精品解析:河南省开封市祥符区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

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2025-09-21
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 开封市
地区(区县) 祥符区
文件格式 ZIP
文件大小 503 KB
发布时间 2025-09-21
更新时间 2025-10-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-21
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来源 学科网

内容正文:

河南省开封市祥符区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题 (共21题 共100分) 注意事项: 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效,本试卷为闭卷考试。 一、单选题(本大题共17小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 习近平总书记曾指出:“青少年的心灵是敏感的,准备接受一切美好的东西。”青少年的心灵世界十分单纯,具有天然美好的趋向,是接纳真善美种子的肥沃土壤。这启示我们青少年( ) ①只注重塑造身体、仪表等外在美 ②能够积极面对青春期心理矛盾和困惑 ③更要注重品德和文化修养,提升内在美 ④要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的变化。 ③④:分析题文,题干强调青少年心灵对真善美的天然接纳性,启示青少年应重视内在修养和实践探索。这启示我们青少年更要注重品德和文化修养,提升内在美;要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生;故③④符合题意; ①:“只注重外在美”与题干强调的内在美相悖。故①错误; ②:题干未涉及青春期心理矛盾,属于干扰项。故②不符合题意; 故本题选B。 2. “45°人生”形象地描绘出人们不同的生活状态。后仰式——消极、低沉;前倾式——奋进、挑战。这一现象启发正处在成长关键期的青少年应当( ) ①学会关爱他人,勇于承担责任 ②自信自立自强,活出生命价值 ③参与规则制定,激发自我潜能 ④积极调控情绪,理性做出选择 A. ①② B. ①③ C. ② D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信自强、学会调控情绪。 ②:“后仰式”代表消极低沉,“前倾式”代表奋进挑战,青少年应摒弃消极低沉,选择奋进挑战,这就需要自信自立自强,活出生命价值,故②符合题意; ④:“后仰式”的消极低沉可能是受不良情绪影响,不能理性做出选择,而“前倾式”的奋进挑战则是积极情绪和理性选择的体现,所以青少年要积极调控情绪,理性做出选择,故④符合题意; ①③:“后仰式”和“前倾式”生活状态强调的是个人自身的状态,与学会关爱他人,勇于承担责任,参与规则制定,激发自我潜能无关,故①③不符合题意; 故本题选D。 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,要学会自我保护,防范性侵害、性骚扰,应该( ) ①增强自我保护意识,为了防止受侵害,不与异性接触 ②正视性别差异,懂得保护身体的隐私部位,对侵害行为严厉拒绝 ③树立正确的道德观念和法律意识,自重自爱,言谈举止不越界 ④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待性侵害。 ②③:依据所学知识可知,作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该正视性别差异,懂得保护身体的隐私部位,对侵害行为严厉拒绝,树立正确的道德观念和法律意识,自重自爱,言谈举止不越界,②③符合题意; ①:不与异性接触的表述过于绝对,忽视了与异性正常交往的意义,①说法错误; ④:我们不能忍气吞声,要敢于维权,④说法错误; 故本题选C。 4. 情绪就像染色剂,渲染着人们的喜怒哀乐,我们要学会给自己消“气”,学会转化、释放情绪。下面两幅漫画中调节情绪的方法分别是( ) A. 调节认知、合理宣泄 B. 转移注意、放松训练 C. 放松训练、调节认知 D. 合理宣泄、转移注意 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 B:根据题文、结合所学可知,跳一段自己喜欢的舞蹈,有利于舒缓身心、转移注意力,体现了转移注意;通过深呼吸调节身心节奏,体现了放松训练,B符合题意; ACD:调节认知、合理宣泄、调节认知,在题文中未涉及,故ACD不符合题意; 故本题选B。 5. 下面是某同学一天的情绪变化曲线图,这反映出青春期的情绪( ) ①反应强烈,似“急风暴雨” ②越发稳定、丰富和细腻 ③都是消极情绪,会产生负面影响 ④不够稳定,波动大 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期情绪的特点。 ①:从图中可以看到,同学在遇到“有好吃的”“老师表扬”等情况时,情绪有较大起伏,反应强烈,像“急风暴雨” ,体现了青春期情绪反应强烈的特点,故①正确; ④:从早上忘记带作业本情绪低落,到有好吃的、被老师表扬等情绪高涨,再到还没写完作业情绪变差,一天中情绪起伏大,说明青春期情绪不够稳定,波动大,故④正确; ②:图中呈现的是该同学一天内情绪波动明显,并非越发稳定,故②错误; ③:图中同学的情绪有因好事产生的积极情绪,如老师表扬、和好朋友聊天时情绪高涨,并非都是消极情绪,故③错误; 故本题选D 6. 在2025年春节联欢晚会,机器人秧歌节目《秧bot》惊艳亮相。我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”,用实际行动走出了属于中国的机器人道路,增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是( ) ①练就本领,为国争光 ②远离自卑,扬长避短 ③专注当下,积极行动 ④勤学好问,检视不足 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信人。 ①:要像研发机器人的科研人员一样,努力学习、提升能力,将来为国家发展作贡献,故①符合题意; ②:题干未涉及自卑相关内容,故②不符合题意; ③:科研人员通过专注研发、积极实践,才取得机器人领域的成果,启示我们要立足当下,付诸行动,故③符合题意; ④:题干没有体现 “勤学好问” 和 “检视不足”,故④不符合题意; 故本题选C。 7. 2025年3月5日,某学校举行“四高四争先,青年勇担当”学雷锋志愿服务活动启动仪式。雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神完美的结合,对比以下诗句,与雷锋“全心全意为人民服务”精神内涵最贴近的是( ) A. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”(王昌龄《出塞》) B “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”(陆游《冬夜读书示子聿》) C. “些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”(郑燮《墨竹图题诗》) D. “宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》) 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神、惠民利民、安民富民思想的内涵的相关知识。 A:“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山” ,意思是倘若龙城的飞将李广如今还在,绝不许匈奴南下牧马度过阴山。这句诗主要体现的是对英勇善战的将领的渴望,以及对边疆安宁的期盼,侧重于军事防御和保家卫国,与全心全意为人民服务的精神无关,故A不符合题意; B:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” ,强调的是从书本上获取的知识是有限的,要真正理解和掌握知识,必须要亲身去实践。该句主要围绕学习和实践的关系,和为人民服务的精神无关,故B不符合题意; C:“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情” ,意思是我们虽然只是州县里的小官吏,但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情 。体现了官吏对百姓的关心,心怀百姓,与雷锋全心全意为人民服务的精神内涵最为贴近,故C符合题意; D:“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王” ,是说要趁着大好时机拿出勇气和力量,去追歼残余的敌人,不要像项羽那样为了虚名而放走敌人。主要是在军事战略和斗争策略方面的告诫,与为人民服务精神无关,故D不符合题意; 故本题选C。 8. 民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律,具有深厚的文化底蕴。以下民法典规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有( ) 序号 民法典规则 核心思想理念 ① 当事人应当遵循诚信原则,根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务 讲仁爱 ② 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系 尚和合 ③ 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任 重民本 ④ 为公益目的成立的非营利法人终止时,剩余财产应当按照法人章程的规定或者权力机构的决议用于公益目的 求大同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。 ②:强调邻里之间和谐相处,体现了尚和合,即崇尚和谐、合作的理念,故②正确; ④:体现了追求公共利益、天下为公的求大同理念,故④正确; ①:体现的是诚信理念,故①错误; ③:目的是鼓励人们见义勇为,打消救助者顾虑,与重民本无关,故③错误; 故本题选D。 9. 小芳的英语表达能力较强,受到老师和同学的普遍认可。学校要接待来访学的外国学生,小芳被推荐参与接待任务。为此,她每天坚持口语训练,并查阅大量资料,了解本地的人文历史与祖国的发展成就。作为新时代的青少年,小芳也见证了祖国的快速发展,经历着国家的繁荣富强,她对圆满完成本次接待任务充满信心。小芳的经历说明自信( ) ①源于自身成长过程中积累的实力  ②源于在和他人交往中获得肯定  ③源于凭空想象,对自身能力的肯定 ④源于从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 ①②④:小芳的英语表达能力较强,受到老师和同学的普遍认可,说明自信源于自身成长过程中积累的实力;学校要接待来访学的外国学生,小芳被推荐参与接待任务,说明自信源于在和他人交往中获得的肯定;小芳也见证了祖国的快速发展,经历着国家的繁荣富强,她对圆满完成本次接待任务充满信心,说明自信源于从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感,故①②④符合题意; ③:自信并非凭空而来,题干强调小芳的努力与实践。故③说法错误; 故本题选B。 10. 2025年2月6日,中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志逝世,享年99岁。他是中国核潜艇事业的开拓者和奠基者之一,为核潜艇隐姓埋名30年,主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇。他一生大部分时间都是为国家国防事业奉献。他的事迹对我们的启示是 ( ) ①要见贤思齐,向榜样学习,提升自我 ②要积极进取,向着更高更远的目标努力 ③只有牺牲个人的利益,才能实现生命价值 ④要努力做到“心怀大爱”、“兼济天下” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善的要求,薪火相传的传统美德。 ①②④:材料通过黄旭华同志隐姓埋名、为国奉献的事迹,启示我们要见贤思齐,向榜样学习,提升自我;要积极进取,向着更高更远的目标努力;要努力做到“心怀大爱”、“兼济天下”,故①②④符合题意; ③:实现生命价值并非必须牺牲个人利益,题干表述过于绝对,故③说法错误; 故本题选B。 11. 小刚发现同班同学小辉被四名强壮的陌生男子围堵在小巷口,其中一人强行抢夺小辉的自行车,小辉挣扎时被推倒在地。此时,小刚最可取的做法是( ) A. 见义勇为,立即冲上前阻止,大声呵斥对方并试图夺回自行车 B. 多一事不如少一事,悄悄离开事发现场,以免自己受牵连报复 C. 高喊“警察来了”虚张声势,并独自上前拉住施暴者,要求放人 D. 保持冷静,跑到人多处,及时拨打110报警并寻求成年人帮助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查善于斗争。 D:面对违法犯罪行为,小刚应善于斗争,保持冷静,跑到人多处,及时拨打110报警并寻求成年人帮助,D说法正确; A:没有做到善于斗争,可能会威胁到自身安全,A错误; B:缺乏正义感,没有做到勇于斗争,B错误; C:独自上前拉住施暴者是很危险的,可能会威胁到自身安全,C错误; 故本题选D。 12. 一言不合就“开盒”、意见不同就“人肉”、口角冲突就“挂你”……近年来,网络“人肉开盒”事件时有发生。不少“开盒”事件背后,有未成年人的身影,部分超话、贴吧、网络“校园墙”等成为“开盒”的重灾区。对此( ) A. 我国公民网络素养普遍低下,规范上网行为迫在眉睫 B. 网络泄露信息事件时有发生,要不用或少用网络平台 C. 未成年人身心发育不成熟,参与网络暴力事件无可厚非 D. 公民要增强法治意识,积极采取法律手段维护自身合法权益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活、依法维权。 D:针对网络“人肉开盒”等违法行为,公民应增强法治意识,并积极采取法律手段维护自身合法权益。这既符合法治社会的原则,也是解决此类问题的有效途径。故D符合题意; A:题干提到部分未成年人参与“人肉开盒”,不能代表全体公民的网络素养。故A说法错误; B:“不用或少用网络平台”属于消极回避,不符合合理使用网络的正确导向。故B说法错误; C:未成年人身心不成熟需引导,但参与网络暴力仍违反法律和道德,不可纵容。故C说法错误; 故本题选D。 13. 以下判决书中信息填写正确的是( ) 判决书(摘选) 本院认为,被告人何某某构成诈骗罪。依照《中华人民共和国①》相关规定,判决如下:被告人何某某犯诈骗罪,判处有期徒刑三年并处②人民币十一万元。 A. ①治安管理处罚法 ②罚款 B. ①宪法 ②支付违约金 C. ①刑法 ②罚金 D. ①民法典 ②赔偿损失 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、刑罚的种类。 ABCD:结合所学知识可知,①处应为《刑法》:诈骗罪属于刑事犯罪,定罪量刑的法律依据是《中华人民共和国刑法》。②处应为“罚金”:在刑事判决中,“罚金”是刑罚的一种(附加刑),而“罚款”属于行政处罚(如治安管理处罚法),违约金和赔偿损失是民事责任(如民法典)。故C正确;故BCD错误; 故本题选C。 14. 在2025年“3·15”晚会上,一个个真实的调查案例令人咋舌:纸尿裤残次料被翻新“二次销售”;曝光保水虾仁磷酸盐超标;啄木鸟家电维修无病乱修、小病大修,价格不透明……这给我们的警示是( ) ①不违法是人们行为的底线,要尊重消费者的合法权益 ②发展经济讲究等价交换,不能拘泥于社会条条框框 ③每个人都是有尊严的个体,应积极关注、重视他人 ④要诚信经营,只有诚信经营才能长盛不衰 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信经营、法不可违等知识。 ①:案例中企业违法行为(如销售残次品)说明不违法是底线,必须尊重消费者权益,故①符合题意; ②:“不拘泥于社会条条框框”违背了遵守法律和道德的要求,故②说法错误; ③:题干强调企业违法失信问题,而非个人尊严,故③不符合题意; ④:案例中企业因不诚信被曝光,说明诚信是长久发展的关键,故④符合题意; 故本题选B。 15. 梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清,兰的优雅朴素、高洁坚贞,竹的中空外直、宁折不弯,菊的清新高雅、悠然宁静,寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中,花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了( ) A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 B:题干中“四君子”通过自然物象承载高尚品格,体现文艺作品传递道德教化的功能,符合“文以载道、以文化人”的教化思想,故B符合题意; A:“求同存异、和而不同”强调包容差异,与题干中品格推崇无关,故A不符合题意; C:“形神兼备、情景交融”侧重艺术表现手法,而题干强调精神内涵的传递,故C不符合题意; D:“俭约自守、中和泰和”指向生活态度,与品格象征无直接关联,故D不符合题意; 故本题选B。 16. 公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车……很多同学认为这些行为都是小事,不值得一提。对于这些“小事”,下列认识正确的是( ) ①是违法行为,但危害不大,以“小”视之即可 ②既违背道德,也违反法律,同样要承担法律责任 ③我们应依法自律,遵纪守法,防患于未然 ④不重视这些“小事”,将来一定会走向犯罪的道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为、预防犯罪。 ②③:公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车等,既违背道德,也违反法律,同样要承担法律责任,我们应依法自律,遵纪守法,防患于未然,故②③说法正确; ①:违法无小事,不能以“小”视之,故①说法错误; ④:“一定会”说法太绝对,不重视这些“小事”,将来可能会走向犯罪的道路,故④说法错误; 故本题选C。 17. 丁爷爷立下遗嘱,将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿。丁爷爷离世后,有扶养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼,要求平分房产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是( ) ①丁爷爷的儿子不是法定继承人 ②丁爷爷的儿子长期没有与他居住 ③遗嘱合法有效,优先于法定继承 ④丁爷爷的儿子没有履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查继承权。 ③:在我国的继承法中,遗嘱继承是优先于法定继承的。如果遗嘱合法有效,那么应当按照遗嘱的内容进行继承。丁爷爷立下遗嘱,将自己的一套住房留给女儿,合法有效。故③说法正确; ④:根据我国的继承法,如果继承人有扶养能力和条件,但不尽扶养义务,分配遗产时,应当不分或者少分。丁爷爷的儿子有扶养能力却从未关心过他,可以视为没有履行赡养义务,可以作为人民法院驳回其平分房产诉求的依据。故④说法正确; ①:在我国的继承法中,子女(包括儿子和女儿)都是第一顺序的法定继承人。因此,丁爷爷的儿子是法定继承人。故①说法错误; ②:长期没有与被继承人居住,并不直接导致继承人丧失继承权。继承权的丧失通常与未履行赡养义务等行为有关。因此,这一观点不能作为人民法院驳回诉求的依据。故②说法错误; 故本题选D。 二、非选择题(4小题) 18. 【弘扬法治共建和谐】 《哪吒2》作为春节档热门影片,上映后引发观影热潮,但部分商家在电商平台上公然售卖该电影的“枪版”资源(盗版资源),标价低至0.9元。这些盗版资源多为影院盗录版本,画面模糊且伴有杂音,严重侵犯了创作者的合法权益。导演在采访中表示:“《哪吒2》是数百名创作者耗时五年完成的匠心之作。盗版不仅让团队寒心,更是对观众的不尊重。每一张电影票都是对创作者的支持,拒绝盗版才能让中国电影走得更远。” 有网友认为:“盗录者让穷人也能看电影,是‘劫富济贫’。”请你运用相关的法律知识评析该观点。 【答案】该观点完全错误。①盗录电影“抢版”资源售卖的行为严重违法,所谓“劫富济贫”的说法是对违法行为的错误美化。②从法律层面看,创作者对电影享有著作权,受法律严格保护,未经授权盗录和传播是典型的侵权行为,侵犯了创作者的智力成果权。③这种盗版行为极大地损害了电影行业的健康发展,打击了创作者的积极性,减少了电影产业的创新动力,扰乱了正常的市场秩序。④公众应树立正确的价值观和法律意识,支持正版,拒绝盗版,通过合法渠道观看电影,为电影行业的繁荣贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查:违法行为、保护知识产权、厉行法治。  能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养:法治观念。 【详解】第一步:读题,提炼辩题。 观点:“盗录者让穷人也能看电影,是‘劫富济贫’。” 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 正误判断:错误。 论据①:盗录电影“抢版”资源售卖行为严重违法,所谓“劫富济贫”的说法是对违法行为的错误美化。 论据②:创作者对电影享有著作权,受法律严格保护,未经授权盗录和传播是典型的侵权行为,侵犯了创作者的智力成果权。 论据③:这种盗版行为极大地损害了电影行业的健康发展,打击了创作者的积极性,减少了电影产业的创新动力,扰乱了正常的市场秩序。 论据④:公众应树立正确的价值观和法律意识,支持正版,拒绝盗版,通过合法渠道观看电影,为电影行业的繁荣贡献力量。 第三步:整合信息,组织答案。 19. 某中学开展了“交往有度,青春同行”主题系列活动。通过知识讲解、案例讨论、视频播放、国旗下演讲等方式,让同学们了解男生、女生的差异,把握好青春期与异性交往的原则,增强自我保护意识,共同维护班级及学校和谐氛围。 请运用所学知识分析该学校这样做的价值所在。 【答案】该学校开展此类系列活动体现了对青春期学生身心健康发展的关心和重视;开展此类活动,旨在让男生女生更好地了解各自差异,把握青春期与异性交往的原则,能够学会与异性交往的方法,从而增强自我保护意识;该学校开展此类系列活动有利于男生女生把握好尺度,做到言谈得当,举止得体,让这份友谊成为美好青春的见证;这样做,是想发挥男生女生的性别优势,优势互补、相互学习、相互欣赏、取长补短,使学生在团结和睦的集体中共同成长。 【解析】 【分析】考点考查:异性交往、性别差异、学会自我保护。  能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:健全人格。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校,需要运用异性交往、性别差异、学会自我保护的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:让同学们了解男生、女生的差异,把握好青春期与异性交往的原则,增强自我保护意识→可链接体现了对青春期学生身心健康发展的关心和重视;旨在让男生女生更好地了解各自差异,把握青春期与异性交往的原则,能够学会与异性交往的方法,从而增强自我保护意识;有利于男生女生把握好尺度,做到言谈得当,举止得体,让这份友谊成为美好青春的见证;是想发挥男生女生的性别优势,优势互补、相互学习、相互欣赏、取长补短。 第三步:整合信息,组织答案。 20. 同学们学习了“人贵自尊”这一内容后,展开了热烈的探讨,都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动,请你一起来参加吧! 【自我觉察】 示例:我关心他人,愿意帮助他人,有很多好朋友。我热爱运动,身体很健康。 我 ; 我 。 (1)参考上面示例写两句话,表达对自己的肯定和喜爱。 【情境思考】 学校生活有温馨友爱的一面,但也存在矛盾和摩擦: 小林碰到同学小章,喊了一句:“你也来了啊,肥仔!”小章没有理会,小林仍然在他身后不停的喊肥仔,小章特别不喜欢,最终忍无可忍,回头反驳了几句。小林感觉受到了伤害,两个人便争执起来。 (2)你如何评价小林和小章的行为?并谈谈该情境对你做自尊的人有何启示? 【答案】(1)示例:①我乐于学习,遇到难题会主动请教老师;②我热爱劳动,经常主动帮助值日的同学打扫卫生。 (2)评价:小林的行为不当:他随意给同学取侮辱性绰号(“肥仔”),不顾及他人感受,侵犯了小章的尊严,属于不尊重他人的表现。小章的处理欠妥:虽然起初忍耐,但最终以激烈方式反驳,导致矛盾升级,未能用合理合法方式维护自尊。 启示:①学会维护自己的人格尊严,面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。③学会尊重他人。尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人。 【解析】 【分析】考点考查:自尊的表现,如何做自尊的人的有关知识 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题考查写两句话,表达对自己的肯定和喜爱,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。 【小问2详解】 小问1:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用做自尊的人的有关知识,从评价类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:你也来了啊,肥仔!→小林的行为不当:他随意给同学取侮辱性绰号,侵犯了小章的尊严,属于不尊重他人的表现。 关键词②:小章特别不喜欢,最终忍无可忍,回头反驳了几句。小林感觉受到了伤害,两个人便争执起来→小章的处理欠妥:虽然起初忍耐,但最终以激烈方式反驳,导致矛盾升级,未能用合理合法方式维护自尊。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2:第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用做自尊的人的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:小林仍然在他身后不停的喊肥仔→学会不断提升自己;学会尊重他人。 关键词②:小章特别不喜欢,最终忍无可忍,回头反驳了几句→学会维护自己的人格尊严,面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。 第三步:整合信息,组织答案。 21. 文化渗透在生活中,是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华优秀传统文化,学校决定组织一次“河南文化之旅”研学活动,向全校学生征集活动方案。请你积极参与其中,完成研学活动方案。 “赓续文化血脉,谱写青春华章”研学方案 活动路线 路线:_________________________要求:①研学路线设计要合理,一天内完成:②路线中至少要有两个地点;③设计理由要结合本学科所学。理由:___________________________ 活动目的 活动内容 ①实地参观具有深厚历史文化底蕴的地点,感受中华优秀传统文化的魅力。 ②通过组织讲座、互动体验等形式参与活动,③参观非物质文化遗产展览,领略传统技艺的精湛。 ④参与传统技艺的制作过程,如剪纸、书法、国画等,亲身体验中华优秀传统文化的独特魅力。 活动要求 1.______________________________ 2.______________________________ (1)请你阐述参与本次研学的目的,动员同学们积极参加本次研学活动。 (2)请设计一条能够感受和学习中华优秀传统文化的研学路线,并说明理由。 (3)为确保活动顺利完成且达到研学目的,请你制定至少两项活动要求。 【答案】(1)①让同学们深入了解中华优秀传统文化,增强对中华文化的认同感和自豪感。②感受河南文化的独特魅力,激发同学们对传统文化的热爱和传承意识。③培养同学们的实践能力和创新精神,在研学活动中提升综合素质。④促进同学们的交流与合作,增强团队凝聚力。⑤引导同学们树立文化自信,自觉担当起传承和弘扬中华优秀传统文化的责任。 (2)路线:河南博物院→开封清明上河园。理由:河南博物院馆藏丰富,有大量的历史文物,能让同学们直观感受中华优秀传统文化的博大精深;开封清明上河园以宋代市井文化为背景,通过实景演出等形式,让同学们体验传统文化的魅力,感受中华文化的源远流长。 (3)①遵守活动纪律,听从老师安排,不擅自离队。②爱护文物和公共设施,文明参观,不大声喧哗。 【解析】 【分析】考点考查:中华文化。  能力考查:理解和运用所学知识的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用中华文化的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:赓续文化血脉,谱写青春华章→可链接深入了解中华优秀传统文化,增强对中华文化的认同感和自豪感;感受河南文化的独特魅力,激发同学们对传统文化的热爱和传承意识;培养同学们的实践能力和创新精神,在研学活动中提升综合素质;促进同学们的交流与合作,增强团队凝聚力;引导同学们树立文化自信,自觉担当起传承和弘扬中华优秀传统文化的责任。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题要求设计一条能够感受和学习中华优秀传统文化的研学路线,并说明理由,属于开放性试题,言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求制定至少两项活动要求,属于开放性试题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南省开封市祥符区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题 (共21题 共100分) 注意事项: 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效,本试卷为闭卷考试。 一、单选题(本大题共17小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1. 习近平总书记曾指出:“青少年的心灵是敏感的,准备接受一切美好的东西。”青少年的心灵世界十分单纯,具有天然美好的趋向,是接纳真善美种子的肥沃土壤。这启示我们青少年( ) ①只注重塑造身体、仪表等外在美 ②能够积极面对青春期心理矛盾和困惑 ③更要注重品德和文化修养,提升内在美 ④要在探索和实践中创造更加多姿多彩的人生 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 2. “45°人生”形象地描绘出人们不同的生活状态。后仰式——消极、低沉;前倾式——奋进、挑战。这一现象启发正处在成长关键期的青少年应当( ) ①学会关爱他人,勇于承担责任 ②自信自立自强,活出生命价值 ③参与规则制定,激发自我潜能 ④积极调控情绪,理性做出选择 A. ①② B. ①③ C. ② D. ②④ 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,要学会自我保护,防范性侵害、性骚扰,应该( ) ①增强自我保护意识,为了防止受侵害,不与异性接触 ②正视性别差异,懂得保护身体的隐私部位,对侵害行为严厉拒绝 ③树立正确的道德观念和法律意识,自重自爱,言谈举止不越界 ④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 情绪就像染色剂,渲染着人们的喜怒哀乐,我们要学会给自己消“气”,学会转化、释放情绪。下面两幅漫画中调节情绪的方法分别是( ) A. 调节认知、合理宣泄 B. 转移注意、放松训练 C. 放松训练、调节认知 D. 合理宣泄、转移注意 5. 下面是某同学一天的情绪变化曲线图,这反映出青春期的情绪( ) ①反应强烈,似“急风暴雨” ②越发稳定、丰富和细腻 ③都是消极情绪,会产生负面影响 ④不够稳定,波动大 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 6. 在2025年春节联欢晚会,机器人秧歌节目《秧bot》惊艳亮相。我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”,用实际行动走出了属于中国的机器人道路,增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是( ) ①练就本领,为国争光 ②远离自卑,扬长避短 ③专注当下,积极行动 ④勤学好问,检视不足 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 7. 2025年3月5日,某学校举行“四高四争先,青年勇担当”学雷锋志愿服务活动启动仪式。雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神完美结合,对比以下诗句,与雷锋“全心全意为人民服务”精神内涵最贴近的是( ) A. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”(王昌龄《出塞》) B. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”(陆游《冬夜读书示子聿》) C. “些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”(郑燮《墨竹图题诗》) D. “宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》) 8. 民法典是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律,具有深厚的文化底蕴。以下民法典规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有( ) 序号 民法典规则 核心思想理念 ① 当事人应当遵循诚信原则,根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务 讲仁爱 ② 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系 尚和合 ③ 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害,救助人不承担民事责任 重民本 ④ 为公益目的成立的非营利法人终止时,剩余财产应当按照法人章程的规定或者权力机构的决议用于公益目的 求大同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 小芳的英语表达能力较强,受到老师和同学的普遍认可。学校要接待来访学的外国学生,小芳被推荐参与接待任务。为此,她每天坚持口语训练,并查阅大量资料,了解本地的人文历史与祖国的发展成就。作为新时代的青少年,小芳也见证了祖国的快速发展,经历着国家的繁荣富强,她对圆满完成本次接待任务充满信心。小芳的经历说明自信( ) ①源于自身成长过程中积累的实力  ②源于在和他人交往中获得的肯定  ③源于凭空想象,对自身能力肯定 ④源于从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2025年2月6日,中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同志逝世,享年99岁。他是中国核潜艇事业的开拓者和奠基者之一,为核潜艇隐姓埋名30年,主持设计了中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇。他一生大部分时间都是为国家国防事业奉献。他的事迹对我们的启示是 ( ) ①要见贤思齐,向榜样学习,提升自我 ②要积极进取,向着更高更远的目标努力 ③只有牺牲个人的利益,才能实现生命价值 ④要努力做到“心怀大爱”、“兼济天下” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 小刚发现同班同学小辉被四名强壮的陌生男子围堵在小巷口,其中一人强行抢夺小辉的自行车,小辉挣扎时被推倒在地。此时,小刚最可取的做法是( ) A. 见义勇为,立即冲上前阻止,大声呵斥对方并试图夺回自行车 B. 多一事不如少一事,悄悄离开事发现场,以免自己受牵连报复 C. 高喊“警察来了”虚张声势,并独自上前拉住施暴者,要求放人 D. 保持冷静,跑到人多处,及时拨打110报警并寻求成年人帮助 12. 一言不合就“开盒”、意见不同就“人肉”、口角冲突就“挂你”……近年来,网络“人肉开盒”事件时有发生。不少“开盒”事件背后,有未成年人的身影,部分超话、贴吧、网络“校园墙”等成为“开盒”的重灾区。对此( ) A. 我国公民网络素养普遍低下,规范上网行为迫在眉睫 B. 网络泄露信息事件时有发生,要不用或少用网络平台 C. 未成年人身心发育不成熟,参与网络暴力事件无可厚非 D. 公民要增强法治意识,积极采取法律手段维护自身合法权益 13. 以下判决书中信息填写正确的是( ) 判决书(摘选) 本院认为,被告人何某某构成诈骗罪。依照《中华人民共和国①》相关规定,判决如下:被告人何某某犯诈骗罪,判处有期徒刑三年并处②人民币十一万元。 A. ①治安管理处罚法 ②罚款 B. ①宪法 ②支付违约金 C. ①刑法 ②罚金 D. ①民法典 ②赔偿损失 14. 在2025年“3·15”晚会上,一个个真实的调查案例令人咋舌:纸尿裤残次料被翻新“二次销售”;曝光保水虾仁磷酸盐超标;啄木鸟家电维修无病乱修、小病大修,价格不透明……这给我们的警示是( ) ①不违法是人们行为的底线,要尊重消费者的合法权益 ②发展经济讲究等价交换,不能拘泥于社会条条框框 ③每个人都是有尊严的个体,应积极关注、重视他人 ④要诚信经营,只有诚信经营才能长盛不衰 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清,兰的优雅朴素、高洁坚贞,竹的中空外直、宁折不弯,菊的清新高雅、悠然宁静,寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中,花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。这体现了( ) A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 16. 公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车……很多同学认为这些行为都是小事,不值得一提。对于这些“小事”,下列认识正确的是( ) ①是违法行为,但危害不大,以“小”视之即可 ②既违背道德,也违反法律,同样要承担法律责任 ③我们应依法自律,遵纪守法,防患于未然 ④不重视这些“小事”,将来一定会走向犯罪的道路 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 丁爷爷立下遗嘱,将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿。丁爷爷离世后,有扶养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼,要求平分房产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是( ) ①丁爷爷的儿子不是法定继承人 ②丁爷爷的儿子长期没有与他居住 ③遗嘱合法有效,优先于法定继承 ④丁爷爷的儿子没有履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(4小题) 18. 弘扬法治共建和谐】 《哪吒2》作为春节档热门影片,上映后引发观影热潮,但部分商家在电商平台上公然售卖该电影的“枪版”资源(盗版资源),标价低至0.9元。这些盗版资源多为影院盗录版本,画面模糊且伴有杂音,严重侵犯了创作者的合法权益。导演在采访中表示:“《哪吒2》是数百名创作者耗时五年完成的匠心之作。盗版不仅让团队寒心,更是对观众的不尊重。每一张电影票都是对创作者的支持,拒绝盗版才能让中国电影走得更远。” 有网友认为:“盗录者让穷人也能看电影,是‘劫富济贫’。”请你运用相关的法律知识评析该观点。 19. 某中学开展了“交往有度,青春同行”主题系列活动。通过知识讲解、案例讨论、视频播放、国旗下演讲等方式,让同学们了解男生、女生的差异,把握好青春期与异性交往的原则,增强自我保护意识,共同维护班级及学校和谐氛围。 请运用所学知识分析该学校这样做的价值所在。 20. 同学们学习了“人贵自尊”这一内容后,展开了热烈的探讨,都在为做一个自尊的人而努力。下面是他们开展的活动,请你一起来参加吧! 【自我觉察】 示例:我关心他人,愿意帮助他人,有很多好朋友。我热爱运动,身体很健康。 我 ; 我 。 (1)参考上面示例写两句话,表达对自己的肯定和喜爱。 【情境思考】 学校生活有温馨友爱的一面,但也存在矛盾和摩擦: 小林碰到同学小章,喊了一句:“你也来了啊,肥仔!”小章没有理会,小林仍然在他身后不停的喊肥仔,小章特别不喜欢,最终忍无可忍,回头反驳了几句。小林感觉受到了伤害,两个人便争执起来。 (2)你如何评价小林和小章的行为?并谈谈该情境对你做自尊的人有何启示? 21. 文化渗透在生活中,是一个民族独特的精神标识。为了帮助学生深入了解中华优秀传统文化,学校决定组织一次“河南文化之旅”研学活动,向全校学生征集活动方案。请你积极参与其中,完成研学活动方案。 “赓续文化血脉,谱写青春华章”研学方案 活动路线 路线:_________________________要求:①研学路线设计要合理,一天内完成:②路线中至少要有两个地点;③设计理由要结合本学科所学。理由:___________________________ 活动目的 活动内容 ①实地参观具有深厚历史文化底蕴的地点,感受中华优秀传统文化的魅力。 ②通过组织讲座、互动体验等形式参与活动,③参观非物质文化遗产展览,领略传统技艺的精湛。 ④参与传统技艺的制作过程,如剪纸、书法、国画等,亲身体验中华优秀传统文化的独特魅力。 活动要求 1.______________________________ 2.______________________________ (1)请你阐述参与本次研学的目的,动员同学们积极参加本次研学活动。 (2)请设计一条能够感受和学习中华优秀传统文化的研学路线,并说明理由。 (3)为确保活动顺利完成且达到研学目的,请你制定至少两项活动要求。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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