.(12分)【开启初中生活，奏响中学序曲】 情境一晓君在小学时成绩优异，但步入初中后，随着学习科目增多，学业压力增大，他突然不知 道该如何去规划，整日过得浑浑噩噩，成绩也急速下降。 (1)晓君的正确做法： (2分) 理由： (2分) 情境二学校演讲社团招新，小宇想报名参加。同桌对小宇说：“你平时读课文都磕磕绊绊，怎么 弥 能参加演讲社团呢？”面对同桌的评价… (2)小宇的正确做法： (2分) 理由： (2分) 情境三放学路上，小雷正在为老师布置的实践作业没思路而愁眉不展，同学小丁说：“你可以借 助人工智能呀，人工智能可以帮助我们快速做出方案，以后学习不再需要刻苦努力了！” (3)小雷的正确做法： (2分) 理由： (2分) 14.(14分【学习成就梦想】某校七年级(1)班同学围绕学习开展探究活动，请你参与。 探究一心声吐露 封 课外活动中，小彤对好友小静说：“我想做一个优秀的、有文化的人，但是我不想学习…”小 静说：“这个世界上没有不经任何学习就横空出世的天才，如果没有大量的积累、思考和学习，是不 会把事情做好的，人可以没有文化，但一定要学习。” (1)运用所学知识，谈谈人为什么一定要学习。(8分) 探究二伸出援手 课堂上，有三名同学分享了自己学习中遇到的困惑： 困惑 方法 线 同学一：有人说自己很享受学习，我怎么感觉学习是一件无聊的事呢？ ① 同学二：学霸小林说晚上记忆效果好，但我晚上记英语单词的效果却很差 ② 同学三：妈妈总是让我干家务活、去当志愿者等，这影响我的学习 ③ (2)针对三名同学的学习困惑，请你帮助他们找到学习的良方，将表格补充完整。(6分)一初中道德与法治周未小测卷七年级上册 参考答案 的自己，是对自己身体状况的一种客观描述，D错误。 11.D我们应该努力改正缺点，而不是回避缺点，①错误。 第一单元少年有梦 人的内在潜能是可以被激发出来的，②错误。 第个周开启初中生活、正确认识自我 12.C下定决心，要从最容易改正的缺点开始，①错误；发 掘自己的潜能，要善于听取他人合理的建议，④错误。 过核心知识·固基础 13.(1)选择小秋：①富有挑战的课程和学习任务，带领我们 新的机会新的要求独特的价值追求进步更高 探索新的知识领域(3分)②丰富多彩的社团活动，给我 的发展目标个人发展目标行动方案每一天的具体 们提供了更多培养兴趣的平台(3分)》 行动中对自我的全面分析他人的评价生活实践 选择小芳：①与小学相比，学习科目增加，难度加大。(3 欣赏接纳完善潜能为他人、为社会服务 分)②学习要求提高了，面临中考的压力(3分) (2)珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进 练核心考点·提能力 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成 题号 1 5 6 长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有 案 答案 C D B B B B 担当的中学生(4分) 速 【解析】(1)属于开放性试题，结合初中阶段对人生的重 题号 7 8 9 10 11 12 要意义回答即可。 答案 B 1 D C (2)考查如何正确对待初中生活的机遇与挑战，可结合 1.C社团运行首先要开展招新活动，形成初始团队；其次， 教材知识作答。 要共同制订社团章程；再次，要定期开展实践活动；最后， 14.(1)①热情开朗、积极向上(1分)②粗心大意(1分) 进行活动总结和成果展示等。C正确。 ③乐于助人、团结同学(1分)④认识自己，方能认识人 2.D初中阶段的学习生活对钱学森的知识和人生观起到 生。一苏格拉底(1分) 很大的作用，且中学老师对他的一生影响深远，表明初中 正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展，促 阶段对我们的人生具有独特的价值，D正确。 进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更 3.B“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”强调通过积累， 好地认识和改造外部世界。(4分) 一步步实现远大的目标，与“千里之行，始于足下”蕴含的 (2)①要对自己有一个恰当的自我评价，对自己抱有正确 道理一致，B符合题意。 的态度，不骄傲也不自卑。②要积极接纳自己，既接纳 4.B规划生活需要听从老师合理的意见，③中“不必听老 自己的优点，也接纳自己的不足。③要学会欣赏自己， 师说教”说法错误。 欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的坚持不 5.B生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无 懈，欣赏自己为他人的奉献（每条2分，答出任意两条即 序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，A错 可得4分) 误；除了读书学习，我们也要关心社会的发展，C错误；我 (3)②学会欣赏自己、接纳自己、完善自己，以乐观、勇气 们既要锻炼身体，也要认真学习科学文化知识，D错误。 和智慧面对现实，努力向更好的方向发展(2分)③不断 6.B这个式子表明每天进步一点，一年以后，将进步很大： 发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间，不断提升 每天退步一点，一年以后，会被人远远抛在后面。这启示 自己的能力。(2分) 我们实现规划需要持之以恒地努力，B符合题意。 【解析】(1)第一小问考查正确认识自己的优缺点，属于 7B漫画中驴在镜子中只从一个角度观察自己，导致对自 开放性试题，言之有理即可。第二小问考查正确认识自 己的认识错误。这启示我们要全面认识自己，从多个角 己的意义，结合教材知识回答即可。 度认识自己；如果一个人没有清晰且完整的自我认识，往 (2)小卫对自己没有恰当的自我评价，可从学会接纳自 往容易迷失方向。①④符合题意。 己、学会欣赏自己等方面回答。 8.A嫉妒且不理睬同桌、不与不同性格的人交朋友都不利 (3)考查如何做更好的自己，属于开放性试题，言之有理 于正确认识自己；放弃自己的兴趣爱好，不利于做更好的 即可。 自己。B、C、D错误。 第②周梦想始于当下 9B“我性格开朗，是同学们的开心果”说明“我”能正确认 识自己，看到自己的优点和长处，没有体现是否接纳不 过核心知识·固基础 足，B错误。 希望发展和进步编织人生梦想勤于圆梦远大 10.A小希眼中的自己，体现了正确认识自己，B错误；小泽 志向时代脉搏立身做人报国为民基本任务 眼中的自己，体现了发掘自己的潜能，C错误；小轩眼中 成就梦想思想品德和精神境界智慧实现梦想 兴趣学习习惯学习方法社会实践活动社会大 习、参与医学研究，为医学事业奋斗终身(2分) 课堂 【解析】(1)要求回答自己的梦想，属于开放性试题，言之 练核心考点·提能力 有理即可。 (2)要求回答实现梦想要做的事情，属于开放性试题，言 题号 1 2 3 4 5 6 之有理即可。 案 答案 B ⊙ A A U D 14.(1)①要树立远大梦想，将个人梦想与国家发展紧密相 题号 7 9 11 12 连(2分)②紧扣时代脉搏，做有梦想的少年(2分) 10 (2)示例：①考入重点高中(2分)座右铭：激流勇进者方 答案 C C D D D B 能领略江河源头的奇胜景观(2分) 1.B实现梦想需要努力，但梦想的实现受多种因素影响， ②科学家(2分)理由：对科学有浓厚兴趣，希望通过研 努力不能保证梦想一定实现，①错误；梦想虽然和现实有 究为国家科技进步作贡献(2分) 一定距离，但我们依然应怀有梦想，④错误。 (③)①培养学习兴趣，如日记一中对科学研究产生兴趣， 2.B袁隆平爷爷把让大家吃饱饭作为一生的志向，并与农 促进学习。②掌握科学的学习方法，如日记二中合理安 业相伴一生，培育杂交水稻的故事，表明少年应当树立远 排时间、养成良好的学习习惯，助力成绩进步。③重视 大志向，志向是奋斗的原动力，①③符合题意。 社会实践与知识的应用，积极参加学校组织的活动，如 3.A实现少年梦有助于实现中国梦，④错误。 日记三中的登山、参观革命烈士纪念馆等活动，增长见 4.A潘展乐用自己的人生经历告诉我们，要毫无保留地把 识，拓宽视野，将知识与生活实际相结合。④学会帮助 自己献给我们所热爱的事，程强用自己的人生选择诠释 他人，在帮助同学解决问题的过程中巩固知识、提升能 着“长大后我就成了你”的动人故事，说明这节课的主题 力。（每条2分，答出任意三条即可得6分） 是“少年有梦，人生启航”，A正确。 【解析】(1)材料中“为祖国出征太空是我莫大的幸福”启 5.C小梦的这些想法不仅展示了她对生活和未来的憧憬， 示我们要将个人梦想与国家发展紧密相连；“是祖国的 也激励她怀揣理想，并为之努力奋斗，②④符合题意。 强大、时代的进步给了我这样一个历史机遇”启示我们 6.D“学习仅关乎个人前途”，这一说法忽视了学习对社会 要紧扣时代脉博，做有梦想的少年。 和他人的意义；“行行出状元，可以不用学习”，否定了学 (2)要求填写自己的中考目标、职业理想等，属于开放性 习的必要性。③④错误。本题为逆向选择题，选D。 试题，言之有理即可。 7C学习是成就梦想的重要路径，而不是唯一路径，② (3)材料中“对科学研究产生了兴趣”说明我们应培养学 错误。 习兴趣；“能帮到同学，真快乐”说明我们要学会帮助他 8.C①告诉我们要保持乐观向上的人生态度，认识错误； 人；“合理安排学习时间，方法得当”说明我们要掌握科 ④告诉我们要广泛地学习，详细地询问，周密地思考，明 学的学习方法；参加学校组织的实践活动，说明我们要 确地辨别，切实地实行，认识错误。 重视社会实践与知识的应用。 9.D漫画《跟着课本去旅行》告诉我们不仅要学习课本知 第③周少年有梦 识，还要多参加社会实践，学习不仅仅局限于课堂，生活 中处处都是学习场所。学习不仅表现为接受和掌握，还 过核心知识·固基础 表现为探究、发现、体验和感悟，D符合题意。 新的机会新的要求独特的价值个人发展目标 10.D研学活动可以改善我们的精神面貌，不能改善我们 行动方案每一天的具体行动中对自我的全面分析 的物质条件，①错误。 他人的评价生活实践欣赏接纳完善发掘自 11.D学习是立身做人的永恒主题，而不是唯一主题，① 己的潜能为他人、为社会服务远大志向时代脉搏 错误。 兴趣学习习惯学习方法社会实践活动无字 12.B举办“阅读《红星照耀中国》，交流阅读感悟”活动，有 之书 助于学生丰富学习内容，提升能力和智慧，养成爱读书 练核心考点·提能力 的好习惯，①④正确；题干与学习需要自觉、主动的态度 无关，②不符合题意；“彻底改变”说法过于绝对，③夸大 题号 2 3 4 5 6 了题干中活动的意义，错误。 答 答案 D B D D A C 13.(1)言之有理即可。如当一名医生，治病救人。(2分) 递 题号 7 8 9 10 11 12 (2)①完成规定的学习任务、遵守学校纪律、按时完成老 师布置的作业、养成良好的生活习惯和学习习惯等。 答案 A B U B (2分)②报考医学院，进入医学院学习(2分)③终身学 1.D③表达了诗人忧国忧民的爱国情感，④描述了春天生 。1。 一本初中道德与法制周末划小测卷七年级上册 机勃勃的景象，均与初中生活无关，③④不符合题意。本 【解析】(1)根据晓君步入初中后不知道该如何规划初中 题为逆向选择题，选D。 生活，判断情境一中晓君应该给自己设定一个合理的发 2B孤芳自赏、得意忘形是指一个人以自我为中心、高傲 展目标，理由可从规划的意义角度回答。 自负的态度，不是初中生应有的样子，③错误。 (2)根据同桌对小宇说的话，判断情境二中小宇应该理 3.D中学生要努力学好各科知识，全面发展自己，不能放 性对待同桌的评价，积极报名参加演讲社团，理由可从 弃学不好的科目，①错误；我们可以在老师的帮助下确定 正确对待他人的评价角度回答。 发展目标，“完全听取”说法绝对，③错误。 (3)根据“人工智能可以帮助我们快速做出方案，以后学 4.D分析图表可知，小洛将60%的时间用于游戏玩乐等不 习不再需要刻苦努力了”，判断小雷应理性对待人工智 重要、不紧急的事情上，紧急、重要的学习任务仅占15%， 能，继续努力学习，理由可从学习的重要性角度回答。 这是不妥当的，是本末倒置，浪费时间，D正确。 14.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要 5.A“我要到哪里去？”这一问题要求我们确立个人发展目 基础。(2分)②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们 标。小德想要成为一名优秀的航天员，这是他的发展目 成就梦想的重要路径。(2分)③学习可以提升我们的思想 标，A符合题意。 品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世 6.C小云说自己胆子小，很内向，这是从心理特征认识自 界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 己，C错误。本题为逆向选择题，选C。 (2分)④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的 7.A“我”喜欢用日记记录自己的生活趣事，与接纳自己无 未来和发展(2分) 关，③错误；“我觉得自己是积极上进的，身上也有很多优 (2)①要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学 点”，做到了欣赏自己，但没有体现欣赏他人，④错误。 习(2分)②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方 8.C我们要接纳和欣赏自己，但金无足赤，人无完人，①中 法，提高学习效率(2分)③积极参加社会实践活动，到 “相信自己是完美的”说法错误；我们要学会接纳自己，而 社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪(2分) 不是迎合社会潮流，改变个人容貌，④错误。 【解析】(1)“人可以没有文化，但一定要学习”强调了学 9.B我们不能只考虑自己，①错误；他人的评价并不总是 习的重要性，结合教材知识回答即可。 全面的，②错误。 (2)①②③分别可结合培养学习兴趣、掌握科学的学习 10.C通过努力，梦想可能会实现，“一定能够实现”说法绝 方法、积极参加社会实践活动的知识回答。 对，②错误。 第二单元成长的时空 11.B题干未体现学习可以提升我们的思想品德，②不符 第④周幸福和睦的家庭 合题意；学习是成就梦想的重要路径，而不是唯一路径， ③错误。 过核心知识·固基础 12.A“有同学认为课堂学习才重要，不愿参加社会实践活 生命心灵修身之所第一任老师生活共同体 动”是不正确的，学习并不局限在学校，我们也要到社会 力量价值观念性格特征道德修养行为习惯 大课堂去读好“无字之书”；部分同学会自主学习，启示 向上向善幸福和谐亲情之爱关爱尊重中华 我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习。 民族传统家庭美德家庭责任 ①③正确。 练核心考点·提能力 13.(1)正确做法：给自己设定一个合理的发展目标，制订切 实可行的行动方案，并付诸行动，向着既定目标前进。 题号 1 2 3 4 5 6 (2分)理由：凡事预则立，不预则废。没有规划容易让我 答案 答案 B 0 B 们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度 题号 7 8 9 10 11 12 过初中阶段(2分) 递 (2)正确做法：理性对待同桌的评价，积极报名参加演讲 答案 C D D C B A 社团。(2分)理由：正确对待他人的评价是走向成熟的表 1.B我们能否丰衣足食与是否在家里无关，②错误；家不 现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不 只是一所房子，家是生命的居所，是心灵的港湾，③错误。 轻视。(2分) 2.D家不仅是一所能给我们舒适的物质生活的房子，家里 (3)正确做法：理性对待人工智能，继续努力学习(2分)理 还有亲人，有亲情，能让我们感受到温暖，②错误；“在家 由：学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想 中一定会有危险”说法绝对，④错误。 的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境 3.B游子更多的是向往家里的亲情，而非舒适的生活条 界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更 件，②错误；歌词与每个家庭的亲情表现不同无关，③不 精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。(2分) 符合题意。 2 4.C在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免，我们 的力量，家风是一种无形的力量，会融入家庭成员的血 应积极与父母沟通，增进理解，化解矛盾，②错误。 脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、 5.DA体现的是人与自然和谐共生，B体现的是勤俭节 道德修养和行为习惯。优良家风引导我们向上向善，促 约、孝亲敬长和团结友善，C体现的是诚信的品质，均不符 进家庭幸福和睦。(2分) 合题意。 (2)①保持冷静，主动与父母沟通，换位思考，理解他们的 6.B由“李葆华生长在重视家风的红色家庭中…实现了 良苦用心，心平气和地表达自己的想法，努力化解矛盾 红色家风系三代”可知，子女的成长离不开家庭的哺育和 (2分)②主动承担一些家务，如扫地、洗碗等，照顾好自 支持，优良家风影响着子女，引导子女向上向善，①④ 己的生活起居，让父母安心工作，也帮父母分担压力(2分) 正确。 ③父母因意见不一致发生争吵时(2分)④充当“润滑 7C春节返程，父母用各种吃食塞满子女的后备箱，体现 剂”，安抚父母的情绪，引导他们倾听对方的想法，促进 了父母对子女的关爱和牵挂，以及家人间割舍不断的亲 家庭和睦(2分)⑤家庭遇到经济困难时(2分)⑥勤俭 情之爱，②④符合题意。 节约，不攀比、不铺张浪费，合理使用零花钱(2分) 8.D在小勇堂哥家，堂哥的想法和意见会被大伯尊重；在 【解析】(1)考查家的内涵与功能、家风。《游子吟》体现了 小勇家，有妈妈的唠叨、弟弟的黏人等。这说明每个家庭 父母对子女的亲情之爱，突出了家庭是我们身心的寄居 的亲情表现不尽相同，我们要用心体悟家人间蕴含在生 之所，家人给予我们温暖关怀。《朱子家训》突出了家风 活点滴中的爱，②④正确。 的重要作用，结合家风对家庭成员的影响、优良家风的 9D当与父母之间出现了矛盾、产生了分歧，我们首先要 作用回答即可。 冷静下来，稳定情绪，理解父母的良苦用心；然后以爱和 (2)补充完整承诺书，属于开放性试题，言之有理即可。 尊重为前提进行沟通和交流，化解矛盾，增进和父母的情 第⑤周和谐的师生关系 感，D正确。 10.C家庭成员要传承优良的家风、家训，A错误；未成年 过核心知识·固基础 人不仅要学习，也要参与家务劳动，B错误；父母和孩子 教书育人教育教学职责传播知识传播思想 可以一起探讨社会和人生问题，D错误。 传播真理不可替代教学相长关心引领和指导 11.B漫画主旨是传承优良家风，启示我们应该积极参与 表扬和批评不同风格的老师 家务劳动，增强家庭责任意识，孝敬父母要从日常生活 练核心考点·提能力 中的小事做起，①②④正确。 12.A我们要善于听取父母合理的意见，而不是对父母言 题号 1 2 4 5 6 听计从，④错误。 答案速递 答案 A D A A B A 13.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一所房 题号 7 8 9 10 11 12 子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依 托。②父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的 答案 A A B D 言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 1.A教师不仅传播知识、传播思想、传播真理，还塑造灵 ③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。我 魂、塑造生命、塑造新人，B错误；“决定了”夸大了教师的 们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情 作用，C错误；师生交往理想而美好的状态是彼此尊重、教 感。（每条2分，答出任意两条即可得4分）》 学相长、携手共进，且材料未体现教学相长，D错误。 (2)经常对家人表达感谢和爱意，如“爸爸妈妈，我爱你 2.D材料没有体现教师工作理念和工作方式的改变，③不 们”等(2分)用行动关心家人，如为家人做一顿饭、给家符合题意。 人送一份小礼物等(2分)给家人写一封信，表达自己内3.A教师不仅是我们学习知识的引路人，还是我们创新思 心的情感(2分) 维的引路人，人工智能难以替代教师，A符合题意。 【解析】(1)“家是幸福开始的地方”强调了家的作用，因4.A贺老师帮助乡村孩子跨越心理障得、学习知识、学会 此围绕家的作用回答即可。 做人，说明教师并不是“只会关注我们的学习成绩”，④ (2)考查怎样对家人表达爱，属于开放性试题，言之有理 错误。 即可。 5.B救死扶伤是医护人员的职责，②不符合题意；“无所不 14.(1)①《游子吟》描绘慈母为游子缝衣，体现家里有亲人，知”要求过高，③不符合题意。 家中有亲情，家人给予我们温暖关怀，让我们感受亲情6.A老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，校 抚慰，外出游子心系家人，家让我们的心灵有所依托(2 长与学生同标准共用餐，是为了传递师长的温情，体现教 分)②《朱子家训》强调要珍惜食物，启示我们要重视家风 育的细节，同时也能保障食品安全，了解学生饮食需求，