13.3 血液循环和物质运输(教学课件)生物沪教版2024八年级上册

2025-09-21
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学沪教版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 血液循环与物质运输
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 50.04 MB
发布时间 2025-09-21
更新时间 2025-09-21
作者 yuhan2020
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54016386.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦血液循环系统组成、体循环与肺循环路径及血液成分变化,通过“血液离开心脏流向何处”等问题导入,以绘制路径图探究活动为主线,提供血管名称、分步路径讲解等支架,帮助学生构建知识脉络。 亮点在于突出探究实践与科学思维,通过绘制红细胞循环路径、填写血液成分变化表格,结合图例区分动静脉血,清晰对比体循环和肺循环。融入生命观念(结构与功能观),课堂练习联系药物运输情境,学生能动手构建知识,教师易操作,提升教学效率。

内容正文:

第三节 血液循环与物质运输 人教版2024八年级上册 第五单元:人体所需物质的保障体系 重点 体循环和肺循环的具体路径及血液成分变化。 血液循环在物质运输中的核心作用 难点 比较流出心脏和流回心脏的血液成分变化,说明体循环和肺循环的相互联系。 能准确描述血液循环系统的组成(心脏、血管、血液)。 清晰阐述体循环和肺循环的路径、血液成分变化(动脉血与静脉血的转换)。 理解血液循环在物质运输(氧气、营养物质、二氧化碳等)中的作用。 2 心脏的搏动是血液流向全身的动力。血液离开心脏的右心室和左心室后,分别流向何处?如何通过血液循环确保人体内物质的充分交换和运输? 16世纪末-17世纪初 3 绘制血液循环路径图 血液流过全身的整个路线像数字“8”,心脏处于两条环线的中部。 依据左图 ,并结合“心脏血管灌水实验”,完成下列活动。 1. 假设一个红细胞从左心室离开心脏再回到起点,尝试在左图中用箭头标出该红细胞在人体心血管系统内完成一次循环的路径。 探究 活动 绘制血液循环路径图 绘制血液循环路径图 体循环: 血液从左心室 主动脉 毛细 血管网 上、下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 肺循环: 各级动脉 体循环路径及物质交换过程 左心室 主动脉 各级动脉 毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉 组织 细胞 氧和营养 二氧化碳 等废物 右心房 表示动脉血的流动方向 表示静脉血的流动方向 肺循环路径及物质交换过程 肺 泡 右心室 肺动脉 肺静脉 氧 二氧化碳 左心房 毛细血管网 右心房 左心室 表示动脉血的流动方向 表示静脉血的流动方向 血液循环过程 体循环: 起点:左心室。 过程:左心室收缩,将富含氧气和营养物质的动脉血射入主动脉,然后经各级动脉分支流向全身各处的毛细血管。在毛细血管处,血液与组织细胞进行物质交换,氧气和营养物质被组织细胞吸收,二氧化碳和代谢废物进入血液,使动脉血变成静脉血。 终点:静脉血再经各级静脉回流,最后通过上、下腔静脉流回右心房。 血液循环过程 肺循环: 起点:右心室。 过程:右心室收缩,将含二氧化碳较多的静脉血射入肺动脉,然后经肺动脉的分支流向肺部的毛细血管。在肺部毛细血管处,血液与肺泡进行气体交换,二氧化碳排出,氧气进入血液,使静脉血变成动脉血。 终点:动脉血经肺静脉流回左心房。 血液循环过程血液的变化 体循环和肺循环中血液成分的变化,及发生的部位: 肺 (肺循环) 心脏 (体循环) 全身各处 静脉血—动脉血,发生在肺部。 动脉血—静脉血发生在组织细胞处。 绘制血液循环路径图 2. 填写下表,说出血液在该循环中成分的变化,以及对维持人体生命活动的意义。 注:在表格内填写“增加”“减少”或“不变”。 血液流经部位 含氧量变化 营养物质含量变化 左心房、左心室 小肠 右心房、右心室 肺 不变 增加 减少 不变 不变 增加 不变 不变 血液循环路径图 血液循环与物质运输 有人说:“动脉血就是在动脉里流动的血液,静脉血就是在静脉里流动的血液。”你是否认同这一观点?请说明理由。 判断动脉血、静脉血的唯一标准是 “含氧量高低”。由于肺动脉、肺静脉的特殊功能,出现了 “动脉里流静脉血、静脉里流动脉血” 的情况,因此这句话是错误的。 冠脉循环——血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支,进入心肌内部的毛细血管网,再由静脉流回右心房的循环。 冠脉循环是给心脏本身输送氧和营养物质并运走废物的。 虽然心脏里充满了血液,但是心肌的血液供应却不能直接依靠心腔中的血液,而是通过冠脉循环。 小知识 课堂小结 二、两大循环路径:体循环与肺循环​ (一)体循环:“全身供血的循环”​ 具体路径:​ 左心室(动脉血)→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房(静脉血)​ 血液成分变化:​ 核心变化:动脉血→静脉血 (二)肺循环:“肺部换气的循环”​ 具体路径:​ 右心室(静脉血)→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房(动脉血)​ 血液成分变化:​ 核心变化:静脉血→动脉血​ 变化场所:肺部毛细血管网(血液与肺泡进行气体交换,吸收氧气,排出二氧化碳)。 课堂练习 1、流过主动脉的血是(  ),流过肺动脉的血是    (  ),流过上、下腔静脉的血是(  ),流   过肺静脉的血是(  )。 A、动脉血     B、静脉血 2、从左心室出发的血流向(  ),从右心室出发的血   流向(  )。  A、主动脉     B、肺动脉    C、肺静脉    D、上、下腔静脉 A A B B A B 一名同学的下肢受伤后发炎,通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路径。 上肢静脉 上腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 左心室 主动脉 下肢动脉 下肢伤口 药物至少经过心脏 一 次 课堂练习 谢谢观看 “ $

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