第1章 第4节 速度的测量(课件PPT)-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册物理(人教版2024)
2025-09-22
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15页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 速度的测量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.63 MB |
| 发布时间 | 2025-09-22 |
| 更新时间 | 2025-09-22 |
| 作者 | 河南鼎成教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54016521.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“速度的测量”核心实验,以斜面小车下滑为情境,从实验原理v=s/t出发,通过基础测量(路程、时间记录)、数据处理(设计表格)、误差分析(计时起点对结果的影响)到变速运动判断,构建“实验操作—数据辨析—规律应用”的学习脉络,为学生提供从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于深度融合科学探究与科学思维,如引导学生设计数据记录表格培养方案设计能力,通过“过A点才计时对平均速度的影响”等问题渗透误差分析(质疑创新),结合频闪照片、位置传感器及v-t图像(模型建构)分析变速运动,强化运动观念。题型分层设计(基础实验题、方法迁移练、思维拓展练),学生可提升实验操作与数据分析能力,教师可直接用于同步教学,提高课堂效率。
内容正文:
物 理
2026人教
1
第一章 机械运动
第4节 速度的测量
2
测量物体运动的速度
1.如图所示,让小车从斜面的 点由
静止滑下,分别测出小车到达 点和
点的时间,则小车从点运动到
点所用时间___,从点到 点
的路程_____,小车在 段
的平均速度_____ .
3
80.0
0.16
3
2.小明在“测量物体运动的速度”的实
验中,设计了如图所示的实验装置,
小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,
到达、、 三处时电子表的表盘
(数字分别表示“小时:分:秒”)如
图所示.
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是_ _____.
(2)实验中使用的斜面坡度较小,其目的是______(选填“缩短”或“延
长”)测量时间,以减小误差.
延长
4
(3)小车通过全程的平均速度
_____.若 正好是全部路程的一
半,则小车通过上半段路程的平均速
度____ .
0.24
0.2
(4)由实验看出,小车在下滑过程中
快
变速
速度越来越____(选填“快”或“慢”),是在做______(选填“匀速”或“变
速”)运动.
5
(5)请你设计一个记录实验数据的表格.
[答案]
次数 路程/ 运动时间/ 平均速度/
1
2
3
6
(6)实验时,一定要注意在释放小车
的同时开始计时,在碰到金属片的同
时停止计时,如果让小车过了 点才
开始计时,会使所测 段的平均速度
偏____(选填“大”或“小”).
大
(7)在计算小车在 段的平均速度时,采用了下列两种方法计算.
方法 .
方法 .
以上两种方法中正确的是_______(选填“方法1”或“方法2”).
方法1
7
3.小明在测量小球运动的平均速度时,让小球从
斜面的点由静止滚到 点,并用照相机每隔
拍摄一次,频闪照片如图所示.则下列说法正
确的是( )
D
A.小球从点运动到点用时
B.小球在前内通过的路程为
C.小球通过段的平均速度为
D.小球在段的平均速度大于在 段的平均速度
8
4.[2024鹤壁模拟]小车的长度为 ,小车从图中位置由静止下滑,到
达底端(虚线处)时所用时间为,则小车运动的距离为_____ ,
小车沿斜面运动的平均速度是_____ .
0.90
0.25
9
5.[教材改编](双选)把带有滴墨水装置的小车放在水平桌面上的纸
带上,小车每隔相等时间滴一滴墨水.当小车向左做直线运动时,在纸带
上留下了一系列墨滴,其分布如图所示.设小车滴每两滴墨水的时间间隔
为 ,那么小车从图中第1滴墨水至第7滴墨水的运动过程中,下列说法
中正确的是( )
AD
A.小车的速度逐渐减小 B.小车的速度逐渐增大
C.小车做匀速直线运动 D.小车运动的时间是
10
6.如图所示是一水滴下落过程的示意图,水滴通过段和
段所用的时间均为.水滴由位置下落到 位置通过的距
离是_____ ,该水滴做的是__________(选填“匀速直线”
或“变速直线”)运动,这个过程中水滴下落的平均速度是___
.水滴通过 段的平均速度______(选填“大于”“等于”或
“小于”)通过 段的平均速度.
20.0
变速直线
1
小于
11
7.小明同学用图甲所示的装置研究小车在斜面上的运动.他先用刻度尺测
出斜面上从到的距离,然后将小车从坡顶 处由静止释放,测出小车
从处滑到坡底处的时间;再将小车从 处由静止释放,测出
小车从处滑到中点处的时间 .
丁
12
(1)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度______
(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度.
小于
丁
(2)小明想知道小车在后半程的平均速度,他还需要添加实验步骤吗?
________(选填“需要”或“不需要”);若不需要,请用以上测量的物理
量的符号表示出后半程的平均速度 _ ______.
不需要
13
(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定并显现出来.位置
传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小
车在不同位置的速度(如图乙).屏幕上的图像如图丙所示,横轴为时间,
纵轴为速度,通过图像可以看出小车在斜面上下滑时做______
(选填“匀速”或“变速”)运动;小车到达坡底时的速度为____ .
变速
0.8
丁
14
(4)小丽用同样的装置做实验时,如图丁所示,测出斜面顶端 点到斜
面底端点的距离和小车通过的时间 ,利用测量的数据计算出的平均
速度比由实验图甲测出的速度偏大,若操作及测量均无误,原因可能是
________________.
斜面的坡度不同
丁
15
$
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