3.4 中国的海洋资源(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步备课(湘教版2024)

2025-10-06
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 中国的海洋资源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 58.08 MB
发布时间 2025-10-06
更新时间 2025-10-06
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54026839.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦中国海洋资源,涵盖空间(四大海域)、生物(四大海产、渔场)、矿产(油气)、化学资源(四大盐场),导入从海洋资源可持续发展重要性切入,搭建从整体资源类型到具体海域差异的学习支架,引导学生系统认知。 其亮点在于强化区域认知(如四大海域跨温度带、舟山渔场成因分析)和人地协调观(休渔制度、污染治理对策),通过问题探究(小组设计开发保护问题)和案例分析(嵊山岛渔业枯竭)深化理解。小结梳理资源类型,学生提升空间思维与可持续观念,教师可借助结构化资料和互动任务提高教学效率。

内容正文:

第三章 中国的自然资源 第四节 中国的海洋资源 湘教版 1 海洋资源 海洋矿产资源 海洋动力资源 海洋生物资源 海洋化学资源 海洋资源是人类可持续发展的重要自然资源。目前,我国开发利用的海洋资源,主要有海洋空间资源、海上生物资源、海洋矿产资源、海洋化学资源、海洋能资源等。 新课导入 学习目标 1.掌握中国四大海域(渤海、黄海、东海、南海)的资源差异(如渔业、油气、海盐等),形成区域比较与空间认知能力。(区域认知) 2.理解海洋资源开发与生态保护的辩证关系,树立可持续利用海洋资源的观念,认同 “人海和谐” 的发展理念。(人地协调观) 东海 黄海 渤海 南海 温带海域 亚热带海域 热带海域 秦岭-淮河线附近 北回归线附近 1.跨温带、亚热带和热带 2.大陆架面积宽广 3.海水温度适中 适合多种海洋生物生长繁殖 知识一 世界海洋大国 1.海洋空间资源 知识一 世界海洋大国 (1)四大海产: 2.海洋生物资源 记录到海洋生物有2.8万多种,约占全球海洋物种总数的13%。 中国著名的四大海产: 、 、 、 。 大黄鱼 小黄鱼 带鱼 乌贼(又称墨鱼) 大黄鱼 带 鱼 乌 贼 小黄鱼 知识一 世界海洋大国 (2)四大渔场: 2.海洋生物资源 黄渤海渔场 舟山渔场 南海渔场 北部湾渔场 请思考——舟山渔场形成的原因。 问题 沿岸流 台湾暖流 ①东海大陆架浅而广阔,光照条件好,水温适宜。 ②长江、钱塘江等河流流入,带来大量有机物质,鱼类饵料丰富。 ③台湾暖流和沿岸流在此交汇,海水搅动,海底营养物质上泛。 ④周围岛屿众多,为鱼类生活和繁殖提供了有利条件。 知识一 世界海洋大国 2.海洋生物资源 ①我国海域自北向南跨暖温带、亚热带、热带 ②沿海大陆架宽广,海域辽阔,生存空间大 ③海水温度适中,适合多种海洋生物的生长繁殖 ④众多河流入海 ,饵料丰富,营养成分丰富 为什么我国海洋生物资源丰富? 问题 知识一 世界海洋大国 3.海洋矿产资源 (1)在我国近海大陆架,埋葬着丰富的_______、天然气资源。 (2)海上油气勘探主要集中在_______、黄海、东海及_______等领域。 石油 渤海 南海 海上石油钻井平台 知识一 世界海洋大国 3.海洋矿产资源 为什么我国海洋生物资源丰富? 问题 味苦微咸 氯化钠 中文别名:食盐 氯化镁 淮北盐场 主要分布在江苏省长江以北的黄海沿岸。 长芦盐场 我国海盐产量最大的盐场,位于渤海岸。 布袋盐场 台湾省最大的盐场,台湾岛西南沿海。 莺歌海盐场 位于海南岛,中国南方最大的海盐场。 知识一 世界海洋大国 4.海洋化学资源 长芦盐场 淮北盐场 布袋盐场 莺歌燕盐场 雨天天气少蒸发旺盛 位于山地迎风坡,降水少,晴天多 最大 知识二 保护海洋生态,建设海洋强国 1.海洋灾害频繁 海洋灾害是海洋自然环境发生异常或激烈变化,导致在海上或海岸发生的灾害。主要指风暴潮、海浪、飓风、海啸等。 赤潮是局部海域因浮游生物突发性地大量增殖或高密度聚集,而使海水变色发臭的异常现象。海洋污染是引发赤潮的主要因素。赤潮发生后,鱼类与其他海洋生物因缺氧而大量死亡,并释放出有害气体和毒素,严重污染海洋环境。中国沿海赤潮频发地区主要是江河入海口海区和大陆近海。 知识二 保护海洋生态,建设海洋强国 2.局部海域环境污染加剧 知识二 保护海洋生态,建设海洋强国 石油污染 陆地污染 等我们长大了再捕好吗? 我们长大了还能吃到鱼吗? 中国东海上的嵊山岛,曾经有大量的渔村,由于渔业资源的枯竭,渔民不得不外迁,剩下空荡荡的村子。 知识二 保护海洋生态,建设海洋强国 3.近海渔业资源枯竭 面临主要问题 采取的对策 海洋资源 开发利用 近海渔业资源衰竭 (难以形成渔汛) 实施休渔制度,禁止过度捕捞 海洋灾害频繁 (台风、风暴潮等) 海域环境污染 (石油泄漏,城市污水排放等) 加强保护力度 (建沿海防护林,加固海堤) 加强海洋污染监测 建城市污水处理厂 借鉴玲玲和贝贝的方式,以小组为单位,设计1个关于中国海洋资源开发与保护的问题,然后彼此交换问题进行解答。 问题 知识二 保护海洋生态,建设海洋强国 近些年来,舟山渔场的大黄鱼、小黄鱼、乌贼已难以形成渔汛,带鱼的捕捞前景也不容乐观。对此,我们应该采取哪些改善措施呢? 突发性的海洋溢海事故除了会严重损害海洋与海岸的生态环境外,还会给当地带来哪些重大损失呢? 休渔甚至延长休渔期 限制捕鱼网的网口,保护鱼苗。 导致海洋生物大量减少。 影响渔民收入。 海里的鱼会积蓄有害物质,通过食物链进入人体。 课堂小结 中国的海洋资源 海洋空间资源 海洋生物资源 海洋矿产资源 海洋化学资源 海洋能资源 四大海产、四大渔场 石油、天然气资源、滨海砂矿 四大盐场 随堂习题 1.《中国海洋发展报告》称,长期过度捕捞已经导致了中国海洋渔业生态系统难以逆转的严重退化,特别是著名的四大海产处于严重衰退状态。这著名的四大海产是(     ) A.海蟹、带鱼、红娘鱼、对虾 B. 大黄鱼、小黄鱼、对虾、海龟 C. 小黄鱼、带鱼、扇贝、黄骨鱼 D. 大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼 2.中国发展海水养殖业的有利条件是(     ) A. 中国近海无污染 B. 大陆架面积宽广 C. 中国沿海跨五个温度带 D. 中国海洋生物资源品种单一 D B 随堂习题 3. 图中我国重要渔场 是( ) 黄渤海渔场 B. 舟山渔场 C. 南海沿岸渔场 D. 北部湾渔场 4. 盐场成为我国最大的盐场,其晒盐的有利条件是( ) ①海滩平坦 ②晴天多、光照强 ③夏季多暴雨 ④气温日较差大 A. ① ② B. ① ③ C. ① ② ③ D. ②④ 我国既是一个陆地大国,也是一个海洋大国,海域辽阔,中共十八大报告首次提出建设“海洋强国”战略。结合下图,完成下列题目。 B A 随堂习题 海洋国土是国土的重要组成部分。图示意我国东部海域,读图完成下面小题。 5.我国海洋国土(     ) ①全部位于北温带 ②钓鱼岛位于东海 ③渤海是我国内海 ④曾母暗沙位于南海 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.《农业农村部关于调整海洋伏季休渔制度的通告》, 规定在每年的一定时间、一定水域不得从事捕捞作业, 其主要目的是(    ) A.保护渔业资源 B.维护海洋权益 C.发展海洋旅游 D.减少海洋污染 D A 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 [图片] 学习用优翼 越来越优异 优翼教学工具书(初中系列)“3+n”选购指南: 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本 + 专项提升n本 同步练习:学练优 新领程 假期作业:暑假衔接 寒假衔接 教材笔记:新领程·涂重点 中考系列:中考新领程(精讲精练册+模拟卷) 试卷系列:优干线 字帖系列:四步法写字 写字高手 静心字帖…… Lavf58.20.100 $

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