5.1 发达国家与发展中国家的差异（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步备课（中图版2024）

该初中地理课件聚焦发达国家与发展中国家的差异，以伊恩和法娜两家生活状况对比导入，引导学生思考差异根源，进而展开划分依据、分布、国际合作及经济、健康与教育水平差异的学习，构建逻辑清晰的知识支架。 其特色在于通过德国与危地马拉的经济对比（人均收入、产业结构、生活资料）、加拿大与埃塞俄比亚的健康教育对比（预期寿命、教室条件），结合具体数据与实例，培养学生综合思维与区域认知。融入中国案例增强国家认同感，采用对比分析与随堂检测，帮助学生直观理解差异，教师可借助清晰结构提升教学效率。

5.1 发达国家与发展中国家的差异 第五章 发展与合作 八年级·中图版 1 核心素养 以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。（综合思维） 目 录 1 2 3 发达国家与发展中国家 经济发展水平差异 健康与教育水平差异 4 5 板书设计 随堂检测 发达国家与发展中国家 伊恩一家 法娜一家 为什么伊恩一家的生活状况和法娜一家不同呢？ 这是因为不同国家之间的经济与社会发展水平不同。 发达国家与发展中国家 发达国家与发展中国家的划分依据 根据经济与社会发展水平的差异，我们将世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。 发达国家的经济与社会发展水平高于发展中国家。世界上的国家少数是发达国家，多数是发展中国家。 发达国家与发展中国家 分 布 发达国家：大部分位于北半球，常被称为北方国家。 发展中国家：主要分布在南半球和北半球的南部，常被称为南方国家。 发达国家与发展中国家 国际合作 国际上把发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面问题的商谈叫作“南北对话”，而把发展中国家之间的合作叫作“南南合作”。 经济发展水平差异 经济发展水平差异 德国和危地马拉经济发展水平对比 高度发达的工业国 德国是发达国家，汽车和机械制造、化工、电气等部门是其支柱产业。 农业国家 危地马拉经济以农业为主，工业基础薄弱。 经济发展水平差异 德国某家庭一周的食物。 危地马拉某家庭一周的食物。 德国和危地马拉经济发展水平对比 经济发展水平差异 德国的住宅。 危地马拉住宅。 德国和危地马拉经济发展水平对比 经济发展水平差异 发达国家：工业生产高度发达，农业机械化程度高，科学技术先进，经济发达，人均国民收入较高，人们的生活水平普遍较高。 发展中国家：发展水平差异很大。大部分发展中国家的工农业发展水平和科技发展水平均相对落后，人均国民收入偏低，人们的生活水平也较低。 健康与教育水平差异 加拿大与埃塞俄比亚的国民预期寿命和平均受教育年限（2021年） 国家 预期寿命/年 平均受教育年限/年 加拿大 82.7 13.8 埃塞俄比亚 65.0 3.2 注：平均受教育年限是指大于或等于25岁的人在学校接受教育的年数。 加拿大和埃塞俄比亚的教室 加拿大的小学教室 埃塞俄比亚的小学教室 健康与教育水平差异 健康水平方面：发达国家的医疗技术和医疗条件普遍比发展中国家要好，国民的健康状况比较好，预期寿命一般比发展中国家的国民长。 教育水平方面：发达国家的教育较为普及，国民受教育程度高发展中国家的国民受教育机会相对较少，平均受教育年限一般低于发达国家。 健康与教育水平差异 正确认识发展中国家 大多数发展中国家历史上曾遭受外国列强的侵略，大量的资源被掠夺，经济落后，人民生活水平低。第二次世界大战以后，发展中国家的民族经济得到发展。目前，不少发展中国家的发展速度超过了发达国家，一些发展中国家在某些领城甚至超过了部分发达国家，例如中国的航天工业与核工业、印度的软件产业等。但从总体来看，发展中国家与发达国家的经济与社会发展水平仍有明显差距。 健康与教育水平差异 中国是发展中国家的一员，在国际上理应享有合理权利，但中国在国际责任上，力所能及地担当尽责。中国提出全球发展倡议，参与推动南南合作和南北对话，坚定维护发展中国家共同利益，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作。 健康与教育水平差异 板书设计 发达国家与发展中国家的差异 发达国家与发展中国家 经济发展水平差异 发达国家 发展中国家 健康与教育水平差异 划分依据 分布 国际合作 健康水平方面 教育水平方面 随堂检测 在第68届贸易和发展理事会上，195个成员国一致通过，将韩国从原来的“发展中国家集团”升至“发达国家集团”。读世界主要发达国家分布图，回答第1～3小题。 随堂检测 发达国家和发展中国家的划分依据是（ ） A.国土面积 B.人口数量 C.发展水平 D.政治体制 发达国家主要位于（ ） A.北半球北部 B.南半球北部 C.北半球南部 D.南半球南部 目前，与韩国同属于“发达国家集团”的亚洲国家是（ ） A.中国 B.朝鲜 C.日本 D.越南 C A C 随堂检测 下表示意2020年不同国家的人类发展指数（人类发展指数最高为1，指数越高，表示发展水平越高）。据此，回答第1～2小题。 随堂检测 上述国家发展水平最高的是（ ） A.美国 B.挪威 C.巴西 D.日本 巴西和日本两国的经济合作被称为（ ） A.“北北合作” B.“南南合作” C.“南北对话” D.“区域经济一体化” B C 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $