内容正文:
2024-2025学年第二学期科学期末素养测评
二年级(满分50分)
亲爱的同学们:
科学是探索未知的明灯,观察的眼睛,实践的双手和思考的大脑将助你们揭开奥秘。愿这份试卷成为展现这学期成长的舞台,用逻辑思维解答问题,以探究热情点亮答案,自信落笔,收获智慧与成长的喜悦!
一、填空题。(10分)
1. 早上面向太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。
【答案】 ①. 东方 ②. 西方 ③. 北方 ④. 南方
【解析】
2. 磁铁有________个磁极,分别是________和________。
【答案】 ①. 2 ②. 南极 ③. 北极
【解析】
【详解】磁铁有两个磁极,分别是南极和北极。指向南方的磁极叫做南极,用S表示;指向北方的磁极叫北极,用N表示。
3. 阴、晴、雨、风等都是_______现象。
【答案】天气
【解析】
【详解】地球被一层厚厚的大气包围着,大气中含有氮气、氧气、水汽等,我们称它为大气圈,我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。在日常生活中,阴、雪、雨、晴、风等都是天气现象。
4. 猫眼的瞳孔在早上、中午、晚上时的形状会发生变化。光线_____时,猫眼的瞳孔会收缩成一条缝;光线_____时,猫眼的瞳孔会放大。
【答案】 ①. 强 ②. 弱
【解析】
【详解】猫眼的瞳孔在早上、中午、晚上时的形状会发生变化,瞳孔能够自动大小。在强光下,瞳孔可自动变小,瞳孔会收缩成一条缝,以减少进入眼睛里的光线,保护眼睛不受伤害;在弱光下,瞳孔会自动变大,以增加进入眼睛的光线量,使眼睛能看到弱光下的物体。
二、选择题(10分)
5. 中午小玲面向太阳,她的前面是( )。
A. 东方 B. 南方 C. 西方 D. 北方
【答案】B
【解析】
【详解】太阳在天空中的位置变化是有规律的。太阳东升西落,当我们早上面对太阳升起的方向时,前面是东,后面是西,左边是北,右边是南。我们可以利用太阳的位置来辨别方向。所以北方地区,中午我们面向太阳时,前面是南方。故选B。
6. 关于指南针下列说法错误的是( )。
A. 指南针的发明在旅行、航海等方面发挥了巨大的作用。
B. 指南针是我国古代四大发明之一。
C. 现在有了卫星定位,指南针已经没有用了。
【答案】C
【解析】
【详解】A.指南针的发明在旅行、航海等方面发挥了巨大的作用,正确;
B.指南针是我国古代四大发明之一,正确;
C.现在有了卫星定位,指南针已经没有用了,错误;虽然现在有了卫星定位技术,非常先进和便捷,但指南针仍然有其不可替代的作用。比如在一些卫星信号受到干扰或无法覆盖的特殊环境(如深山、峡谷、极地等地区),或者电子设备出现故障时,指南针依然能够准确地指示方向。
故选C。
7. 学校组织学生一起去春季研学,不可能看到( )现象。
A. 春暖花开 B. 万紫千红 C. 大雪纷飞 D. 鸟语花香
【答案】C
【解析】
【详解】一年有四个季节,不同的季节有各自的特点,对生物的影响是不同的。春季气温回暖,万物复苏,而大雪纷飞是冬季才有的现象。因此学校组织学生一起去春季研学,不可能看到大雪纷飞现象。故选C。
8. 圆珠笔笔芯的笔尖安装了( )以实现书写功能。
A. 传送装置 B. 滚珠装置 C. 液压装置
【答案】B
【解析】
【详解】圆珠笔是常用的书写工具之一,用手按压圆珠笔顶部,笔尖收缩;手松开后,笔尖会自动恢复原状。圆珠笔笔芯的笔尖安装了滚珠装置,这样可以减小摩擦力,以实现书写功能。
9. 下面避免大树被吹倒错误的方法是( )。
A. 给树穿“防冻衣” B. 给树搭支架 C. 合理修剪树冠
【答案】A
【解析】
【详解】A.给树穿“防冻衣”主要是为了在寒冷天气保护树木免受冻害,例如减少低温对树干内部组织的损伤、防止病虫害在树皮缝隙中越冬等,它并不能增强树木的抗风能力,无法避免大树被吹倒;
B.给树搭支架可以在大风天气时为树木提供额外的支撑力,分散风力对树干的作用,减少树干因风力而产生的倾斜和摇晃,从而有效降低大树被吹倒的风险;
C.合理修剪树冠能够减少树木的受风面积。当风力作用于树木时,较小的受风面积意味着树木所承受的风力相对减小,这样有助于增强树木的稳定性,降低被吹倒的可能性。
故选A。
三、判断题(10分)
10. 一天中太阳的位置不变。( )
【答案】×
【解析】
【详解】一天中太阳的位置是变化的。随着地球的自转太阳在天空中的位置不断变化,因此我们可以观察到日出、日落以及正午太阳位置的不同。题干说法有误。
11. 磁悬浮笔架是利用磁铁的性质制作的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】磁铁的性质有:磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。生活中磁铁的应用很多,比如磁悬浮笔架就是利用了磁铁同性相斥的性质。
12. 利用一些探测仪器和卫星技术可以预测天气。( )
【答案】√
【解析】
【详解】除了地面观测,气象观测站还要通过高空气象观测、气象卫星探测等手段获得更全面、 更准确的数据。因此利用一些探测仪器和卫星技术可以预测天气。
13. 遭遇雷雨天气时我们不应该远离高大建筑、电线杆、大树。( )
【答案】×
【解析】
【详解】如果我们在户外遇到雷雨天气时,我们应该立即寻找避雷场所,与他人拉开距离,不要挤在一起;同时要远离高大建筑、电线杆、大树等,避免被雷击。
14. “朝霞不出门,晚霞行千里”,“雷公先唱歌,有雨也不多”都属于天气谚语。( )
【答案】√
【解析】
【详解】天气谚语是以成语或歌谣形式在民间流传的有关天气变化的经验,人们根据谚语能大体描述天气变化情况。“朝霞不出门,晚霞行千里”,“雷公先唱歌,有雨也不多”都属于天气谚语。
四、连线。(10分)
15. 把小动物与相应的特征连起来。
猫 通过嗅觉、味觉、视觉感知食物和周围的环境
骆驼 它的嗅觉器官非常灵敏,喜欢舌头散热
狗 警觉时耳朵会竖起来
兔子 瞳孔随光线强弱变化
蜗牛 能通过鼻子寻找到水源
【答案】
【解析】
【详解】猫:猫眼睛的瞳孔可以随着光线的强弱而发生变化,在强光下瞳孔缩小,在弱光下瞳孔扩大,这是猫适应不同光照环境的生理特征。
骆驼:骆驼生活在干旱的沙漠地区,它的鼻子构造特殊,能够敏锐地感知空气中水汽的含量等信息,从而帮助它找到水源。
狗:狗的嗅觉非常发达,拥有大量的嗅觉细胞,能嗅出极其微弱的气味。同时,狗没有汗腺,主要通过舌头散热来调节体温。
兔子:兔子是比较胆小的动物,当它处于警惕状态时,耳朵会竖起来,这样可以更清楚地听到周围的声音,以便及时发现潜在的危险。
蜗牛:蜗牛通过嗅觉、味觉、视觉感知食物和周围的环境,视觉的作用相对较小。蜗牛的眼睛位于触角的顶端,结构较为简单,只能感知光线的强弱和大致的方向。
五、实践与应用。(10分)
16. 画出2个你知道的天气符号。
【答案】
【解析】
【详解】天气符号代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号,包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。学生画出自己知道的2个天气符号即可。
17. 奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
【答案】可以利用磁铁找针。
【解析】
【详解】针很细,不易找到,用磁铁在地面上移动,如果针在附近,会被吸到磁铁上。
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2024-2025学年第二学期科学期末素养测评
二年级(满分50分)
亲爱的同学们:
科学是探索未知的明灯,观察的眼睛,实践的双手和思考的大脑将助你们揭开奥秘。愿这份试卷成为展现这学期成长的舞台,用逻辑思维解答问题,以探究热情点亮答案,自信落笔,收获智慧与成长的喜悦!
一、填空题。(10分)
1. 早上面向太阳,前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。
2. 磁铁有________个磁极,分别是________和________。
3. 阴、晴、雨、风等都是_______现象。
4. 猫眼的瞳孔在早上、中午、晚上时的形状会发生变化。光线_____时,猫眼的瞳孔会收缩成一条缝;光线_____时,猫眼的瞳孔会放大。
二、选择题(10分)
5. 中午小玲面向太阳,她的前面是( )。
A. 东方 B. 南方 C. 西方 D. 北方
6. 关于指南针下列说法错误的是( )。
A. 指南针的发明在旅行、航海等方面发挥了巨大的作用。
B. 指南针是我国古代四大发明之一。
C. 现在有了卫星定位,指南针已经没有用了。
7. 学校组织学生一起去春季研学,不可能看到( )现象。
A. 春暖花开 B. 万紫千红 C. 大雪纷飞 D. 鸟语花香
8. 圆珠笔笔芯的笔尖安装了( )以实现书写功能。
A. 传送装置 B. 滚珠装置 C. 液压装置
9. 下面避免大树被吹倒错误的方法是( )。
A. 给树穿“防冻衣” B. 给树搭支架 C. 合理修剪树冠
三、判断题(10分)
10. 一天中太阳的位置不变。( )
11. 磁悬浮笔架是利用磁铁的性质制作的。( )
12. 利用一些探测仪器和卫星技术可以预测天气。( )
13. 遭遇雷雨天气时我们不应该远离高大建筑、电线杆、大树。( )
14. “朝霞不出门,晚霞行千里”,“雷公先唱歌,有雨也不多”都属于天气谚语。( )
四、连线。(10分)
15. 把小动物与相应的特征连起来。
猫 通过嗅觉、味觉、视觉感知食物和周围的环境
骆驼 它的嗅觉器官非常灵敏,喜欢舌头散热
狗 警觉时耳朵会竖起来
兔子 瞳孔随光线强弱变化
蜗牛 能通过鼻子寻找到水源
五、实践与应用。(10分)
16. 画出2个你知道的天气符号。
17. 奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?
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