【畅学同步作业单】语文园地四——2025-2026学年四年级语文上册(部编版)

2025-09-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 语文园地
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2025-09-21
更新时间 2025-09-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-21
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来源 学科网

内容正文:

四年级语文上册畅学同步作业单 语文园地四 ◎基础达标 一、读拼音,写词语。 阅读神话故事,我们了解了远古时代祖先生活的恶劣环境:jiān lì( ) 的岩石、hēi hū hū( )的沼泽、横行的měng shòu( )……但他们从没有被困难吓倒。你看:盘古用一把fǔ tóu( ) pī( )开混沌,创造了整个世界;炎黄二帝率部落耕田建房,成就华夏文明的起源;女娃不幸nì ( )亡,但不认命,化作精卫鸟xián( )木石填海……让我们读神话故事,传承中华优秀传统文化和民族精神吧! 二、读十二花神的故事,为加点的字词注音,填在括号中。 展板的图片上,花圃( )中的花卉( )争奇斗艳,有灿烂的玫( )瑰、淡雅的茉莉( )、高雅的海棠( )……相传百花各有其司花之神和一段美丽的故事。《山海经》中的牡丹( )神高大威严,身穿彩衣,手持银枪。梅花虽花蕾( )娇嫩,但梅花神却象征着坚忍和顽强……了解十二花神的故事后,我们更要将各种花代表的精神传承下去。 三、把下面词语补充完整,并为他们选择恰当的词语标签(填序号)。 ①( )( )驾雾 ②上( )入( ) ③各显( )( ) ④( )头( )臂 ⑤未卜( )( ) ⑥神通( )( ) 各路神仙 而来,这位拿着金箍棒的是 、 的孙悟空,他左边是脚踩风火轮、拥有 的哪吒,右边是 的姜子牙,后面是八仙,他们纷纷拿出法宝, ……真是太热闹啦! 四、请选择正确答案的序号填入括号里。 1、下列哪一项不符合神话的特点?( ) A.充满神奇的想象。 B.很多人物个性鲜明。 C.表达了古人对世界的认识。 D.故事多带有讽刺性或劝诫性。 2、下列不能体现神话想象的神奇的一项是( )。 A.盘古怕天和地会重新合拢,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。 B.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。 C.洪水淹没了村庄和田野,房屋倒塌了,庄稼也被冲毁了。 D.潘多拉打开魔盒,里面飞出无数可怕的怪物、饥饿、疾病、贪婪…… 五、按要求完成句子练习。 1、火神不敢违背宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。(用恰当的关联词连成一句话) 2、照样子,用一句话来描述神话人物的神奇之处。 例:盘古——用他的整个身体创造了美丽的世界。 3、蔡桓侯派人问扁鹊:“你为什么不说话就跑掉了?”(改为转述句) 六、根据所学知识填空。 1、炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海, ,故为精卫, ,以堙于东海。 2、“云母屏风烛影深, 。嫦娥应悔偷灵药, 。”这首诗是唐代诗人李商隐的《 》。诗的内容与中国神话故事“ ”有关。 3、 神话充满了神奇的想象,神话故事中 (人物)给我留下了深刻的印象,因为 。 ◎阅读提升 七、请读读下面这首诗,了解嫦娥的故事。 嫦 娥 〔唐〕李商隐 云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 。 1、把古诗补充完整。 2、写出下列重点词语的意思。 长河: 晓星: 应: 3、结合后两句诗,我能想象到嫦娥此时的心理: 。 八、阅读两段选文,感知中外神话故事中的英雄形象。 选文一:有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…… 选文二:阏伯发现人类没有火种,于是决定到天庭盗窃火种。趁着上天庭报告工作的机会,他偷到了火种。可是火种不停燃烧,火苗乱窜,根本无法掩藏。第一次盗火行动失败了。回到商丘,阏伯冥思苦想,终于想出一条妙计。当再一次上天的时候,阏伯来到天火旁边,点燃了一条特意带来的粗草绳。他吹灭草绳的明火,只剩下暗火藏在身上,神不知鬼不觉地把火种带到了人间。 阚伯盗火的事情很快被天神发现。为了夺回火种,天神向人世间降下一场大洪水。暴雨倾盆,河水猛涨,吞没了田野和村庄。最后,阏伯为了守护火种,牺牲了。 1、读选文,从文中提取信息填写表格。 来源 谁取火 怎样取火 结果 古希腊神话 将火种带到了人间。 中国古代神话 点燃粗草绳,留暗火藏身。 2、用简短的语句概括选文二这个故事的起因、经过、结果。 3、读选文,感受普罗米修斯和阏伯的形象,在恰当的选项上画“√”。 普罗米修斯 A.勇敢善良 B.不自量力 阏伯 A.铁面无私 B.为民造福 4、用“ ”画出选文中你认为想象神奇的语句,并写出你的感受。 ◎素养实践 九、下面是同学们绘制的人物图谱的简介,请你补全。(填序号) ①精卫填海 ②后羿射日 ③女娲补天 ④盘古开天 ⑤夸父逐日 鸿蒙未辟,宇宙洪荒。亿万斯年,四极不张。 ,浊沉清扬。天高地厚,乾坤朗朗。日月经天,星宿列张。江河行地,浩浩汤汤。 ,日月重光。 ,血脉债张。 ,荡气回肠。 ,功德无量。神话故事,意味深长。民族精神,积厚流光。 参考答案 一、尖利 黑乎乎 猛兽 斧头 劈 溺 衔 二、pǔ huì méi mò lì táng mǔ dōn lěi 三、 ①腾云 ②天地 ③神通 ④三六 ⑤先知 ⑥广大 ①②⑥④⑤③ 四、CD 五、1、因为火神不敢违背宙斯的命令,所以把普罗米修斯押到高加索山上。 2、盘古——开天辟地,创造世界。 夸父——追逐太阳,坚持不懈。 3、蔡桓侯派人问扁鹊为什么不说话就跑掉了? 六、1、溺而不返 常衔西山之木石 2、长河渐落晓星沉碧海青天夜夜心嫦娥嫦娥奔月 3、盘古 他勇于献身,用神力开辟天地,以身躯化为万物 七、1、碧海青天夜夜心 2、银河。晨星。应该。 3、嫦娥后悔自己偷取了长生不老药,飞到了这寂寥的月宫中,只能每日叹息。 八、1、普罗米修斯 从太阳车的车轮上拿了一颗火星。 阏伯 2、阏伯想出妙计,盗来火种 阏伯为守护火种而牺牲 3、A B 4、普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。“喷射着火焰的车轮”“拿了一颗火星,带到人间”体现了神话神奇的想象,引起了我的阅读兴趣。 九、④③⑤①② 学科网(北京)股份有限公司 $

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