2026年重庆市开州区文峰集团初中学业水平模拟考试 生物学试题

**基本信息** 以中华秋沙鸭保护、马铃薯甲虫防治等真实情境为载体，覆盖生态系统、遗传、人体生理等核心知识点，通过基础判断与综合应用梯度设计，融合生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/20|生态系统能量流动、鸟类适应特征、微生物分类、尿液形成等|结合汉丰湖湿地等地域素材，考察结构与功能观（如前肢变翼与飞行适应）| |非选择题|5/30|能量流动、遗传图谱分析、人体系统综合、实验探究|21题构建食物链体现生态观，25题蜜蜂伸喙反射实验考察科学思维与探究实践，23题整合消化、循环系统考察综合应用能力|

群与其主要特征对应正确的是( ) A.扁形动物——身体呈两侧对称 B.线虫动物——身体分节 C.软体动物——体表有外骨骼 D.节肢动物——体表有贝壳 7.中药黄芪以根入药,它幼根生长主要依靠的部位是图中的( ) A.I和 B. 和 C. 和 D.I和 8. 生殖器官健康与生育能力息息相关,其中子宫的功能是( ) A. 分泌雌激素 B. 输送卵细胞 C. 胚胎发育的场所 D. 胎儿产出的通道 9.合理膳食对维持人体正常生理活动有重要意义。正确的是( ) A.缺铁性贫血应多补充富含钙丰富的食物 B.谷类中的淀粉在口腔中分解为氨基酸 C.食用蔬菜、水果可以补充维生素 D.高油食物中的脂肪是主要的能源物质 10.图甲是植物叶片中部分生理过程示意图,①②表示气体,③④表示其他物质。图乙是气孔的两种状态示意图。错误的是( ) A.若图甲表示光合作用,则②代表氧气 B.若图甲表示呼吸作用,则①代表二氧化碳 C.图乙气孔处于a状态时可能促进①②的进出 D.图乙气孔处于b状态时可能降低③④的运输 11.人类身体蕴含着许多奥秘和不可思议的精巧“设计”。下列叙述正确的是( ) A.小肠绒毛内有丰富的毛细血管,有利于营养物质的消化 B.肺泡数目多,肺泡壁薄,有利于肺与外界进行气体交换 C.红细胞呈双面凹的圆饼状,有利于吞噬侵入人体的病原体 D.高度特化的神经细胞有突起,有利于接收并传导神经冲动 12.如图所示,此时肋骨间的肌肉和膈肌的状态分别是( ) A.收缩、收缩 B.收缩、舒张 C .舒张、收缩 D.舒张、舒张 13.对某健康人血浆、肾小囊以及输尿管中液体中的P和Q两种物质进行分析比较,得到如下表所示数据(单位:克/100毫升),推测P、Q分别是( ) 物质 血浆 肾小囊中的液体 输尿管中的液体 P 0.03 0.03 2.00 Q 0.10 0.10 0.00 A.葡萄糖,蛋白质 B.尿素,蛋白质 C.尿素,葡萄糖 D.葡萄糖,尿素 某人拿食物喂路边流浪狗,狗突然狂叫并咬了他,他感到疼痛迅速将手缩回 拔腿就跑,奔跑过程中他感到呼吸加快、心跳加速。就医后,医生建议他要注射狂犬疫苗。请分析上述生命活动调节过程,据图完成第14-17小题。 14.下列说法不正确的是( ) A.对光线敏感的细胞在① B.②和③对光线都具有折射作用 C.能听到狗叫声,接收声波刺激的感受器位于A D.视觉和听觉都在⑨处形成 15.下列说法正确的是( ) A.先完成缩手反射,再产生痛觉 B.该反射兴奋传导的途径是⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ C.若⑥受损,缩手反射仍能完成 D.他被咬后觉得害怕“逃跑”的反应与膝跳反射都是条件反射 16.他惊慌奔跑呼吸加快、心跳加速,说法错误的是( ) A. 肾上腺素随血液只输送到心脏发挥作用 B. 奔跑时骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动完成运动 C. 肾上腺分泌的肾上腺素增多是主要原因 D. 该过程受神经调节和激素调节共同作用 17.关于狂犬病毒及免疫相关知识,分析有误的是( ) A. 接种疫苗后人体产生相应抗体,是特异性免疫 B. 疫苗是灭活病原体,作为抗原刺激机体 C. 产生的抗体能长期存留,可终身杜绝狂犬病毒感染 D. 被咬伤后及时接种疫苗不属于免疫规划 18.关于人类的生殖和发育,下列说法错误的是( ) A.受精卵在输卵管中形成 B.青春期男生遗精、女生月经是正常生理现象 C.胚胎发育早期需要的营养来自卵黄 D.胎儿只通过胎盘与母体进行物质交换 19.下列关于生物的生殖和发育,叙述正确的是( ) A.“无心插柳柳成荫”与“种豆得豆”的生殖方式相同 B.大鲵是国家二级保护动物,体外受精,变态发育 C.家蚕的一生要经过卵、若虫、成虫三个时期,属于完全变态发育 D.兔是变温动物,胎生,哺乳 20.下列有关生物起源和进化的叙述错误的是( ) A.生物的变异都有利于该生物的生存 B.原始生命诞生于原始海洋 C.原始大气中没有氧气 D.研究生物进化过程中最重要的证据是化石 二、非选择题(本大题有 5个小题,共30分。在[ ]内填写序号或字母,在 上填写完整的生物学表达,在答题卡相应位置作答 ) 21.(5分)马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎,导致马铃薯产量下降,是马铃薯毁灭性害虫,防治难度大。下图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。 (1)马铃薯利用光能将 合成为有机物, 这些有机物不仅供自身需要,还能作为动物的 食物来源,这些动物是农田生态系统中的 。 (2)马铃薯甲虫取食马铃薯叶片,它们获得的能量中, 有一部分随遗体、遗物等流向分解者,作为分解者 的生物类群主要是 。 (3)胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。 经安全评估,农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入 马铃薯田,用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链 。 (4)上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提高产量的生产措施 。 22.(7分)小明想知道自己的头发卷曲性状是如何遗传而来的,他调查了父母家族部分成员头发的卷曲情况,绘成了遗传图谱(图2)。请据图回答问题: (1)人体细胞中染色体的结构如图1所示,控制头发卷曲性状的基因位于染色体的 (填序号)上。 (2)头发正常和头发卷曲是一对相对性状,图2中8号头发正常,小明头发卷曲,这种现象在遗传学上叫 。请根据遗传图谱判断显性性状为 ,依据是 。 (3)控制头发卷曲情况的显、隐性基因分别用A、a表示,小明姐姐10号的基因组成是 ,决定她头发正常的基因是 (填“7”或“8”)号个体通过生殖细胞传递给她的。 (4)若小明父母再生育一个孩子,则这个孩子头发正常的概率是 。 23.(7分)如图表示人体部分系统或器官的功能示意图,其中①~⑥表示生理过程,a、b、c表示物质,A~J表示相关结构,据图回答问题: (1)若摄入馒头,在A内分解成可以被细胞吸收的物质c,吸收c的器官是 。饭后,B中的一些细胞会产生 直接进入血液,此物质可调节c在体内的吸收、利用和转化,从而使D系统中的c浓度下降。F处形成尿要经过[③]滤过作用和[④]的 过程。 (2)使用海姆立克法急救时,施救者用力冲击患者的上腹部,使膈顶部上升,利用肺内残余的气体将异物冲出呼吸道,此过程相当于图中[ ] 生理过程。 (3)将水从一条肺静脉灌入右图所示的结构完整的心脏(用线扎住其他肺静脉),写出水流的路径:肺静脉 主动脉。 (4)在血液循环中,静脉血经过什么途径,怎样变成动脉血的? 。(2分) 24.(5分)病毒、支原体和细菌感染都可能引发肺炎,人们常因不了解肺炎的病因用错药物。 (1)与细菌相比,病毒最主要的区别是 。适宜条件下,细菌会迅速繁殖,形成肉眼可见的子细胞群体,称为 。 (2)支原体肺炎会引起肺泡上皮细胞损伤,导致肺泡通气功能下降,影响肺的 功能,其症状与细菌性肺炎相似,但临床用药不相同。图中三种微生物都有蛋白质,治疗支原体肺炎,可选用表中的药物是 。 (3)安全用药能减小药物对人体的不良影响,请提出一条安全用药的建议: 。 25.(6分)蜜蜂是世界上最重要的传粉昆虫之一,近年来,噻虫嗪农药的广泛使用对蜜蜂造成了潜在的威胁。科学家利用蜜蜂的伸喙反射研究了噻虫嗪对蜜蜂学习能力的影响。伸喙反射是蜜蜂的触角、前足或口器等部位受到化学物质或机械刺激时,本能地将口器中的喙伸出的一种反射活动。 配置含有不同浓度噻虫嗪的蔗糖溶液,对中华蜜蜂进行了五次伸喙反射的实验。实验过程如下:①给中华蜜蜂饲喂糖水,中华蜜蜂会本能地将喙伸出。 ②不饲喂糖水,只对中华蜜蜂给予柠檬味气流刺激,不产生伸喙反射。 ③前3秒给予柠檬味气流刺激,后3秒给予柠檬味气流刺激同时饲喂糖水。 ④重复步骤③五次,每次间隔10分钟,观察中华蜜蜂对 参考答案 BDCDD ABCCB DACCA ACDBA 21.（5分）(1)二氧化碳和水 消费者 (2)（腐生性）细菌和真菌/腐生性微生物 (3)马铃薯→马铃薯甲虫/卵/幼虫→胡蜂； 马铃薯→马铃薯甲虫/卵/幼虫→盲蝽 (4)合理灌溉、合理施肥、合理密植（合理即可） 22（7分）(1).② (2) 变异 头发正常为显性 依据：5号和6号均为头发正常，生了一个头发卷曲的孩子 (3)Aa 8 (4)1/2或50% 23.（7分）(1) 小肠 胰岛素 重新吸收 (2) ⑥呼气 (3) 左心房→左心室 (4) 在肺循环中（1分），静脉血流经肺部毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。（1分） 24.（5分）(1) （病毒）没有细胞结构 菌落 (2) 气体交换 阿奇霉素 (3) 用药前仔细阅读药品说明书；了解药物的适应症、用法用量、不良反应等信息；遵循医嘱；按时、按量服药等（合理即可） 25.（6分）(1) 自然 异花 (2) 感受器 条件 (3) 对照 噻虫嗪浓度越高，对蜜蜂学习能力抑制越强；低浓度噻虫嗪也会影响蜜蜂学习（合理即可） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平模拟考试 生物学答题卡 一、单项选择题(本大题包括20个小题，每小题1分，共20分) 二、非选择题（本大题有 5个小题，共30分。在[ ]内填写序号或字母，在 上填写完整的生物学表达，在答题卡相应位置作答 ） 21.（5分） (1) (2) (3) (4) 22.（7分） (1) （填序号） (2) (3) （填“7”或“8”）。 (4) 23.（7分） (1) (2)[  ] （3）肺静脉→ →主动脉 （4） （2分） 24.（5分） (1) (2) (3) 25．（6分） (1) （填“自然”或“人工”） （填“自花”或“异花”） (2) （填“条件”或“非条件”）反射 (3) 学科网（北京）股份有限公司 $