精品解析：河南省信阳市息县2024-2025学年九年级上学期期中历史试题

2024-2025学年度上期期中学业质量监测 九年级历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题，禁止查阅资料。 3.本试卷上不要答题，请将各题答案填写在题号相对应的答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。该文明古国是（ ） A. 古中国 B. 古埃及 C. 古巴比伦 D. 古印度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“公元前3100年左右初步实现统一”“图特摩斯三世”等知识可知，约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，B项正确；古代中国文明起源于黄河、长江流域，排除A项；古巴比伦文明起源于两河流域，排除C项；古印度文明起源于印度河流域，排除D项。故选B项。 2. 某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（ ） A. 欧洲庄园制度 B. 亚洲封建制度 C. 亚非文明成果 D. 西欧哲学成就 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，青铜器是中国青铜文明最重要的载体，属于亚洲文明的重要组成部分。埃及金字塔是古埃及文明的杰出代表，体现了古埃及在建筑和工程方面的巨大成就，属于非洲文明的一部分。楔形文字是两河流域的苏美尔人很早就发明的文字，属于亚洲文明的一部分。《汉谟拉比法典》是古代巴比伦的法律文献，反映了古代西亚地区的法律体系和社会秩序，是亚洲文明的重要成果。阿拉伯数字是古印度人发明的，后由阿拉伯人传播到欧洲，是亚洲文明在数学和天文学领域的重大贡献。古代中国（亚洲）、古埃及（非洲）、古巴比伦（亚洲）和古印度（亚洲），这些文明都是古代亚非地区的代表，且各自在其领域内有着卓越的成就，C项正确；题干提到的文明成果皆不属于欧洲，排除AD项；题干中提到的文明成果分别属于冶铸、建筑、文字、法律、数学等领域，不涉及制度，排除B项。故选C项。 3. 考古学家从一处遗址清理出一幅马赛克镶嵌画，画面表现了公元前333年伊苏斯会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的场景。这位统帅是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 斯巴达克 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，在伊苏斯战役中，马其顿国王亚历山大大帝以35000人的劣势兵力战胜了两倍于己的波斯大军，俘虏了波斯国王大流士三世的随军家眷，迫使后者狼狈出逃，不仅创造了古典历史上以少胜多的奇迹，也让自己的威名传遍整个西方世界，B项正确；伯里克利生活在公元前5世纪，排除A项；屋大维生活在公元元年前后，排除C项；斯巴达克生活在公元前1世纪，排除D项。故选B项。 4. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的‘习惯法’用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据”可知，它的颁布遏制了贵族对法律的曲解和滥用，C项正确；开创了第一部较为完备的成文法是《汉谟拉比法典》，排除A项；《十二铜表法》维护的是奴隶主贵族的利益，彰显了罗马共和国阶级平等理念与史实不符，排除B项；《十二铜表法》是罗马共和时代颁布的成文法典，当时资产阶级还未出现，排除D项。故选C项。 5. 柏拉图认为,古埃及人激情更多是追求物质的富饶,他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（ ） A. 埃及建立种姓制度 B. 埃及法学系统完整 C. 希腊发展海外贸易 D. 希腊哲学成就突出 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。”结合所学可知，古埃及文明的杰出成就是金字塔，古希腊时期涌现出了众多哲学家，如德谟克利特、柏拉图、苏格拉底、亚里士多德等，他们对哲学领域的贡献巨大，D项正确；古印度建立了种姓制度，排除A项；罗马法学体系完备，排除B项；希腊发展海外贸易与知识无关，排除C项。故选D项。 6. 下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ） A. 印度奴隶社会 B. 希腊奴隶社会 C. 西欧封建社会 D. 日本封建社会 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“封君封臣制、庄园与农奴制度、自治城市”并结合所学知识可知，反映的是中世纪时期，西欧进入封建社会的典型的特征：封君封臣制、庄园与农奴制制度、自治城市，因此他研究的主题应是西欧封建社会，C项正确；印度奴隶社会最典型的特征是种姓制度，与题干信息不符，排除A项；希腊奴隶社会最具代表性的是雅典的民主政治，与题干信息不符，排除B项；日本进入封建社会的标志是大化改新，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 7. 假如你穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可能看到（ ） A 庄园法庭处理内部纠纷 B. 学生学习天文知识 C. 学生公开宣扬异端言论 D. 师生讨论《独立宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“中世纪”指的是西欧的封建社会时期。中世纪欧洲的大学中的基础课程主要有文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，所以可能看到学生学习天文知识，B项正确；封建庄园设有庄园法庭，庄园法庭一向以司法审判中心和行政管理中心的角色在乡村社会中发挥着十分重要的作用，不会在大学中看到，排除A项；中世纪大学开有神学专业课程，不允许学生公开宣扬异端言论，排除C项；《独立宣言》是美国独立战争期间颁布的，属于近代史，与材料“中世纪”不符，排除D项。故选B项。 8. 下表是某同学做的学习笔记。可推知他正在学习（ ） 时间：公元 6 世纪 内容：《查士丁尼法典》《法学汇纂》 目的：稳定帝国的社会秩序， 《法理概要》《新法典》 保证皇帝的专制权力 影响：奠定了欧洲民法的基础 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《庄园法庭》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干笔记“公元6世纪”“《查士丁尼法典》《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》”“奠定了欧洲民法的基础”和所学知识可知，528年，东罗马帝国皇帝查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了法典委员会编纂法典，先后编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》及《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国颁布，排除A项；《十二铜表法》是公元前450年左右，罗马共和国时期颁布的，排除B项；西欧庄园形成与9世纪，排除D项。故选C项。 9. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 武士集团的形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同”和所学知识可知，6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。所以，以上现象是大化改新的影响的结果，C项正确；5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一。大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国，不符合题意，排除A项；幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设，幕府将军实际上把持着国家大权，不符合题意，排除B项；日本地方的国司和庄官逐渐演变为军事贵族，由此形成了武士集团。不符合题意，排除D项。故选C项。 10. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲”“《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情”“《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典”等内容可知，题干主要反映了阿拉伯帝国对东西方文化的传递，D项正确；题干没有提及注重法治建设、垄断亚非欧贸易、建立国际秩序的内容，强调的是沟通东西方文化，排除ABC项。故选D项。 11. 如下图是某同学设计的思维导图。应在空白框中填上（ ） A. 庄园法庭 B. 公民大会 C. 手工作坊 D. 租地农场 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，根据材料所示和结合所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。英国的租地农场出现最早，也最典型，到16世纪末，英国已经出现了一个“资本主义租地农场主”，这是资本主义在农村的萌芽和发展，D项正确；庄院法庭是西欧封建社会庄园的一个政治单位，排除A项；公民大会是雅典的一个机构，排除B项；手工作坊不是由庄园发展而来的，排除C项。故选D项。 12. 中世纪西欧受基督教的影响，儿童需要学习宗教入门书。文艺复兴时期，西欧教育以培养具备身心健康、行为举止得体及睿智的绅士为主要目标。这一变化反映了西欧（ ） A. 人文主义思潮流行 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 礼仪和教育的规范 D. 重现了贵族的奢华生活 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“中世纪西欧受基督教的影响，儿童需要学习宗教入门书。文艺复兴时期，西欧教育以培养具备身心健康、行为举止得体及睿智的绅士为主要目标”并结合所学知识可知，14世纪意大利进行文艺复兴时，重视人的价值，“培养具备身心健康、行为举止得体及睿智的绅士”的教育目标体现了对人的身心健康的重视，崇尚了人性，发挥了人的创造力，凸显了人文主义价值理念， 反映了西欧人文主义思潮流行，A项正确；“摆脱了教会的思想束缚”与题干材料“培养具备身心健康、行为举止得体及睿智的绅士”没有直接联系，排除B项；题干材料反映了西欧人文主义思潮流行，没有体现礼仪和教育的规范的情况，排除C项；题干材料反映了西欧人文主义思潮流行，没有涉及贵族的奢华生活，排除D项。故选A项。 13. 下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，哥伦布“发现”美洲新大陆之后，西班牙、葡萄牙率先在全球进行殖民掠夺活动，两国基本上瓜分了拉丁美洲，大量印第安人被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去，拉丁美洲人口锐减，B项正确；迪亚士到达好望角，没有到达美洲，不符题意，排除A项；达•伽马到达印度是向东航行，并未没有到达美洲，不符题意，排除C项；麦哲伦船队向西出发先后到达美洲、亚洲、非洲最后返回欧洲，完成了环球航行，但比哥伦布“发现”新大陆的时间晚，不符合题意，排除D项。故选B项。 14. 下图是“三角贸易”示意图。其中一个路线环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心”。这个路线环节应该是图中哪一条路线 A. 从欧洲→非洲 B. 从非洲→美洲 C. 从美洲→欧洲 D. 从欧洲→美洲 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在三角贸易中“丢掉了最后一点羞耻心和良心”是指黑人奴隶贸易，欧洲人从非洲掠夺大量黑人运到美洲贩卖，B项符合题意；ACD三项都不是“丢掉了最后一点羞耻心和良心”的体现，不符合题意，故选择B。 15. 有学者指出：1688年英国政变使一个国王失去了王位，“下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中”。材料意在说明英国（ ） A 开始了海外扩张 B. 逐渐形成君主立宪制 C. 成立了国民议会 D. 成为第一个工业国家 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，1688年，英国发生了光荣革命，威廉和玛丽加冕。1689年英国颁布《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制，B项正确；16世纪，英国开始了海外扩张，排除A项；法国大革命前夕成立了国民议会，排除C项；工业革命后，英国成为第一个工业国家，排除D项。故选B项。 16. 它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立”和所学知识可知，1776年《独立宣言》宣告美国独立，这也是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，B项正确；1689年《权利法案》肯定了议会主权，限制了王权，排除A项；1789年《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，但晚于《独立宣言》，且与美国独立无关，排除C项；1804年《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典，排除D项。故选B项。 17. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；材料没有涉及国王等相关信息，无法看出是否限制国王权力，排除B项；材料没有涉及资本主义制度，比如君主立宪制或者民主共和制，且所学可知，拿破仑建立的是帝制，不符合题意，排除C项；材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。故选A项。 18. 下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的主题是（ ） 时间 事件 主要内容 1689年 英国议会通过《权利法案》 扩大议会权力，限制王权 1787年 美国制定1787年宪法 实行联邦制、共和制 1791年 法国制宪议会制定宪法 基本落实《人权宣言》原则 A. 资本主义制度的初步确立 B. 国王“统而不治” C. 反抗君主专制统治的胜利 D. 国家统一的实现 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1689年 英国议会通过《权利法案》 扩大议会权力，限制王权 ; 1787年美国制定1787年宪法 实行联邦制、共和制;1791年 法国制宪议会制定宪法基本落实《人权宣言》原则。”和所学知识可知，题干反映的是英国、美国、法国的资产阶级革命颁布的法律，因此，它们反映的主题是资本主义制度的初步确立，A项正确；国王“统而不治”概括片面，只能反映英国的历史，美国、法国的革命不符合，排除B项；反抗君主专制统治的胜利不全面，美国没有封建制度，美国独立战争反抗的是英国殖民统治，排除C项；国家统一的实现与题意不符，维护国家统一是美国南北战争的史实，排除D项。故选A项。 19. 19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明（ ） A. 英国掀起了建设铁路的热潮 B. 近代交通改变了社会生活 C. 蒸汽机车广泛运用到运输业 D. 铁路导致人口大规模流动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务”，结合所学知识可知，材料表明铁路建设促进交通发展，近代交通改变了社会生活，B项正确；材料的主旨信息是铁路对人们生活的影响，无法得出英国掀起修建铁路的热潮，A项表述与材料无关，排除A项；蒸汽机车，题干内容没有涉及，无法得出运用广泛的结论，排除C项；提干没有涉及人口问题，无法得出大规模流动的结论，题干内容没有涉及，排除D项。故选B项。 20. 第一国际成立后不久，《共产党宣言》从西欧传播到俄国、北美等地，《资本论》也在19世纪70年代出现了法、英、俄文等版本。这反映出当时（ ） A. 人文主义思想产生 B. 国际政治局势的紧张 C. 资本主义迅速没落 D. 马克思主义影响广泛 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《共产党宣言》从西欧传播到俄国、北美等地，《资本论》也在19世纪70年代出现了法、英、俄文等版本”材料说明《共产党宣言》、《资本论》在各国被翻译和阅读，体现了马克思主义的影响范围不断扩大，反映出当时马克思主义影响广泛，D项正确；文艺复兴的核心思想是人文主义，人文主义思想与《共产党宣言》无关，排除A项；材料体现马克思主义的影响范围不断扩大，没有体现国际政治局势的紧张，排除B项；19世纪60——70年代，资本主义社会制度在世界范围内得以迅速扩展，C项不符合史实，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 文明是一种社会进步状态，纵观各地区文明交汇形成了世界文明的多样性。张老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成学习任务。 任务一【解读栏目——了解文明成果】 栏目一：埃及金字塔——古巴比伦《汉谟拉比法典》——古印度种姓制度 栏目二：雅典公民大会——布匿战争遗址——屋大维称元首 （1）某中学历史学习园地利用宣传栏对世界古代文明进行介绍，请你归纳古代世界文明的特征。 任务二【情境再现——分析社会革新】 情境一：新政权建立不久，天皇召集群臣盟誓，“天覆地载，帝道唯一”。地方设国、郡、里，“置八省百官”。政府每隔6年，颁给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3，私奴婢为公民的1/3，受田人死后，口分田归公。 ——何畏岩《这才是日本史》 情境二：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。……封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 （2）某同学以“亚洲和欧洲的封建社会”为主题搜集到上面两个情境材料。请你分别介绍这些情境所反映的两个国家在发展进程中重要改革或革新的名称。 任务三【联系现实——畅谈文明融合】 习近平主席在谈到“文明”时多次指出，文明是多彩的，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护和平的纽带。随着经济全球化步伐加快，不同文明之间的交流日趋活跃。 ——摘编自《光明网》 （3）综合本次学习任务单，请谈谈你对习主席观点的理解。并列举作为新时代“文明交流大使”的你的具体做法。 【答案】（1）特征：人类文明的起源具有多源性、多样性；古代世界文明具有多元性特征等。（任意答出两点即可） （2）名称：情境一：日本大化改新；情境二：法兰克王国对土地的分封形式进行了改革（封君与封臣制度或西欧封建土地分封制度） （3）理解：在经济全球化不断发展的今天，人们应同其他文明不断交流互鉴； 具体做法：我们要弘扬中国传统文化，积极参与文化交流活动，增进各国人民之间的相互了解、学习与互动等。 【解析】 【小问1详解】 特征：据栏目一“埃及金字塔——古巴比伦《汉谟拉比法典》——古印度种姓制度”并结合所学可知，栏目一中的埃及金字塔、古巴比伦《汉谟拉比法典》、古印度种姓制度，均发源于大河流域，属于“大河文明”；栏目二中的雅典公民大会、罗马布匿战争（地中海区域），属于“海洋文明”，两种起源类型体现了文明起源的多源性。大河文明多形成集权或等级森严的社会（如古印度种姓制度、古巴比伦君主专制）；海洋文明更易孕育民主或扩张性政治形态（如雅典民主的公民大会、罗马通过布匿战争扩张），不同文明的政治、社会结构差异凸显了多样性。每个文明都有标志性成果，如埃及的金字塔（建筑与宗教象征）、古巴比伦的《汉谟拉比法典》（成文法代表）、雅典的公民大会（民主制度载体），这些独特成果共同构成了古代世界文明的多元面貌。故特征：人类文明的起源具有多源性、多样性；古代世界文明具有多元性特征等。 【小问2详解】 情境一：据材料情境一“天皇召集群臣盟誓……地方设国、郡、里……口分田归公”并结合所学7世纪日本大化改新知识可知，这是大化改新，其主要内容有：政治上建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地颁给公民，六年一颁，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 情境二：据材料情境二“法兰克王国对土地的分封形式进行了改革……封君与封臣的关系有着严格的等级性”并结合所学可知，这是封臣封君制，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。 【小问3详解】 理解：据材料任务三“文明是多彩的，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、……经济全球化步伐加快，不同文明之间的交流日趋活跃”可知，在经济全球化不断发展的今天，人们应同其他文明不断交流互鉴； 做法：从交流互鉴角度回答，如：我们要弘扬中国传统文化，积极参与文化交流活动，增进各国人民之间的相互了解、学习与互动等。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 文艺复兴代表人物及其观点 代表人物 主要观点 但丁（1265-1321） “人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德。” 彼特拉克（1304-1374） “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” 达·芬奇（1452-1519） “和其它科学一样，绘画是一门科学。” 莎士比亚（1564-1616） “人是宇宙的精华，万物的灵长！” ——据王斯德《世界通史》整理 （1）据材料一概括文艺复兴代表人物的主张，并指出这些主张体现的核心思想。 材料二 材料三 （新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘自马世力主编《世界史纲》（下） （2）根据材料二和材料三，概括分析新航路开辟的影响。 （3）上述材料产生的共同影响是什么？ 【答案】（1）主张：追求知识和美德；享受现世幸福；重视科学；肯定人的价值。（任答2点） 核心思想：人文主义 （2）新航路的开辟，开始了人类文明一体化的进程（或使世界开始连为一个整体）；新航路的开辟，扩展了人类活动的范围。（或引发了欧洲早期的殖民扩张。）（任答2点即可） （3）都促进了资本主义的发展等。 【解析】 【小问1详解】 主张：根据材料一中“人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德”可知，追求知识和美德；根据材料一中“我自己是凡人，我只求凡人的幸福”可知，享受现世幸福；根据材料一中“和其它科学一样，绘画是一门科学”可知，重视科学；根据材料一中“人是宇宙的精华，万物的灵长”可知，肯定人的价值。 核心思想：根据所学知识可知，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种思潮成为人文主义。文艺复兴的核心思想是人文主义。 【小问2详解】 影响：据材料二新航路开辟路线和材料三“首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程”可知，新航路的开辟，开始了人类文明一体化的进程（或使世界开始连为一个整体）；据材料三“它扩展了人类活动的范围……对世界征服和侵略的历史”可知，新航路的开辟，扩展了人类活动的范围。（或引发了欧洲早期的殖民扩张。） 【小问3详解】 共同影响：据所学文艺复兴影响可知，解放了人们思想，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。据所学新航路开辟影响可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。因此，都促进了资本主义的发展等。 23. 17﹣18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）依据材料一并结合所学知识，从A、B、C三个货币中任选两个，简要叙述货币或图案所关联的重要历史事件。 材料二 政府应由选举产生的执政官，也就是总统执政，由总统掌管行政部门以及各行政机构，不必对国会负责，这两大部门还要加上以最高法院为首的司法部门……每一部门都有各自的权力范围，这三大部门各自保持相当程度的独立。 ——摘编自麦克斯·J·斯基德摩《美国政府简介》 （2）依据材料二，将示意图①②补充完整，并说明示意图中三大部门之间的关系。 材料三 具有首创精神的英国人，在世界上第一个打破了专制王权，并在架空国王的情况下建立了世界上第一个责任制政府。 恩格斯也谈到：在法国，革命同过去的传统完全决裂；它扫清了封建制度的最后遗迹。 独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立 ——摘编自唐晋《大国崛起》 （3）根据材料三并结合所学知识回答，概括英法美资产阶级革命的共同点。 【答案】（1）A：光荣革命、英国资产阶级革命；B:美国独立战争；C：法国大革命。（任答2点即可） （2）补充：①行政权；②司法权。关系：三权分立，相互制衡。 （3）原因相同：都阻碍了资本主义的发展；结果相同：都确立了资本主义制度；都扫除资本主义发展障碍，促进了资本主义的发展。（任答1点即可） 【解析】 【小问1详解】 事件：任选两个作答，如：A：根据材料一及所学可知，威廉三世和玛丽二世是1688年宫廷政变中入主英国的国王，与A关联的历史事件是1688年的宫廷政变或光荣革命，或者英国资产阶级革命。1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。B：根据图示，B是美元，根据绘画作品是《独立宣言》可知，所关联的事件是美国的独立战争，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；C：根据图示，C是法郎，根据图示中的攻占巴士底狱结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。 【小问2详解】 补充：根据材料二“由总统掌管行政部门以及各行政机构”“这两大部门还要加上以最高法院为首的司法部门”和所学可知，美国实行三权分立原则，国会掌握立法权，①总统掌握行政权、②最高法院掌握司法权。 关系：根据“每一部门都有各自的权力范围，这三大部门各自保持相当程度的独立”并结合所学可知，美国实行立法、司法、行政三权分立，相互制约。 【小问3详解】 共同点：据材料三“在世界上第一个打破了专制王权”“它扫清了封建制度的最后遗迹”“打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立”并结合所学英法美资产阶级革命可知，可以从原因、结果分析，原因相同：都阻碍了资本主义的发展；结果相同：都确立了资本主义制度；都扫除资本主义发展障碍，促进了资本主义的发展。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （1）根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。 材料二 ——（图片选自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册） （2）根据材料二并结合所学知识，解读两幅图片之间的内在联系，并分析第一次工业革命的影响。 材料三 石油、天然气等储量是有限的。人类只有设法节约和开发新能源才能应对能源危机。在21世纪能源战略中，中国不断推进能源科技创新，在世界新能源的开发和利用中贡献了力量。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 （3）根据材料三并结合所学知识，提出应对当今能源危机的合理化建议。 【答案】（1）原因：英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富；英国通过资产阶级革命建立君主立宪制的资本主义制度；英国的海外市场空前扩大。（任答2点即可） （2）联系：瓦特改进的蒸汽机为采矿部门提供更加便利的动力。 影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；改变了人们的生活方式；改变了社会结构，使社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立的结构；改变了世界的面貌，造成西方先进，东方落后的局面等。（答出任意两点） （3）建议：节约现有能源，提高利用效率；开发“绿色能源”，如太阳能、地热能、风能、海洋能等。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富”和所学知识可知，工业革命首先发生于英国的原因是英国通过海外贸易和殖民掠夺积聚了大量财富；据材料一“社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度”并结合所学可知，17世纪英国资产阶级革命的胜利，推翻了封建专制制度，确立了自己的统治地位，为工业革命提供了政治前提和社会条件；据材料一“产品仍不能满足日益扩大的市场需求。”并结合所学可知，英国通过殖民扩张，拥有了广阔的海外市场，这为工业产品的输出提供了巨大的市场空间。 【小问2详解】 联系：据材料二“瓦特和蒸汽机”“19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿”并结合所学可知，18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到 19世纪 30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。 影响：据所学第一次工业革命对社会生产力、生活方式、阶级结构、世界格局的影响可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”；改变了人们的生活方式；改变了社会结构，使社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立的结构；改变了世界的面貌，造成西方先进，东方落后的局面等。 【小问3详解】 建议：据材料三“人类只有设法节约和开发新能源才能应对能源危机”可知，要节约现有能源，提高利用效率；据材料三“中国不断推进能源科技创新，在世界新能源的开发和利用中贡献了力量。”可知，开发“绿色能源”，如太阳能、地热能、风能、海洋能等。 25. 请你从下列材料中提炼一个观点，结合世界近代史所学知识，写一篇80—120字的小短文对此观点加以阐述或说明。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，……他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。 ——维克多·雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 《共产党宣言》发表170年来，马克思主义在全世界得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。 ——习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》 【答案】范例：思想解放推动社会进步 伏尔泰是著名的资产阶级启蒙思想家，他推崇英国的政治制度，为法国大革命做了理论准备。马克思和恩格斯共同创立了马克思主义，为无产阶级革命提供了科学理论指导，推动了社会主义运动的发展。他们的思想都引起了深刻的社会变革，推动了社会的进步！ 【解析】 【详解】分析提供材料可知，伏尔泰是启蒙思运动的旗手，他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，为法国大革命做了重要的理论准备。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。由此可以拟定观点：思想解放推动社会进步。 论述：伏尔泰是著名的资产阶级启蒙思想家，他推崇英国的政治制度，为法国大革命做了理论准备。马克思和恩格斯共同创立了马克思主义，为无产阶级革命提供了科学理论指导，推动了社会主义运动的发展。他们的思想都引起了深刻的社会变革，推动了社会的进步！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度上期期中学业质量监测 九年级历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题，禁止查阅资料。 3.本试卷上不要答题，请将各题答案填写在题号相对应的答题卡上，答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。该文明古国是（ ） A. 古中国 B. 古埃及 C. 古巴比伦 D. 古印度 2. 某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、阿拉伯数字。据此可知，他们学习的大单元主题是（ ） A. 欧洲庄园制度 B. 亚洲封建制度 C. 亚非文明成果 D. 西欧哲学成就 3. 考古学家从一处遗址清理出一幅马赛克镶嵌画，画面表现了公元前333年伊苏斯会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的场景。这位统帅是（ ） A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 屋大维 D. 斯巴达克 4. 《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（ ） A. 开创了第一部较为完备的成文法 B. 彰显了罗马共和国阶级平等理念 C. 遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D. 体现了早期资产阶级的利益要求 5. 柏拉图认为,古埃及人的激情更多是追求物质的富饶,他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（ ） A. 埃及建立种姓制度 B. 埃及法学系统完整 C 希腊发展海外贸易 D. 希腊哲学成就突出 6. 下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（ ） A. 印度奴隶社会 B. 希腊奴隶社会 C. 西欧封建社会 D. 日本封建社会 7. 假如你穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可能看到（ ） A. 庄园法庭处理内部纠纷 B. 学生学习天文知识 C. 学生公开宣扬异端言论 D. 师生讨论《独立宣言》 8. 下表是某同学做的学习笔记。可推知他正在学习（ ） 时间：公元 6 世纪 内容：《查士丁尼法典》《法学汇纂》 目的：稳定帝国的社会秩序， 《法理概要》《新法典》 保证皇帝的专制权力 影响：奠定了欧洲民法的基础 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 《庄园法庭》 9. 日本平城京和唐朝长安城宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 幕府统治的强化 C. 大化改新的影响 D. 武士集团的形成 10. 九（3）班开展历史主题辩论会，正方辩手准备了下列论据材料。由此判断，他们陈述的观点是阿拉伯帝国（ ） 数学：将印度人创造的计数法改造成“阿拉伯数字”，并传入欧洲 文学：《天方夜谭》生动反映了帝国境内各族人民以及印度、中国等东方各国人民的生活习俗和风土人情 医学：《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学知识，长期被欧洲医学界奉为经典 A. 注重法治建设 B. 垄断亚非欧贸易 C. 建立国际秩序 D. 沟通东西方文化 11. 如下图是某同学设计思维导图。应在空白框中填上（ ） A. 庄园法庭 B. 公民大会 C. 手工作坊 D. 租地农场 12. 中世纪西欧受基督教的影响，儿童需要学习宗教入门书。文艺复兴时期，西欧教育以培养具备身心健康、行为举止得体及睿智的绅士为主要目标。这一变化反映了西欧（ ） A. 人文主义思潮流行 B. 摆脱了教会的思想束缚 C. 礼仪和教育的规范 D. 重现了贵族的奢华生活 13. 下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 14. 下图是“三角贸易”示意图。其中一个路线环节的贸易活动被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心”。这个路线环节应该是图中哪一条路线 A. 从欧洲→非洲 B. 从非洲→美洲 C. 从美洲→欧洲 D. 从欧洲→美洲 15. 有学者指出：1688年英国政变使一个国王失去了王位，“下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中”。材料意在说明英国（ ） A. 开始了海外扩张 B. 逐渐形成君主立宪制 C. 成立了国民议会 D. 成为第一个工业国家 16. 它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 17. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 18. 下表为近代世界发生的部分重大历史事件。它们反映的主题是（ ） 时间 事件 主要内容 1689年 英国议会通过《权利法案》 扩大议会权力，限制王权 1787年 美国制定1787年宪法 实行联邦制、共和制 1791年 法国制宪议会制定宪法 基本落实《人权宣言》原则 A. 资本主义制度的初步确立 B. 国王“统而不治” C. 反抗君主专制统治的胜利 D. 国家统一的实现 19. 19世纪40年代起，伦敦的报纸可以及时送往全国各地，铁路公司为液态奶打开了城市市场，铁路还需要标准时间来制定时刻表，火车还改变了邮政服务。材料表明（ ） A. 英国掀起了建设铁路的热潮 B. 近代交通改变了社会生活 C. 蒸汽机车广泛运用到运输业 D. 铁路导致人口大规模流动 20. 第一国际成立后不久，《共产党宣言》从西欧传播到俄国、北美等地，《资本论》也在19世纪70年代出现了法、英、俄文等版本。这反映出当时（ ） A. 人文主义思想产生 B. 国际政治局势的紧张 C. 资本主义迅速没落 D. 马克思主义影响广泛 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 文明是一种社会进步状态，纵观各地区文明交汇形成了世界文明的多样性。张老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成学习任务。 任务一【解读栏目——了解文明成果】 栏目一：埃及金字塔——古巴比伦《汉谟拉比法典》——古印度种姓制度 栏目二：雅典公民大会——布匿战争遗址——屋大维称元首 （1）某中学历史学习园地利用宣传栏对世界古代文明进行介绍，请你归纳古代世界文明的特征。 任务二【情境再现——分析社会革新】 情境一：新政权建立不久，天皇召集群臣盟誓，“天覆地载，帝道唯一”。地方设国、郡、里，“置八省百官”。政府每隔6年，颁给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3，私奴婢为公民的1/3，受田人死后，口分田归公。 ——何畏岩《这才是日本史》 情境二：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。……封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 ——摘编自部编版《世界历史》九年级上册 （2）某同学以“亚洲和欧洲的封建社会”为主题搜集到上面两个情境材料。请你分别介绍这些情境所反映的两个国家在发展进程中重要改革或革新的名称。 任务三【联系现实——畅谈文明融合】 习近平主席在谈到“文明”时多次指出，文明是多彩的，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护和平的纽带。随着经济全球化步伐加快，不同文明之间的交流日趋活跃。 ——摘编自《光明网》 （3）综合本次学习任务单，请谈谈你对习主席观点的理解。并列举作为新时代“文明交流大使”的你的具体做法。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 文艺复兴代表人物及其观点 代表人物 主要观点 但丁（1265-1321） “人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德。” 彼特拉克（1304-1374） “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” 达·芬奇（1452-1519） “和其它科学一样，绘画是一门科学。” 莎士比亚（1564-1616） “人是宇宙的精华，万物的灵长！” ——据王斯德《世界通史》整理 （1）据材料一概括文艺复兴代表人物的主张，并指出这些主张体现的核心思想。 材料二 材料三 （新航路开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘自马世力主编《世界史纲》（下） （2）根据材料二和材料三，概括分析新航路开辟的影响。 （3）上述材料产生的共同影响是什么？ 23. 17﹣18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）依据材料一并结合所学知识，从A、B、C三个货币中任选两个，简要叙述货币或图案所关联的重要历史事件。 材料二 政府应由选举产生的执政官，也就是总统执政，由总统掌管行政部门以及各行政机构，不必对国会负责，这两大部门还要加上以最高法院为首的司法部门……每一部门都有各自的权力范围，这三大部门各自保持相当程度的独立。 ——摘编自麦克斯·J·斯基德摩《美国政府简介》 （2）依据材料二，将示意图①②补充完整，并说明示意图中三大部门之间的关系。 材料三 具有首创精神的英国人，在世界上第一个打破了专制王权，并在架空国王的情况下建立了世界上第一个责任制政府。 恩格斯也谈到：在法国，革命同过去的传统完全决裂；它扫清了封建制度的最后遗迹。 独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立 ——摘编自唐晋《大国崛起》 （3）根据材料三并结合所学知识回答，概括英法美资产阶级革命的共同点。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国的殖民掠夺和海外贸易积聚了数量极为庞大的财富，在十六和十七世纪时，社会和政治结构以及人们的价值标准已经发展到适合于工业化的程度。到18世纪，手工工场内部有了比较精细的分工，生产工具实行了专门化，但产品仍不能满足日益扩大的市场需求。 ——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》 （1）根据材料一，概括工业革命首先发生于英国的原因。 材料二 ——（图片选自人教版义务教育教科书《世界历史》九年级上册） （2）根据材料二并结合所学知识，解读两幅图片之间的内在联系，并分析第一次工业革命的影响。 材料三 石油、天然气等储量是有限的。人类只有设法节约和开发新能源才能应对能源危机。在21世纪能源战略中，中国不断推进能源科技创新，在世界新能源的开发和利用中贡献了力量。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 （3）根据材料三并结合所学知识，提出应对当今能源危机的合理化建议。 25. 请你从下列材料中提炼一个观点，结合世界近代史所学知识，写一篇80—120字的小短文对此观点加以阐述或说明。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战，打了响当当的一仗。这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，……他战胜了古老的法典、陈旧的教条。他战胜了封建的君主、中世纪式的法官、罗马天主教式的神甫。他把人的尊严赋予黎民百姓。 ——维克多·雨果《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 《共产党宣言》发表170年来，马克思主义在全世界得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。 ——习近平《在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $