精品解析:2025年青海省格尔木市第五中学中考模拟生物试题(四)
2025-09-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 青海省 |
| 地区(市) | 海西蒙古族藏族自治州 |
| 地区(区县) | 格尔木市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 653 KB |
| 发布时间 | 2025-09-21 |
| 更新时间 | 2025-09-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54022574.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年青海省格尔木市第五中学中考模拟生物试题(四)
(满分50分,考试时间60分钟)
一、单项选择题(本大题共12题,每小题2分,共24分)
1. 原始生命形成的场所是( )
A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始陆地上 D. 大气层中
【答案】B
【解析】
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】化学起源学说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。
【点睛】关键点:生命起源于原始海洋。
2. 古代长颈鹿有的颈长,有的颈短,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。这是( )
A. 新陈代谢的结果 B. 自己选择的结果
C. 人工选择的结果 D. 自然选择的结果
【答案】D
【解析】
【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。
【详解】达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿;因此长颈鹿的进化,按照达尔文的观点解释是由于自然选择的结果。
故选D。
【点睛】生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.长颈鹿的长颈是长期自然选择的结果。
3. 青少年应保证良好的睡眠,以保证身高的正常生长。下列说法错误的是( )
A. 身高的增长与垂体分泌的生长激素有关
B. 侏儒症和呆小症的患病原因一样
C. 胰脏既是内分泌腺又是外分泌腺
D. 可以利用转基因技术,让大肠杆菌生产胰岛素
【答案】B
【解析】
【分析】人体有许多腺体,有的腺体有导管,分泌物通过导管排出,这类腺体叫外分泌腺;有的腺体没有导管,其分泌物直接进入腺体内的血液,并随血液循环输送到全身各处,这类腺体叫内分泌腺。激素是人体的内分泌腺分泌的,对人体有特殊作用的化学物质。
【详解】A.垂体分泌的生长激素能促进人体生长发育,身高的增长和生长激素密切相关,A正确。
B.侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的,患者身材矮小,但智力正常;呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的,患者不仅身材矮小,智力还低下,二者患病原因不一样,B错误。
C.胰脏的外分泌部分泌胰液,通过导管进入十二指肠,属于外分泌腺;内分泌部是胰岛,分泌胰岛素等激素,直接进入血液,属于内分泌腺,所以胰脏既是内分泌腺又是外分泌腺,C正确。
D.利用转基因技术,把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,大肠杆菌可生产胰岛素,D正确。
故选B。
4. 长期站立和从事重体力劳动的人容易患静脉曲张。下列有关说法错误的是( )
A. 工人在提重物的时候,肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态
B. 四肢静脉内有静脉瓣,可以防止血液倒流
C. 心脏内的房室瓣和动脉瓣的功能和静脉瓣相同
D. 血液流经肌肉细胞后,由静脉血变为动脉血
【答案】D
【解析】
【分析】(1)骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。如人在屈肘运动时,以肱二头肌为主的肌肉处于收缩状态,以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态;伸肘时,以肱二头肌为主的肌肉处于舒张状态,以肱三头肌为主的肌肉处于收缩状态。双臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都舒张;双手竖直向上提重物或引体向上时,肱二头肌和肱三头肌都收缩。
(2)在三种血管中,四肢静脉中有静脉瓣;在心房与心室之间具有开向心室的房室瓣;在心室与动脉之间具有开向动脉的动脉瓣。
(3)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,都是通过气体扩散作用实现的。
【详解】A.当人提重物时,需要用力才能把重物提起来,因此工人在提重物的时候,肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态,这样才能使手臂保持提起重物,故A正确。
B.在三种血管中,四肢静脉内有开向心脏的静脉瓣,保证血液只能从静脉流向心脏,可以防止血液倒流,故B正确。
C.心脏内的房室瓣能够保证血液只能从心房流向心室,防止心室内的血液倒流回心房;动脉瓣能够保证血液只能从心室流向动脉,防止动脉内的血液倒流回心室;静脉瓣防止静脉内的血液倒流。因此,心脏内的房室瓣和动脉瓣的功能与静脉瓣相同,故C正确。
D.血液流经肌肉细胞后,要进行组织细胞与血液之间的气体交换,通过气体交换,血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液,血液由动脉血变成了静脉血,故D错误。
故选D。
5. 细菌和真菌常常扮演分解者的角色,下列有关说法错误的是( )
A. 扮演分解者的细菌和真菌的生活方式为腐生
B. 细菌和真菌也可寄生在动植物和人身上,引起动植物的人患病
C. 根瘤菌寄生在豆科植物上,所以豆科植物根部长有根瘤,引起大豆患病
D. 甲烷菌可以将有机物转变为甲烷这一清洁能源
【答案】C
【解析】
【分析】细菌和真菌种类繁多,与人类关系密切。有些引起动植物和人患病;有些与动植物共生;有些可食用;进行腐生生活的细菌和真菌等微生物专门靠分解动植物的遗体、粪便等为生,它们将动植物遗体、粪便等中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还到无机环境中,又可以被绿色植物吸收和利用,从而促进了生物圈中的物质循环。
【详解】A.腐生是指分解动植物遗体、遗物中有机物来获取营养的生活方式,这是分解者的典型特征。因此,扮演分解者的细菌和真菌的生活方式为腐生,故A正确。
B.一种生物生活在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生。有些细菌和真菌会寄生在动植物和人身上,从活的宿主身上获取营养,从而引起动植物和人患病,例如真菌中的癣菌会引起皮肤感染,细菌中的结核杆菌会引起结核病等,故B正确。
C.根瘤菌与豆科植物是共生关系,根瘤菌能固定空气中的氮,为豆科植物提供含氮物质,豆科植物为根瘤菌提供有机物,二者相互依存,并非寄生关系,也不会引起大豆患病,故C错误。
D.甲烷菌在无氧条件下,可以将有机物分解产生甲烷,甲烷是一种清洁能源,甲烷菌对污水具有净化作用,故D正确。
故选C。
6. 哺乳动物因为具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化。下列有关说法错误的是( )
A. 哺乳动物还具有牙齿的分化,分为犬齿、臼齿和门齿
B. 人神经系统组成为中枢神经和周围神经,其中小脑与维持身体平衡有密切的关系
C. 神经系统调节人体活动的方式为反射,完成反射的结构基础为反射弧
D. 梅花鹿在逃脱的过程中,只有神经系统参与调节
【答案】D
【解析】
【分析】(1)哺乳动物的特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
(2)由脑、脊髓和它们发出的神经构成了神经系统,其中脑包括大脑、小脑和脑干,不同器官具有不同作用。
(3)反射弧是完成反射活动的神经结构,反射的完成必须通过完整的反射弧。
【详解】A.哺乳动物是生物圈中最高等的动物类群,具有牙齿的分化,可以分为门齿、臼齿和犬齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物;肉食性和杂食性哺乳动物有发达的犬齿,植食性哺乳动物犬齿一般退化,故A正确。
B.人的神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓构成,周围神经系统由脑神经和脊神经构成;小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡,故B正确。
C.人或动物通过神经系统,对刺激所发生有规律的反应称为反射,反射是神经系统调节人体活动的基本方式,完成反射的结构基础为反射弧,一个完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,反射弧任何一部分受到损伤反射都不能完成,故C正确。
D.梅花鹿在逃脱的过程中,除了神经系统的调节外,还有激素的调节,比如肾上腺素分泌增加,以提高心率和呼吸频率,从而提供更多能量,故D错误。
故选D。
7. 下列有关动物的运动方式说法错误的是( )
A. 线形动物生活方式以寄生为主,所以没有专门的运动器官,只能蠕动
B. 环节动物可以通过刚毛或疣足辅助运动
C. 节肢动物中的昆虫可以通过翅飞行
D. 鱼在水中运动,只需要尾部的摆动和鳍的协调作用
【答案】D
【解析】
【分析】(1)线虫(线形)动物的主要特征有:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成;有原体腔;消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门;雌雄异体;寄生生活或自由生活等。
(2)环节动物的主要特征有:身体细长呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节组成,增强了运动的灵活性;靠刚毛或疣足辅助运动;没有专门的呼吸器官,靠湿润的体壁进行呼吸等。
(3)节肢动物的主要特征有:身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角等附肢也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
(4)鱼类的特征有:终生生活在水中,身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分;鱼体表大都覆盖有鳞片并有黏液,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A.线形(线虫)动物大多营寄生生活(如蛔虫、蛲虫等),生殖器官发达,没有专门的运动器官,靠身体的蠕动来运动,故A正确。
B.环节动物没有专门的运动器官,像蚯蚓可以通过刚毛辅助运动,沙蚕可以通过疣足辅助运动,故B正确。
C.节肢动物中的昆虫在胸部着生着三对足,一般有两对翅,用翅可以在空中飞行,因此节肢动物中的昆虫可以通过翅飞行,故C正确。
D.鱼在水中运动时,依靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力,以及鳍的协调作用在水中游泳,并非只需要尾部的摆动和鳍的协调作用,故D错误。
故选D。
8. 下列关于动物的呼吸说法错误的是( )
A. 蝗虫通过腹部的气门完成与外界气体的交换,所以将蝗虫腹部放到水中,蝗虫会窒息死亡
B. 观察蚯蚓实验过程中,保持蚯蚓的体壁湿润才能保证蚯蚓的呼吸
C. 鸟通过气囊辅助肺呼吸,在肺和气囊都会发生气体交换,所以成为双重呼吸
D. 青蛙通过肺呼吸、皮肤辅助呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】不同的动物往往有着不同的呼吸器官,与其生活环境相适应。例如环节动物中的蚯蚓用湿润的体壁呼吸;昆虫用气管呼吸;鱼、两栖类幼体、大部分软体动物用鳃呼吸;两栖类成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;爬行类、鸟类、哺乳类用肺呼吸;鸟类用气囊辅助呼吸,但气囊不能进行气体交换。这些呼吸器官在结构上的共同特点是与外界环境接触的表面积较大,内部含有丰富的毛细血管。
【详解】A.蝗虫属于节肢动物中的昆虫,它的呼吸器官是气管,气门是气体进出蝗虫身体的门户。蝗虫的气门主要分布在腹部,当把蝗虫腹部放到水中,气门被水堵住,气体无法通过气门进入气管,蝗虫会因无法与外界进行气体交换而窒息死亡,故A正确。
B.蚯蚓是一种环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁进行气体交换。体壁有黏液,保持湿润才能溶解空气中的氧气,从而保证蚯蚓的正常呼吸,所以观察蚯蚓实验过程中,要保持其体壁湿润才能保证蚯蚓的呼吸,故B正确。
C.当鸟飞行过程中吸气时,外界的空气通过气管进入肺,在肺里进行第一次气体交换,大量的氧气进入血液,同时还有一部分气体储存在气囊中;当呼气时,气囊中的气体进入肺,在肺里进行第二次气体交换,又有大量的氧气进入血液,这就是鸟的双重呼吸,能够满足鸟在飞行时对氧气的需求。由此可见,鸟通过气囊辅助肺呼吸,每呼吸一次在肺里进行两次气体交换,而气囊不能进行气体交换,故C错误。
D.青蛙属于两栖动物,其成体主要用肺呼吸,但是肺不发达,只依靠肺吸收的氧气不能满足对身体的需求,其皮肤裸露且湿润,在皮肤里面分布着丰富的毛细血管,能够进行气体交换,辅助呼吸,从而满足氧气对身体的需求,故D正确。
故选C。
9. “处死患病动物”这项措施属于( )
A. 控制传染源 B. 保护易感人群
C. 切断传播途径 D. 加强营养、增强体质
【答案】A
【解析】
【分析】传染病是由病原体引起的,能在人与人之间以及人与动物之间传播的疾病,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此,控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】A.传染源是指能够散播病原体的人或动物。处死患病动物可以直接消除病原体的来源,防止疾病进一步传播。这是最直接的控制传染源的措施,A符合题意。
B.保护易感人群是通过接种疫苗、隔离等措施减少易感者暴露于病原体的机会,与处死患病动物无关,B不符合题意。
C.切断传播途径是通过消毒、灭蚊、戴口罩等方式阻断病原体的传播路径,而处死患病动物是直接消灭传染源,不属于切断传播途径,C不符合题意。
D.加强营养、增强体质是提高个体免疫力的非特异性措施,与题干无关,D不符合题意。
故选A。
10. 生物的性状表现与基因、染色体有关。有关叙述错误的是( )
A. 基因是包含遗传信息的DNA片段
B. 转基因鼠实验告诉我们生物在传宗接代过程中,传递的是性状
C. 每条染色体一般有一个DNA分子
D. 子代会有与亲代相似的性状表现
【答案】B
【解析】
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质;染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子两种物质组成;其中DNA是遗传物质,主要存在于细胞核中;DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子。具有遗传效应的DNA片段叫基因,基因是控制生物性状的基本单位。一条染色体上一般包含一个DNA分子,一个DNA上含有许多个基因;染色体是遗传物质的载体。
【详解】A.基因是有遗传效应的DNA片段,DNA上含有遗传信息,所以基因是包含遗传信息的DNA片段,故A正确。
B.通过转基因鼠实验表明,生物在传宗接代过程中,传递的是控制性状的基因,而不是性状本身。性状是由基因控制的,亲代通过生殖细胞(精子和卵细胞)将基因传递给子代,子代再由基因表达出相应性状,故B错误。
C.染色体主要由DNA和蛋白质组成,每条染色体一般含有一个DNA分子,在一个DNA分子上含有许多基因,故C正确。
D.生物的性状是由基因控制的。由于亲代通过生殖细胞(精子和卵细胞)将基因传递给子代,子代继承了亲代的部分基因,所以子代会有与亲代相似的性状表现,故D正确。
故选B。
11. 下图为杏花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是( )
A. ⑨是胚珠,未来会发育成果实
B. ⑤花药是杏花中最重要的结构
C. 过程A表示杏花进行异花传粉,这一过程主要借助昆虫来完成
D. 该图表示杏的无性生殖过程
【答案】C
【解析】
【分析】图中①柱头,②花柱,③子房,④雌蕊,⑤花药,⑥花丝,⑦雄蕊,⑧卵细胞,⑨胚珠
【详解】A. ⑨是胚珠,未来会发育成种子, ③子房将来会发育为果实,错误。
B. ④雌蕊、⑦雄蕊是杏花中最重要的结构,可以产生卵细胞和精子,精卵结合发育为受精卵,受精卵发育为种子中的胚,胚是植物体的幼体,错误。
C. 过程A表示杏花进行异花传粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上,这一过程主要借助昆虫来完成,还可以通过风和鸟完成,正确。
D. 该图表示杏的有性生殖过程,因为受精过程经历了两性生殖细胞的结合,错误。
【点睛】本题考查种子植物的传粉受精过程。
12. 如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置,有关说法错误的是( )
A. 实验开始时阀门是关闭的 B. 实验后石灰水变浑浊
C. 种子萌发过程中吸收氧 D. 该生命活动是呼吸作用
【答案】C
【解析】
【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,这一特性常被用于检验二氧化碳的存在。
【详解】A.实验开始时关闭阀门,可使种子在相对封闭的环境中进行呼吸作用,积累二氧化碳,保证实验效果,A正确。
B.种子呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以实验后石灰水会变浑浊,B正确。
C.此实验装置主要是验证种子呼吸作用产生二氧化碳,通过澄清石灰水变浑浊来证明,并没有直接体现种子萌发过程中吸收氧,C错误。
D.整个实验通过检测二氧化碳的产生来验证种子进行了呼吸作用,D正确。
故选C。
二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共26分)
13. 某生物兴趣小组利用显微镜观察植物细胞,请据图分析、回答问题。
(1)图1中,若使放大倍数最大,应使用c和________(填图中字母)。
(2)若使物像由图2变成图3使物像更加清晰,应调节图1中________(填图中字母)。
(3)为使视野明亮,对光时应该选择大光圈,并使用图1中f的________面镜。
(4)图4中,含有遗传物质的是________(填图中数字)。
(5)西瓜甜甜的汁液主要存在于________(填图中数字)中。
【答案】(1)d (2)b
(3)凹 (4)④
(5)⑤
【解析】
【分析】(1)图1为显微镜结构示意图,其中a是粗准焦螺旋,b是细准焦螺旋,c是目镜,d是高倍物镜(40×),e是低倍物镜(10×),f是反光镜。
(2)图2视野中物像模糊,图3视野中的物像清晰。
(3)图4为植物细胞结构示意图,其中的①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质。
【小问1详解】
在显微镜结构中,具有放大物像的只有目镜和物镜,显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。放大倍数越大,视野中看到的物像越大。在图1中,d是高倍物镜(40×),e是低倍物镜(10×)。因此,图1中,若使放大倍数最大,应使用c目镜和d高倍物镜。
【小问2详解】
在图1显微镜的结构中,a是粗准焦螺旋,能够较大范围升降镜筒和调节焦距,可以快速找到物像;b是细准焦螺旋,能够较小范围升降镜筒和细微调焦,调节细准焦螺旋能够使物像更加清晰。因此,若使物像由图2变成图3使物像更加清晰,应调节图1中b细准焦螺旋。
【小问3详解】
在光学显微镜结构中,具有调节光线强弱的结构有遮光器和反光镜。遮光器上有大小不同的光圈,大光圈能够让较多的光线进入,小光圈能够让较少的光线进入;反光镜有平面镜和凹面镜之分,凹面镜聚集光线能力强。如果光线强时,应该用遮光器的小光圈和反光镜的平面镜;光线弱时,则用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜。因此,为使视野明亮,对光时应该选择大光圈,并使用图1中f反光镜的凹面镜。
【小问4详解】
在图4中,④是细胞核,在它的里面含有遗传物质,能够传递遗传信息,是遗传信息库,也是细胞的控制中心,能够控制生物的发育和遗传等生命活动。因此,图4中,含有遗传物质的是④细胞核。
【小问5详解】
在图4中,⑤是液泡,它里面的汁液是细胞液,在细胞液中溶解着甜味物质、酸味物质、色素、无机盐等多种物质。因此,西瓜甜甜的汁液主要存在于⑤液泡。
14. 下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题。
(1)图1展示了环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,这属于第一道防线。若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有________,其杀菌机理可用图________来形象说明。
(2)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗相当于________,能刺激人体产生________,这属于人体的第三道防线。
(3)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫作________性免疫。计划免疫属于________性免疫。
【答案】(1) ①. 溶菌酶 ②. 2
(2) ①. 抗原 ②. 抗体
(3) ①. 非特异 ②. 特异
【解析】
【分析】(1)人体有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物(如唾液、胃液),阻挡杀死病原体,清除异物,属于非特异性免疫;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,溶解、吞噬和消灭病原体,属于非特异性免疫;第三道防线是免疫器官和免疫细胞,产生抗体,消灭病原体,属于特异性免疫。
(2)病原体或异物侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体或异物的特殊蛋白质,称为抗体;引起人体产生抗体的物质称为抗原。
(3)保护人体的第一和第二道防线是人体与生俱来的,对多种病原体都有防御功能,叫非特异性免疫;人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的,只针对某一种特定的病原体或异物起作用,叫特异性免疫。
(4)由图可以看出,图1表示人体皮肤表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,这属于人体的第一道防线;图2表示人唾液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,属于人体的第一道防线;图3表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用,属于人体的第二道防线。
【小问1详解】
结合题图和分析可知,图2的唾液中含有溶菌酶,能够使侵入人体的病原体溶解死亡。因此,若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其杀菌机理可用图2来形象说明。
【小问2详解】
为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种,接种疫苗后,能够刺激人体的淋巴细胞产生抗体,故接种的疫苗相当于抗原,这属于人体的第三道防线,产生的免疫属于特异性免疫。
【小问3详解】
在以上三幅图中,图1表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,这属于人体的第一道防线;图2表示人唾液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,属于人体的第一道防线;图3表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用,属于人体的第二道防线。因此,以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫作非特异性免疫。
计划免疫是指根据疫苗的免疫学特性和传染病发生流行的规律,按照科学的免疫程序,有计划地给人群接种疫苗,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。通过计划免疫接种的疫苗产生的抗体只是针对特定的病原体起作用,对其他病原体不起作用,因此计划免疫属于特异性免疫。
15. 下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠肌肉和________协调配合完成运动;图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官是________(填代号)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,屈肘动作的产生是当[6]________受到神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]________活动。
(3)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是________(填字母),理由是骨骼肌两端的________绕过关节连在相邻的骨上。
【答案】(1) ①. 刚毛 ②. ③
(2) ①. 肱二头肌 ②. 关节##肘关节
(3) ①. A ②. 肌腱
【解析】
【分析】(1)图甲为蚯蚓,其属于环节动物,环节动物的主要特征有:身体细长呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节组成(增强了运动的灵活性);靠刚毛或疣足辅助运动;没有专门的呼吸器官,靠湿润的体壁进行呼吸等。
(2)图乙为蝗虫,其属于节肢动物中的昆虫,其中的Ⅰ为头部,Ⅱ为胸部,Ⅲ为腹部;①为触角,②为足,③为翅。
(3)图丙中的1是关节头,2是关节囊,3是关节腔,4是关节软骨,5是关节窝;6是肱二头肌,7是肱三头肌,8是骨(肱骨),9是关节(肘关节)。
【小问1详解】
蚯蚓是一种环节动物,在其腹部有许多刚毛,它的运动是通过肌肉的收缩和舒张以及刚毛的固定和支撑来完成的。当肌肉收缩时,刚毛会固定住身体的一部分,使身体向前移动;当肌肉舒张时,刚毛会松开,身体的一部分也会随之移动。因此,图甲中,蚯蚓靠肌肉和刚毛的协调配合完成运动。
蝗虫是一种昆虫,昆虫的主要特征有:身体分为头、胸、腹三部分;胸部有三对足,一般有两对翅;身体和附肢均分节;体表有外骨骼等。在图乙蝗虫身体的各部中,Ⅰ是头部,Ⅱ是胸部,Ⅲ是腹部,①是触角,②是足,③是翅。蝗虫的Ⅱ胸部是运动中心,其中飞行器官是③翅。
【小问2详解】
骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,就会收缩并产生一定的拉力,牵动骨绕关节活动,从而产生运动。因此,图丙是人的关节及屈肘动作模式图,屈肘动作的产生是当6肱二头肌受到神经传来的刺激时,就会收缩产生拉力,牵动骨绕着9关节(肘关节)活动,从而产生屈肘动作。
【小问3详解】
每一块骨骼肌是由两端较细并且白色坚韧的肌腱和中间较粗的肌腹组成的,其中肌腱属于结缔组织,其跨越一个关节附着在两块相邻的骨上;肌腹主要由肌肉组织构成,具有收缩与舒张功能。由图可以看出,图中的A骨骼肌通过两端的肌腱跨越一个关节附着在相邻的两块骨上,而B骨骼肌着生在同一块骨上。
因此如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是A,理由是骨骼肌两端的肌腱绕过关节连在相邻的骨上。
16. 抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:
①实验步骤:把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(见下图)。把培养皿盖上盖,放在37℃的恒温箱内一天。
②实验现象:一天后取出培养皿,实验现象如下图所示。请分析回答:
(1)实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是__________。
(2)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的__________。
(3)将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是__________。
(4)青霉素是由________产生的杀死________的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是__________。
【答案】(1)保证实验不受其他微生物的污染,避免影响实验结果
(2)接种 (3)培养细菌、真菌需要适宜的温度
(4) ①. 青霉菌 ②. 细菌 ③. 青霉菌有细胞核,细菌没有细胞核
【解析】
【分析】(1)培养细菌、真菌的一般步骤为:配制培养基→高温灭菌并冷却→接种→恒温培养等。
(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组,没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰,从而得出正确结论。
【小问1详解】
在对照实验中,变量是唯一的,除了变量外,其他因素都相同并且适宜,这样可以排除其他因素的影响,从而得出正确结论。因此,实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是:保证实验不受其他微生物的污染,避免影响实验结果。
【小问2详解】
接种就是把已有的菌种,用某种方式取少量接到培养基上的过程。因此,把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的接种。
【小问3详解】
细菌和真菌的生长和繁殖需要一定的水分、有机物和适宜的温度等,37℃是多数细菌和真菌生长和繁殖的适宜温度。因此,将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是:培养细菌、真菌需要适宜的温度。
【小问4详解】
青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素,通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用,能够治疗多种细菌性疾病。青霉菌是一种真菌,其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,细胞内有成形的细胞核,青霉菌属于真核生物;细菌都是单细胞生物,其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等,细胞内没有成形的细胞核,细菌属于原核生物。因此,青霉素是由青霉菌产生的杀死细菌的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是:青霉菌有细胞核,细菌没有细胞核。
17. 已知人的双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性。如图是小红及其家族成员眼睑遗传图谱。据图回答下列问题。
(1)父母都是双眼皮,而小红是单眼皮,此现象在遗传学上称为________。
(2)小红的基因组成是________。
(3)若小红与一位双眼皮男性结婚,能生育双眼皮的孩子吗?________(填“不可能”“有可能”或“一定能”)。
【答案】(1)变异 (2)dd
(3)有可能
【解析】
【分析】(1)遗传和变异是生物共有的基本特征,也是生物界普遍存在的生命现象。遗传就是生物的子代与亲代之间的相似性;变异就是生物的子代与亲代之间,以及子代不同个体之间的差异性。通过遗传保证了物种的稳定,通过变异使生物不断进化。
(2)生物的相对性状有显性性状和隐性性状之分,是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或者一个是显性、一个是隐性时,表现的是显性基因控制的显性性状;当控制某种性状的两个基因都是隐性时,隐性基因控制的隐性性状才会表现出来。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,若两个亲代是同一个性状(表现型)进行杂交,子代个体中出现了亲代没有的性状,则子代新出现的那个性状是隐性性状,亲代的那个性状是显性性状,并且两个亲代都是杂合体。
【小问1详解】
父母都是双眼皮,而小红是单眼皮,这是子代与亲代之间的差异性,此现象在遗传学上称为变异。
小问2详解】
由图可以看出,小红的父亲和母亲都是双眼皮,而小红是单眼皮,子代新出现的单眼皮是隐性性状,双眼皮是显性性状。因此,小红的基因组成是dd。
【小问3详解】
小红为单眼皮,其基因组成为dd;双眼皮为显性性状,基因组成是DD或Dd。若小红与一位双眼皮男性结婚,其遗传图解如下:
由遗传图解可以看出,若小红与一位双眼皮男性结婚,有可能生育双眼皮的孩子。
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2025年青海省格尔木市第五中学中考模拟生物试题(四)
(满分50分,考试时间60分钟)
一、单项选择题(本大题共12题,每小题2分,共24分)
1. 原始生命形成的场所是( )
A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始陆地上 D. 大气层中
2. 古代长颈鹿有的颈长,有的颈短,我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。这是( )
A. 新陈代谢的结果 B. 自己选择的结果
C. 人工选择的结果 D. 自然选择的结果
3. 青少年应保证良好的睡眠,以保证身高的正常生长。下列说法错误的是( )
A. 身高的增长与垂体分泌的生长激素有关
B. 侏儒症和呆小症的患病原因一样
C. 胰脏既是内分泌腺又是外分泌腺
D. 可以利用转基因技术,让大肠杆菌生产胰岛素
4. 长期站立和从事重体力劳动的人容易患静脉曲张。下列有关说法错误的是( )
A. 工人在提重物的时候,肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态
B. 四肢静脉内有静脉瓣,可以防止血液倒流
C. 心脏内的房室瓣和动脉瓣的功能和静脉瓣相同
D. 血液流经肌肉细胞后,由静脉血变为动脉血
5. 细菌和真菌常常扮演分解者的角色,下列有关说法错误的是( )
A. 扮演分解者的细菌和真菌的生活方式为腐生
B. 细菌和真菌也可寄生在动植物和人身上,引起动植物的人患病
C. 根瘤菌寄生在豆科植物上,所以豆科植物根部长有根瘤,引起大豆患病
D. 甲烷菌可以将有机物转变为甲烷这一清洁能源
6. 哺乳动物因为具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化。下列有关说法错误的是( )
A. 哺乳动物还具有牙齿的分化,分为犬齿、臼齿和门齿
B. 人的神经系统组成为中枢神经和周围神经,其中小脑与维持身体平衡有密切的关系
C. 神经系统调节人体活动的方式为反射,完成反射的结构基础为反射弧
D. 梅花鹿在逃脱的过程中,只有神经系统参与调节
7. 下列有关动物运动方式说法错误的是( )
A. 线形动物生活方式以寄生为主,所以没有专门的运动器官,只能蠕动
B. 环节动物可以通过刚毛或疣足辅助运动
C. 节肢动物中的昆虫可以通过翅飞行
D. 鱼在水中运动,只需要尾部的摆动和鳍的协调作用
8. 下列关于动物的呼吸说法错误的是( )
A. 蝗虫通过腹部的气门完成与外界气体的交换,所以将蝗虫腹部放到水中,蝗虫会窒息死亡
B. 观察蚯蚓实验过程中,保持蚯蚓的体壁湿润才能保证蚯蚓的呼吸
C. 鸟通过气囊辅助肺呼吸,在肺和气囊都会发生气体交换,所以成双重呼吸
D. 青蛙通过肺呼吸、皮肤辅助呼吸
9. “处死患病动物”这项措施属于( )
A. 控制传染源 B. 保护易感人群
C. 切断传播途径 D. 加强营养、增强体质
10. 生物的性状表现与基因、染色体有关。有关叙述错误的是( )
A. 基因是包含遗传信息的DNA片段
B. 转基因鼠实验告诉我们生物在传宗接代过程中,传递的是性状
C. 每条染色体一般有一个DNA分子
D. 子代会有与亲代相似的性状表现
11. 下图为杏花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是( )
A. ⑨是胚珠,未来会发育成果实
B. ⑤花药是杏花中最重要的结构
C. 过程A表示杏花进行异花传粉,这一过程主要借助昆虫来完成
D. 该图表示杏的无性生殖过程
12. 如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置,有关说法错误的是( )
A. 实验开始时阀门是关闭的 B. 实验后石灰水变浑浊
C. 种子萌发过程中吸收氧 D. 该生命活动是呼吸作用
二、非选择题(本大题共5小题,每空1分,共26分)
13. 某生物兴趣小组利用显微镜观察植物细胞,请据图分析、回答问题
(1)图1中,若使放大倍数最大,应使用c和________(填图中字母)。
(2)若使物像由图2变成图3使物像更加清晰,应调节图1中________(填图中字母)。
(3)为使视野明亮,对光时应该选择大光圈,并使用图1中f________面镜。
(4)图4中,含有遗传物质的是________(填图中数字)。
(5)西瓜甜甜的汁液主要存在于________(填图中数字)中。
14. 下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题。
(1)图1展示了环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,这属于第一道防线。若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有________,其杀菌机理可用图________来形象说明。
(2)为预防某些传染病(如甲型H1N1流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗相当于________,能刺激人体产生________,这属于人体的第三道防线。
(3)以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的,叫作________性免疫。计划免疫属于________性免疫。
15. 下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:
(1)图甲中,蚯蚓靠肌肉和________协调配合完成运动;图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官是________(填代号)。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,屈肘动作的产生是当[6]________受到神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]________活动。
(3)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是________(填字母),理由是骨骼肌两端的________绕过关节连在相邻的骨上。
16. 抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:
①实验步骤:把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(见下图)。把培养皿盖上盖,放在37℃的恒温箱内一天。
②实验现象:一天后取出培养皿,实验现象如下图所示请分析回答:
(1)实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是__________。
(2)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的__________。
(3)将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是__________。
(4)青霉素是由________产生的杀死________的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是__________。
17. 已知人的双眼皮(D)对单眼皮(d)为显性。如图是小红及其家族成员眼睑遗传图谱。据图回答下列问题。
(1)父母都是双眼皮,而小红是单眼皮,此现象在遗传学上称为________。
(2)小红的基因组成是________。
(3)若小红与一位双眼皮男性结婚,能生育双眼皮的孩子吗?________(填“不可能”“有可能”或“一定能”)。
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