6.1 树立法治观念（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦“树立法治观念”核心知识点，以“小闫掏售保护动物获刑”案例导入，引导学生思考法律作用，进而通过“考试作弊入刑”“微信群侮辱案”等案例解析法律含义与作用，结合卢梭与习近平名言探究树立法治观念的原因，最终落实到家庭、学校、社会场景的实践方法，构建“案例导入—概念认知—原因探究—实践指导”的学习支架。 其亮点在于深度融合法治观念与政治认同核心素养，通过真实案例（如考试作弊入刑最高判7年、微信群名誉侵权案）增强情境代入感，采用案例分析与名言阐释结合的教学方法，以“含义—原因—方法”结构化小结梳理知识。学生能在生活化案例中理解宪法法律至上、守法用法的内涵，提升法治实践能力，教师可直接利用丰富案例与清晰框架开展教学，提高课堂效率。

第六课 提升法治素养 6.1 树立法治观念 第二单元 维护社会秩序 在日常生活和社会活动中自觉践行社会主义核心价值观。（政治认同） 核心素养 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用；认识违法行为及法律责任，理解犯罪的后果，主动预防未成年犯罪。（法治观念） 新课导入 小闫是一名在校大学生，暑假时他发现村外 的树林里有鸟窝，便和朋友架梯子将鸟窝里的12 只鸟掏了出来，养了一段时间后在网上售卖，后来他们又掏了4只。然而，这16只鸟被认定是燕隼，属于国家二级保护动物，小闫和他的朋友分别被判刑，并处罚金。 从法律的角度看，这个案例给我们什么启示？ 我们要认真学习法律，树立法治观念，知法于心，与法同行。 目标导学一：认识法律 思考：你知道哪些法律？法律具有怎样的作用？ 宪法、刑法、义务教育法等；规范人们的行为。 法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 法律的含义及作用： 阅读下列法律条文，你得到了怎样的启示？ 《中华人民共和国刑法》第二百八十四条之一 【组织考试作弊罪】在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。 【非法出售、提供试题、答案罪】为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。 【代替考试罪】代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。 考试作弊入刑最高可判7年！ 必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利，履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 目标导学二：树立法治观念的原因 “一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内里。” ——卢梭 “如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏，人民权利和自由就无法保证。” ——习近平 结合上述名言，请你说说我们什么是法治观念？为什么要树立法治观念？ 目标导学二：树立法治观念的原因 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真 正铭刻在内心时，尊法学法守法 用法才会成为人们的共同追求和 自觉行为。 目标导学三：树立法治观念的方法 中学生小文偶然得知自己被几名同学在微信群中恶意侮辱，群主小辛频繁发表辱骂、嘲讽、诋毁小文的言论，其他群友也纷纷“声援”，不时还有人发来P图制作丑化小文的表情包。愤怒的小文决定通过法律途径维护自己的权益。 法院认为，六名被告的行为已经严重侵犯了原告的名誉权，最终判决六名被告以书面形式向原告赔礼道歉；赔偿原告维权开支费用6000元。 为什么这六名同学受到了法律的处罚？这带给我们怎样的警示？ 《中华人民共和国民法典》第1024条规定了民事主体的名誉权，明确任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权‌‌。 这六名同学违反了《中华人民共和国民法典》，应当受到法律处罚，这告诉我们要自觉遵守法律规定，做到敬畏和信仰法律。 目标导学三：树立法治观念的方法 敬畏和信仰法律 我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 近年来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。 模拟法庭 法律知识竞赛 法律辩论赛 法律学习宣传活动 你参加过哪些类似的活动？说说你的收获。 目标导学三：树立法治观念的方法 积极主动地学习法律 一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 目标导学三：树立法治观念的方法 作为中学生，你将如何提升法治观念？ 在家庭，我可以做到： ____________________________________________ 在学校，我可以做到： ____________________________________________ 在社会，我可以做到： ____________________________________________ 孝敬父母、尊重长辈、不浪费粮食 与人为善、乐于助人、抵制校园霸凌 遵守交通规则、做好垃圾分类、营造清朗网络空间 目标导学三：树立法治观念的方法 树立守法光荣、违法可耻的观念 在社会生活中，我们要从细节抓起，从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间等；自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 课堂小结 树立法治观念 法治观念的含义 为什么要树立法治观念 怎么样树立法治观念 随堂练习 法治观念是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为能体现良好法治观念的是（ ) ①因所乘航班延误，李某大闹候机厅，辱骂机场工作人员 ②国家机关工作人员张某严守纪律，坚决保守国家秘密 ③某私营企业老板赵某自觉缴纳税款，为国家税收作贡献 ④方某看不惯王某在小区随意占道停车，将其车划伤 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B 小林的妈妈骑电动车上班时，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交通安全法》对小林妈妈处以20元罚款，这启示公民要（     ） A.学习法律，任性而为 B.制定法律，伸张正义 C.制裁犯罪，惩恶扬善 D.敬畏法律，自觉守法 D 随堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $