20 课时分层训练(十七) 西晋的短暂统一和北方各族的内迁-【学霸笔记·初中同步练习分层卷】2025-2026学年新教材七年级上册历史（统编版2024）

课时分层训练(十七)　西晋的短暂统一和北方各族的内迁 知识点一　西晋的建立与统一 1．下图是中国历史朝代顺序表的一部分，①处应该填的是(　A　) A．西晋 B．东晋 C．前秦 D．后秦 2．《晋书》记载：晋武帝时期，天下安定，人乐其业，“牛马被野，余粮委亩，故于时有‘天下无穷人’之谚”。而当时的京城，更是天下财富最集中的地方。当时的京城是(　C　) A．咸阳 B．长安 C．洛阳 D．开封 解析：公元266年，司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝。 知识点二　八王之乱与西晋灭亡 3．晋武帝大封同姓诸王，并且使他们掌握兵权和民事，最终导致了八王之乱的爆发。下列关于八王之乱的影响，表述正确的有(　A　) ①对当时社会造成巨大灾害 ②使西晋王朝从此衰落 ③形成第一次人口迁徙高潮 ④为晋武帝统一北方奠定了基础 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 解析：根据所学知识可知，八王之乱给北方社会造成巨大灾害，使中原人口大量死亡，为躲避灾祸，数以十万计的中原人民逃往南方，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙，①②③符合题意，A项正确。 4．我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在(　D　) A．东汉初年 B．东汉末年 C．西晋初年 D．西晋末年 解析：西晋末年发生了八王之乱，导致中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，出现了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。 知识点三　北方各族的内迁 5．东汉、魏、晋时期，我国北方内迁的少数民族有(　A　) A．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B．匈奴、鲜卑、羯、氐、契丹 C．鲜卑、羯、氐、羌、白 D．匈奴、鲜卑、白、氐、羌 6.西晋结束了三国鼎立局面，完成了全国统一，但它也是中国历史上短命的王朝之一。下列对西晋短命而亡原因的叙述，正确的是(　C　) ①晋惠帝昏庸无能，统治阶级生活极为腐化 ②大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略 ③地方上的八王之乱推翻了西晋政权 ④内迁各族反抗西晋的暴政 ⑤受封诸王权力过大 A．①③④ B．①②③ C．①②④⑤ D．①②③④ 解析：根据所学知识可知，八王之乱使西晋王朝从此走向衰落，并未推翻西晋政权，③不符合题意，排除A、B、D三项。 7．以下示意图反映出(　D　) A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成 C．魏晋时期政权并立 D．统一趋势不断加强 解析：根据示意图信息可以看出天下由分裂到统一的趋势，故D项符合题意。 8．据史料记载，东汉、魏、晋时期从北方迁入内地的少数民族中，鲜卑族说自己是黄帝的后代；匈奴的铁弗部认为自己是大禹的后代。这些历史现象说明(　B　) A．北方地区出现了民族大交融 B．内迁各族对中原文化产生认同 C．鲜卑族、匈奴族完全融入汉族 D．内迁各族受到西晋的残暴统治 解析：根据材料可知，这种现象说明内迁各族主动认同中原地区的历史和文化，B项正确。材料强调的是内迁各族对中原文化的认同，并没有体现民族间的交融，排除A项；题干现象不能说明鲜卑族、匈奴族完全融入汉族，内迁各族受到西晋的残暴统治，排除C、D两项。 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一　东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国鼎立，使分裂的中国走向局部的统一。 (1)最终是谁于哪一年结束了三国的分裂局面，完成统一？ [答案]　西晋司马炎于280年灭吴，统一全国。 材料二　据《晋书》记载，晋武帝分封诸王，“以郡为国，邑二万户为大国，置上中下三军，兵五千人；邑万户为次国，置上军下军，兵三千人；邑五千户为小国，置一军，兵千五百人”。 (2)结合所学知识，分析材料二中晋武帝这样做的原因。 [答案]　晋武帝认为，魏国削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。 材料三　擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人，大部分从事农耕，善于织布，喜欢穿青绛色的衣服。内迁各族领袖，大都仰慕中原文化。内迁各族的文化习俗，也影响了汉族。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。 (3)从什么时候起，北方各族开始迁往中原？举出迁入中原的三个民族的名称。 [答案]　东汉、魏、晋时期。匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族。(任答三个即可) (4)你认为人口迁徙有利还是有弊？试举例说明。 [答案]　有利也有弊，但利大于弊。 利：促进经济、文化的交流与发展；调整地区人口的密度，增加就业机会；有利于民族交融；优势互补等。弊：造成部分地区人口过多，增加户籍人口管理工作的复杂性；资源紧张；社会不安定因素增多等。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $