5.2.2 维护生态安全(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课(人教版2024)

2025-10-06
| 19页
| 81人阅读
| 0人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 生态系统的结构和功能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.98 MB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-10-06
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54027327.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“维护生态安全”核心知识点,以“长江禁渔”案例及江豚种群数量动态数据导入,从具体生态实例切入,引导学生理解生态系统平衡的重要性,进而梳理人类活动对生态系统的影响、法律法规与生态修复措施,构建“实例-概念-实践”的学习脉络。 该资料特色在于以真实案例(长江江豚、黄河保护法)和数据实证支撑教学,通过分析讨论培养科学思维,结合“调查当地生态环境并拟定计划”的探究实践活动强化态度责任。课堂小结采用七言诗形式生动总结,随堂检测联系生活选择助学生内化责任意识,教师可利用案例与实践活动提升教学实效,学生能在真实情境中发展生态观念与实践能力。

内容正文:

维护生态安全 第二章 第二节 人教版 生物(初中)(八年级 上) 1 导入新课 “长江的微笑”回来了 导入新课 23.42 自2021年1月1日起,长江流域重点水域“十年禁渔”全面启动。 3 生态安全 食草鱼类大量减少 食肉鱼类、长江江豚等食肉动物大量减少 水草数量增加 甚至灭绝 人类大量捕捞 影响水体酸碱平衡,不利于改善水质 生态系统被破坏 生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会可持续发展,使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。 生态安全 小结 森林、草原、湿地、海洋、农田等生态系统具有强大的生态系统服务功能,目前也存在生态系统退化、生物多样性减少等问题,生态系统服务功能亟待增强。 生态安全 楼兰故城遗址 我国汉代丝绸之路上的楼兰古国,曾经是一片绿洲,商旅云集,经济繁荣。后来,由于气候干旱、过度垦殖等原因,土地沙漠化日趋严重,河流、湖泊相继干涸,绿洲被沙漠吞噬,城郭变成了废墟,今人看到的只是一些残存的遗址了。 生态安全关系到国家和民族的生存。 6 颁布法律法规 维护生态安全的对策 我国高度重视生态安全,已将生态安全纳入国家安全体系。 我国颁布的生态安全相关法律(部分) 7 维护生态安全的对策 国家为什么要颁布这么多与生态安全相关的法律和行政法规? 我国颁布的生态安全相关法律和行政法规还有很多,既有关于保护不同类型和区域生态系统的,又有关于合理利用和保护野生动植物资源的,还有关于防治环境污染的,等等 8 分析·讨论 维护生态安全的对策 《中华人民共和国黄河保护法》中关于维护生态安全的部分内容 国家加强黄河流域生态保护与修复,坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。 国家实行黄河流域重点水域禁渔期制度。 因地制宜推进农村厕所改造、生活垃圾处理和污水治理,消除黑臭水体。 9 维护生态安全的对策 山水林田湖草沙是生命共同体,因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。 为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复?保护与修复有什么区别? 分析·讨论 10 维护生态安全的对策 经过修复的库布其沙漠一角 维护生态安全需要合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源,防治环境污染,保护和修复自然生态系统。 11 维护生态安全的对策 全球变暖 大气污染 生物多样性锐减 保护生物圈就是维护生态安全 12 拟定保护生态环境的行动计划 目的要求 调查当地生态环境现状,拟订保护行动计划 1.调查当地生态环境现状。分析调查结果,列出威胁生态安全的潜在因素,讨论并拟订保护当地生态环境的计划。 2.认同每位公民在保护生态环境方面都有自己的责任。 调查 建设和维护良好的生态环境,攸关每个公民的利益,也是每个公民的责任和义务。 13 课堂小结 长江禁渔整十年,江豚微笑跃浪尖。 水中熊猫频露面,生态修复成效显。 过度捕捞毁链条,水草疯长鱼虾少。 生态系统若失衡,人类生存难自保。 绿水青山金不换,楼兰古国是前鉴。 生态安全非小事,关系国运与长远。 黄河立法护周全,山水林田共相连。 防沙治污齐发力,生命共同体相连。 维护生态安全 随堂检测 1.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态理念。下列相关理解错误的是( ) A. 生命共同体是一个统一的整体 B. 不同类型的生态系统之间有着紧密的联系 C. “山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统   D. 生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自我调节的结果 D 随堂检测 2.生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是 ( ) A.生态安全主要是指没有环境污染 B.只要有丰富的动植物资源,就能确保生态安全 C.生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 D.生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 D 随堂检测 3.为了维护生态安全,在使用下列生活用品时,你将优先选择哪些?说出你选择的理由。 洗衣粉: A.含磷洗衣粉(  )   B.无磷洗衣粉(  ) 贺卡: A.纸质贺卡(  )    B.电子贺卡(  ) 购物袋: A.塑料袋(  )     B.布袋(  ) √ √ √ [图片] 学习用优翼 越来越优异 优翼教学工具书(初中系列)“3+n”选购指南: 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本 + 专项提升n本 同步练习:学练优 新领程 假期作业:暑假衔接 寒假衔接 教材笔记:新领程·涂重点 中考系列:中考新领程(精讲精练册+模拟卷) 试卷系列:优干线 字帖系列:四步法写字 写字高手 静心字帖…… 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $

资源预览图

5.2.2 维护生态安全(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课(人教版2024)
1
5.2.2 维护生态安全(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课(人教版2024)
2
5.2.2 维护生态安全(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课(人教版2024)
3
5.2.2 维护生态安全(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课(人教版2024)
4
5.2.2 维护生态安全(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课(人教版2024)
5
5.2.2 维护生态安全(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课(人教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。