4.6.3 神经系统支配下的运动(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级生物上册同步备课(人教版2024)
2025-09-22
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18页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 神经系统支配下的运动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 56.11 MB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-22 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54027315.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“神经系统支配下的运动”,系统阐述运动系统的组成(骨、关节、肌肉)及运动产生的过程,通过动作实例导入,从运动系统组成切入,逐步解析关节结构、骨骼肌功能,再到运动产生的神经调节步骤,最终关联多系统配合与体育运动健康,构建“结构-功能-应用”的知识支架。
其亮点在于以结构与功能观(关节牢固性灵活性、骨骼肌收缩特性)深化生命观念,通过思考问题(屈肘伸肘动作分析)和随堂检测培养科学思维,结合体育运动好处与注意事项强化态度责任(健康意识)。插图(鸡翅)辅助直观理解,知识小结用杠杆、支点、动力类比梳理要点。学生能在构建知识体系的同时养成健康习惯,教师可借助清晰逻辑与实践指导提升教学效率。
内容正文:
神经系统支配下的运动
第六章 第三节
人教版 生物(初中)(八年级 上)
1
新课导入
这些动作都是在神经系统的支配下,由运动系统来完成的。
运动系统的组成
关节
骨
肌肉
运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。
关节有什么特点?
思考
关节是由哪几部分组成的?
关节囊 (外有韧带,内壁分泌滑液)
关节腔 (内有滑液、减少摩擦)
关节窝(略凹)
关节软骨 (减少摩擦和震动)
关节头(略凸)
}
牢固性
灵活性
关节面
4
肌腹
肌腱
骨骼肌
已除去部分皮肤的鸡翅
肌腹具有一定的收缩和舒张功能,里面有许多血管和神经。
肌腱可以绕过关节连在不同的骨上。
5
运动系统的组成
骨骼肌绕过关节,附着在相邻的两块骨上。
与骨连接的肌肉,至少要有两组骨骼肌相互配合活动。
骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。
6
神经系统支配下运动的产生
屈肘、伸肘动作是如何完成的?
思考
7
神经系统支配下运动的产生
骨骼肌接受神经传来的兴奋
骨骼肌收缩
相应的骨收到牵引
骨绕关节活动
神经系统支配下运动的产生
屈肘时,肱二头肌 ,肱三头肌 。
屈肘
舒张
收缩
伸肘时,肱三头肌 ,肱二头肌 。
伸肘
舒张
收缩
神经系统支配下运动的产生
手臂自然下垂时
肱二头肌___,
肱三头肌___。
双手提重物时
肱二头肌___,
肱三头肌___。
收缩
收缩
舒张
舒张
运动只依靠运动系统就可以完成,对吗?
神经系统支配下运动的产生
运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的,还需要其他系统的参与。运动的能量供应,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
体育运动与健康
运动前要进行热身!
运动时使用必要的运动护具!
用力过猛或不慎跌倒,可能会导致骨折或关节周围的韧带等软组织损伤,有时还会导致关节脱位。骨折后,可用木板进行固定,必要时进行专业的医护处理。
知识小结
运动系统
肌肉:动力
关节:支点
骨:杠杆
关节囊
关节面:包括关节头和关节窝,表面覆盖关节软骨
关节腔
随堂检测
D
1.骨骼肌具有收缩的特性,主要是因为( )
A.外面包有结缔组织膜
B.里面有许多血管
C.里面有许多神经
D.主要部分是肌细胞
随堂检测
2.“引体向上”是项体育运动。下列关于完成该项动作的描述,错误的是 ( )
A.只有上肢骨骼肌参与
B.有多组骨骼肌参与
C.需要多个系统的配合
D.需要神经系统的调节
A
随堂检测
3.从运动系统的组成来看,运动的动力来自 ( )
A.骨 B.骨骼
C.骨骼肌 D.关节
C
[图片]
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