内容正文:
重庆外国语学校2025—2026学年度(上)
高2027届第3次定时练习(单元检测)
数学试题卷
(满分150分,120分钟完成)
一、单选题(共8个小题,每小题5分,共40分.每小题的四个选项中,只有一个符合题目要求)
1. 在空间直角坐标系中,已知点,若点与点关于平面对称,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】求出点的坐标可得答案.
【详解】由点与点A关于平面对称,可得,所以.
故选:A.
2. 已知复数,若在复平面内对应的向量分别为(为直角坐标系的坐标原点),且,则=( )
A. 1 B. -3 C. 1或-3 D. -1或3
【答案】C
【解析】
【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简,然后求得,再由复数模的计算公式求解.
【详解】,
,则,
解得或.
故选:C
3. 若平面的一个法向量为且该平面过点,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】求得,利用点到面的距离公式可求点到平面的距离.
【详解】因为点,点,所以,
又平面的一个法向量为,
所以点到平面的距离为.
故选:B.
4. 如图,二面角的棱上有两个点,线段与分别在这个二面角两个面内,并且都垂直于棱.若二面角的平面角为,且,,,则的长度为( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据式子,根据空间向量数量积的运算律即可求出的长.
【详解】由条件知,,,
又二面角的平面角为,则,
所以
,所以.
故选:C
5. 已知三棱锥的体积为是空间中一点,,则三棱锥的体积是( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
【答案】B
【解析】
【分析】利用向量运算,确定的位置,结合棱锥的体积与棱锥的体积关系,即可求得结果.
【详解】因为,所以,
,
令,则,
又,故点共面,
所以.
故选:B.
6. 《九章算术》是古代中国乃至东方的第一步自成体系的数学专著,书中记载了一种名为“刍甍”的五面体(如图),其中四边形为矩形,,若,和都是正三角形,且,则异面直线与所成角的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】过点作交于点,连接,则异面直线与所成角为或其补角,然后在中求解.
【详解】如下图所示,在平面中,过点作交于点,连接,
则异面直线与所成角为或其补角,
设,则,,
因为,,所以,四边形为平行四边形,
所以,,,,
由于,由勾股定理可得,
所以,,则.
故选:D.
【点睛】思路点睛:平移线段法是求异面直线所成角的常用方法,其基本思路是通过平移直线,把异面直线的问题化归为共面直线问题来解决,具体步骤如下:
(1)平移:平移异面直线中的一条或两条,作出异面直线所成的角;
(2)认定:证明作出的角就是所求异面直线所成的角;
(3)计算:求该角的值,常利用解三角形;
(4)取舍:由异面直线所成的角的取值范围是,当所作的角为钝角时,应取它的补角作为两条异面直线所成的角.
7. 已知MN是正方体内切球的一条直径,点Р在正方体表面上运动,正方体的棱长是2,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用向量的线性运算和数量积运算律可得,根据正方体的特点确定最大值和最小值,即可求解
【详解】设正方体内切球的球心为,则,
,
因为MN是正方体内切球的一条直径,
所以,,
所以,
又点Р在正方体表面上运动,
所以当为正方体顶点时,最大,且最大值为;
当为内切球与正方体的切点时,最小 ,且最小为;
所以,
所以的取值范围为,
故选:B
8. 如图,图象上两点关于原点对称,点的横坐标,过点分别作两坐标轴的垂线得到矩形,矩形与坐标轴的交点分别记为.将图象沿轴折叠,得到一个二面角,若,则二面角的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设二面角的大小为,对两边平方化简可得答案.
【详解】由题意可得,,设二面角的大小为,
因为,所以,
所以,因为,所以.
故选:B.
二、多选题(3个小题,每小题6分,共18分)
9. 已知分别为直线的方向向量(不重合),分别为平面的法向量(不重合),则下列说法中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据空间向量判定空间位置关系一一判定选项即可.
【详解】若两直线不重合,则其方向向量平行(垂直)是两直线平行(垂直)的充要条件,
故A、B正确;
若两平面不重合,则其法向量平行(垂直)是两平面平行(垂直)的充要条件,
故C正确,D错误.
故选:ABC
10. 设,,是任意的非零空间向量,且它们互不共线,给出下列命题,其中正确的是
A. B.
C. 一定不与垂直 D.
【答案】BD
【解析】
【分析】根据数量积的性质判断,根据三角形的性质判断,根据向量的垂直判断,根据向量的运算满足平方差公式判断.
【详解】是表示与向量共线的向量,而是表示与向量共线的向量,错误,
,是两个不共线的向量,根据三角形任意两边之差小于第三边可得,正确,
可能成立,错误,
向量的运算满足平方差公式,,正确,
故选:.
11. 在棱长为2的正方体中,点满足,且,则下列说法正确的是( )
A. 若,则面
B. 若,则
C. 若,则到平面的距离为
D. 若时,直线与平面所成角为,则
【答案】ACD
【解析】
【分析】利用面面平行判断线面平行,即可判断A,建系后写出相关点的坐标,对于B,利用向量的数量积的坐标公式计算即可判断;对于C,利用空间中点到平面的距离公式计算即可:对于D,由条件求得,利用线面角的向量求法得到,借助于函数的单调性即可求得的范围.
【详解】连结,由可知,点在线段上,
因为,平面,平面,所以平面,
同理平面,且,且平面,
所以平面平面,平面,所以平面,故A正确;
如图以为原点建立空间直角坐标系,则
,,
对于A,,
则,得,则,
,A正确:
对于B,由A分析可得,
故不与垂直,故B错误;
对于C,时,,又,
设平面的法向量为,则,
故可取,又,
则到平面的距离为,故C正确:
对于D,当时,,则,
又由C已得平面的法向量为,
则
当,
当,
因在上单调递减,则,则有,
则,则当时,,故D正确.
故选:ACD.
三、填空题:每小题5分,共15分
12. 若,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据夹角公式算出,进而求出正弦值.
【详解】根据夹角公式,,
注意到,则,
于是.
故答案为:
13. 已知四边形为矩形,为四边形外一点且平面ABCD,,,,则异面直线与之间的距离为______.
【答案】##
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,利用向量法求得异面直线与间的距离.
【详解】因平面,且平面,故,
又,故可以为坐标原点,以所在直线
分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,
则,,,,
所以,,,
设异面直线与的公垂线的方向向量为,则,,
所以,令,则.
设异面直线与之间的距离为d,
则.
故答案为:
14. 如图,水平广场上有一盏路灯挂在长的电线杆上,记电线杆的底部为点.把路灯看作一个点光源,身高的女孩站在离点的点处.若女孩向点前行到达点.然后从点出发,沿着以为对角线的正方形走一圈,则女孩走一圈时头顶(视为一点)的影子所围成封闭图形的面积为______.
【答案】
【解析】
【分析】
根据女孩在移动的过程中比例关系不变,得到女孩走一圈时头顶影子的轨迹形状为正方形,再根据原正方形的对角线为4,利用比例关系求得轨迹的对角线长即可.
【详解】如图所示:
设女孩在点BD处头顶EF的投影点分别为MN,
则EF=BD=4,BE=DF=1.5,
则,
所以,
因为女孩在移动的过程中比例关系不变,
所以当女孩走一圈时头顶影子的轨迹形状为对角线长为的正方形,
所以其面积为:
故答案为:
四、解答题解答题(20题13分,20、21题每题15分,22题每题16分)
15. 已知,.
(1)若()∥(),求x,y的值;
(2)若,且,求x的值.
【答案】(1),
(2)
【解析】
【分析】(1)先求出和的坐标,再根据向量共线的坐标表示计算可得;
(2)先根据向量垂直得,进而,再根据向量模的坐标表示计算可得.
【小问1详解】
∵,,
∴,.
又()∥(),
∴,解得,.
【小问2详解】
由,得,
∴,∴,即,∴,解得.
16. 如图,已知是底面边长为2的正四棱柱,为与的交点,O为AC与BD的交点.
(1)证明:平面;
(2)若点到平面的距离为,求正四棱柱的高.
【答案】(1)
在正四棱柱中,连接,
由,得四边形为平行四边形,则,,
又为与的交点,为与的交点,则,,
因此四边形为平行四边形,,又平面,平面,
所以平面.
(2)
【解析】
【分析】(1)连接,可证,根据线面平行的判断定理可得平面.
(2)建立如图所示的空间直角坐标系,设,则可用表示平面的法向量,根据距离公式可求.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
以为坐标原点,分别为轴正方向建立空间直角坐标系,
则,设,则,
设平面的一个法向量为,而,
则,令,得,又,
由点到平面的距离为,得,解得,
所以正四棱柱的高为.
17. 如图在平行六面体中,,.令,,,以为基底,解决下列问题:
(1)求证:直线平面;
(2)求直线和夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)利用向量的数量积可证,,再根据线面垂直的判定定理可得线面垂直.
(2)利用平面向量的数量积求两条直线夹角的余弦.
【小问1详解】
由题意,.
又,,.
所以,
.
所以,,又平面,,
所以直线平面.
【小问2详解】
因为,
且,所以;
,所以;
且,
所以.
即直线和夹角的余弦值为.
18. 如图,在四棱锥中,是边长为4的等边三角形,底面为直角梯形,,,,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)当平面平面时,求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)
取的中点,连接,,
∵为的中点,∴且,
又,,则且,
∴四边形是平行四边形,∴,
∵平面,平面,
∴平面.
(2).
【解析】
【分析】(1)取的中点,证明,再利用线面平行的判定定理即可;
(2)取的中点为,以为原点建系,求出平面的法向量,再根据向量夹角与线面角的关系即可求出.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
取的中点为,连接,因,则,
因平面平面,平面平面,平面,
则平面,又面,则,
又,,,则,故,,两两垂直,
以为坐标原点,分别以,,所在直线为,,轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
由是边长为4的等边三角形,得,
∴,,,,,
∴,,,
设平面的法向量为,则,
令,得,,即平面的一个法向量为;
∴,
∴直线与平面所成角的正弦值为.
19. 如图1,在四边形中,,,,如图2,把沿折起,使点到达点处,且平面平面,为的中点.
(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)判断线段上是否存在点,使得三棱锥的体积为.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明:在图1中,由,,得,则,
所以,由,得,即,
在图2中,,取的中点,连接,由为的中点,
得,则,由,得,而,
平面,则平面,又平面,所以.
(2)
(3)线段上是否存在点,使得三棱锥的体积为,且
【解析】
【分析】(1)在平面图形中证得,,取的中点,连接,利用线面垂直的判定性质推理得证.
(2)以为原点建立空间直角坐标系,求出平面与平面的法向量,再利用面面角的向量法求解.
(3)由(2)中信息,利用点到平面的距离的向量公式计算得解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由已知及(1)得平面平面,平面平面,,
于是平面,直线两两垂直,
以为坐标原点,直线分别为坐标轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则,
,
设平面的法向量为,
则,令,则,
所以平面的一个法向量为,
设平面的法向量为,
则,令,则,
所以平面的法向量为,
则,
由图知二面角为锐二面角,所以二面角的余弦值为.
【小问3详解】
假设线段上是否存在点,使得三棱锥的体积为,
在中,,所以,
因为三棱锥的体积为,设点到平面的距离为,
所以,所以,所以点到平面的距离为,
令,由(2)得,,
又平面的法向量为,
则点到平面的距离为,解得,
线段上是否存在点,使得三棱锥的体积为,且.
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高2027届第3次定时练习(单元检测)
数学试题卷
(满分150分,120分钟完成)
一、单选题(共8个小题,每小题5分,共40分.每小题的四个选项中,只有一个符合题目要求)
1. 在空间直角坐标系中,已知点,若点与点关于平面对称,则( )
A. B. C. D.
2. 已知复数,若在复平面内对应的向量分别为(为直角坐标系的坐标原点),且,则=( )
A. 1 B. -3 C. 1或-3 D. -1或3
3. 若平面的一个法向量为且该平面过点,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
4. 如图,二面角的棱上有两个点,线段与分别在这个二面角两个面内,并且都垂直于棱.若二面角的平面角为,且,,,则的长度为( ).
A. B. C. D.
5. 已知三棱锥的体积为是空间中一点,,则三棱锥的体积是( )
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
6. 《九章算术》是古代中国乃至东方的第一步自成体系的数学专著,书中记载了一种名为“刍甍”的五面体(如图),其中四边形为矩形,,若,和都是正三角形,且,则异面直线与所成角的大小为( )
A. B. C. D.
7. 已知MN是正方体内切球的一条直径,点Р在正方体表面上运动,正方体的棱长是2,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
8. 如图,图象上两点关于原点对称,点的横坐标,过点分别作两坐标轴的垂线得到矩形,矩形与坐标轴的交点分别记为.将图象沿轴折叠,得到一个二面角,若,则二面角的大小为( )
A. B. C. D.
二、多选题(3个小题,每小题6分,共18分)
9. 已知分别为直线的方向向量(不重合),分别为平面的法向量(不重合),则下列说法中,正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 设,,是任意的非零空间向量,且它们互不共线,给出下列命题,其中正确的是
A. B.
C. 一定不与垂直 D.
11. 在棱长为2的正方体中,点满足,且,则下列说法正确的是( )
A. 若,则面
B. 若,则
C. 若,则到平面的距离为
D. 若时,直线与平面所成角为,则
三、填空题:每小题5分,共15分
12. 若,则__________.
13. 已知四边形为矩形,为四边形外一点且平面ABCD,,,,则异面直线与之间的距离为______.
14. 如图,水平广场上有一盏路灯挂在长的电线杆上,记电线杆的底部为点.把路灯看作一个点光源,身高的女孩站在离点的点处.若女孩向点前行到达点.然后从点出发,沿着以为对角线的正方形走一圈,则女孩走一圈时头顶(视为一点)的影子所围成封闭图形的面积为______.
四、解答题解答题(20题13分,20、21题每题15分,22题每题16分)
15. 已知,.
(1)若()∥(),求x,y的值;
(2)若,且,求x的值.
16. 如图,已知是底面边长为2的正四棱柱,为与的交点,O为AC与BD的交点.
(1)证明:平面;
(2)若点到平面的距离为,求正四棱柱的高.
17. 如图在平行六面体中,,.令,,,以为基底,解决下列问题:
(1)求证:直线平面;
(2)求直线和夹角的余弦值.
18. 如图,在四棱锥中,是边长为4的等边三角形,底面为直角梯形,,,,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)当平面平面时,求直线与平面所成角的正弦值.
19. 如图1,在四边形中,,,,如图2,把沿折起,使点到达点处,且平面平面,为的中点.
(1)求证:;
(2)求二面角的余弦值;
(3)判断线段上是否存在点,使得三棱锥的体积为.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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