山东省青岛市市北区2024-2025学年六年级上学期期末语文试题

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2025-09-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 市北区
文件格式 DOCX
文件大小 1.95 MB
发布时间 2025-09-20
更新时间 2025-09-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-20
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来源 学科网

内容正文:

市i北区2021一2025学年度第一学则即末质量检测 六年级语文试题 时问:90分钟 满分:100分 【卷首语】 大美中国,山河壮网,文化孩农,精神品特。在这片广豪的土地上,我们绝览了祖网风光的壮美如画,感受 了布议之士的智丛把当,领略了中华文化的博大铸深,更见证了中四精神的伟大力量、这此是“关丽中国”,证 代们头网恭语这份录拔与自景! 一、积累与运用。(22分) 【活动一:壮美山河】 1,用书写记录祖因之美。加情体现范抄写,要求卷面整洁,字逢端正,注意格式。(3分) 。9白00 九曲黄河万里沙 浪淘民纸ù天江 一(决)刘禹得 之.川文字记录回之文,根据捐音写出正确的词语,(5分) 甜开祖0壮丽的山河画卷,那无尽的美景如回jing ying( )的明床,银武在华夏大地的每个角 器.屏在l心tan( )般的草原.面朝xiong yong peng pai( )的大海,每一处景色都让 人t6ozui( 3.用诗文展现祖国之美。(3分》 (1)用中西湖别有南味:“ ,白雨跳珠乱人船.” (2)春日江南明帽秀丽:“千见灣啼绿缺红· (3)田同风光极富情题:“ ,两山排闼送青米、” 【话动二:有识之士】 1.柳公权的书法瘦硬挺拔,骨力道劲。下列是柳公权作品的一项是( )、(2分) A.霸面四 B. C D,琳面出6列 时行大天门 量宫鸟人九地 国有不 之养之经州面 司怎门手鼻前 这 属主是餐定莲 尽到 富象长通户到 置公道而 医间道粉 文阳其P福 《玄秘塔碑 :颜勤礼碑 《九成宫园泉铭 《三门记》 5.下列句子中没有语病的一项是( 》,(2分) 入我经历过的春光,几乎大概都是和这几树丁香联系在一起的。(《丁香结》) B.五位壮士屹立在狼牙山顶峰,仰望着群众和部队主力远去的方向,(《狼牙山五壮士) C为了州开火星神秘的面纱,科学家决定利用探测器对火星作近距离的观测。(《宇宙生令之速) D,故宫建筑虽然规模宏达,建筑精美,布局统一,但集中体现了我国古代建筑艺术的独转风格。(《故密 博物院) G.下列关于读书方法的叙述有误的一项是().(2分) A阅读时,我们可以想开去,这样不仅可以深化对课文内容的理解,还可以活跃我们的思维 B.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需婴逐字逐句地去读 C阅读小说的时候,我们可以通过情节来感受人物形象 D.阅读古诗词时.多了解一些传统文化知识.对我们有很大帮助 7.下列说法不恰当的一项是().(2分) A察明的时候.雨突然下大了像被,像倒,(环境描写,盗兼了索张的气氛,) B.他圆的一声拔出手榴弹.拧开盖子.用尽全身力气扔向敌人。(功作描写,表现战士对做人的刻骨轨恨 和警死杀敌的决心.) C.“不,没有人!天明,我为什么要这样做?…如今叫我怎么对他说呢?…"桑娜沉思着,久久地坐在 床前.(语言描写,突出桑婚繁张、矛盾、不安的心林。) D,他注视着那幅画.默歌地沉思着。(神态描写,殊见了羊命战士对琉子们能用上电灯的美好露望,) 8.有识之士·志在四方。同学们利用假期游览祖国壮美山河,拍下了许多令人陶醉的美景照片。小语看着这 些照片人了迷.请你用上动作、语言、神态等描写,来表现他的入送。(3分) 二,阅读。(48分) 【活动三:中华文化精神】 (一)文言文阅读。(6分) 晏子辞千金 要子方心食,景公使使者互。分食食之,使者不他,晏于亦不他,使者反“,言之公。公日:“!要于之 家,若是其贫也!寡人不如,是赛人之过也,”使支致⊙千金与布组®,请以奉四宾家。晏于辞。三致之,终再 拜而辞。 (节逸自《晏子春秋·内篇杂下)】 【注释】①醇:拒绝、②方:正在,③反,同”夏“.返回。④嘻:叹习,表惊父。⑤最:述达,速到.①方粗:指倪款.①本:铁养, 9.“景公使使者至"中加点字“使"的意思是( ).(2分) △.指使 B.派遭 C.使用 10.下列对“三致之,终再拜而辞,”一句理解正确的一项是( ),(2分) A.官员第三次来给屡子送千金时.晏子拜了两拜拒绝了 B.官员多次给晏子送千金,最终晏子拜了两拜拒绝了 C,官员送了三次千金,最终拜了两拜回去了 11.请结合文中内容,说说晏子是一个怎样的人,(2分) (二)现代文阅读I。(24分) 【材料一】 京刷,又称京戏,中国“国粹”之一,是中国彩响力最大的戏血剧种,深受国人喜爱。京刷场景布置注意 写惠,腔调以西皮、二黄为主,报据所粉资角色的性别、性格、年龄、职业以及盐会地位等,在化妆、服装等各 方面加以艺术的夸张,异台上的角色耳以到分成生、旦、净、丑四种是型,这四种奥型在京剩里又被叫作“行 当”。2010年,京剧被列入联合国教科文组织非物质文化道产名录(名册)人类非物质文化遭产代表作名录, 【材料二】 京刷脸语是一种具有中国文化精色的静珠化妆方法。由于每个历史人物点来一种奥型的人物都有一 种大概的模式,就像唱歌、奏乐都要按照乐语一祥,所以称为“险谱”美于它的桑原,一短的说法是染自假 面具。脸谱的主要特点为:美与丑的矛盾就一,与角色的性格关系密切,其图案是程式化的。脸请的色画方 法基本上分为三类:揉脸,抹脸和勾脸,脸谱有不同的颜色,不同的瓶色代表不网的人物性格:红脸含有寝 义,代表忠勇:黑险为中性,代表籍智:蓝脸和绿险也有为中性,代表苹芥英雄:黄脸和白脸合有贬义,代表残 基奸诈多疑:全脸和级脸代表神妖。 【材料三】 搏兰芳创立了“梅源”艺术,他在唱胶、念白、表演等各个方面都有规高造蹈。梅兰芳在悠承传皖唱胶的 基础上,创造出大量新预的唱脸,因其所朝唱腔符令副中人物的情感,以情带声,深受观众喜爱。梅兰芳的 念白,是艺术化的生活语言,毫无创意求工的感处。在表资上,梅兰芳借用了昆白的表情、身段和步法,丰富 了京刷的舜台表现力。海兰芳尤其注重子的艺术表现,通过不网手势的运用,表达出喜、格、哀、乐的复杂情 感。梅兰芳先生之所以成为名传千古的大艺术家,更在于他始终严守“祖训”一国重于家,德先于艺,将 先生自己就是实践这“入字祖训”的光样典范,一生爱回忠贞不渝,一世修德坚精不懈。凡丹他为师的,都要 光接受这“入字祖训”的教诲,然后再说演戏的事, 【材料四】 京刷是中华民族宝责的文化遗产,拥有厚重的文化内通。许多优秀剧日,都是通过讲迷是与非、善与 惑、患与奸的故事,表现了家国桥怀,赞黄了优秀品格、善良人性,待递了中华民旅恃常高价值追求,在中国 共产党成立一百网年之际,国家京刷院深切插怀革命先烈,编排了现代京剧夏风华正茂:,按刷以京刷艺术 的写意性、程式性、虚拟性为根本,整守京剩艺术本殊,着力对伟人英雄的平见化描验,突出朝气蓬勃、青春 荡的艺术气息,使当下年轻人产生共鸣,让历史的演蜂与今天的回答交相辉映。在生活化体發和租式化 表现、戏刷性表达和戏白化演绎之间大胆探常创新。《风华正茂》讲迷青年毛译东上下求常,寻求救国之路 的故事,演出受到了备界专家、学者和观众的一致好评。北京大学,清华大学、北京航空航天大学、中国戏曲 学院等高等学府的青年学子看后纷纷澈动地为滨剧点赞:“青年时代的毛泽东主席对理想信念的追求给予 我很大鼓年。“唱词中化用了很多毛译东的诗胡,是很好的亮点,也都说到了我们心里.· 12.选出对材料概括不恰当的一项()。(2分) A,京刚的场景布置注意写实,因此需要很多道具,如马鞭,酒壶、酒杯等 B.京剧险谱是一种转殊的化妆方法,与角色的性格有着密切的关系 C,梅兰芳创立“梅派”艺术.善于运用不同的手势,表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感 D.现代京剧(风华正茂》讲述背年毛泽东寻求教国之路的故事 13.抓关楗句.能帮我们快速把据主要内容。请你找出材料二中的关键句,根据关键句梳理这份关于险谱知 识的材料,照样子概括。(4分) 验清的主要特在 脸诽的含义 险语的极色及人物社格 14.根据以上材料判断正误,对的画“√”,错的画“×”。(6分) (1)京,又称京戏,2020年,京剧被列入联合国数科文组织非物质文化遗产名录(名骑)人类非物质文 化遗产代表作名录。 () (2)材料三从梅兰芳在唱腔、念白、表演等各个方面都有极高造诣和他始终严守“祖训”两个方面介绍了 梅兰芳成为名传千古的大艺术家原因。 (3 (3)现代京剧风华正茂》创作体现了观曲艺术的守正创新。 15.结合材料三,谈谈你眼中的梅兰芳和你的理由。(4分) 我眼中的蜂兰芳是一往 的人。我的理由是 16,针对部分小学生所说“我对京刷不反感,只是感觉它太过时.如果喜欢会被同学笑为老土,”“我不是老年人, 所以我不喜欢.”请结合上述四则资料,谈谈你的看法和理由,(4分) 我的看法」 理由是 17.红显小学新学期开设了京剧社团,社长小语同学想招募更多同学加入京剧牡团,向全校学生发出了倡议 书,请结合上述四则材料,帮他完成倡议书。(4分) 侣汉书 同学们,京别艺术博大精深,为了更好地推广和发扬京刷艺术,我们特 发起此次参加京刷社团的侣议,希望大家积极响应: (1) (2) 红星小学京刷和 2025.1.8 (三)现代文阅读Ⅱ。(18分) 袁隆平—霜田中的追梦者 ①在中回求业科技史上,袁佳平是一个无法绕过的名字,他被警为“奈交水稻之父”,但这一荣琴什后, 是他一生的起伏与奋斗,是对中国精神的派剑论释。 ②袁佳平出生于20世纪30年代的中回.那是一个战乱颜繁、民不斯生的年代。他从小就日贴了农民们 在田间辛勤劳作,却依然难以败萇温他,心中便萌生了一个宏盛:要让中国人都能吃饱饭,这一信念,成为 他一生追求的方向、 ③1953年,袁隆平从西南农孕院农学系毕业,被分配到湖南省套江求业学校任兼。在这里他开始了对 农业科学的深入探索。他深知,要想解决中国人的吃饭问题,就必须在狼食生产上取得突破。于是,他将日 光聚焦在了水稻上,开开始了研究, ⑤]96】年7月的一天,袁隆平上完深后,像往常一样来到安江农校的试验田里逃种。突然他在眼前一 块平稻田中发现了一株形态种优的稻珠“鸡立鸡群”。它的德子特别大,籽粗艳满,稻榜僚瀑布一释向下 着。当时他抗了一魏,仔细地数籽粒,竟然有230短!他又数了数旁边的一株普通的貂穗,只有这转异粘林 的一半,如果用这抹稻子微种子,水稻产量就会亩产过千斤,可以增产一德!他敏锐地意识到,这可能是一 抹具有优良透传特性的水稻。于是,他小心翼翼地等这抹水稻保存下桑,并开培了艰苦的杂交实验, ©第二年春天,袁佳平满怀希翌地起这抹“鹤主鸡群的稻种福撇在试验田里,天天如呵护自己的孩子 一样,现察和记录它们每一个加小的变化,渴望出现大幅增产的奇迹。但他渴望的奇迹并没有出现。当 苗进入抽毯期时,抽稳早的早,迟的迟,高的高、接的矮,参差不齐产量还设有香通永稻高,这样的结果让他 大失所望,不过,套隆平立的本静了下来,并开给认真地思考、分析原因。最终,他发见邢株“鸡立鸡群”给 就是一林天然杂交水稻。就这样,“天然杂交稻”这个病新的枫金出见在袁隆平的脑海里,g而拉理出水稻 有杂交优势,更促使他下定了要研究出人工杂交稻的决心。兼隆平经历了无数次的失败和挫斯,但他并没 有因此而气候。他坚信自已的研究方向是正确的,相信通过科学的力量,一定能够培有出高产、优质的杂交 水稻品种。他夜以继日地工作,不断调整实脸方案,改进种植技术, ⑦终于,在1973年,套隆平成功培育出了杂交永稻。这一成果不仅大大提高了中四的粮食产量,也为 全球狼食安全作出了重要贡战。当杂交水稻在全国推广开来时,兼隆平的名字也响彻了华夏大地。他成为 中国农业科技界的颅军人物,被巷为“奈交水格之父” ⑧ ⑨在人生的起使中,套佳平始终整宁着自己的信念和追求。他用自己的实际行动,论释了什么是坚定 的信念,什么是执希的追求,什么是无私奉献。他的故事,如同一部生动的教科书,激励着无盘中国人勇往 直前,不断追求进步。 18.根据短文内容,完成下面的图表。(6分) 时间 1961年7月 事件 立下宏愿 培育杂交水稻 培育成功 19. 在阅读了短文后,同学们展开了热烈的讨论,(12分】 (1)我凳得“当时他拢了一移,行细地牡杆粒,竟然有230粒!·一句中的 “竟然”一词用得非常好,因为_ (2分) (2)我我到了下面两段补充树料,请将它们的序号分别填写到短文 空白的段落中,(4分) A然而,袁隆平并没有因此而满足。他深知,科学是没有止境的,只有不断创新和进步,才能推动事业的不断 发展。于是,他又开始了新一轮的研究和探索,致力于培育更加优良、更加适应不同环境的水稻品种。 B然而,研究之路并非一帆风顺.在那个年代,杂交水稻还是一个全新的领城,充调了来知和挑虚。袋隆平面 临著资金短缺、设备简陋、人才匮乏等重重因难。但他并没有因此而退缩,而是选择了坚持和奇斗。 (3)我使用欺件为袁隆平爷爷的事迹创作了三幅海报,大案凳科 吓一福更合适呢?(3分) 我认为图」 更命递,因为 (④)有同学认为袁隆平爷爷是进行农业研究的科学案,他的事迹和我们小字 生关系不大。称同意这种说法吗?为什么?(3分) 69 三、习作。(30分) 20.生活中,总有那么一些人,用自己的行动和品质,汇聚成中华美德风尚,点亮你我生活中的美好。他(地) 也许是你的亲人,也许是你的朋友,也许是偶然见到的陌生人。 请以“你是我最 的人”为题目,写一篇不少于450字的文章,先把题目补充完整,然后作 文。横线上可填“感激“牵挂"“欣赏"“敬佩等。 要求:①分段叙述。②通过具体事例来表达自己的真情实感。③文中不得出现真实的校名与人名。 市北区2024一2025学年度第一学期期末质量检测 六年级语文试题 一、1.略 2.晶莹绿毯油溜澎湃陶碎 3.(1)黑云翻恩未遮山(2)水村山郭酒旗风 (3)一水护田将绿绕 1.15.C6.B7.C 8.示网:小语双手捧着照片,眼睛一眨不眨,身子一 动不动,就像被定住了一般。过了好一会儿,他 才放动地跳起来,大喊道:“这简直是人间仙境 呀!我一定要亲自去感受惑受,”只见他满脸通 红.眼睛里满是向往的神色 、(一)9.B10.B 1山.从晏子与使者分食,两人都没吃饱,可见其生活 简朴:而对景公多次送来的千金与市租坚决推辞,可 见其痕洁奉公。 (二)12.A 13.脸谱的来源脸谱的色颜方法 14.(1)×(2)√(3) 15.爱国示例:他始终严守“祖圳”—国重于家, 德先于艺,自己就是实践这“八字祖训”的光辉典范, 一生爱国忠贞不渝。 16.示例:京剧并不“老土”,它的魅力让人喜闻乐 见。①京剧自身内涵丰富、意蕴深刻,已成为介绍, 传播中国传统艺术文化的重要媒介:②京剧所传达 的文化自信、爱国精神和对艺术的执着追求,将历久 弥新、永不调零:③京刚是中华优秀传统文化艺术的 瑰宝之一,传承和弘扬京剧文化,我们每一个青少年 赘无劳贷。 17.示例:(1)主动学习京剧知识,了解京剧的历史 发展和角色分类。 (2)积极参与京剧社团活动,向身边直传京剧文化. (三)18.20世纪30年代1953年1962年 1973年开始研究水稻发现一株特优稻株 19.(1)它表示出乎意料,突出这穗籽粒的数量之多 超出了“他”的预期,生动地体现了他的惊讶、欣喜 之情 (2)BA (3)八示例:袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻研 究,图A中他戴草帽,持放大镜,身处稻田,生动地 展现其田间科研扬景,体现了他脚路实地,扎根农田 的精神 (4)示例:不同意。袁隆平爷爷心杯梦想.不馏奋斗, 其精神对小学生封立理想,培养品质意义重大,关系 紧密。 三、20.略

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