第8课《<世说新语>二则：咏雪》检测题-2025-2026学年统编版语文七年级上册

七上8《世说新语》二则《咏雪》检测题 一、积累运用 1.解释下列句中加点的词。  (1)谢太傅寒雪日内集： (2)与儿女讲论文义： (3)俄而雪骤： (4)白雪纷纷何所似：  (5)撒盐空中差可拟：  (6)未若柳絮因风起：  2.写出下列句中加点词的古义和今义。 (1)与儿女讲论文义 古义:            今义:   (2)未若柳絮因风起 古义:           今义: 3.联系上下文，猜测“差可拟”中“差”的意思，正确的是（ ） A有偏差  B.大体   C.样子差  D.味道差 4.用现代汉语翻译下列句子。  (1)俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？”  (2)未若柳絮因风起。 5.文化常识： （1）谢道韫后来被誉为“咏絮之才”，这个典故就出自本文。请简要说说“咏絮之才”现在常用来形容：               （2）《世说新语》是南朝宋    组织编写的一部——----。 6.请你写出古诗词中一两句咏雪的佳句。 二、比较阅读： 甲：春雪 [唐]韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 乙： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 丙： 谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至。 看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利害，答日:“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。 【注释】1.谢公:谢太傅。2.谢玄:谢安的侄子。3.局:棋局。 完成下列题目： (1)乙、丙这两个故事中，都写到了谢安的神态。【乙】文是谢安听到兄子兄女回答后的“1    ”(填原文)，表现他2           【丙 】文是谢安获知淝水之战胜利后的“3 ”(填原文)，表现他4            (2)如果你也在“咏雪”家庭集会现场，请你接着谢朗和谢道韫的诗句，也来对上一句。           （3）阅读甲诗、乙文，同样写雪，乙文将雪比作“　 　”“　  　”（用乙文中词语填空），而甲诗也于常景中翻出新意，请作赏析。 （4）乙文营造了怎样的家庭氛围？请结合选文内容分析。 （5）乙文中： a咏雪的直接原因是“     ”，“            ”和“           ” 是对“白雪纷纷何所似”的两种回答，而体现出谢太傅对谢道韫的才气更为赞赏的句子是“          ”。  b假如你是这次咏雪比赛的评委，你认为谁的说法更好呢？为什么？ 参考答案 一、1.(1)谢太傅寒雪日内集：把家里人聚集在一起 (2)与儿女讲论文义：文章的义理 (3)俄而雪骤：不久，一会儿 (4)白雪纷纷何所似：像什么 (5)撒盐空中差可拟：  相比 (6)未若柳絮因风起：不如，不及 2.(1)古义:泛指小辈，包括侄儿侄女。今义:子女 (2)古义:趁，乘         今义:因为 3.B 4.(1)不久雪下得急了，谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？" (2)不如比作柳絮乘风漫天飞舞。 5.（1）谢道韫后来被誉为“咏絮之才”，这个典故就出自本文。请简要说说“咏絮之才”现在常用来形容女子特别有才华，富有智慧。 （2）《世说新语》是南朝宋刘义庆 组织编写的一部志人小说集。 6.示例一:白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 示例二:忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 二、(1)乙、丙这两个故事中，都写到了谢安的神态。【乙】文是谢安听到兄子兄女回答后的“1公大笑乐。”(填原文)，表现他2非常欣慰、惊喜 。  【丙 】文是谢安获知淝水之战胜利后的“3意色举止，不异于常。 ”(填原文)，表现他4淡定从容。  (2)如果你也在“咏雪”家庭集会现场，请你接着谢朗和谢道韫的诗句，也来对上一句。 示例一：亦如梨花凭风舞。 示例二：犹如玉屑落满地 。 （3）阅读甲诗、乙文，同样写雪，乙文将雪比作“　盐”“柳絮”（用乙文中词语填空），而甲诗也于常景中翻出新意，请作赏析。 （4）运用拟人和比喻的修辞手法，将白雪人格化，又把雪比作飞花，生动形象地写出了白雪等不及春的姗姗来迟，化作飞花装点春天的景象，表现出诗人盼望春天到来的急切心情。 （5）a咏雪的直接原因是“ 雪骤”，“ 撒盐空中差可拟”和“ 未若柳絮因风起” 是对“白雪纷纷何所似”的两种回答，而体现出谢太傅对谢道韫的才气更为赞赏的句子是“ 公大笑乐”。  b“撒盐”一喻好：雪的颜色和下落之态都跟撒盐空中比较接近，比喻形似，想象奇特。而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。 “柳絮”一喻好，用柳絮因风起比喻白雪纷飞的情景，给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴，想象丰富，比喻神似。而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。 学科网（北京）股份有限公司 $