4.7.2 免疫与免疫规划 第1课时 人体的三道防线（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦“人体的三道防线”，涵盖非特异性免疫（皮肤黏膜、杀菌物质与吞噬细胞）和特异性免疫（免疫器官与免疫细胞）核心知识点。通过感冒不患病、鱼虾过敏等生活问题导入，连接免疫概念，再经分析讨论案例分述各防线，形成从现象到本质的学习支架。 亮点在于以问题驱动和案例分析引导探究实践，通过比较表格、二次免疫曲线图建模培养科学思维，知识小结结构化呈现防线组成与功能，体现生命观念中的结构与功能观。随堂检测强化健康意识，助力学生构建体系，为教师提供互动性强的教学素材。

免疫与免疫规划 第七章 第二节 人教版 生物（初中）（八年级 上） 第一课时　人体的三道防线 1 新课导入 在感冒流行的季节，为什么有的人虽然接触到了流感病毒，却不会患病？ 吃同样的鱼、虾，多数人安然无恙，有的人却出现皮肤瘙痒、发疹等过敏症状，这又是为什么呢？ 新课导入 　　人之所以能在有许多病原体的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。 这与人体的免疫有关。 分析·讨论 ➊鼻、咽、喉、气管等呼吸器官的内壁上有黏膜。在正常人的鼻、咽、喉的黏膜上常能检测出葡萄球菌、枯草杆菌等许多细菌，而气管和支气管中仅有少量细菌。 ❷当病菌侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会聚集到病菌侵入部位，将病菌吞噬、消灭。 ❸水痘是一种由水痘-带状疱疹病毒引起的传染病。当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人一般会安然无恙；而没有接种过疫苗的人则容易患病。 人体的三道防线 4 讨论 ➊为什么呼吸道下端细菌会变少？这说明呼吸道黏膜具有什么功能？ ❷病菌在什么情况下能侵入人体？人体的哪些组织中分布有吞噬细胞？ ❸为什么接种过水痘疫苗的人能抵抗由水痘-带状疱疹病毒的侵袭？ 人体的三道防线 5 人体的第一道防线 有人做过这样的试验：把一种致病链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两个小时以后再检查，发现90％的链球菌都被消灭了。 ①为什么涂在清洁皮肤上的链球菌很快死亡了？ ②说明皮肤有什么作用？ ①涂在清洁皮肤上的链球菌被皮肤的分泌物杀死。 ②说明皮肤具有杀灭病菌的功能。 6 人体的第一道防线 呼吸道黏膜表面分泌物的黏附作用，以及黏膜上纤毛的不断摆动，均有助于清除吸附的病原体或脏物。 7 人体的第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡大多数病原体侵入人体，通过分泌抑菌和杀菌物质，及特殊的结构清除病原体。 8 人体的第二道防线 9 人体的第二道防线 为什么较深的伤口会化脓，小猫舔伤口有什么作用？ 溶菌酶广泛存在于人体泪液、唾液、血浆等液体中,能够破坏细菌的细胞壁,也可使病毒失活,因此具有抗菌、消炎、抗病毒等作用。 10 人体的第二道防线 体液里的杀菌物质中同样也包含溶菌酶，溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌裂解，因此它具有抗菌、消炎等作用。 吞噬细胞，可以吞噬病菌、衰老的细胞等，将它们消灭。 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 分布在多种组织（如血液）、器官（如淋巴结、脾、肝） 11 非特异性免疫 第一道防线和第二道防线有什么共同特点？ 可以阻挡几种病原体？ 人生来就有的 对多种病原体起作用 第一道防线和第二道防线是人类在进化的过程中逐步建立起来的天然防御屏障。这种人生来就有，不是针对某种特定的病原体，而是防御多种病原体的防御机制叫作非特异性免疫（又称先天免疫）。 12 人体的第三道防线 免疫器官和免疫细胞 淋巴细胞 免疫器官中含有吞噬细胞，能吞噬侵入人体的病毒,对人体有保护作用。 13 思考 　　1．什么是抗体？ 　　2．什么是抗原？ 　　引起人体产生抗体的物质称为抗原。 　　侵入人体的病原体会刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体。 人体的第三道防线 14 清除抗原；或使病原体失去致病性 （抗原A） 抗体A 刺激 结合 淋巴细胞 产生 吞噬细胞 特异性（好似一把钥匙开一把锁） 病原体 人体免疫系统清除病原体的过程 人体的第三道防线 15 水痘病毒侵入人体的过程 水痘病毒 （病原体） 抵抗水痘病毒的物质 （特殊蛋白质） 刺激 抗原 抗体 淋巴细胞 产生 结合 吞噬细胞 吞噬 　　当相同的抗原再次侵入人体时，机体会产生大量的相应抗体，再以同样的方式将抗原清除。 人体的第三道防线 16 人体的第三道防线 当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时,机体会快速产生大量的相应抗体,再以同样的方式将抗原清除。 特异性免疫 人体的第三道防线 第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，它主要针对特定的病原体或异物起作用，因而具有特异性，这种防御机制叫作特异性免疫（又称获得性免疫）。 　第三道防线的特点是什么？ 思考： 1．出生以后才产生的后天防御屏障； 2．只针对某一特定的病原体或异物起作用。 特异性免疫 （获得性免疫） 人体的第三道防线 19 内容 非特异性免疫 特异性免疫 形成的时间 主要组成 特性 作用 比较非特异性免疫与特异性免疫 人生来就有 人出生以后才产生的 皮肤和黏膜； 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 免疫器官和免疫细胞 对多数病原体都起作用 只针对某一种特定的病原体或异物起作用 弱 强 归纳 人体的第三道防线 20 人体的三道防线 非特异性免疫 特异性免疫— 第一道防线 皮肤和黏膜 第二道防线 第三道防线 组成： 功能： 阻挡或杀死病原体，清扫异物 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 组成： 功能： 溶解、吞噬和消灭病原体 免疫器官和免疫细胞 组成： 功能： 产生抗体，特异性地清除抗原 知识小结 随堂检测 1.下列实例属于非特异性免疫的是(　　) A．患过天花的人不再患该病 B．接种过麻疹疫苗的人不再患麻疹 C．唾液中溶菌酶的杀菌作用 D．麻疹患者康复后不再患此病 C 随堂检测 2.当异物进入眼睛,泪腺会分泌大量泪液,泪液中的溶菌酶可杀死细菌。这一过程属于(　　) A.第一道防线,特异性免疫 B.第一道防线,非特异性免疫 C.第二道防线,非特异性免疫 D.第三道防线,特异性免疫 C 随堂检测 3.下列属于特异性免疫的是(　 　) A．消化液将食物中的细菌杀死 B．抗体抵抗天花病毒 C．溶菌酶杀死细菌 D．白细胞吞噬病菌 B 随堂检测 4.某人与手足口病患者接触过，却没有患病，可能的原因是他的体内有（ ） A. 抗原 B. 抗体 C. 病毒 D. 病原体　 B　　　　　　　　　 随堂检测 5．下列关于抗原、抗体的叙述，错误的是(　　) A．进入人体后引起人体产生免疫反应的天花病毒是抗原 B．特定的抗原只与特定的抗体结合 C．抗体是在抗原刺激下产生的，抗原都是蛋白质 D．抗体都是蛋白质，每一种抗体只能与一种抗原结合 C [图片] 学习用优翼 越来越优异 优翼教学工具书（初中系列）“3+n”选购指南： 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本 + 专项提升n本 同步练习：学练优 新领程 假期作业：暑假衔接 寒假衔接 教材笔记：新领程·涂重点 中考系列：中考新领程（精讲精练册+模拟卷） 试卷系列：优干线 字帖系列：四步法写字 写字高手 静心字帖…… 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $