内容正文:
2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测四年级语文
(满分:100分;时间:90分钟)
同学们,不知不觉你们已经成长为少年了。中国少年,应该胸怀梦想,立志成才。现在,请你参加“少年有梦”语文实践活动,一起来接受挑战吧!
第一站 行万里路,做广博少年
一、赏乡村美景
1. 结合语境,选择合适的四字词语填入括号。
①灯火辉煌 ②鸡犬相闻 ③依山傍水 ④炊烟袅袅
爸爸的老家在美丽的乡村,每年暑假他都要回去看看。这里( ),风景宜人;傍晚时分,家家户户( ),乡间小路( )。夜幕降临,这里不像城市里处处( ),一切都静谧美好。
2. 读句子,在“______”里填写合适的词语。
初夏的乡村,别有一番情趣:看,qīng tíng_____在xī shū_____的篱笆旁展翅飞翔;燕子在wū yán_____下呢喃细语。小院里的téng luó_____如瀑布般垂下,构成一幅hé xié_____的风景。
二、览壮美山河
观日出奇景,完成练习。
太阳好像负着重荷(hé hè)似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于(突破 冲破)了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。
3. 选择括号里恰当的拼音和词语,用“√”标出。
4. 这段话写出了______时的日出景象,作者运用了______的修辞手法,抓住了太阳______、______、______的变化,将日出的壮丽展现出来。
5. 作者在文章最后赞美道:“这不是很伟大的奇观吗?”下列句子与这句话意思不相符的是( )
A. 这是伟大的奇观。 B. 这怎么能是伟大的奇观呢?
C. 这真是伟大的奇观啊! D. 这难道不是伟大的奇观吗?
游著名景点,做金牌导游。
一放暑假,文文就和家人一起到了素有“人间天堂”之称的杭州,想去饱览西湖的美景。这是他们第一次来到西湖,请你运用所学知识,帮助他们更好地游览西湖吧!
6. 此刻他们正在“断桥残雪”的位置,如果想到达“苏堤春晓”这个景点,应该按照怎样的游览路线走?请你为他们引路吧!
沿着_______向西走,经过“_______”和“_______”这两处景点,就来到了_______。再顺着_______向南走,大约半小时就可以到达“苏堤春晓”了。
7. 这个季节,你推荐他们去“_______”这个景点看看,原因是_______。
第二站 读万卷书,做书香少年
三、读书启智
8. 通过读书,我们认识了作家笔下可爱的动物,还感受到了作家对动物的情感。请你判断下面说法是否正确。
(1)《母鸡》一文中,作者对母鸡的情感没有变化。( )
(2)“猫的性格实在有些古怪”,运用了明贬实褒的写法,表达了作者对猫的喜爱之情。( )
(3)《白鹅》一文的作者是著名作家、漫画家叶圣陶。( )
9. 通过读书,我们了解了琥珀形成的过程:_______→_______→_______(按顺序填写,只填序号:①琥珀②树脂③硬树脂);知道了恐龙中的一支经过漫长的_______,最终变成了_______;还了解了纳米技术可以让人们更加_______。
四、读书明理
10. (1)通过学习文言文,我们认识了______的车胤,______的李白,还知道可以用组词法理解文言文中的字义。比如:“家贫”的“贫”就是______的意思;“未成,弃去”的“弃”就是______的意思。
(2)童话除了想象奇妙,还给人以深刻的启示。本学期,我读了《_______》这个童话,明白了______;我还想向大家推荐《______》,因为______。
(3)书中的诗词让我们领略了传统文化的魅力:看到农民在田间劳作,他不由得吟诵道:“______,为谁辛苦为谁甜?”看到老师默默无闻地教育学生,他由衷地称赞道:“______,只留清气满乾坤。”于是他也立下志向:“洛阳亲友如相问,______。”
第三站 立凌云志,做爱国少年
阅读短文,完成练习
鸡毛信
①海娃十四岁,是龙门村的儿童团团长。
②一天傍晚,海娃的爸爸交给他一封信,要他马上到三王庄去,送给指挥部的张连长。
③海娃接过信一看,信角上插着三根鸡毛,知道这是一封顶重要顶紧急的鸡毛信。海娃揣好信,赶着羊群转过山崖,忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。糟糕!山那边准是发现鬼子了。海娃想,这条小路不能走了,那就走大路吧。可是回头一看,大山口外面来了一队抢粮的鬼子。
④鬼子越来越近。海娃着急了。把鸡毛信往哪里藏呢?他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,______。藏好以后,海娃把羊鞭甩得响响的,朝着鬼子赶过去。
⑤“站住!”鬼子吆喝起来。一个穿黑军装的歪嘴黑狗子跑过来,一把抓住海娃的脖子,把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。
⑥海娃一点儿也不怕。他故意歪着脑袋,张大嘴巴,傻愣愣地望着小胡子。小胡子说声“搜”,那个歪嘴黑狗子马上动起手来,把海娃周身搜遍了,也没搜着什么。小胡子一心想着早点儿进山去抢粮,就冲着海娃喊:“滚开!滚开!”
⑦海娃回头就跑,他拢住羊群,使劲甩着羊鞭,恨不得飞起来。没想到那个歪嘴黑狗子又追上来了。“皇军还没吃饭呢!这么些羊,够我们吃几顿啦!”他一边说,一边用枪逼着海娃,要海娃把羊群赶回山里去。
⑧海娃没法,只好跟着走。太阳落山了,鬼子的队伍来到一座小山庄跟前,就在打谷场上宰了几只羊烧着吃。海娃顾不上心疼他的羊了,他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸,鸡毛信还照样吊着哩!
11. 联系上下文想一想,海娃会把鸡毛信藏在哪里?在横线上写一写。
12. 阅读短文,梳理故事主要内容,用小标题概括。
_______
_________
应对鬼子检查
________
13. 读第⑥自然段画“~~~”的句子,用“○”圈出海娃的动作。想一想,海娃为什么要这么做?
14. 故事的最后,海娃将敌人引进了八路军的埋伏圈,并顺利完成了送信的任务。请你结合海娃的事迹,完成“爱国少年”推荐卡。
姓名:_______ 性别:_______
年龄:_______ 身份:_______
人物品质:__________
主要事迹:___________
第四站 书七彩梦,做理想少年
六、习作:我的奇思妙想
15. 少年的你一定有许多奇思妙想。你想过要发明什么奇妙的东西吗?它有什么特点和作用?请你和大家分享一下吧!
注意:①写清楚它的样子和功能;②语句通顺,字迹工整,不少于400字。
2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测四年级语文
(满分:100分;时间:90分钟)
同学们,不知不觉你们已经成长为少年了。中国少年,应该胸怀梦想,立志成才。现在,请你参加“少年有梦”语文实践活动,一起来接受挑战吧!
第一站 行万里路,做广博少年
一、赏乡村美景
【1题答案】
【答案】 ①. 依山傍水 ②. 炊烟袅袅 ③. 鸡犬相闻 ④. 灯火辉煌
【2题答案】
【答案】 ①. 蜻蜓 ②. 稀疏 ③. 屋檐 ④. 藤萝 ⑤. 和谐
二、览壮美山河
【3~5题答案】
【答案】3. hè;冲破
4. ①. 太阳升起 ②. 拟人 ③. 位置 ④. 动作 ⑤. 颜色 5. B
【6~7题答案】
【答案】6. ①. 白堤 ②. 平湖秋月 ③. 曲院风荷 ④. 苏堤 ⑤. 苏堤
7. ①. 曲院风荷 ②. 夏季是荷花盛开的季节,能欣赏到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。
第二站 读万卷书,做书香少年
三、读书启智
【8题答案】
【答案】 ①. × ②. √ ③. ×
【9题答案】
【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① ④. 进化 ⑤. 鸟类 ⑥. 健康
四、读书明理
【10题答案】
【答案】 ①. 勤奋好学 ②. 持之以恒 ③. 贫穷 ④. 放弃 ⑤. 巨人的花园 ⑥. 分享快乐才能获得幸福 ⑦. 安徒生童话 ⑧. 故事生动而富有哲理 ⑨. 采得百花成蜜后 ⑩. 不要人夸颜色好 ⑪. 一片冰心在玉壶
第三站 立凌云志,做爱国少年
【11~14题答案】
【答案】11. 海娃把鸡毛信藏在老绵羊肥大的尾巴下面。
12. ①. 接到紧急任务 ②. 机智藏鸡毛信 ③. 发现信还在
13. 动作:歪着脑袋,张大嘴巴,傻愣愣地望着。原因:为了装出傻样,让敌人放松警惕,从而保护鸡毛信不被发现。
14. ①. 海娃 ②. 男 ③. 十四岁 ④. 龙门村的儿童团团长 ⑤. 机智勇敢、爱国 ⑥. 送鸡毛信时巧妙隐藏信件,沉着应对鬼子搜查,并将敌人引入八路军埋伏圈,顺利完成送信任务。
第四站 书七彩梦,做理想少年
六、习作:我的奇思妙想
【15题答案】
【答案】例文:
我的神奇发明——智能护眼台灯
每当看到同学们因为长时间看书、写作业,眼睛变得疲惫不堪,甚至戴上厚厚的眼镜,我就特别想发明一款能保护眼睛的智能台灯。今天,我就来和大家分享我的“智能护眼台灯”。
这款台灯的外观十分精美。它的灯柱是流线型的,像一根被微风吹拂的翠竹,通体是清新的薄荷绿,给人一种清爽的感觉。灯柱顶端连接着一个椭圆形的灯罩,灯罩边缘镶嵌着一圈柔和的暖白色灯带,就像给台灯戴上了一条精致的项链。灯罩可以灵活调节角度,无论你是坐着看书,还是站着画画,都能轻松调整到合适的照明方向。台灯的底座是圆形的,上面有一个小小的触控屏幕,像一颗黑色的玛瑙,操作起来特别方便。
它的功能更是强大到超乎想象。首先,它具有智能光线调节功能。台灯内置的光线传感器能根据周围环境的亮度,自动调整灯光的强弱和色温。在阳光明媚的白天,它会发出明亮且偏冷的光线,让人保持清醒的头脑;到了傍晚,光线会变得柔和温暖,营造出温馨的氛围,就像傍晚时分天边的晚霞,能让眼睛得到舒缓。而且,它的光线是模拟自然光的,均匀地洒在书本上,没有任何频闪和眩光,就像在户外阳光下阅读一样舒适。
其次,它还有定时提醒功能。如果你连续使用台灯超过45分钟,它会先通过轻微的灯光闪烁来提示你休息,要是你没注意到,它就会发出轻柔的提示音:“小主人,该让眼睛休息啦,看看远处的风景吧。”同时,底座的屏幕上会显示出护眼小知识,比如“眺望远方3分钟,眼睛更轻松”。
另外,它还能充当你的学习小助手。台灯内置了语音助手,你只要对着它说:“台灯台灯,帮我查一下‘万里长城的长度’。”它就会迅速在屏幕上显示出相关信息,还能给你简单讲解一下长城的历史,就像一个随身的小老师。
我相信,有了这款智能护眼台灯,同学们在学习的时候,眼睛能得到更好的保护,学习也会变得更加轻松有趣。我一定要努力学习科学知识,争取早日把这款神奇的台灯发明出来!
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