第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁（备课笔记系列讲义）历史统编版七年级上册

本初中历史讲义聚焦西晋的短暂统一和北方各族内迁，系统梳理西晋建立（266年司马炎）、统一全国（280年灭吴）、八王之乱（晋惠帝时宗室混战）、316年匈奴灭西晋的基本史实，以及东汉至晋北方氐、羌、匈奴等族内迁的分布与影响，构建从政权更迭到民族交融的知识脉络。 通过“晋鲜卑归义侯”金印、持刀武士陶俑等实物史料解读培养史料实证能力，结合地图分析民族分布强化时空观念。课中辅助教师利用图文结合突破重难点，课后随堂小测与易错提醒帮助学生查漏补缺，深化对统一多民族国家发展的理解。

第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课标导航 了解西晋的建立及统一、八王之乱等基本史实，知道北方游牧民族内迁的情况和十六国的建立；分析八王之乱的原因与危害，认识西晋灭亡的根本原因； 理解西晋统一全国在历史发展中的重要作用，以及这一时期在我国历史民族大交融方面的重要地位；认识民族平等、正确处理民族关系的重要性，树立唯物史观与家国情怀。 知识1 西晋的建立与统一 1．建立：266年，司马懿的孙子司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝。 2．统一：280年，西晋灭吴，统一了全国。 相关史事： 司马懿的儿子司马昭专权时，小皇帝曹髦不甘心做傀儡，对手下说：“司马昭之心，路人所知也。吾不能坐受废辱，今日当与卿等自出讨之。”随后他带领侍卫出宫，不料消息走漏，司马昭派军队进行拦截，杀死曹髦。 教考衔接：（1）依据材料，指出“司马昭之心，路人所知也”这句话反映了当时曹魏政权怎样的政治状况？ （2）结合所学，司马昭之子司马炎后来建立了哪个朝代？该朝代统一全国有何历史意义？ 【答案】（1）这句话反映了曹魏末年皇权名存实亡、司马氏集团已经实际掌握军政大权，曹魏皇帝形同傀儡的政治状况。 （2）司马炎建立了西晋（266年，定都洛阳）。280年西晋灭吴，统一了全国。其意义在于：结束了三国鼎立的分裂局面，实现了全国的统一，有利于社会稳定和经济发展。但西晋的统一是短暂的，后因"八王之乱"及北方各族内迁等原因迅速走向衰亡。 知识2 八王之乱与西晋灭亡 1．八王之乱 （1）背景：世家大族只维护自己家族的权势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐；西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。宗室诸王手握重兵，掌管民事，势力日益强大；晋惠帝昏庸无能。 （2）概况：晋惠帝在位时，八个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。 （3）影响：“八王之乱”对北方社会造成巨大灾难。中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。这场战乱历时十几年，严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。 2．西晋灭亡：316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城，腐朽的西晋王朝在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。 相关史事： 西晋时，世家大族用斗富的方式炫耀自己的财富。大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长达40里的步障，石崇就用织锦做出50里更华丽的步障。 教考衔接：（1）依据材料，概括西晋世家大族斗富的具体表现。 （2）结合所学，这种斗富之风反映了西晋统治阶层怎样的精神面貌？它对西晋的命运产生了什么影响？ 【答案】（1）具体表现：王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做40里步障，石崇就用织锦做出50里更华丽的步障。双方在饮食、出行仪仗等各方面竞相夸富，挥霍无度。 （2）精神面貌：反映了西晋统治阶层（世家大族）生活上腐化奢侈、追求享乐、道德沦丧的精神面貌，也折射出当时"奢侈之费，甚于天灾"的扭曲社会风气。 影响：统治集团的极端腐朽和奢侈腐化，加剧了阶级矛盾，导致西晋政治黑暗、社会动荡，是西晋短命而亡（316年被匈奴灭亡）的重要内部原因，也为后来爆发的"八王之乱"埋下了祸根。 知识3 北方各族的内迁 1．时间：东汉、魏、晋时期。 2．概况 （1）原来生活在西北地区的氐人和羌人，由西向东迁入关中地区。 （2）分布在漠北地区和西北地区的匈奴人和羯人，由北向南迁到汾河流域一带。 （3）鲜卑人有一部分迁到辽河流域南部，另一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带。 3．结果：西晋时，关中人口有100多万，其中内迁各族占据一半。 读地图： 教考衔接：（1）从地图左侧图例中，找出西晋时期内迁到中原的五类北方少数民族名称。 （2）结合地图上标注的「洛阳」「长安」两座重要城市，分别说明匈奴、羯族和氐族、羌族的大致分布位置。 （3）从各族的分布范围可以看出，当时北方民族分布的突出特点是什么？这种分布会带来什么后续影响？ 【答案】（1）直接从图例读取：内迁的五族为 鲜卑、匈奴、羯、氐、羌（合称“五胡”），无需脱离图片即可获取信息，考察基础识图能力。 （2）结合地标定位：匈奴、羯族分布在西晋都城 洛阳以北（今山西、豫北区域）；氐族、羌族分布在旧都 长安以西/以南（今陕甘地区）；鲜卑集中在最北部的东北、河套边境区域。 （3）分布特点：北方各族内迁后进入黄河流域中原核心区，与汉族交错杂居，打破了此前的民族地理分隔。带来的影响：各民族日常接触频繁，直接推动了北方民族交融，为后续北魏孝文帝改革、隋唐统一多民族国家发展奠定了空间基础。 知识拓展： 西晋灭吴前夕，王濬受命在长江上游建造战船，进行作战前准备。造船废弃的木块顺长江漂到吴地，地方官员已经看出晋必然要攻打吴国，但孙吴统治者却无动于衷。王濬所造大船，可载2000多人。船造好后，西晋发动了灭吴战役，六路大军水陆齐发。王濬乘坐大船，率领大军从长江上游顺流而下，冲破了孙吴在江中设立的重重障碍，兵临建业城下。随后，孙吴灭亡，西晋完成统一。 教考衔接：（1）依据材料，指出西晋为灭吴做了哪些具体的军事准备？（写出两点即可） （2）材料中哪些信息表明孙吴统治者对即将到来的危机毫无防备？ （3）从材料中找出西晋灭吴战役取得胜利的两个关键因素。 【答案】（1）军事准备：①在长江上游建造战船；②王濬所造大船可载2000多人；③西晋发动六路大军水陆齐发。（任答两点即可） （2）信息：①地方官员已看出晋必攻吴，但孙吴统治者无动于衷；②吴国在江中设立的重重障碍被西晋军队冲破，说明吴国防备松懈。 （3）关键因素：①西晋战船规模大、载人多，水军力量强大；②西晋军队从长江上游顺流而下，占据有利地形；③西晋六路大军水陆并进，协同作战。（任答两点即可） 图片解读 图中所示“晋鲜卑归义侯”金印为西晋中央政权颁赐给归附鲜卑首领的官印，印面篆书“晋鲜卑归义侯”清晰可辨。“晋”标明颁印政权，“鲜卑”指明受印族群，“归义侯”则是中原王朝授予主动归附的边疆首领的爵位封号。这方金印以实物形式确凿证明西晋时期已有北方鲜卑部族正式投附中原王朝，西晋通过赐爵授印的方式对归附民族进行政治管辖，是西晋时期北方各族内迁、民族交往交流交融不断加深的直接物证，也反映出魏晋时期统一多民族国家的内部联系正在持续巩固。 图中展示的是西晋时期的持刀武士陶俑，其头戴冠帽，身形健硕，双手持长刀肃立，展现出较强的战斗气息。陶俑作为陪葬明器，直观再现了当时军队或地方武备的状况。结合西晋历史背景分析，这种具有威慑力的武装俑出现在墓葬中，反映出西晋建立后在政治制度上继承了曹魏的“九品中正制”，导致门阀士族阶层势力极度膨胀。为了维护家族特权和自身安全，这些士族地主普遍蓄养私人部曲，建立起带有浓厚部曲色彩的家兵武装。因此，这尊陶俑不仅是西晋厚葬风俗和雕塑艺术的体现，更是当时门阀士族拥有强大私人武装力量这一特殊历史现象的生动缩影，印证了西晋阶级矛盾尖锐、政治格局动荡的时代特征。 图中甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《牧马图》生动描绘了一名身着窄袖长袍、脚蹬长靴的牧人手持长鞭驱赶马群的场景，这种服饰与姿态鲜明地体现了北方游牧民族便于骑射与劳作的生活特征，反映出西北边疆地区依然保持着浓厚的游牧传统。结合魏晋时期的历史背景来看，自东汉、魏、晋以来，我国北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等游牧民族不断内迁，这幅砖画正是这一历史进程的实物佐证，说明内迁的少数民族在这一时期依然广泛从事游牧生产。同时，砖画出土于河西走廊的魏晋墓葬中，作为随葬明器，它不仅再现了当时的社会生活风貌，更印证了中原农耕文明与北方游牧文明在这一地区的长期杂居与深度交融，是魏晋时期统一多民族国家内部经济文化交流日益频繁、民族凝聚力不断增强的生动缩影。 重难拓展 拓展点一：西晋能够实现统一的原因 （1）北方经济的恢复和发展。 （2）南方吴国的统治日益腐朽，国力衰退，而蜀国已为魏国所灭。 （3）从客观上看，统一符合历史发展的趋势和人民的愿望。 拓展点二：西晋成为一个短命王朝的原因和教训 （1）原因：①统治集团腐朽奢侈之风盛行，在位皇帝（晋惠帝）昏庸无能。 ②统治集团发生内乱--“八王之乱”，使西晋走向衰落。 ③民族矛盾激化——内迁的少数民族受到欺压，乘机起兵灭亡西晋。 （2）教训：统治者要开明；统治阶级内部要团结，不要内耗；民族关系要融洽；等等。 拓展点三：易错提醒 ① 西晋统一是短暂统一（280—316年，仅36年）； ② 三国灭亡顺序：蜀（263年）→ 魏（266年被司马炎取代）→ 吴（280年）； ③ "八王之乱"发生在西晋时期（晋惠帝在位），而非东汉； ④ 316年灭西晋的是内迁的匈奴人，西晋灭亡后北方进入"十六国"时期； ⑤ 西晋统一结束了三国分裂，但并未实现长期稳定，其速亡标志着"政权分立与民族交融"这一时代特征的深化。 课前导读（教材P98） 这是西晋朝廷给鲜卑首领封爵的印信，上边刻着“晋鲜卑归义侯”六个字。魏晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等不断进入中原，他们与西晋灭亡有何关系？各族的内迁带来哪些影响？ 【答案】 关系：西晋后期八王之乱耗竭了国力，饱受西晋压迫的内迁少数民族纷纷起兵反晋，最终匈奴人建立的政权攻灭西晋。 影响：各族内迁打破了原本的族群居住界限，在长期杂居冲突与交往中大大推动了北方民族大交融，也为中原带来了劳动力和多元文化，深刻改变了北方的政治与社会面貌。 材料研读（教材P99） 这则材料说明了当时什么样的社会风气？ 【答案】这则材料说明在大地主、大贵族当权的背景下，社会上下道德沦丧，唯利是图，享乐之风盛行。 想一想（教材P99） 西晋的统治面临哪些挑战？ 【答案】西晋的统治面临了多方面的挑战，这些挑战主要来自政治、经济、社会以及边疆治理等方面。 （1）政治挑战：西晋时期实行的是分封制，这使得地方藩王拥有很大的权力和独立性。他们在自己的封地内拥有军队、税收和行政管理权，有能力挑战中央政府的权威。此外，西晋的政治制度还存在其他缺陷，如外戚、门阀的干政问题，导致政治斗争激烈，内部矛盾重重。 （2）经济挑战：西晋建立之前，中国经历了长期的战争和分裂，这导致了人口的减少和经济的衰退。西晋虽然统一了中国，但其经济发展仍然相对滞后，无法满足社会的需要。此外，西晋时期还频繁发生自然灾害，如大旱等，导致农业收成锐减，百姓生活困苦。而朝廷对百姓的扶持政策有限，赋税沉重，进一步加剧了百姓的困苦。 （3）社会挑战：西晋时期社会秩序混乱，流民和盗贼频繁发动起义和暴乱，给社会带来了不稳定因素。此外，由于贫富分化加剧，社会矛盾日益尖锐，也加剧了社会的动荡。 （4）边疆治理挑战：西晋在边疆治理上存在问题，对边疆地区的控制力较弱。西晋在收复部分边疆失地后，并没有采取一系列政策进行巩固，而是仍然坚持少数民族地区自治。这些边疆地区的人民与中原存在矛盾，而西晋的外部又存在大量的游牧民族，民族矛盾愈发激化。 课后活动（教材P101） 1．想一想：分封诸王对中央政权的统治会产生什么影响？ 【答案】分封制之下，受封诸王获得土地和人口，作为交换，他们也有保卫王畿、保护国君、交纳贡赋等义务。但是，由于各诸侯王在封地内拥有绝对的统治权而成了大大小小的独立王国。在一定条件下，这些王国势力逐步壮大，直接或间接威胁国君的安全，酿成诸王争霸，征战不断。国君势力衰微，甚至大权旁落，最终导致国家分裂，人民也陷于苦难之中，阻碍社会经济发展。因此，分封制也是会威胁中央集权统治的。 2．议一议：内迁各族认为自己与汉人同祖同宗说明了什么？ 【答案】为了证明统治地位的正统性与合法性，便于加强对中原地区进行有效的统治。随堂小测 知识1 西晋的建立与统一 1．下面示意图反映的历史趋势是（   ） A．民族政权分立 B．由分裂走向统一 C．民族交融加强 D．社会经济的发展 【答案】B 【解析】据题干示意图并结合所学可知，该示意图展示了三个阶段：东汉末年群雄割据（分裂状态）→三国鼎立（局部统一的分裂）→西晋统一。这一过程反映了从分裂逐步走向统一的历史趋势，B项正确；“民族政权分立”错误，三国与西晋主要为汉族政权，并非民族政权分立，排除A项；题干示意图中无民族交流融合的体现，排除C项；题干示意图未涉及经济相关内容，排除D项。故选B项。 2．它结束了三国分裂局面，成为中国历史上的大一统王朝。在太康元年（280）到太康十年，社会经济得到恢复和发展，出现民生富庶、四海平一、天下康宁的景象，史称“太康盛世”。该“大一统王朝”定都于（   ） A．咸阳 B．长安 C．洛阳 D．开封 【答案】C 【解析】据题干“它结束了三国分裂局面，成为中国历史上的大一统王朝”和所学知识可知，265年，司马炎取代曹魏政权建立西晋，280年西晋灭东吴，完成统一，之后出现了一段经济繁荣的时期，被称为“太康盛世”，西晋将都城定在洛阳，C项正确；咸阳主要是秦朝的都城，排除A项；长安作为都城的朝代包括：西周、秦、西汉、新朝、东汉（献帝初）、西晋（愍帝）、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋、唐，共13个朝代，不包括西晋，排除B项；开封作为都城的朝代包括：夏朝、战国魏国、后梁、后晋、后汉、后周、北宋、金朝，共8个朝代，不包括西晋，排除D项。故选C项。 3．西晋初年，晋武帝认为，魏国削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。与之相似的朝代是（   ） A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．东晋 【答案】B 【解析】据题干“晋武帝认为，魏国削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王”和所学知识可知，西汉初期，汉高祖刘邦认为秦朝灭亡是因为没有分封子弟，缺少辅卫，于是大封同姓王，形成郡国并行的局面，与西晋初年晋武帝大封同姓诸王的原因和做法相似，B项正确；秦朝废除分封制，全面推行郡县制，并没有大封同姓诸王，排除A项；东汉时期为了巩固对全国的统治，在政治上和军事上加强中央集权，并没有大封同姓诸王，排除C项；东晋是在西晋灭亡后建立的，不存在因借鉴前朝灭亡教训而大封同姓诸王的情况，排除D项。故选B项。 4．爷爷给小历讲三国故事时说：“三国尽归司马懿。”小历认为不对，因为最终结束三国分裂，完成全国统一的是另一个人。这个人是（   ） A．苻坚 B．司马炎 C．司马睿 D．王导 【答案】B 【解析】根据材料“三国尽归司马懿。”“小历认为不对，因为最终结束三国分裂，完成全国统一的是另一个人”等信息结合所学知识可知，266年司马懿的孙子司马炎建立西晋。故“另一个人”是指司马炎，B项正确；苻坚是前秦时期的人物，与“最终完成三国统一”不符，排除A项；司马睿建立东晋，发生在“完成三国统一”之后，排除C项；王导是东晋时期的人物，与“最终完成三国统一”不符，排除D项。故选B项。 知识2 八王之乱与西晋灭亡 5．西晋时……大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长达40里的步障，石崇就用织锦做出50里更华丽的步障。这充分说明西晋（   ） A．阶级矛盾尖锐 B．皇帝昏庸无能 C．民族矛盾尖锐 D．统治阶层奢侈享乐 【答案】D 【解析】据题干“大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长达40里的步障，石崇就用织锦做出50里更华丽的步障”和所学可知，材料描述西晋贵族攀比挥霍，直接反映统治阶层奢侈腐化，D项正确；阶级矛盾需体现底层反抗，材料未提及，排除A项；材料未提及皇帝行为，排除B项；“民族矛盾尖锐”涉及民族冲突，题干不涉及，排除C项。故选D项。 6．《晋书·鲁褒传》记载“（钱）无德而尊，无势而热……危可使安，死可使活……凡今之人，惟钱而已。”这反映西晋时期的社会风气是（   ） A．贵族当权，轻视功名 B．能力至上，重视人才 C．注重门第，鄙视富贵 D．崇尚财富，唯利是图 【答案】D 【解析】根据“（钱）无德而尊，无势而热”“惟钱而已”等关键词可知，这主要反映了西晋社会追逐钱财，道德沦丧、唯利是图的社会风气，D项正确；材料体现的是西晋社会唯利是图，没有体现哪个阶层当权，排除A项；从“惟钱而已”可知，西晋社会注重的是金钱，而不是能力，排除B项；鄙视富贵的说法与“惟钱而已”的描述不符，排除C项。故选D项。 7．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，造成人口南迁的主要原因是（   ） A．南方地广人稀 B．北方长期战乱 C．北方各族的内迁 D．南方经济发达 【答案】B 【解析】根据题干信息“西晋末年中原动乱、人口南迁”和所学可知，西晋末年中原动乱，许多人为躲避战乱，逃往江南地区，给南方地区带去了劳动力、先进的生产技术和生产工具，促进了江南地区的发展，B项正确，南方地广人稀是南方经济相对落后的原因，排除A项；北方各族的内迁是人口南迁的表现，排除C项；南方经济发达是人口南迁的结果，排除D项。故选B项。 8．某历史论文写道：“前后长达十几年的八王之乱，爆发在晋惠帝司马衷‘执政’期间。司马家族的王爷们前赴后继，不惜以最狠的手段骨肉相残。他们在洛阳城里打得头破血流，西晋王朝也变得奄奄一息。”该论文的题目应该是（   ） A．《分封同姓诸王的原因》 B．《内讧的结果——没有赢家》 C．《中国历史上的人口迁徙》 D．《西晋的建立与统一》 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，题干核心围绕西晋宗室内讧（八王之乱）的过程及其对王朝的破坏性影响展开，强调内讧不仅造成宗室互相残杀，还导致西晋统治根基动摇，无一方从中获益，故《内讧的结果——没有赢家》能精准契合题干主旨，B项正确；题干仅阐述八王之乱的经过与后果，未涉及分封同姓诸王的原因这一背景内容，与题干无关，排除A项；题干未提及任何人口迁徙相关信息，主题与题干完全不匹配，排除C项；题干聚焦西晋后期的八王之乱与王朝衰亡，而非西晋初期的建立与统一，内容方向不符，排除D项。故选B项。 知识3 北方各族的内迁 9．小华在开展研究性学习中制作了一张地图，下方空白处应填上的信息是（   ） ▁▁▁▁▁▁▁▁图 A．三国鼎立形势 B．西晋少数民族内迁分布 C．魏晋南北朝形势 D．五代十国形势 【答案】B 【解析】据地图文字信息“西晋、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族分布”可知，该图反映的是西晋时期少数民族内迁分布，B项正确；三国鼎立是指曹魏、蜀汉、东吴三政权并立，材料是西晋时期，与材料不符，排除A项；魏晋南北朝是指曹魏、西晋、东晋、北朝和南朝时期，与材料不符，排除C项；五代十国中的“五代”指后梁、后唐、后晋、后汉、后周，与材料不符，排除D项。故选B项。 10．魏晋时期，匈奴铁弗部自称是大禹的后代，鲜卑自称是炎黄后裔，契丹自称是炎帝后裔。这种现象反映了（    ） A．生产方式的一致性 B．各民族经济的互动 C．生活方式的适应性 D．对中华民族的认同 【答案】D 【解析】根据材料“魏晋时期，匈奴铁弗部自称是大禹的后代，鲜卑自称是炎黄后裔，契丹自称是炎帝后裔。”和结合所学知识可知，匈奴铁弗部、鲜卑、契丹等少数民族自称是大禹、炎黄等华夏先祖的后代，这表明他们认同华夏文化，愿意将自己纳入中华民族的范畴。在民族融合的过程中，这种对华夏先祖的认同反映了他们对中华民族的认同，希望通过这种方式加强与汉族的联系，融入中华民族大家庭，D项正确；不同民族的生产方式往往存在差异，在魏晋时期，匈奴、鲜卑、契丹等少数民族的生产方式与中原汉族有所不同，他们多以游牧经济为主，而汉族则以农耕经济为主。这些少数民族自称是华夏先祖的后代，并非因为生产方式的一致性，排除A项；经济互动更多表现为物质层面的交流，而自称华夏后裔更侧重于文化、民族认同层面，排除B项；不同民族的生活方式各有特点，如游牧民族逐水草而居，农耕民族定居务农等，自称华夏后裔更侧重于文化、民族认同层面，并不是因为生活方式的适应性，排除C项。故选D项。 11．有学者指出：“‘五胡’，不是野蛮人，是牧人，他们带来的不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在强调（   ） A．游牧民族认同中原文化 B．文明在阵痛交融中推进 C．北人南迁促进经济发展 D．胡汉矛盾阻碍社会转型 【答案】B 【解析】根据题干信息“‘五胡’，不是野蛮人，是牧人，他们带来的不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄”，可知“五胡”并非单纯的“野蛮人”，而是“牧人”，其带来的不仅有战乱的负面影响，还有北方民族“充满活力的气质与气魄”。因此这一表述的重点在于指出五胡内迁对中原文明的贡献，凸显不同文明在阵痛交融中推进，B项正确；‌游牧民族认同中原文化‌是指游牧民族在历史发展过程中，逐渐接受并融入中原文化的现象，题干内容没有体现，排除A项；促进经济发展通常指通过各种手段来增加国家或地区的经济总量、提高生产力水平、改善人民生活水平等，从而实现经济的可持续发展，题干内容没有涉及经济发展，排除C项；胡汉矛盾阻碍社会转型，说法错误，与题干内容不符，题干内容反映的是“五胡”并非单纯的“野蛮人”，而是“牧人”，其带来的不仅有战乱的负面影响，还有北方民族“充满活力的气质与气魄”，排除D项。故选B项。 12．东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。其中，至今仍存在于组成中华民族的56个民族中的是（   ） A．羯 B．氐 C．羌 D．鲜卑 【答案】C 【解析】根据所学可知，东汉、魏、晋时期，内迁的五个少数民族被称为“五胡”。五个少数民族分别是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。其中，至今仍存在于组成中华民族的56个民族中的是羌族，C项正确；ABD三项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 综合考查 13．据学者研究，“中国”一词蕴含的意义极为丰富，既是一个地域概念，也是一个民族概念、文化概念和政治概念。阅读材料，完成下列要求。 材料一：“中国”观念的产生，至少可以上溯至商代。“中国”观念是周边部族对中原王朝文化认同和政治认同的产物。这种早期的“中国”认同，经历了由多元并存到趋于一体的十分漫长而复杂的历史发展过程。 ——摘编自田广林、翟超《从多元到一体的转折：五帝三王时代的早期“中国”认同》等 材料二：“中国”一词最早出现在西周初年。“中”指居中集众之旗，引申为中心、中央；“国”指执戈捍卫之城，进而指称军事、政治中心地。“中国”初义是“中央之城”，即周天子所居京师，与“四方”相对。 ——摘编自冯天瑜《“中国”的古今演绎》等 材料三：历史上的“中国”是一个移动的“中国”，各个王朝分分合合，历代王朝中央政府所控制的空间边界，更是常常变化……但中国已经渐渐形成了一个“共同体”。 ——摘编自葛兆光《宅兹中国：重建有关“中国”的历史论述》等 （1）根据材料一，指出“中国”观念产生的原因。 （2）根据材料二，“中国”一词最初的含义是什么？结合所学知识，说出周天子统治“四方”的政治制度及其作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，分别指出结束春秋战国和三国鼎立分裂状态的王朝，并分析中国国家发展的主流趋势。 【答案】（1）周边部族对中原王朝的文化认同和政治认同。 （2）含义：中央之城、京师、都城。政治制度：分封制。作用：加强对地方的控制；稳定政局；扩大统治范围。（任答两点即可） （3）结束春秋战国的是：秦朝；结束三国鼎立的是：西晋、晋朝。（注意：学生如果没有写提示语，答案按先后顺序写出秦朝和西晋、晋朝即可；只写西晋、晋朝不给分）主流趋势：国家统一。 【解析】（1）根据材料一“‘中国’观念的产生，至少可以上溯至商代。‘中国’观念是周边部族对中原王朝文化认同和政治认同的产物。这种早期的‘中国’认同，经历了由多元并存到趋于一体的十分漫长而复杂的历史发展过程。”可知“中国”观念产生的原因是周边部族对中原王朝的文化认同和政治认同。 （2）根据材料二“‘中国’一词最早出现在西周初年。‘中’指居中集众之旗，引申为中心、中央；‘国’指执戈捍卫之城，进而指称军事、政治中心地。‘中国’初义是‘中央之城’，即周天子所居京师，与“四方”对称。”可知“中国”一词最初的含义是中央之城、京师、都城。结合所学知识可知，周天子统治“四方”的政治制度是分封制。分封制有利于稳定政局；扩大统治范围。 （3）根据材料三“历史上的‘中国’是一个移动的‘中国’，各个王朝分分合合，历代王朝中央政府所控制的空间边界，更是常常变化……但中国已经渐渐形成了一个‘共同体’。”可知结束春秋战国的王朝是秦朝；结束三国鼎立的是：西晋、晋朝。主流趋势是国家统一。 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 课标导航 了解西晋的建立及统一、八王之乱等基本史实，知道北方游牧民族内迁的情况和十六国的建立；分析八王之乱的原因与危害，认识西晋灭亡的根本原因； 理解西晋统一全国在历史发展中的重要作用，以及这一时期在我国历史民族大交融方面的重要地位；认识民族平等、正确处理民族关系的重要性，树立唯物史观与家国情怀。 知识1 西晋的建立与统一 1．建立：266年，司马懿的孙子司马炎称帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝。 2．统一：280年，西晋灭吴，统一了全国。 相关史事： 司马懿的儿子司马昭专权时，小皇帝曹髦不甘心做傀儡，对手下说：“司马昭之心，路人所知也。吾不能坐受废辱，今日当与卿等自出讨之。”随后他带领侍卫出宫，不料消息走漏，司马昭派军队进行拦截，杀死曹髦。 教考衔接：（1）依据材料，指出“司马昭之心，路人所知也”这句话反映了当时曹魏政权怎样的政治状况？ （2）结合所学，司马昭之子司马炎后来建立了哪个朝代？该朝代统一全国有何历史意义？ 【答案】（1）这句话反映了曹魏末年皇权名存实亡、司马氏集团已经实际掌握军政大权，曹魏皇帝形同傀儡的政治状况。 （2）司马炎建立了西晋（266年，定都洛阳）。280年西晋灭吴，统一了全国。其意义在于：结束了三国鼎立的分裂局面，实现了全国的统一，有利于社会稳定和经济发展。但西晋的统一是短暂的，后因"八王之乱"及北方各族内迁等原因迅速走向衰亡。 知识2 八王之乱与西晋灭亡 1．八王之乱 （1）背景：世家大族只维护自己家族的权势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐；西晋初年，晋武帝大封同姓诸王。宗室诸王手握重兵，掌管民事，势力日益强大；晋惠帝昏庸无能。 （2）概况：晋惠帝在位时，八个宗室亲王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。 （3）影响：“八王之乱”对北方社会造成巨大灾难。中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。这场战乱历时十几年，严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。 2．西晋灭亡：316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城，腐朽的西晋王朝在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。 相关史事： 西晋时，世家大族用斗富的方式炫耀自己的财富。大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长达40里的步障，石崇就用织锦做出50里更华丽的步障。 教考衔接：（1）依据材料，概括西晋世家大族斗富的具体表现。 （2）结合所学，这种斗富之风反映了西晋统治阶层怎样的精神面貌？它对西晋的命运产生了什么影响？ 【答案】（1）具体表现：王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做40里步障，石崇就用织锦做出50里更华丽的步障。双方在饮食、出行仪仗等各方面竞相夸富，挥霍无度。 （2）精神面貌：反映了西晋统治阶层（世家大族）生活上腐化奢侈、追求享乐、道德沦丧的精神面貌，也折射出当时"奢侈之费，甚于天灾"的扭曲社会风气。 影响：统治集团的极端腐朽和奢侈腐化，加剧了阶级矛盾，导致西晋政治黑暗、社会动荡，是西晋短命而亡（316年被匈奴灭亡）的重要内部原因，也为后来爆发的"八王之乱"埋下了祸根。 知识3 北方各族的内迁 1．时间：东汉、魏、晋时期。 2．概况 （1）原来生活在西北地区的氐人和羌人，由西向东迁入关中地区。 （2）分布在漠北地区和西北地区的匈奴人和羯人，由北向南迁到汾河流域一带。 （3）鲜卑人有一部分迁到辽河流域南部，另一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带。 3．结果：西晋时，关中人口有100多万，其中内迁各族占据一半。 读地图： 教考衔接：（1）从地图左侧图例中，找出西晋时期内迁到中原的五类北方少数民族名称。 （2）结合地图上标注的「洛阳」「长安」两座重要城市，分别说明匈奴、羯族和氐族、羌族的大致分布位置。 （3）从各族的分布范围可以看出，当时北方民族分布的突出特点是什么？这种分布会带来什么后续影响？ 【答案】（1）直接从图例读取：内迁的五族为 鲜卑、匈奴、羯、氐、羌（合称“五胡”），无需脱离图片即可获取信息，考察基础识图能力。 （2）结合地标定位：匈奴、羯族分布在西晋都城 洛阳以北（今山西、豫北区域）；氐族、羌族分布在旧都 长安以西/以南（今陕甘地区）；鲜卑集中在最北部的东北、河套边境区域。 （3）分布特点：北方各族内迁后进入黄河流域中原核心区，与汉族交错杂居，打破了此前的民族地理分隔。带来的影响：各民族日常接触频繁，直接推动了北方民族交融，为后续北魏孝文帝改革、隋唐统一多民族国家发展奠定了空间基础。 知识拓展： 西晋灭吴前夕，王濬受命在长江上游建造战船，进行作战前准备。造船废弃的木块顺长江漂到吴地，地方官员已经看出晋必然要攻打吴国，但孙吴统治者却无动于衷。王濬所造大船，可载2000多人。船造好后，西晋发动了灭吴战役，六路大军水陆齐发。王濬乘坐大船，率领大军从长江上游顺流而下，冲破了孙吴在江中设立的重重障碍，兵临建业城下。随后，孙吴灭亡，西晋完成统一。 教考衔接：（1）依据材料，指出西晋为灭吴做了哪些具体的军事准备？（写出两点即可） （2）材料中哪些信息表明孙吴统治者对即将到来的危机毫无防备？ （3）从材料中找出西晋灭吴战役取得胜利的两个关键因素。 【答案】（1）军事准备：①在长江上游建造战船；②王濬所造大船可载2000多人；③西晋发动六路大军水陆齐发。（任答两点即可） （2）信息：①地方官员已看出晋必攻吴，但孙吴统治者无动于衷；②吴国在江中设立的重重障碍被西晋军队冲破，说明吴国防备松懈。 （3）关键因素：①西晋战船规模大、载人多，水军力量强大；②西晋军队从长江上游顺流而下，占据有利地形；③西晋六路大军水陆并进，协同作战。（任答两点即可） 图片解读 图中所示“晋鲜卑归义侯”金印为西晋中央政权颁赐给归附鲜卑首领的官印，印面篆书“晋鲜卑归义侯”清晰可辨。“晋”标明颁印政权，“鲜卑”指明受印族群，“归义侯”则是中原王朝授予主动归附的边疆首领的爵位封号。这方金印以实物形式确凿证明西晋时期已有北方鲜卑部族正式投附中原王朝，西晋通过赐爵授印的方式对归附民族进行政治管辖，是西晋时期北方各族内迁、民族交往交流交融不断加深的直接物证，也反映出魏晋时期统一多民族国家的内部联系正在持续巩固。 图中展示的是西晋时期的持刀武士陶俑，其头戴冠帽，身形健硕，双手持长刀肃立，展现出较强的战斗气息。陶俑作为陪葬明器，直观再现了当时军队或地方武备的状况。结合西晋历史背景分析，这种具有威慑力的武装俑出现在墓葬中，反映出西晋建立后在政治制度上继承了曹魏的“九品中正制”，导致门阀士族阶层势力极度膨胀。为了维护家族特权和自身安全，这些士族地主普遍蓄养私人部曲，建立起带有浓厚部曲色彩的家兵武装。因此，这尊陶俑不仅是西晋厚葬风俗和雕塑艺术的体现，更是当时门阀士族拥有强大私人武装力量这一特殊历史现象的生动缩影，印证了西晋阶级矛盾尖锐、政治格局动荡的时代特征。 图中甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《牧马图》生动描绘了一名身着窄袖长袍、脚蹬长靴的牧人手持长鞭驱赶马群的场景，这种服饰与姿态鲜明地体现了北方游牧民族便于骑射与劳作的生活特征，反映出西北边疆地区依然保持着浓厚的游牧传统。结合魏晋时期的历史背景来看，自东汉、魏、晋以来，我国北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等游牧民族不断内迁，这幅砖画正是这一历史进程的实物佐证，说明内迁的少数民族在这一时期依然广泛从事游牧生产。同时，砖画出土于河西走廊的魏晋墓葬中，作为随葬明器，它不仅再现了当时的社会生活风貌，更印证了中原农耕文明与北方游牧文明在这一地区的长期杂居与深度交融，是魏晋时期统一多民族国家内部经济文化交流日益频繁、民族凝聚力不断增强的生动缩影。 重难拓展 拓展点一：西晋能够实现统一的原因 （1）北方经济的恢复和发展。 （2）南方吴国的统治日益腐朽，国力衰退，而蜀国已为魏国所灭。 （3）从客观上看，统一符合历史发展的趋势和人民的愿望。 拓展点二：西晋成为一个短命王朝的原因和教训 （1）原因：①统治集团腐朽奢侈之风盛行，在位皇帝（晋惠帝）昏庸无能。 ②统治集团发生内乱--“八王之乱”，使西晋走向衰落。 ③民族矛盾激化——内迁的少数民族受到欺压，乘机起兵灭亡西晋。 （2）教训：统治者要开明；统治阶级内部要团结，不要内耗；民族关系要融洽；等等。 拓展点三：易错提醒 ① 西晋统一是短暂统一（280—316年，仅36年）； ② 三国灭亡顺序：蜀（263年）→ 魏（266年被司马炎取代）→ 吴（280年）； ③ "八王之乱"发生在西晋时期（晋惠帝在位），而非东汉； ④ 316年灭西晋的是内迁的匈奴人，西晋灭亡后北方进入"十六国"时期； ⑤ 西晋统一结束了三国分裂，但并未实现长期稳定，其速亡标志着"政权分立与民族交融"这一时代特征的深化。 课前导读（教材P98） 这是西晋朝廷给鲜卑首领封爵的印信，上边刻着“晋鲜卑归义侯”六个字。魏晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等不断进入中原，他们与西晋灭亡有何关系？各族的内迁带来哪些影响？ 【答案】 关系：西晋后期八王之乱耗竭了国力，饱受西晋压迫的内迁少数民族纷纷起兵反晋，最终匈奴人建立的政权攻灭西晋。 影响：各族内迁打破了原本的族群居住界限，在长期杂居冲突与交往中大大推动了北方民族大交融，也为中原带来了劳动力和多元文化，深刻改变了北方的政治与社会面貌。 材料研读（教材P99） 这则材料说明了当时什么样的社会风气？ 【答案】这则材料说明在大地主、大贵族当权的背景下，社会上下道德沦丧，唯利是图，享乐之风盛行。 想一想（教材P99） 西晋的统治面临哪些挑战？ 【答案】西晋的统治面临了多方面的挑战，这些挑战主要来自政治、经济、社会以及边疆治理等方面。 （1）政治挑战：西晋时期实行的是分封制，这使得地方藩王拥有很大的权力和独立性。他们在自己的封地内拥有军队、税收和行政管理权，有能力挑战中央政府的权威。此外，西晋的政治制度还存在其他缺陷，如外戚、门阀的干政问题，导致政治斗争激烈，内部矛盾重重。 （2）经济挑战：西晋建立之前，中国经历了长期的战争和分裂，这导致了人口的减少和经济的衰退。西晋虽然统一了中国，但其经济发展仍然相对滞后，无法满足社会的需要。此外，西晋时期还频繁发生自然灾害，如大旱等，导致农业收成锐减，百姓生活困苦。而朝廷对百姓的扶持政策有限，赋税沉重，进一步加剧了百姓的困苦。 （3）社会挑战：西晋时期社会秩序混乱，流民和盗贼频繁发动起义和暴乱，给社会带来了不稳定因素。此外，由于贫富分化加剧，社会矛盾日益尖锐，也加剧了社会的动荡。 （4）边疆治理挑战：西晋在边疆治理上存在问题，对边疆地区的控制力较弱。西晋在收复部分边疆失地后，并没有采取一系列政策进行巩固，而是仍然坚持少数民族地区自治。这些边疆地区的人民与中原存在矛盾，而西晋的外部又存在大量的游牧民族，民族矛盾愈发激化。 课后活动（教材P101） 1．想一想：分封诸王对中央政权的统治会产生什么影响？ 【答案】分封制之下，受封诸王获得土地和人口，作为交换，他们也有保卫王畿、保护国君、交纳贡赋等义务。但是，由于各诸侯王在封地内拥有绝对的统治权而成了大大小小的独立王国。在一定条件下，这些王国势力逐步壮大，直接或间接威胁国君的安全，酿成诸王争霸，征战不断。国君势力衰微，甚至大权旁落，最终导致国家分裂，人民也陷于苦难之中，阻碍社会经济发展。因此，分封制也是会威胁中央集权统治的。 2．议一议：内迁各族认为自己与汉人同祖同宗说明了什么？ 【答案】为了证明统治地位的正统性与合法性，便于加强对中原地区进行有效的统治。随堂小测 知识1 西晋的建立与统一 1．下面示意图反映的历史趋势是（   ） A．民族政权分立 B．由分裂走向统一 C．民族交融加强 D．社会经济的发展 2．它结束了三国分裂局面，成为中国历史上的大一统王朝。在太康元年（280）到太康十年，社会经济得到恢复和发展，出现民生富庶、四海平一、天下康宁的景象，史称“太康盛世”。该“大一统王朝”定都于（   ） A．咸阳 B．长安 C．洛阳 D．开封 3．西晋初年，晋武帝认为，魏国削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。与之相似的朝代是（   ） A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．东晋 4．爷爷给小历讲三国故事时说：“三国尽归司马懿。”小历认为不对，因为最终结束三国分裂，完成全国统一的是另一个人。这个人是（   ） A．苻坚 B．司马炎 C．司马睿 D．王导 知识2 八王之乱与西晋灭亡 5．西晋时……大臣石崇和国舅王恺斗富，王恺用麦糖洗锅，石崇就用白蜡当柴烧；王恺用紫色丝绸做成长达40里的步障，石崇就用织锦做出50里更华丽的步障。这充分说明西晋（   ） A．阶级矛盾尖锐 B．皇帝昏庸无能 C．民族矛盾尖锐 D．统治阶层奢侈享乐 6．《晋书·鲁褒传》记载“（钱）无德而尊，无势而热……危可使安，死可使活……凡今之人，惟钱而已。”这反映西晋时期的社会风气是（   ） A．贵族当权，轻视功名 B．能力至上，重视人才 C．注重门第，鄙视富贵 D．崇尚财富，唯利是图 7．李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，造成人口南迁的主要原因是（   ） A．南方地广人稀 B．北方长期战乱 C．北方各族的内迁 D．南方经济发达 8．某历史论文写道：“前后长达十几年的八王之乱，爆发在晋惠帝司马衷‘执政’期间。司马家族的王爷们前赴后继，不惜以最狠的手段骨肉相残。他们在洛阳城里打得头破血流，西晋王朝也变得奄奄一息。”该论文的题目应该是（   ） A．《分封同姓诸王的原因》 B．《内讧的结果——没有赢家》 C．《中国历史上的人口迁徙》 D．《西晋的建立与统一》 知识3 北方各族的内迁 9．小华在开展研究性学习中制作了一张地图，下方空白处应填上的信息是（   ） ▁▁▁▁▁▁▁▁图 A．三国鼎立形势 B．西晋少数民族内迁分布 C．魏晋南北朝形势 D．五代十国形势 10．魏晋时期，匈奴铁弗部自称是大禹的后代，鲜卑自称是炎黄后裔，契丹自称是炎帝后裔。这种现象反映了（    ） A．生产方式的一致性 B．各民族经济的互动 C．生活方式的适应性 D．对中华民族的认同 11．有学者指出：“‘五胡’，不是野蛮人，是牧人，他们带来的不只是战乱，还有北方民族的充满活力的气质与气魄。”作者意在强调（   ） A．游牧民族认同中原文化 B．文明在阵痛交融中推进 C．北人南迁促进经济发展 D．胡汉矛盾阻碍社会转型 12．东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁。其中，至今仍存在于组成中华民族的56个民族中的是（   ） A．羯 B．氐 C．羌 D．鲜卑 综合考查 13．据学者研究，“中国”一词蕴含的意义极为丰富，既是一个地域概念，也是一个民族概念、文化概念和政治概念。阅读材料，完成下列要求。 材料一：“中国”观念的产生，至少可以上溯至商代。“中国”观念是周边部族对中原王朝文化认同和政治认同的产物。这种早期的“中国”认同，经历了由多元并存到趋于一体的十分漫长而复杂的历史发展过程。 ——摘编自田广林、翟超《从多元到一体的转折：五帝三王时代的早期“中国”认同》等 材料二：“中国”一词最早出现在西周初年。“中”指居中集众之旗，引申为中心、中央；“国”指执戈捍卫之城，进而指称军事、政治中心地。“中国”初义是“中央之城”，即周天子所居京师，与“四方”相对。 ——摘编自冯天瑜《“中国”的古今演绎》等 材料三：历史上的“中国”是一个移动的“中国”，各个王朝分分合合，历代王朝中央政府所控制的空间边界，更是常常变化……但中国已经渐渐形成了一个“共同体”。 ——摘编自葛兆光《宅兹中国：重建有关“中国”的历史论述》等 （1）根据材料一，指出“中国”观念产生的原因。 （2）根据材料二，“中国”一词最初的含义是什么？结合所学知识，说出周天子统治“四方”的政治制度及其作用。 （3）根据材料三并结合所学知识，分别指出结束春秋战国和三国鼎立分裂状态的王朝，并分析中国国家发展的主流趋势。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $