6《陶罐和铁罐》课件-2025-2026学年统编版三年级语文下册

该小学语文课件以《陶罐和铁罐》为载体，围绕“文物修复师”这一新颖角色任务，构建了从情境导入到对话还原、再到结局想象的完整学习链条，通过“文物大侦探”“修复小作坊”“寓言寻宝记”三步递进活动，巧妙搭建起文本理解与情感体验的学习支架。 其亮点在于深度融合语言运用与思维能力培养，如在“修复小作坊”环节中引导学生用符号标记对话并分析人物语气，既训练语感又发展逻辑思维。同时借助“铁罐锈迹斑斑时的心理描写”任务，激发学生创造性表达，体现审美创造素养。整套设计紧扣新课标要求，注重文化自信的渗透，让学生在品读寓言中感悟谦逊之美，提升人文情怀。对学生而言，能深化对文本的理解与共情，对教师而言，则提供了一套可复制、易操作的跨学科融合教学范式。

亲爱的同学们： 快来加入我们，一起开启这段奇妙的文物修复之旅吧！ 你是否对古老的故事充满好奇？是否想亲手修复一段珍贵的对话？现在，机会来啦！我们将化身“小小文物修复师”，一起走进《陶罐和铁罐》的世界，修复这段古老的对话！ 争当“星级修复师” 故事有序清楚 ②还原人物语气和情感 ③揭示一定道理 ④声音洪亮、自信 人教版小学语文三年级下册第二单元 三下 6 陶罐和铁罐 小小文物修复师 活动一：文物大侦探，发现古场景 活动二：修复小作坊，对话老时光 活动三：寓言寻宝记，点亮小智慧 文物大侦探，发现古场景 活动一 活动一：文物大侦探，发现古场景 骄傲 谦虚 奚落 美观 看不起 恼怒 懦弱 轻蔑 神气 傲慢 光洁 快速默读课文，思考：国王的御厨里发生了什么事呢？那荒凉的废墟上又发生了什么事呢？ 国王的橱柜里有陶罐和铁罐两个罐子，（ ）的铁罐看不起陶罐，经常嘲笑陶罐（ ），陶罐一直（ ）地礼让。时间飞逝，王朝和宫殿都成了废墟，陶罐依然（ )( ),很有( )，那个铁罐却不复存在了。 骄傲 懦弱 谦虚 光洁 美观 价值 请同学们自由阅读 第2—9 自然段 画一画：用“ ”画出铁罐说的话，用“~~~”画出陶罐的说的话。 读一读：画好后读一读铁罐和陶罐的对话 想一想：你看到了一个怎样的铁罐？又看到了一个怎样的陶罐呢？ 活动二：修复小作坊，对话老时光 活动二：修复小作坊，对话老时光 学习活动：品读对话，感悟性格 “你敢碰我吗，陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 直接引语 提示语 铁罐傲慢地问。 陶罐谦虚地回答。 ___________________________ 活动二：修复小作坊，对话老时光 “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 第一幕 走进“国王的御厨” 争当“星级修复师” 故事有序清楚 ②还原人物语气和情感 ③声音洪亮、自信 修复对话品语言 子任务二 “何必这样说呢？” “ 我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！” “走着瞧吧总有一天，我要把你碰成碎片！” 拓展： “这次我终于可以好好地玩啦。”姐姐_____。 陶罐_____说， 铁罐___说， 铁罐的话如此尖刻，用这样尖酸刻蒲的话去挖苦别人，这就叫—— 奚落 活动二：修复小作坊，对话老时光 如果你是陶罐，此时你心里有什么感受？那你会怎么做呢？ 伤心 不理它 …… 第二幕 走进“荒凉的废墟” 请同学们默读课文 10—17 自然段，思考：许多年以后，两只罐子最后的结局如何呢？并在文中勾画出相关的语句来。 无影无踪 完好如初 当初铁罐不是仗着自己坚硬，狂妄地说自己“永远在这里，什么也不怕”吗？现在它去哪儿了呢？ 寓言寻宝记，点亮小智慧 活动三 假如此时的铁罐已是满身锈迹斑斑，但还没有完全消失，看着依然光洁、朴素、美观的陶罐，听到它请求人们把自己挖掘出来的时候，它心里会想什么，又会对陶罐说些什么呢？ 学习活动：想象说话，人物总结 ·想象铁罐和陶罐再次相遇会说写什么呢？下节课进行配音表演。 活动三：寓言寻宝记，点亮小智慧 ·思考：阅读链接《北风和太阳》中北风是个怎样的人？铁罐呢？ 铁罐的结局如何？北风呢？下节课探讨。 ·书写本课生字 作业： 争当“星级修复师” 故事有序清楚 ②还原人物语气和情感 ③揭示一定道理 ④声音洪亮、自信 剧目 《陶罐和铁罐》 null 1828.5707 Lavf58.20.100 vid:v03870g10004d14oi3nog65o2v76k52g Lavf58.20.100 vid:v02870g10004d14oga7og65olr3m3j10 $