20 课时分层训练(十四) 几何图形-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材七年级上册数学(人教版2024)

2025-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 6.1 几何图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 540 KB
发布时间 2025-12-04
更新时间 2025-12-04
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·初中同步分层练
审核时间 2025-09-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54026795.html
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来源 学科网

内容正文:

课时分层训练(十四) 几何图形 知识点一 认识立体图形 1.下列几何体属于棱柱的有( C ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 2.按柱体、锥体、球分类,下列几何体中,与其余三个不属于同一类几何体的是( C ) 3.几何体是由曲面或平面围成的,下列几何体面数最少的是( C ) 4.下列判断正确的有( B ) ①正方体是棱柱,长方体不是棱柱; ②正方体是棱柱,长方体也是棱柱; ③正方体是柱体,圆柱也是柱体; ④正方体不是柱体,圆柱是柱体. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.与图中实物图相类似的立体图形按从左至右的顺序依次是( B ) A.圆柱、圆锥、正方体、长方体 B.圆柱、球、正方体、长方体 C.棱柱、球、正方体、棱柱 D.棱柱、圆锥、棱柱、长方体 知识点二 认识平面图形 6.下面的四个几何图形中,表示平面图形的是( D ) 7.如图,这是车辆禁止驶入的交通标志,构成这个标志的平面图形有( A ) A.圆、长方形 B.圆、直线 C.球、长方形 D.球、线段 8.下面几种几何图形中,属于平面图形的是( A ) ①三角形;②长方形;③正方体; ④圆;⑤四棱锥;⑥圆柱. A.①②④ B.①②③ C.①②⑥ D.④⑤⑥ 知识点三 从不同的方向看立体图形 9.如图的几何体由5个相同的小正方体搭成.从前面看,这个几何体的形状是( A ) 10.把图1的纸片折成一个三棱柱,放在桌面上如图2所示,则从左侧看到的面为( B ) 图1 图2 A.Q B.R C.S D.T 知识点四 立体图形的展开图 11.下列图形中,不是正方体的展开图的是( D ) 12.某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“利”字所在面相对的面上的汉字是( A ) A.试 B.祝 C.考 D.顺 知识点五 点、线、面、体 13.下列现象能说明“面动成体”的是( B ) A.时钟的钟摆摆动留下的痕迹 B.旋转一扇门,门在空中运动的轨迹 C.扔出一块小石子,石子在天空中飞行的路线 D.一根“舞动”的荧光棒 14.将下列图形绕直线l旋转一周可以得到圆锥的是( B ) 15.如图是由若干个完全相同的小正方体组合而成的几何体,若将小正方体①移动到小正方体②的正上方,下列关于移动后几何体从三个方向看到的图形,说法正确的是( C ) A.从左面看到的图形发生改变 B.从上面看到的图形发生改变 C.从前面看到的图形发生改变 D.三个方向看到的图形都发生改变 16.若将一个正方体截去一个角,则顶点的个数是( D ) A.7     B.8 C.9     D.7或8或9或10 17.下面的几何体中,不能由平面图形绕某直线旋转一周得到的是( B ) 18.如图,现有一个长方形,长和宽分别为3 cm 和2 cm,绕它的一条边所在的直线旋转一周,得到的几何体的体积为( C ) A.12π cm3 B.27π cm3 C.12π cm3或18π cm3 D.12π cm3或27π cm3 19.如图,某同学在制作正方体模型的时候,在方格纸上画出几个小正方形(图中阴影部分),但是由于疏忽少画了一个,请你给他补上一个,使之可以组合成正方体,有 种画法.( B ) A.3 B.4 C.5 D.6 20.一位画家把7个边长为1 dm的相同小正方体摆成如图的形状,然后把露出的表面(不包括底面)涂上颜色,则涂色部分的面积为 23 dm2. 21.某工厂要加工一批上、下底密封的纸盒,设计者给出了从前面、左面、上面看到的该密封纸盒的形状图如图(1)所示. (1)密封纸盒的形状是 六棱柱 ; (2)根据从三个方向看到的密封纸盒的形状图,在图(2)中补全它的表面展开图. (1) (2) 第21题图 解:(2)如图所示(答案不唯一). 【创新运用】 22.在各种庆典活动上,我们经常可以看到悬挂着的五彩缤纷的小装饰,其中有各种各样的立体图形.下面是常见的一些多面体:     (1)通过数上面图形中每个多面体的顶点数(V)、面数(F)和棱数(E),填写下表中空缺的部分; 多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E) 四面体 4 六面体 8 6 八面体 8 12 十二面体 20 30 (2)通过填表发现,顶点数(V)、面数(F)和棱数(E)之间的数量关系是 V+F-E=2 ; (3)已知一个棱柱只有7个面,则这个棱柱是 五 棱柱; (4)已知一个多面体只有8个顶点,并且过每个顶点都有3条棱,求这个多面体的面数. 解:(1)填表如下. 多面体 顶点数(V) 面数(F) 棱数(E) 四面体 4 4 6 六面体 8 6 12 八面体 6 8 12 十二面体 20 12 30 (4)由题意,得棱的总条数为=12(条). 由V+F-E=2,可得F=6. 故该多面体的面数为6. 8 / 8 学科网(北京)股份有限公司 $

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