内容正文:
市i北区2021一2025学年度第一学则即末质量检测
六年级语文试题
时问:90分钟
满分:100分
【卷首语】
大美中国,山河壮网,文化孩农,精神品特。在这片广豪的土地上,我们绝览了祖网风光的壮美如画,感受
了布议之士的智丛把当,领略了中华文化的博大铸深,更见证了中四精神的伟大力量、这此是“关丽中国”,证
代们头网恭语这份录拔与自景!
一、积累与运用。(22分)
【活动一:壮美山河】
1,用书写记录祖因之美。加情体现范抄写,要求卷面整洁,字逢端正,注意格式。(3分)
。9白00
九曲黄河万里沙
浪淘民纸ù天江
一(决)刘禹得
之.川文字记录回之文,根据捐音写出正确的词语,(5分)
甜开祖0壮丽的山河画卷,那无尽的美景如回jing ying(
)的明床,银武在华夏大地的每个角
器.屏在l心tan(
)般的草原.面朝xiong yong peng pai(
)的大海,每一处景色都让
人t6ozui(
3.用诗文展现祖国之美。(3分》
(1)用中西湖别有南味:“
,白雨跳珠乱人船.”
(2)春日江南明帽秀丽:“千见灣啼绿缺红·
(3)田同风光极富情题:“
,两山排闼送青米、”
【话动二:有识之士】
1.柳公权的书法瘦硬挺拔,骨力道劲。下列是柳公权作品的一项是(
)、(2分)
A.霸面四
B.
C
D,琳面出6列
时行大天门
量宫鸟人九地
国有不
之养之经州面
司怎门手鼻前
这
属主是餐定莲
尽到
富象长通户到
置公道而
医间道粉
文阳其P福
《玄秘塔碑
:颜勤礼碑
《九成宫园泉铭
《三门记》
5.下列句子中没有语病的一项是(
》,(2分)
入我经历过的春光,几乎大概都是和这几树丁香联系在一起的。(《丁香结》)
B.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,仰望着群众和部队主力远去的方向,(《狼牙山五壮士)
C为了州开火星神秘的面纱,科学家决定利用探测器对火星作近距离的观测。(《宇宙生令之速)
D,故宫建筑虽然规模宏达,建筑精美,布局统一,但集中体现了我国古代建筑艺术的独转风格。(《故密
博物院)
G.下列关于读书方法的叙述有误的一项是().(2分)
A阅读时,我们可以想开去,这样不仅可以深化对课文内容的理解,还可以活跃我们的思维
B.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需婴逐字逐句地去读
C阅读小说的时候,我们可以通过情节来感受人物形象
D.阅读古诗词时.多了解一些传统文化知识.对我们有很大帮助
7.下列说法不恰当的一项是().(2分)
A察明的时候.雨突然下大了像被,像倒,(环境描写,盗兼了索张的气氛,)
B.他圆的一声拔出手榴弹.拧开盖子.用尽全身力气扔向敌人。(功作描写,表现战士对做人的刻骨轨恨
和警死杀敌的决心.)
C.“不,没有人!天明,我为什么要这样做?…如今叫我怎么对他说呢?…"桑娜沉思着,久久地坐在
床前.(语言描写,突出桑婚繁张、矛盾、不安的心林。)
D,他注视着那幅画.默歌地沉思着。(神态描写,殊见了羊命战士对琉子们能用上电灯的美好露望,)
8.有识之士·志在四方。同学们利用假期游览祖国壮美山河,拍下了许多令人陶醉的美景照片。小语看着这
些照片人了迷.请你用上动作、语言、神态等描写,来表现他的入送。(3分)
二,阅读。(48分)
【活动三:中华文化精神】
(一)文言文阅读。(6分)
晏子辞千金
要子方心食,景公使使者互。分食食之,使者不他,晏于亦不他,使者反“,言之公。公日:“!要于之
家,若是其贫也!寡人不如,是赛人之过也,”使支致⊙千金与布组®,请以奉四宾家。晏于辞。三致之,终再
拜而辞。
(节逸自《晏子春秋·内篇杂下)】
【注释】①醇:拒绝、②方:正在,③反,同”夏“.返回。④嘻:叹习,表惊父。⑤最:述达,速到.①方粗:指倪款.①本:铁养,
9.“景公使使者至"中加点字“使"的意思是(
).(2分)
△.指使
B.派遭
C.使用
10.下列对“三致之,终再拜而辞,”一句理解正确的一项是(
),(2分)
A.官员第三次来给屡子送千金时.晏子拜了两拜拒绝了
B.官员多次给晏子送千金,最终晏子拜了两拜拒绝了
C,官员送了三次千金,最终拜了两拜回去了
11.请结合文中内容,说说晏子是一个怎样的人,(2分)
(二)现代文阅读I。(24分)
【材料一】
京刷,又称京戏,中国“国粹”之一,是中国彩响力最大的戏血剧种,深受国人喜爱。京刷场景布置注意
写惠,腔调以西皮、二黄为主,报据所粉资角色的性别、性格、年龄、职业以及盐会地位等,在化妆、服装等各
方面加以艺术的夸张,异台上的角色耳以到分成生、旦、净、丑四种是型,这四种奥型在京剩里又被叫作“行
当”。2010年,京剧被列入联合国教科文组织非物质文化道产名录(名册)人类非物质文化遭产代表作名录,
【材料二】
京刷脸语是一种具有中国文化精色的静珠化妆方法。由于每个历史人物点来一种奥型的人物都有一
种大概的模式,就像唱歌、奏乐都要按照乐语一祥,所以称为“险谱”美于它的桑原,一短的说法是染自假
面具。脸谱的主要特点为:美与丑的矛盾就一,与角色的性格关系密切,其图案是程式化的。脸请的色画方
法基本上分为三类:揉脸,抹脸和勾脸,脸谱有不同的颜色,不同的瓶色代表不网的人物性格:红脸含有寝
义,代表忠勇:黑险为中性,代表籍智:蓝脸和绿险也有为中性,代表苹芥英雄:黄脸和白脸合有贬义,代表残
基奸诈多疑:全脸和级脸代表神妖。
【材料三】
搏兰芳创立了“梅源”艺术,他在唱胶、念白、表演等各个方面都有规高造蹈。梅兰芳在悠承传皖唱胶的
基础上,创造出大量新预的唱脸,因其所朝唱腔符令副中人物的情感,以情带声,深受观众喜爱。梅兰芳的
念白,是艺术化的生活语言,毫无创意求工的感处。在表资上,梅兰芳借用了昆白的表情、身段和步法,丰富
了京刷的舜台表现力。海兰芳尤其注重子的艺术表现,通过不网手势的运用,表达出喜、格、哀、乐的复杂情
感。梅兰芳先生之所以成为名传千古的大艺术家,更在于他始终严守“祖训”一国重于家,德先于艺,将
先生自己就是实践这“入字祖训”的光样典范,一生爱回忠贞不渝,一世修德坚精不懈。凡丹他为师的,都要
光接受这“入字祖训”的教诲,然后再说演戏的事,
【材料四】
京刷是中华民族宝责的文化遗产,拥有厚重的文化内通。许多优秀剧日,都是通过讲迷是与非、善与
惑、患与奸的故事,表现了家国桥怀,赞黄了优秀品格、善良人性,待递了中华民旅恃常高价值追求,在中国
共产党成立一百网年之际,国家京刷院深切插怀革命先烈,编排了现代京剧夏风华正茂:,按刷以京刷艺术
的写意性、程式性、虚拟性为根本,整守京剩艺术本殊,着力对伟人英雄的平见化描验,突出朝气蓬勃、青春
荡的艺术气息,使当下年轻人产生共鸣,让历史的演蜂与今天的回答交相辉映。在生活化体發和租式化
表现、戏刷性表达和戏白化演绎之间大胆探常创新。《风华正茂》讲迷青年毛译东上下求常,寻求救国之路
的故事,演出受到了备界专家、学者和观众的一致好评。北京大学,清华大学、北京航空航天大学、中国戏曲
学院等高等学府的青年学子看后纷纷澈动地为滨剧点赞:“青年时代的毛泽东主席对理想信念的追求给予
我很大鼓年。“唱词中化用了很多毛译东的诗胡,是很好的亮点,也都说到了我们心里.·
12.选出对材料概括不恰当的一项()。(2分)
A,京刚的场景布置注意写实,因此需要很多道具,如马鞭,酒壶、酒杯等
B.京剧险谱是一种转殊的化妆方法,与角色的性格有着密切的关系
C,梅兰芳创立“梅派”艺术.善于运用不同的手势,表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感
D.现代京剧(风华正茂》讲述背年毛泽东寻求教国之路的故事
13.抓关楗句.能帮我们快速把据主要内容。请你找出材料二中的关键句,根据关键句梳理这份关于险谱知
识的材料,照样子概括。(4分)
验清的主要特在
脸诽的含义
险语的极色及人物社格
14.根据以上材料判断正误,对的画“√”,错的画“×”。(6分)
(1)京,又称京戏,2020年,京剧被列入联合国数科文组织非物质文化遗产名录(名骑)人类非物质文
化遗产代表作名录。
()
(2)材料三从梅兰芳在唱腔、念白、表演等各个方面都有极高造诣和他始终严守“祖训”两个方面介绍了
梅兰芳成为名传千古的大艺术家原因。
(3
(3)现代京剧风华正茂》创作体现了观曲艺术的守正创新。
15.结合材料三,谈谈你眼中的梅兰芳和你的理由。(4分)
我眼中的蜂兰芳是一往
的人。我的理由是
16,针对部分小学生所说“我对京刷不反感,只是感觉它太过时.如果喜欢会被同学笑为老土,”“我不是老年人,
所以我不喜欢.”请结合上述四则资料,谈谈你的看法和理由,(4分)
我的看法」
理由是
17.红显小学新学期开设了京剧社团,社长小语同学想招募更多同学加入京剧牡团,向全校学生发出了倡议
书,请结合上述四则材料,帮他完成倡议书。(4分)
侣汉书
同学们,京别艺术博大精深,为了更好地推广和发扬京刷艺术,我们特
发起此次参加京刷社团的侣议,希望大家积极响应:
(1)
(2)
红星小学京刷和
2025.1.8
(三)现代文阅读Ⅱ。(18分)
袁隆平—霜田中的追梦者
①在中回求业科技史上,袁佳平是一个无法绕过的名字,他被警为“奈交水稻之父”,但这一荣琴什后,
是他一生的起伏与奋斗,是对中国精神的派剑论释。
②袁佳平出生于20世纪30年代的中回.那是一个战乱颜繁、民不斯生的年代。他从小就日贴了农民们
在田间辛勤劳作,却依然难以败萇温他,心中便萌生了一个宏盛:要让中国人都能吃饱饭,这一信念,成为
他一生追求的方向、
③1953年,袁隆平从西南农孕院农学系毕业,被分配到湖南省套江求业学校任兼。在这里他开始了对
农业科学的深入探索。他深知,要想解决中国人的吃饭问题,就必须在狼食生产上取得突破。于是,他将日
光聚焦在了水稻上,开开始了研究,
⑤]96】年7月的一天,袁隆平上完深后,像往常一样来到安江农校的试验田里逃种。突然他在眼前一
块平稻田中发现了一株形态种优的稻珠“鸡立鸡群”。它的德子特别大,籽粗艳满,稻榜僚瀑布一释向下
着。当时他抗了一魏,仔细地数籽粒,竟然有230短!他又数了数旁边的一株普通的貂穗,只有这转异粘林
的一半,如果用这抹稻子微种子,水稻产量就会亩产过千斤,可以增产一德!他敏锐地意识到,这可能是一
抹具有优良透传特性的水稻。于是,他小心翼翼地等这抹水稻保存下桑,并开培了艰苦的杂交实验,
©第二年春天,袁佳平满怀希翌地起这抹“鹤主鸡群的稻种福撇在试验田里,天天如呵护自己的孩子
一样,现察和记录它们每一个加小的变化,渴望出现大幅增产的奇迹。但他渴望的奇迹并没有出现。当
苗进入抽毯期时,抽稳早的早,迟的迟,高的高、接的矮,参差不齐产量还设有香通永稻高,这样的结果让他
大失所望,不过,套隆平立的本静了下来,并开给认真地思考、分析原因。最终,他发见邢株“鸡立鸡群”给
就是一林天然杂交水稻。就这样,“天然杂交稻”这个病新的枫金出见在袁隆平的脑海里,g而拉理出水稻
有杂交优势,更促使他下定了要研究出人工杂交稻的决心。兼隆平经历了无数次的失败和挫斯,但他并没
有因此而气候。他坚信自已的研究方向是正确的,相信通过科学的力量,一定能够培有出高产、优质的杂交
水稻品种。他夜以继日地工作,不断调整实脸方案,改进种植技术,
⑦终于,在1973年,套隆平成功培育出了杂交永稻。这一成果不仅大大提高了中四的粮食产量,也为
全球狼食安全作出了重要贡战。当杂交水稻在全国推广开来时,兼隆平的名字也响彻了华夏大地。他成为
中国农业科技界的颅军人物,被巷为“奈交水格之父”
⑧
⑨在人生的起使中,套佳平始终整宁着自己的信念和追求。他用自己的实际行动,论释了什么是坚定
的信念,什么是执希的追求,什么是无私奉献。他的故事,如同一部生动的教科书,激励着无盘中国人勇往
直前,不断追求进步。
18.根据短文内容,完成下面的图表。(6分)
时间
1961年7月
事件
立下宏愿
培育杂交水稻
培育成功
19.
在阅读了短文后,同学们展开了热烈的讨论,(12分】
(1)我凳得“当时他拢了一移,行细地牡杆粒,竟然有230粒!·一句中的
“竟然”一词用得非常好,因为_
(2分)
(2)我我到了下面两段补充树料,请将它们的序号分别填写到短文
空白的段落中,(4分)
A然而,袁隆平并没有因此而满足。他深知,科学是没有止境的,只有不断创新和进步,才能推动事业的不断
发展。于是,他又开始了新一轮的研究和探索,致力于培育更加优良、更加适应不同环境的水稻品种。
B然而,研究之路并非一帆风顺.在那个年代,杂交水稻还是一个全新的领城,充调了来知和挑虚。袋隆平面
临著资金短缺、设备简陋、人才匮乏等重重因难。但他并没有因此而退缩,而是选择了坚持和奇斗。
(3)我使用欺件为袁隆平爷爷的事迹创作了三幅海报,大案凳科
吓一福更合适呢?(3分)
我认为图」
更命递,因为
(④)有同学认为袁隆平爷爷是进行农业研究的科学案,他的事迹和我们小字
生关系不大。称同意这种说法吗?为什么?(3分)
69
三、习作。(30分)
20.生活中,总有那么一些人,用自己的行动和品质,汇聚成中华美德风尚,点亮你我生活中的美好。他(地)
也许是你的亲人,也许是你的朋友,也许是偶然见到的陌生人。
请以“你是我最
的人”为题目,写一篇不少于450字的文章,先把题目补充完整,然后作
文。横线上可填“感激“牵挂"“欣赏"“敬佩等。
要求:①分段叙述。②通过具体事例来表达自己的真情实感。③文中不得出现真实的校名与人名。
市北区2024一2025学年度第一学期期末质量检测
六年级语文试题
一、1.略
2.晶莹绿毯油溜澎湃陶碎
3.(1)黑云翻恩未遮山(2)水村山郭酒旗风
(3)一水护田将绿绕
1.15.C6.B7.C
8.示网:小语双手捧着照片,眼睛一眨不眨,身子一
动不动,就像被定住了一般。过了好一会儿,他
才放动地跳起来,大喊道:“这简直是人间仙境
呀!我一定要亲自去感受惑受,”只见他满脸通
红.眼睛里满是向往的神色
、(一)9.B10.B
1山.从晏子与使者分食,两人都没吃饱,可见其生活
简朴:而对景公多次送来的千金与市租坚决推辞,可
见其痕洁奉公。
(二)12.A
13.脸谱的来源脸谱的色颜方法
14.(1)×(2)√(3)
15.爱国示例:他始终严守“祖圳”—国重于家,
德先于艺,自己就是实践这“八字祖训”的光辉典范,
一生爱国忠贞不渝。
16.示例:京剧并不“老土”,它的魅力让人喜闻乐
见。①京剧自身内涵丰富、意蕴深刻,已成为介绍,
传播中国传统艺术文化的重要媒介:②京剧所传达
的文化自信、爱国精神和对艺术的执着追求,将历久
弥新、永不调零:③京刚是中华优秀传统文化艺术的
瑰宝之一,传承和弘扬京剧文化,我们每一个青少年
赘无劳贷。
17.示例:(1)主动学习京剧知识,了解京剧的历史
发展和角色分类。
(2)积极参与京剧社团活动,向身边直传京剧文化.
(三)18.20世纪30年代1953年1962年
1973年开始研究水稻发现一株特优稻株
19.(1)它表示出乎意料,突出这穗籽粒的数量之多
超出了“他”的预期,生动地体现了他的惊讶、欣喜
之情
(2)BA
(3)八示例:袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻研
究,图A中他戴草帽,持放大镜,身处稻田,生动地
展现其田间科研扬景,体现了他脚路实地,扎根农田
的精神
(4)示例:不同意。袁隆平爷爷心杯梦想.不馏奋斗,
其精神对小学生封立理想,培养品质意义重大,关系
紧密。
三、20.略