11.5.1 实验:练习使用多用电表 课件-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册
2025-09-21
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第三册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 5. 实验:练习使用多用电表 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 多用电表 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 15.53 MB |
| 发布时间 | 2025-09-21 |
| 更新时间 | 2025-09-23 |
| 作者 | 一堆木头 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54020063.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中物理课件围绕多用电表的结构认知与实际应用展开,从认识仪表组成到测量电压、电流、电阻及二极管特性,再到探究黑箱电路,层层递进地构建了完整的实验思维链条,为学生搭建起从理论到实践的学习支架。
其亮点在于深度融合物理观念、科学思维与科学探究三大核心素养,例如通过“指针偏转过大需换小倍率”这一典型问题引导学生进行模型建构与推理判断,强化对电学测量本质的理解。课件中设置例题解析与黑箱探究任务,既训练学生基于证据得出结论的能力,又提升逻辑论证水平。这种以问题驱动、实验验证、归纳总结为主线的教学设计,有助于学生形成系统化实验技能,也便于教师高效开展探究式教学。
内容正文:
第十一章 电路及其应用
第五节 练习使用多用电表
高中物理 必修3
21 九月 2025
学习目标:
认识多用电表
多用电表测量电流、电压
多用电表测量电阻、二极管、电容元件
判断电学元件黑箱
物理实验
第五节 练习使用多用电表
一、多用电表
物理实验
认识多用电表:
表笔插孔:
指针定位螺丝:
刻度盘、指针:
档位选择旋钮:
选择档位量程
欧姆档Ω:
Ω调零旋钮(右0)
AC电压档
DC电压档
DC电流档
1、使用前:指针不指左端0刻线,则需要机械调零(左0);
2、红、黑表笔插入+、-插孔:黑表笔接欧姆档内部电源正极;
3、使用结束:
档位旋钮调到“OFF”或交流电压最高档;
指针定位螺丝 机械调零
欧姆档Ω、Ω调0旋钮
直流DC电压档
直流DC电流档
交流AC电压档
红黑表笔
物理实验
二、测量小灯泡的电压、电流
第五节 练习使用多用电表
物理实验
测量小灯泡的电压:
1、选择直流电压档:
选择量程,
大于灯泡两端电压估计值;
2、并联在小灯泡两端:
并联在小灯泡两端,
红表笔接高电势点;
3、刻度盘读数:
读取电压量程所对应的电压刻度线;
物理实验
测量小灯泡的电流:
1、选择直流电流档:
选择量程,
大于灯泡中电流估计值;
2、串联到开关两接线柱上:
串联在小灯泡支路中,
电流从红表笔流入;
3、刻度盘读数:
读取电流量程所对应的电流刻度线;
物理实验
三、测量电阻、二极管
第五节 练习使用多用电表
物理实验
测量电阻:
1、选择欧姆档:
选任一Ω倍率档;
2、欧姆调零:
①短接红、黑表笔,
调节欧姆调零旋钮,使指针指在欧姆0刻线 ;
②每次换不同倍率档,均需重新欧姆调零;
3、测量:
红黑表笔分别连接电阻两端测量阻值;
读数偏大(小)换用小(大)倍率档;
4、电阻值R:
被测电阻值R=电阻刻度线读数×倍率;
物理实验
二极管:
1、有极性元件:
正、负极;
2、正反向电阻不同:
正向导通电阻很小,反向截止电阻极大;
3、开关作用(单向导电):
正向连接等效开关闭合,
反向连接等效开关断开;
物理实验
测量二极管原理:
多用表电流:
从黑表笔流出、红表笔流入;
二极管特性:
正、反向电阻不同;
1、选择欧姆档:
×10(或×100)档,欧姆调零;
2、测二极管电阻:
对调表笔测量正、反向电阻;
3、刻度盘读数:
电阻刻度线,R=读数×倍率;
4、二极管极性判断:
测量电阻值小的那一次,多用表黑表笔连接的是二极管正极;
物理实验
例1:为确定某电子元件的电学特性,做如下测量:
用多用电表测量该元件的电阻,选用“×100” 倍率的欧姆挡测量,发现多
用电表指针偏转过大,因此需选择 (填“×10”或“×1k”)
倍率的欧姆挡,并 后再进行测量,多用电表的示数如图甲所示,测量结果为 Ω;
“×10”
欧姆调零
80
必杀技:
①指针示数:
偏大调大档位,偏小调小档位;
②指针偏角:
偏大调小档位,偏小调大档位;
物理实验
例3:如图所示为多用电表的刻度盘:
1)用此多用电表进行测量,当选用量程为250mA的电流挡
测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为 mA;
选用量程为50mA的
电流挡测量电流时
,表针指于图示位
置,则所测电流为
mA;
2)当选用量程为10V的电压挡测量电压时,表针也指于图示
位置,则所测电压为 V;
32.2(32.1-32.3)
162
6.4
解:
50mA量程电流挡:
精度:1mA;
十分之一估读估,
应估读到0.1mA;
250mA量程电流挡:
精度:5mA;
五分之一估读,
应估读到1mA;
10V量程电压挡:
精度:0.2V;
二分之一估读,
应估读到0.1V;
物理实验
四、探测黑箱原件
第五节 练习使用多用电表
物理实验
电学元件黑箱:
探究1:如何用多用表测量黑箱内元件及连接情况;
物理实验
探测黑箱原件:
用电压档测量待测电路两端电压
U=0?
内含电源
否
正向
R→∞
反向R→∞?
正向
R=C(定值)
反向R=C?
反向R→0?
正向
R→0
用欧姆档测量待测电路两端正向电阻
是
否
是
定值电阻
可能是二极管
否
是
可能是二极管
短路
否
是
开路
可能是二极管
R(先小后大)
充放电现象
电容器
必杀技:
1、电压档判断有无电源;
2、电阻档正反向测量(无电源);
3、元件特性(测量正反向电阻):
①正反电阻R=0→短路;
②正反电阻R=∞→断路;
③正反电阻R正≠R反→二极管;
④正反电阻R正=R反→电阻
⑤有充放电现象→电容器;
⑥元件串、并联规律;
物理实验
练5:黑箱上有三个接线柱A、B、C如图所示,已知里面装的元件只有两个(可能的元件是电池、电阻或二极管),并且两个接线柱间最多只接一个元件,现测量结果如下:
1、直流电压挡测量A、B、C三点间均无电压;
2、欧姆挡测量,A、C间正、反接阻值不变;
3、欧姆挡测量,黑表笔接A点,红表笔接B点有阻值;
4、欧姆挡测量,黑表笔接C点,红表笔接B点有阻值,
阻值比1步测的大;反接阻值最大。
画出箱内两个
元件的接法 ;
解:
用电压挡测量无示数说明无电源;
用欧姆表测AC间,正反不变说明为电阻;
测AB间和BC间并调换时读数相差大说明有二极管在AB间和BC间,因AC已有电阻则二极管在AB间,由表笔与内部电源的接法可判断二极管极为A正B负。所以内部如右图所示;
物理实验
1、多用表测电压:
选择合适电压档;并联在被测元件两端;
红表笔接高电势点;读电压量程刻度线;
2、多用表测电流:
选择合适电流档;串联在被测电路中;
电流红表笔流入;读电流量程刻度线;
3、多用表测电阻:
选择欧姆档(调整档位),欧姆调零;
刻度线电阻读数,R=读数×倍率;
4、多用表测二极管:
选择欧姆×10(或×100)档;
测量正、反向电阻;
比较正、反向阻值,阻值小时黑表笔接的是二极管正极;
5、多用表探测电子元件黑箱:
根据元件特性,合理推理判断;
6、多用表不使用时:
档位开关置于“OFF”或“AC电压” 最高档
物理实验
拓展:有一个黑箱,内部是用若干个阻值相同的电阻所构成的电路,用多用电表测得:R13=R24=R12、R14=R23=2R12、R34=3R12;
请你根据这些信息设计这个黑箱内部的最简电路;
解:
因为:R13=R24=R12、 R14=R23=2R12、 R34=3R12
若电路最简,则各点之间的电阻的个数最少;
所以1、2, 1、3, 2、4之间可以只有一个电阻;
而1、4, 2、3之间有2个电阻, 3、4之间有3个电阻;
综上:可能的电路如图所示;
物理实验
结束页
B1
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