2.3 第3课时 黄河（Word教案）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步备课（商务星球版2024）

第3课时 黄 河

一、教学分析

核心素养：

1.了解黄河的概况和各河段的特征。（区域认知）

2.理解黄河“地上河”的成因及治理黄河的措施。（综合思维）  

重点难点：

掌握黄河的自然特征、人文影响、存在的问题及治理措施等。

二、教学过程

知识点一 黄河概况

读图：找出黄河的发源地、注入的海洋以及划分长江上、中、下游的河口、桃花峪。

提示：

黄河发源于青藏高原上的巴颜克拉山脉。

向东注入渤海。

内蒙古河口是上中游分界点。

河南桃花坞是中下游分界点。

找一找：黄河流经的省区和地形区。

提示：

流经9个省级行政区：青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁。

流经4个地形区：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原。

看“中国主要河流概况”表，可知：

黄河全长5464千米，是中国的第二长河。

读“我国主要干湿地区”图，可知：

黄河流域大部分为干旱、半干旱和半湿润区，降水较少，蒸发量大。黄河水量较小，约为长江的1/16，而且70%～80%集中在夏秋季。

说一说：黄河各河段特征。

上中游落差大，水流湍急，沿途接纳了湟水、洮河等支流，水量大增，水能资源丰富。黄河流出青铜峡后，流速减缓，冲击形成宁夏平原和河套平原。