内容正文:
课时分层训练(八) 整式
知识点一 单项式及其相关概念
1.下列选项中是单项式的是( B )
A.x+1 B.
C. D.
2.下列说法中正确的有( C )
①-7xy2的系数是-7;
②-xy3与x3没有系数;
③ab2c3的次数是5;
④-m3的系数是-1;
⑤-32m3n2的次数是2+3+2;
⑥πr2h的系数.
A.0个 B.1个
C.2个 D.3个
3.观察下列一组单项式:-4,7a,-10a2, 13a3,…,根据规律,第7个单项式是(注:a≠0,且a0=1)( C )
A.-19a7 B.19a7
C.-22a6 D.22a6
4.若单项式-x2yn+5的系数是m,次数是9,则m+n的值为 1 .
知识点二 多项式及其相关概念
5.在式子,2πx2y,,y2-5中,多项式有( B )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
6.若4xym+(n+1)x是关于x,y的三次二项式,则m,n的值是( B )
A.m≠2,n≠-1
B.m=2,n≠-1
C.m≠2,n=-1
D.m=2,n≠1
7.多项式3x2-2x-1的各项分别是( D )
A.3x2,2x,1
B.3x2,-2x,1
C.-3x2,2x,-1
D.3x2,-2x,-1
8.已知一个关于x的二次三项式,一次项的系数是1,二次项的系数和常数项都是-,则这个二次三项式为 -x2+x- .
知识点三 整式及规律探究
9.观察下列单项式的排列规律:,11x3,-15x4,19x5,….照这样排列下去,第10个单项式是( B )
A.39x10 B.-39x10
C.-43x10 D.43x10
10.用小圆点按如图所示的规律作图,其中第①个图案中有5个小圆点,第②个图案中有9个小圆点,第③个图案中有13个小圆点……按此规律,第⑨个图案中小圆点的个数为( C )
A.32 B.34
C.37 D.41
11.用形状相同的菱形拼成如图的图案,则第8个图案中有菱形 25 个.
12.下列说法中,正确的是( A )
A.单项式-3xy的系数是-3
B.单项式2πa3的次数是4
C.多项式x2y2-2x2+3是二次三项式
D.多项式x2-2x+6的项分别是x2,2x,6
13.某七年级学生学习了整式的有关概念后,他用一个大圆代表所有代数式,画了下列图形来表示整式、多项式、单项式的关系,其中正确的是( D )
14.若关于x的多项式nx4+4x2-2与多项式3xn+5x的次数相同,则-2n2+3n-4的值为 -24 .
15.用字母表示图中阴影部分的面积.
(1) (2)
解:(1)阴影部分的面积为ab-bx.
(2)阴影部分的面积为R2-πR2.
16.已知|a+2|+(b-3)2=0,那么单项式-xa+byb-a的次数是多少?
解:因为|a+2|+(b-3)2=0,
所以a+2=0,b-3=0,即a=-2,b=3.
所以-xa+byb-a=-x-2+3y3-(-2)=-xy5.
所以单项式-xa+byb-a的次数是6.
【创新运用】
17.数学家把关于x的多项式用符号f(x)的形式来表示,把x等于某数a时的多项式的值用f(a)来表示,例如,x=-1时,多项式f(x)=x2+3x-5的值记为f(-1),则f(-1)=(-1)2+3×(-1)-5=-7.
根据上述材料,解答下列问题.
(1)已知g(x)=-2x2+3x-1,求g的值.
(2)已知f(x)=ax5+bx3+3x+c,且f(0)=-2.
①c= -2 ;
②若f(1)=-3,求a+b的值;
③若f(2)=11,求f(-2)的值.
解:(1)g=-2×+3×-1=-3.
(2)①因为f(x)=ax5+bx3+3x+c,
且f(0)=-2,所以c=-2.
故答案为-2.
②因为f(1)=a+b+3-2=-3,
所以a+b=-4.
③因为f(2)=32a+8b+6-2=11,
所以32a+8b=7.所以f(-2)=-32a-8b-6-2=-7-6-2=-15.
4 / 4
学科网(北京)股份有限公司
$