1.3 民族（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级地理上册同步备课（人教版2024）

本初中地理课件聚焦“民族”核心知识点，涵盖民族构成、分布特点、文化及政策。通过“民族团结”方阵、民族节日等情境导入，以“中华民族大家庭—民族分布特点”为脉络，搭建调查同学民族构成、分析民族文字案例等学习支架，衔接前后知识。 该资料亮点在于以地理实践力、区域认知和综合思维为核心，如通过分析民族分布图培养区域认知，调查同学民族构成提升地理实践力。采用案例教学（如傣族泼水节、蒙古族那达慕节）和结构化总结（归纳构成、分布、政策），助力学生树立中华民族共同体意识，也为教师提供丰富活动设计，提升教学效率。

第一章 从世界看中国 人教版八年级上册 第三节 民族 Situational introduction 情境导入 2 Learning Objectives 学习目标 1.说出我国民族基本构成，总结我国民族分布特征。（区域认知） 2.了解宪法规定的相关民族政策，保护各民族合法利益。（综合思维） 3.查阅资料，了解我国的民族特点及政策。（地理实践力） 4.树立中华民族 共同体意识；尊重我国各民族的风俗和文化等。（人地协调观） CONTENTS 目录 中华民族大家庭 The Chinese nation family 01 民族分布特点 Ethnic distribution characteristics 02 中华民族大家庭 PART 01 1.民族构成 庆祝中华人民共和国成立70周年庆典上的“民族团结”方阵 1.民族构成 我国是统一的多民族国家，共同生活着56个民族。其中，汉族人口最多，约占全国人口总数的91% ； 9% 91% 1.民族构成 少数民族中壮族人口最多 我国各民族不论人口数量，一律平等。 1.民族构成 思与学 我国56个民族是如何认定的 在中华人民共和国成立之前，没有人能说清我国到底有多少个民族。那么，我国56个民族是怎么认定的呢？为制定和实施民族政策，我国通过实地考察和科学研究，开展了长达几十年的民族识别工作。有些族群分布地域相连、语言文化相近、经济联系密切，可以认定为同一民族。从中华人民共和国成立到第一次全国人口普查，我国认定了蒙古族、回族、藏族、满族等38个少数民族；到第二次全国人口普查，我国认定了土家族、畲（shē）族等15个少数民族；到第三次全国人口普查，我国认定了珞（luò）巴族、基诺族两个少数民族。至此，中华民族大家庭的成员稳定为56个。 2.民族文化 汉族的节日 2.民族文化 傣族泼水节 蒙古族的那达慕节 2.民族文化 藏族雪顿节 彝族火把节 高山族丰收节 2.民族文化 回族开斋节 活动 …… 了解我国的民族语言文字 在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。 1. 在民族自治地方，我们常能在机场、公路、火车站、学校等场所看到规范汉字和民族文字同时出现。写出使用图中各民族文字的主要民族。 西藏自治区林芝米林机场 内蒙古自治区呼伦贝尔附近的公路 广西壮族自治区南宁东站 新疆维吾尔自治区的新疆大学 藏族 蒙古族 壮族 维吾尔族 2. 阅读下面两位少数民族青年的自我介绍，说说推广和使用普通话的好处。 我是贵州的布依族绣娘。我努力学习普通话，成为布依族文化体验的向导，经常带前来旅游的客人体验刺绣。 我是湖南的苗族农民。我们村有很多农民学习说普通话，通过网络销售茶叶，销量增加很快。 促进文化交流，感受文化体验。 拓宽销售渠道，促进经济发展。 民族分布特点 PART 02 活动 …… 了解我国民族的分布特点 中国民族分布图反映了我国民族分布的特点。利用中国民族分布图，可以直观地了解我国民族的分布特点，加深对中华民族共同体的理解。 1. 阅读图，了解我国民族分布的特点。 （1）说出汉族的分布特点。 （2）分别找出壮族、回族、维吾尔族、蒙古族、藏族集中分布的省级行政区。以某一民族为例，找出该民族集中分布的省级行政区内的其他民族。 中国民族的分布 汉族遍布全国各地，大部分集中在东部和中部地区。 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 内蒙古自治区 西藏自治区 （3）云南是我国民族数量最多的省级行政区，找出云南的主要民族。 2. 调查同班同学的民族构成，请各民族的同学代表介绍本民族的风俗习惯。 全班人数总计 人 汉族 少数民族 族 族 族 族 中国民族的分布 大杂居 小聚居 交错居住 汉族人口遍布全国各地，少数民族人口相对集中在西南、西北和东北等地区。 1.民族分布 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 欢庆 1.民族分布 2.民族团结 各民族对国家统一，以及国家的经济建设、社会发展、边疆安定都作出了重要贡献。 民族 大杂居、小聚居、交错居住 汉族遍及全国，少数民族分布在东北、西北、西南 分布特点 归纳总结 民族构成 汉族人数最多 55个少数民族 各民族一律平等 少数民族聚居区实行区域自治 民族政策 1．图中序号与其代表的民族和节日匹配正确的是（ ） A．①—藏族—长鼓舞 B．②—傣族—开斋节 C．③—蒙古族—那达慕大会 D．④—高山族—雪顿节 当堂检测 我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩。读图完成1-3题。 C 2．我国少数民族种类最多的省区是图中的（ ） A．①内蒙古自治区 B．②云南省 C．③新疆维吾尔自治区 D．④吉林省 当堂检测 我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩。读图完成1-3题。 B 3．关于我国民族的叙述，正确的有（ ） ①少数民族人口主要分布在东北、西北、东南 ②各民族不论大小，一律平等 ③我国尊重各民族的风俗习惯 ④我国共有56个少数民族 ⑤民族分布“大杂居、小聚居、交错居住” A．②③④ B．①②⑤ C．③④⑤ D．②③⑤ 当堂检测 我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩。读图完成1-3题。 D 4．该班级学生的民族构成体现了（ ） A．该地区是我国少数民族最多的地区 B．我国“交错杂居”的民族分布特点 C．我国少数民族主要分布在东部地区 D．汉族聚居地区没有少数民族分布 5．下面是四个民族的同学分享各自的民族习俗，与实际相符的是（ ） A．甲同学：我是汉族人，我们每年中秋节吃汤圆，猜灯谜 B．乙同学：我是满族人，我们有感恩节，划龙舟，互祝吉祥 C．丙同学：我是傣族人，我们有泼水节，互相泼水，祈求神灵保佑 D．丁同学：我是朝鲜族人，我们雪顿节要举行马术表演、赛牦牛等活动 当堂检测 下表为某中学班主任在班级内进行一次民族构成调查的结果。完成4-5题。 B C 民族 汉族 傣族 满族 朝鲜族 人数 30人 2人 5人 3人 6．图示景观所在地区的主要少数民族是（ ） A．蒙古族 B．回族 C．藏族 D．维吾尔族 7．“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”。下列表述不符合其寓意的是（ ） A．各民族相互尊重，互相学习 B．各民族不论人口多少一律平等 C．各民族应当相互尊重各自的文化信仰 D．各民族必须改革风俗习惯，以适应新时代的要求 当堂检测 读“50元人民币样币背面图”，完成6-7题。 C D 据此分析A、B两张邮票中，代表维吾尔族的是 。若该驴友想去维吾尔族聚居区旅游，应该选择的线路是 ；该驴友能欣赏到独特的民族文化那达慕大会的线路是 （填序号）。 当堂检测 8．某驴友制订的3条少数民族风情旅行线路如图所示。读图，回答下列问题。 56 A (2)“打起手鼓唱起歌，我骑着马儿翻山坡……”是描写我国维吾尔族的歌曲， (1)1999年，邮电部发行了《民族大团结》邮票，我国各民族都有一枚相对应的邮票，这套邮票一共有 枚。 ③ ② (3)雪顿节是 族国家级非物质文化遗产之一，节日期间有群众游园、晒佛等活动，三条旅游线路中，能参与该活动的有 和 （填序号）。 (4)我国少数民族主要分布在 、东北和 地区。 当堂检测 8．某驴友制订的3条少数民族风情旅行线路如图所示。读图，回答下列问题。 藏 ① ③ 西南 西北 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 [图片] 学习用优翼 越来越优异 优翼教学工具书（初中系列）“3+n”选购指南： 同步练习1本、教材笔记1本、检测试卷1本 + 专项提升n本 同步练习：学练优 新领程 假期作业：暑假衔接 寒假衔接 教材笔记：新领程·涂重点 中考系列：中考新领程（精讲精练册+模拟卷） 试卷系列：优干线 字帖系列：四步法写字 写字高手 静心字帖…… $