Starter Unit1-2基础练习-2025-2026学年人教版（2024）英语七年级上册

2025年人教版七上英语Starter Unit1-2基础练习题 一、语音题 （一）选出下列各组字母中所含音素与其他选项不同的一项。 1．A．Ee B．Xx C．Cc D．Vv 2．A．Hh B．Jj C．Nn D．Kk 3．A．Mm B．Ss C．Ff D．Gg 4．A．Qq B．Uu C．Rr D．Ww 5．A．Yy B．Dd C．Tt D．Pp （二）选出划线字母与其他发音不同的一项。 6．A．class B．age C．cake 7．A．me B．hello C．he 8．A．which B．China C．fine 9．A．also B．no C．hot 10．A．cute B．duck C．music 二、完形填空 （一）Good morning, everyone! Do 11 want to know me? I 12 a lively (活泼的) girl. My 13 is Han Fangfang. You can 14 me Fangfang. I come 15 Zhengzhou, Henan Province (省). I live in Beijing now. I am thirteen years old. Ms Gao is my new Chinese teacher. When we meet her in the school, we often 16 her and say “Hello, Ms Gao” or “Good morning, Ms Gao” to her. We like her very much. I have a 17 friend. We are in the same (相同的) 18 . Her name is Emma 19 she is from the US. We often help each 20 . In my class, there are many students from different countries (国家). I like them very much. We often talk and play together. 11．A．you B．her C．him D．them 12．A．is B．am C．are D．be 13．A．colour B．number C．name D．book 14．A．say B．speak C．tell D．call 15．A．on B．in C．at D．from 16．A．find B．greet C．ask D．see 17．A．fine B．big C．good D．same 18．A．home B．time C．place D．class 19．A．but B．and C．so D．or 20．A．everyone B．the other C．other D．others （二）My name is Emily. This is my room. You can see some things 21 it. Here is a 22 . What color is it? It’s red. It’s my 23 schoolbag. It is on the sofa. This is a 24 . It’s orange. It’s 25 pencil box. It’s in the schoolbag now. Look! This is a pen. It’s black. And this is 26 eraser. It’s blue and white. They 27 in the pencil box. This is a 28 . It’s white. It’s on the desk. That is a ruler, too. It’s yellow. It’s under the desk. This is a computer book. It is in the bookcase. 29 my English book? Oh, it’s under the desk, 30 . Is my room tidy? What about yours? 21．A．at B．on C．in 22．A．pen B．desk C．schoolbag 23．A．red B．black C．orange 24．A．pencil box B．model plane C．tape player 25．A．you B．yours C．my 26．A．the B．an C．a 27．A．be B．am C．are 28．A．cup B．pencil C．ruler 29．A．What’s B．Where’s C．How’s 30．A．too B．always C．but 三、阅读理解 （一）Betty has a new jacket. She likes it because there are different letters (有不同的字母) on it and they are in different colours. The first letter is D．It’s blue— the colour of the sky (天空)! The letter R is yellow. It’s a beautiful colour— the colour of the sunflower (向日葵). The letter E is red. It’s the colour of the apple. The letter A is purple. It’s Betty’s favourite colour. Look! Her cap is purple. What colour is the letter M? It’s green! Betty’s sister, Rita, likes the colour best. The new jacket is very beautiful. Betty likes to wear it to school. 31．What does Betty’s new jacket look like? A．Old and not beautiful. B．Purple and beautiful. C．New and beautiful. 32．What’s Betty’s favourite colour? A．Blue. B．Purple. C．Green. 33．What is the word (单词) on Betty’s new jacket? A．DINNER. B．DOLLAR. C．DREAM. 34．Who is Rita? A．Betty’s cousin. B．Betty’s sister. C．Betty’s mother. （二） Good morning! My name is Gina Green. I’m 11 years old. I’m in No. 2 Middle School. My telephone is red. And my telephone number is 158-9785. Hi! I’m Zhang Li. My English name is Jenny. I’m 12 years old. I’m in Beijing, China. I’m in PEP Middle School. Tina is my friend. She is in my school, too. Her telephone number is 258-9755. Hello! My first name is Dale. My last name (姓氏) is Brown. I’m 12 years old. I’m in Green Middle School. My friend is Jack Miller. He is not in my school. He is in Sunshine Middle School. His telephone is black. His telephone number is 589-7894. 35．What’s Gina’s last name? A．Brown. B．Smith. C．Green. D．Miller. 36．Who’s Jenny's friend? A．Gina. B．Dale. C．Jack. D．Tina. 37．Which school is Tina in? A．No.2 Middle School. B．PEP Middle School. C．Green Middle School. D．Sunshine Middle School. 38．What’s Jack’s telephone number? A．158-9785. B．258-9755. C．589-7894. D．589-7849. 39．Who is 12 years old? A．Gina and Dale. B．Jenny and Dale. C．Jack and Zhang Li. D．Gina and Zhang Li. （三） Mike is a handsome boy. 40 He is eight years old now. He is a student in Grade Seven. Mike is good at his lessons and he is good with his classmates. 41 His uncle has a big farm. 42 They see so many animals on the farm. They are very happy. 43 It’s very cute. Henry likes ducks and runs after them. Gary thinks these white sheep are nice. Emma likes flowers very much. 44 They want to go to the farm again some day. 根据材料内容，从下面五个选项中选出能填入文中空缺处的最佳选项，使文章意思通顺、内容完整。 A．They have a good time on the farm. B．They like to play with him. C．He lives in China with his parents. D．Mike takes some of his good friends to the farm. E．Jenny sees her favourite animal, a black dog. 四、单词拼写 45．—S pen, please. —P-E-N, pen. 46．C is over, goodbye. 47．You can c me Ms Brown. 48．Class is over. It’s t for lunch. 49．— I have a basketball. — G ! Let’s play basketball. 50．Listen! Here is the b . Let’s go to class. 51．People usually say hi to g each other. 52．M I have your name? 53．Let’s have a c with Ella Miller. 54．—May I have y name? —Sure, my name is Peter. 55．—And you? —I am great, t . 56．Where is my k ? I need it to open the door. 57．There is an e , a ruler and some pens in my pencil box. 58．Here is a p of shoes. 59．Lucy has two b and four cups. 60．What c are the trousers? 61．—Is this your schoolbag? —No, it is not m schoolbag. 62．—Thank you. —You are w . 63．—Who’s your English teacher, boys and girls? —Miss Wu. She teaches very well and e likes her. 64．I can’t f my cat. Where is it? 65． (Yaming) schoolbag is very big. 66．My black shoes (be) on the bed. 67．A pair of shoes under the bed. The shoes white. (be) 68．Linda’s new (glass) are brown. 69．An elephant (have) a long nose. 70．Are the (key) on the table? 71．This is (a) “A”. 72．— you Mr. Green? — No, I (be) not. 73．—Is (you) cup white? —Yes, it is. 74．—What are ? (that) —They are my flowers. 75．Mary very beautiful. (look) 76．You need (keep) it clean. 77．She wants a pair of (shoe). 78．I a ruler and my sister an eraser. (have) 79．Good morning! Nice (meet) you. 80．May I (call) you Lisa? 81．Helen and Peter (be) my friends. 82．It’s time (have) lunch now. 83．I can say (I) ABCs. 84．Let (I) tell you my name. 五、完成句子 85．你需要让你的书桌保持整洁。(完成译句) You keep your desk tidy. 86．彼得今天早上能去上课了。 Peter can this morning. 87．你可以在早上打电话给我。 You me in the morning. 88．到上课的时间了！我们现在走吧。 It’s class! Let’s go now. 89．你怎么开始一个对话？ How do you ? 90．——那些苹果是什么颜色的? ——它们是红色的。 — those apples? — They’re . 91．我们应当保持教室整洁。 We should the classroom . 92．——你书包里有什么? ——一块橡皮和两支铅笔。 —What do you have in your schoolbag? — and two . 六、补全对话 A: Hi, Mike! Is this your notebook? B: No, it’s Tom’s. 93 A: And are these his books? B: 94 Those on the chair are his. A: Is this your ruler? B: 95 And the white eraser is hers too. A: And the pen? Is this your pen? B: No, it isn’t. 96 Mine is yellow. A: OK. This pen is yellow. Is this yours? B: 97 A．Yes, they are. B．No, it’s Sally’s. C．Yes, thank you. D．No, they aren’t. E．The pen is black. F．His name is on it. G．My pen is black too. 参考答案 1．B 2．C 3．D 4．C 5．A 【解析】1．Ee/iː/；Xx/eks/；Cc/siː/；Vv/viː/。A、C、D中的字母都含有/iː/音素，而B含有/eks/音素。故选B。 2．Hh/eɪtʃ/；Jj/dʒeɪ/；Nn/en/；Kk/keɪ/。A、B、D中的字母含有/eɪ/音素，而C含有/en/音素。故选C。 3．Mm/em/；Ss/es/；Ff/ef/；Gg/dʒiː/。A、B、C中的字母含有/e/音素，而D含有/dʒiː/音素。故选D。 4．Qq/kjuː/；Uu/juː/；Rr/ɑː(r)/；Ww/ˈdʌbljuː/。A、B、D中的字母含有/juː/音素，而C含有/ɑː/音素。故选C。 5．Yy/waɪ/；Dd/diː/；Tt/tiː/；Pp/piː/。B、C、D中的字母含有/iː/音素，而A含有/aɪ/音素。故选A。 6．A 7．B 8．A 9．C 10．B 【解析】6．class/klɑːs/；age/eɪdʒ/；cake/keɪk/。根据音标可知，class的划线部分音标为/ɑː/，其余两项划线部分为/eɪ/，故选A。 7．me/miː/；hello/həˈləʊ/；he/hiː/。根据音标可知，hello的划线部分音标为/ə/，其余两项划线部分为/iː/，故选B。 8．which/wɪtʃ/；China/ˈtʃaɪnə/；fine/faɪn/。根据音标可知，which的划线部分音标为/ɪ/，其余两项划线部分为/aɪ/，故选A。 9．also/ˈɔːlsəʊ/；no/nəʊ/；hot/hɒt/。根据音标可知，hot的划线部分音标为/ɒ/，其余两项划线部分为/əʊ/，故选C。 10．cute/kjuːt/；duck/dʌk/；music/ˈmjuːzɪk/。根据音标可知，duck的划线部分音标为/ʌ/，其余两项划线部分为/juː/，故选B。 11．A 12．B 13．C 14．D 15．D 16．B 17．C 18．D 19．B 20．C 【导语】本文是一篇自我介绍类记叙文。文章以第一人称视角，介绍了自己的基本信息、老师、朋友以及班级同学等情况 。 11．句意：大家早上好！你们想了解我吗？ you你；你们；her她，him他；them他们。根据语境是面向大家，问 “你们” 想不想了解自己，用 “you” 。故选A。 12．句意：我是一个活泼的女孩。 is是，be动词的单数形式；am是，与I连用；are 是，be动词的复数形式，可与第二人称连用；be是，动词原形。主语I为第一人称，be动词用am。故选B。 13．句意：我的名字是韩芳芳。 colour颜色 ；number数字；号码；name名字 ；book书 。根据 “Han Fangfang” 可知，说的是名字；用 “name” 。故选C。 14．句意：你们可以叫我芳芳。 say说，强调内容 ；speak说，常接语言；tell告诉 ；call称呼，叫 。“call sb. + 称呼” 表示 “叫某人……” ，符合语境。故选D。 15．句意：我来自河南郑州。 on在……上 ；in在……里 ；at在……处 ；from从。come from是固定搭配，意为“来自” 。故选D。 16．句意：当我们在学校遇见高老师时，我们经常问候她，对她说 “你好，高老师” 或者 “早上好，高老师” 。 find找到；greet问候；ask问；see看见 。根据 “say ‘Hello, Ms Gao’ or ‘Good morning, Ms Gao’ to her” 可知，是问候老师，用 “greet” 。故选B。 17．句意：我有一个好朋友。 fine身体好的，天气好的 ；big大的；good好的；same相同的。“good friend” 表示 “好朋友” ，符合语境。故选C。 18．句意：我们在同一个班级。 home家；time时间；place地方；class班级 。根据后文 “In my class” 可知，说的是在同一班级，用 “class” 。故选D。 19．句意：她的名字是艾玛，并且她来自美国。 but但是，表转折；and和、并且，表并列、顺承；so所以，表结果；or或者，表选择。“Her name is Emma” 和 “she is from the US” 是并列关系，用 “and” 。故选B。 20．句意：我们经常互相帮助。 everyone每个人；the other两者中的另一个；other其他的 ，常接名词；others其他人或物。each other是固定短语，意为 “互相”，符合 “互相帮助” 的表达。故选C。 21．C 22．C 23．A 24．A 25．C 26．B 27．C 28．C 29．B 30．A 【导语】本文是一篇记叙文，Emily介绍自己房间及房间里物品的位置、颜色等 。 21．句意：你能看到一些东西在房间里 。 at在；on在……上；in在……里 。东西在房间内，用in。故选C。 22．句意：这是一个书包。 pen钢笔；desk书桌；schoolbag书包 。结合后文“It’s my...schoolbag”可知，该处是指书包。故选C。 23．句意：它是我的红色书包。 red红色；black黑色；orange橙色。根据前文“What color is it? It’s red.”可知，书包是红色的。故选A。 24．句意：这是一个铅笔盒。 pencil box铅笔盒；model plane飞机模型；tape player磁带播放器。根据后文“It’s...pencil box.”可知，这是一个铅笔盒。故选A。 25．句意：它是我的铅笔盒。 you你，主格/宾格；yours你的，名词性物主代词；my我的，形容词性物主代词。结合“pencil box”可知，这里需要用一个形容词性物主代词，修饰pencil box。故选C。 26．句意：这是一块橡皮 。 the定冠词，表特指；an不定冠词，用于元音音素开头单词前；a不定冠词，用于辅音音素开头单词前 。eraser以元音音素开头，表泛指，要用不定冠词an。故选B。 27．句意：它们在铅笔盒里。 be是，动词原形；am是，主语为第一人称I；are是，主语为复数名词/第二人称。主语They是复数，用are。故选C。 28．句意：这是一把尺子。 cup杯子；pencil铅笔；ruler尺子。根据后文“That is a ruler, too.”可知，这里是指一把尺子。故选C。 29．句意：我的英语书在哪里？ What’s是什么；Where’s在哪里；How’s是怎样的。结合“Oh, it’s under the desk”可知，这里在询问英语书的位置，所以要用Where’s。故选B。 30．句意：哦，它也在书桌下 。 too也；always总是；but但是。结合“It’s under the desk. This is a computer book. It is in the bookcase...my English book? Oh, it’s under the desk,..” 可知，这里是指英语书也在书桌下。故选A。 31．C 32．B 33．C 34．B 【导语】本文是记叙文，围绕Betty的新夹克展开，介绍了夹克上不同字母（D、R、E、A、M ）及其颜色，还提及Betty对夹克的喜爱以及相关人物Rita的信息 。 31．细节理解题。根据第一段 “Betty has a new jacket.” 以及第三段 “The new jacket is very beautiful.” 可知，Betty 的新夹克是新的且漂亮。故选C。 32．细节理解题。从第二段 “The letter A is purple. It’s Betty’s favourite colour.” 可知，Betty最喜欢的颜色是紫色。故选B。 33．推理判断题。文中提到夹克上的字母有 D、R、E、A、M ，这些字母可组成单词 “DREAM”。故选C。 34．细节理解题。由第二段 “Betty’s sister, Rita, likes the colour best.” 可知，Rita是Betty的姐妹。故选B。 35．C 36．D 37．B 38．C 39．B 【导语】本文是一篇说明文，介绍了3个孩子各自的年龄、学校、电话以及朋友的相关信息 。 35．细节理解题。根据第一段 “My name is Gina Green.” 可知，英文里姓氏是 last name ，Gina Green中Green为姓氏。故选C。 36．细节理解题。由第二段 “I’m Zhang Li. My English name is Jenny. Tina is my friend.” 可知， Jenny（即 Zhang Li ）的朋友是Tina 。故选D。 37．细节理解题。依据第二段 “I’m in PEP Middle School. Tina is my friend. She is in my school, too.” 可知， Tina在PEP Middle School。故选B 38．细节理解题。根据第三段 “My friend is Jack Miller...His telephone number is 589 - 7894.” 可知， Jack的电话号码是589-7894。故选C。 39．细节理解题。结合第二段 “I’m Zhang Li. My English name is Jenny. I’m 12 years old.” 和第三段 “My first name is Dale ... I’m 12 years old.” 可知，Jenny和Dale是12岁。故选B。 40．C 41．B 42．D 43．E 44．A 【导语】本文主要介绍了Mike和他叔叔的农场。 40．根据“Mike is a handsome boy.”及“He is eight years old now.”可知，空处应是介绍Mike的相关信息，选项C“他和他的父母住在中国。”符合语境。故选C。 41．根据“Mike is good at his lessons and he is good with his classmates.”可知，此处提到他的同学，选项B“他们和他一起玩。”符合语境。故选B。 42．根据“His uncle has a big farm”可知，此处提到农场，选项D“Mike带着他的一些好朋友去农场。”符合语境。故选D。 43．根据“It’s very cute.”可知，应该是说一些动物很可爱，选项E“Jenny看见了她最喜欢的动物，一只黑狗。”符合语境。故选E。 44．根据“They want to go to the farm again some day.”可知，他们在农场应该是玩得很开心，选项A“他们在农场玩得很开心，”符合语境。故选A。 45．(S)pell 【详解】句意：——请拼写钢笔。——P-E-N，钢笔。根据“P-E-N, pen.”可知，此处是让拼写钢笔这个单词；spell“拼写”，动词；本句为祈使句，动词用原形。故填(S)pell。 46．Class 【详解】句意：下课了，再见。结合首字母 “C” 以及 “is over, goodbye”（结束，再见）的语境，可知是 “Class（课；班级）”，“Class is over” 是常用表达，意为 “下课了” ；根据语境，此处用单数形式即可。故填 Class。 47．call 【详解】句意：你可以称呼我布朗女士。结合首字母“c”以及语境，“call”有“称呼；叫”的意思 ，情态动词“can”后接动词原形。故填call。 48．time 【详解】句意：下课了。到吃午饭的时间了。结合首字母t以及“Class is over.”和“for lunch”的语境，可知是time，It’s time for...是固定表达，意为“到……的时间了”。故填time。 49．Great 【详解】句意：—— 我有一个篮球。—— 太棒了！我们去打篮球吧。根据语境，对方说有篮球，回应“太棒了”符合情景，“Great”（太棒了、好极了）首字母为G，符合拼写要求。故填Great。 50．(b)ell 【详解】句意：听！铃响了。我们去上课吧。根据“Listen...Let’s go to class.”可知是铃响了，bell“铃”，此处用名词单数。故填(b)ell。 51．(g)reet 【详解】句意：人们通常说“嗨”来互相问候。由“say hi”和所给首字母可知，此空填“greet”表示“问候”；由于“say hi to”后接动词原形，表目的，此空用动词原形。故填(g)reet。 52．(M)ay 【详解】句意：我可以知道你的名字吗？根据首字母提示及“I have your name”可知，此处指的是may“可以”，征求同意，故填(M)ay。 53．(c)hat/(c)onversation 【详解】句意：让我们和艾拉·米勒聊聊/谈谈。根据“Let’s have a...with Ella Miller.”和首字母c可知，指的是和艾拉聊天或谈话，可以用单词chat或conversation。故填(c)hat/(c)onversation。 54．(y)our 【详解】句意：——我可以知道你的名字吗？——当然，我的名字是彼得。根据“Sure, my name is Peter.”可知是询问“你的”名字，名词前用形容词性物主代词your表示“你的”。故填(y)our。 55．(t)hanks 【详解】句意：——你呢？——我很好，谢谢。根据“I am great.”可知此处在回应对方的问候，应表示感谢，thanks“谢谢”。故填(t)hanks。 56．(k)ey 【详解】句意：我的钥匙在哪里？我需要它来开门。根据“open the door”可知需要“钥匙”，其英文为key；且根据“is”可知用单数形式。故填(k)ey。 57．(e)raser 【详解】句意：我的铅笔盒里有一块橡皮，一把尺子和一些钢笔。根据“in my pencil box”可知，是指铅笔盒里的文具，由首字母e可知，eraser“橡皮”符合，an后接单数名词。故填(e)raser。 58．(p)air 【详解】句意：这是一双鞋。根据首字母“p”以及“a...of shoes”可知，此处指“一双鞋”，“a pair of”表示“一双”。故填(p)air。 59．(b)ottles 【详解】句意：露西有两个瓶子和四个杯子。根据首字母b以及与“cups”并列的物品类别，bottles“瓶子”符合语境，two后接可数名词复数形式。故填(b)ottles。 60．(c)olour/(c)olor 【详解】句意：裤子是什么颜色的？根据“What c…are the trousers?”可知，此处是询问裤子的颜色，colour/color“颜色”。故填(c)olour/(c)olor。 61．(m)y 【详解】句意：——这是你的书包吗？——不，它不是我的书包。根据“No”可知要讲不是“我的”书包，名词前用形容词性物主代词my表示“我的”。故填(m)y。 62．(w)elcome 【详解】句意：——谢谢你。——不客气。根据“Thank you”可知此处回复“不客气”，即You’re welcome。故填(w)elcome。 63．(e)veryone/(e)verybody 【详解】句意：——你们的英语老师是谁，孩子们？——吴老师。她教得很好，每个人都喜欢她。根据“She teaches very well and…likes her.”以及首字母提示可知，此处指每个人都喜欢她，everyone“每个人”，everybody“每个人”，不定代词，在句子中作主语。故填(e)veryone/(e)verybody。 64．(f)ind 【详解】句意：我找不到我的猫了。它在哪里？根据“Where is it?”可知，“我”找不到猫，强调找的结果用find，情态动词can’t后接动词原形。故填(f)ind。 65．Yaming’s 【详解】句意：亚明的书包非常大。此处修饰名词schoolbag，表示 “亚明的书包”，需要用名词所有格形式来体现所属关系，Yaming 的名词所有格是 Yaming’s。故填 Yaming’s。 66．are 【详解】句意：我的黑色鞋子在床上。句子主语 “My black shoes”（我的黑色鞋子）是复数形式，在一般现在时中，复数主语对应的 be 动词用 are。故填 are。 67． is are 【详解】句意：一双鞋在床底下。这些鞋是白色的。根据语境可知，该句为一般现在时，第一句主语“A pair of shoes”，为单数，根据主谓一致，be动词用“is”；第二句主语“The shoes”是复数，be动词用“are”。故填is；are。 68．glasses 【详解】句意：琳达的新眼镜是棕色的。根据汉语提示“glass”以及句中“are”可知，此处应表示“眼镜”，“眼镜”常用复数形式“glasses”，且复数形式与be动词“are”保持一致。故填glasses。 69．has 【详解】句意：大象有一个长鼻子。此句描述的是客观事实，应用一般现在时。主语“An elephant”是第三人称单数，谓语动词“have”需用第三人称单数形式“has”。故填has。 70．keys 【详解】句意：钥匙在桌子上吗？根据句中的“Are”可知，主语应为复数形式，“key”的复数是“keys”。故填keys。 71．an 【详解】句意：这是一个“A”。根据“This is…(a) ‘A’.”可知，空处表示泛指，应该填不定冠词。A以元音音素开头，不定冠词an符合题意。故填an。 72． Are am 【详解】句意：——你是格林先生吗？ ——不，我不是。第一空，主语为“you”，be动词应用are，位于句首，首字母要大写；第二空，主语为“I”，be动词应用am。故填Are；am。 73．your 【详解】句意：——你的杯子是白色的吗？——是的，它是。此处修饰名词cup用形容词性物主代词your“你的”。故填your。 74．those 【详解】句意：——那些是什么？——它们是我的花。结合“are”可知，空处应用that的复数形式those“那些”，作主语。故填those。 75．looks 【详解】句意：玛丽看起来很漂亮。句子时态是一般现在时，主语是Mary，谓语动词用单数第三人称looks。故填looks。 76．to keep 【详解】句意：你需要让它保持整洁。need“需要”，作情态动词时一般用于否定句和疑问句，题干是肯定句，且表达有义务或责任做某事，此时need为实义动词，后接不定式作宾语，need to do sth“需要做某事”。故填to keep。 77．shoes 【详解】句意：她想要一双鞋。a pair of后修饰名词复数，shoes符合句意，故填shoes。 78． have has 【详解】句意：我有一把尺子，我妹妹有一个橡皮擦。句子时态为一般现在时，空一处主语是I，动词用原形have；空二处主语是三单my sister，动词用三单has。故填have；has。 79．to meet 【详解】句意：早上好！很高兴见到你。Nice to meet you“很高兴见到你”，to meet you为动词不定式短语。故填to meet。 80．call 【详解】句意：我可以称呼你莉萨吗？“call” 意为 “称呼；叫”，情态动词“may”后接动词原形。故填call。 81．are 【详解】句意：海伦和彼得是我的朋友。主语 “Helen and Peter”是两个人，表示复数概念，be动词要用“are”。故填are。 82．to have 【详解】句意：现在到吃午饭的时间了。“It’s time to do sth.”是固定句型，意为“到做某事的时间了”，此处需要用动词不定式“to have” 。故填to；have。 83．my 【详解】句意：我会说我的ABC等。ABCs属于名词，用I的形容词性物主代词my修饰。故填my。 84．me 【详解】句意：让我告诉你我的名字。I“我”，是主格形式，其宾格形式为me，作为动词let的宾语，用宾格形式，故填me。 85． need to 【详解】根据句意可知，此处表示“需要做某事”，用“need to do sth.”这个结构，句子主语是“You”，且句子没有特殊时态等要求，用一般现在时即可，“need”在这里作实义动词，后面直接接动词不定式“to keep” 。故填need；to。 86． go to class 【详解】句意：彼得今天早上能去上课了。“去上课”常用短语“go to class”来表达 ，情态动词“can”后接动词原形。故填go；to；class。 87． can call 【详解】对照汉语意思，可知英语句子需表达“可以打电话”，“打电话”用“call”，情态动词“can”后接动词原形。故填can；call。 88． time for 【详解】It’s time for sth“到做某事的时间了”，故填time；for。 89． start a conversation 【详解】对比所给中英文可知，设空处为“开始一个对话”，start a conversation“开始一个对话”，是固定搭配，根据空前的“do”可知，此处用动词原形。故填start；a；conversation。 90． What colour are red 【详解】对照汉语意思，可知英语句子缺少“是什么颜色的”和“红色的”的表达。“是什么颜色的”翻译为What colour are，What colour用于询问颜色，主语those apples为复数，be动词用are；“红色的”翻译为red。故填What；colour；are；red。 91． keep tidy 【详解】对照汉语意思，可知英语句子缺少“保持”和“整洁”的表达。“保持”翻译为keep，情态动词should后接动词原形；“整洁”翻译为tidy，在句中作宾语补足语。故填keep；tidy。 92． An eraser pencils 【详解】对照汉语意思可知，英语句子缺少 “一块橡皮” 和 “铅笔” 的表达。“一块橡皮” 为An eraser，eraser为元音音素开头，应用an修饰，句首首字母大写；“铅笔” 为pencil，由two可知用复数形式 pencils。故填 An；eraser；pencils。 93．F 94．D 95．B 96．E 97．C 【导语】本文是A和B围绕物品所属展开的对话，交流笔记本、书、尺子、钢笔等物品是谁的。 93．根据上文“No, it’s Tom’s.”可知，要进一步说明笔记本是汤姆的依据，选项F“His name is on it.”符合语境，解释了为何说笔记本是汤姆的。故选F。 94．根据上文“And are these his books?”以及下文“Those on the chair are his.”可知，此处为否定回答，不是所有书都是他的，选项D“No, they aren’t.”符合语境，先否定再说明椅子上的那些是他的。故选D。 95．根据上文“Is this your ruler?” 以及下文“And the white eraser is hers too.”可知，此处为否定回答，且表明是萨利的，选项B“No, it’s Sally’s.”符合语境，与后文“也是她的”呼应。故选B。 96．根据上文“Is this your pen?”，“No, it isn’t.”以及下文“Mine is yellow.”可知要描述这支钢笔的特征，选项E “The pen is black.”符合语境，说明不是自己的钢笔及钢笔颜色。故选E。 97．根据上文“Is this yours?”可知此处应回应是否是自己的，选项C“Yes, thank you.”符合语境，确认是自己的并表示感谢。故选C 1 学科网（北京）股份有限公司 $