1.3 描述中国气候和三大自然区——中国的气候 课件-2025-2026学年八年级地理上学期晋教版（2024）

该初中地理课件围绕中国气候展开，从区域认知出发，通过美食地图导入，巧妙关联气候与生活实际，引导学生逐步理解我国气候类型分布、特征及成因，构建起“气候—地形—纬度—海陆”之间的逻辑链条，形成清晰的学习支架。 其亮点在于深度融合核心素养，以“区域认知”为起点，借助“人地协调观”深化对气候与人类活动关系的理解，再用“综合思维”整合多要素分析，如用“橘生淮南则为枳”揭示纬度影响，用“人间四月芳菲尽”说明地形差异。课件设计注重情境化教学，结合荔枝生长条件、诗句解读和雨带推移图等真实案例，强化地理实践力培养，帮助学生建立系统思维，提升学科素养。教师可直接用于课堂讲授或小组探究，学生能直观感知地理知识的生活价值，激发学习兴趣。

核心素养目标 区域认知 通过阅读地图，准确识别我国不同气候类型的分布区域，理解各区域气候特征差异及形成原因。 综合思维 分析本地气候类型及特征，尝试探究影响本地气候的因素。 地理实践力 分析本地气候类型及特征，尝试探究影响本地气候的因素。 人地协调观 认识气候与人类生产生活的密切关系。 东北黏豆包 北京涮羊肉 江南梅干菜扣肉 新疆烤羊肉串 川渝火锅 云南菌菇汤 大家是否思考过： 为什么川湘地区的人们无辣不欢，而云南的山民们钟情于一锅鲜美的菌菇汤？ 为什么江南地区的人们善于制作梅干菜，而东北地区的人们对黏豆包情有独钟？ 为什么新疆的夜市上飘荡着烤羊肉串的孜然香，而北京的冬日里人们总是围坐着分享一锅热气腾腾的涮羊肉？ 这一切关于味道的选择， 从来都不是偶然。 材料3：荔枝生长的地区必须拥有不低于18℃的平均气温和超过1600毫米的降水量,荔枝喜欢雨热同期的气候。 （1）读图，说出我国有哪些气候类型？ （2）这些气候类型里有几种是季风气候？ （3）概括我国气候的主要特征？ 思考：荔枝适宜生长在什么气候类型中？ 热带季风气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候 高原山地气候 气候复杂多样； 季风气候显著。 03 荔香辨气候 3种 冬季漫长，寒冷干燥； 夏季短促，温暖湿润。 温带季风气候 温带季风气候 夏季高温多雨； 冬季低温少雨。 亚带季风气候 亚热带季风气候 全年高温 分旱雨两季 热带季风气候 热带季风气候 季风气候 由于海陆热力差异或信风带随季节移动而引起的大范围地区的盛行风随季节而改变的现象，称季风。 非 季 风 区 季 风 区 季风气候显著 大兴安岭 阴山 贺兰山 冈底斯山脉 巴颜喀拉山 是导致中国降水时空分布不均的主要原因 夏季风 受夏季风影响明显，降水丰富，主要集中于夏季。 季风区 受海陆位置、地形的制约，夏季风很难到达，降水稀少，全年干旱。 非季风区 我国的气候特征 冬季风 夏季风 风向 源地 性质 偏北风--西北、东北季风 蒙古、西伯利亚 寒冷干燥 偏南风--东南、西南季风 太平洋、印度洋 温暖湿润 VS 中国东部地区雨带推移示意图 雨季时间 南方长北方短 我国大部分地区降水集中在夏秋季，且南方雨季开始早、结束完，雨季长；北方地区雨季开始晚、结束早，雨季短。降水量的时间变化特征，与冬夏季风活动、锋面雨带的推移分不开。 春风不度玉门关 季风区与非季风区 大兴安岭 阴山 贺兰山 巴颜喀拉山 冈底斯山 读图，说出季风区与非季风区界线。 结合中国地形图，说出哪些地区位于季风区？哪些地区位于非季风区？ 冬冷夏热，气温年较差大，降水稀少。 温带大陆性气候 温带大陆性气候 全年低温； 降水少。 高原山地气候 高原山地气候 橘生淮南则为橘， 生于淮北则为枳。 以上诗句体现了什么气候原理？ 夏季太阳直射北半球，北方各地太阳高度和白昼时间都增加，气温也随之增加。 冬季太阳直射南半球，北方各地纬度越高太阳高度角越小，白昼时间越短，气温越低。 70*50 80° -28 1 2 16 16 216 16 -16 AC 北京 黄 ~16 海 30 上海 8a · 气温/℃ 北回线 广 州 38 202 500千米 100” 在我国东部季风气候区内部,受纬度位置影响，自南向北，接收的太阳光热逐步减少，气温越来越低。 纬度位置 16b 海日 南 海 90” 100° 秦岭 武汉o 3 昆 明 哈尔滨 州 20 6 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 以上诗句体现了什么气候原理？ 海陆因素 降水东西差异 导 致 影响因素 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 以上诗句体现了什么气候原理？ 地形因素 温度差异 海拔越高，气温越低，海拔随气温的升高而逐渐降低。 导 致 地形因素 降水差异 加 剧 山地：迎风坡降水多，背风坡降水少 地形因素 纬度位置 我国气候的东西差异最为显著,东部以季风气候为主，西北以 温带大陆性气候为主，这主要受海陆位置影响。我国气候的南北差异主要受纬度位置影响。高原山地气候主要受地形影响。 小结 $