1.2 化学研究什么-2025-2026学年九年级化学沪教版（2024）上册
2025-09-20
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摘要：
该初中化学课件围绕“化学研究什么”这一核心主题，系统梳理了物质的性质与变化、组成与结构、用途与制法等关键内容，通过蜡烛燃烧实验、金刚石与石墨对比等典型情境，构建从宏观现象到微观本质的认知路径，形成由浅入深的学习支架。
其亮点在于深度融合化学观念、科学思维与科学探究三大核心素养，例如第13题借助蜡烛燃烧图示引导学生从现象推断本质，体现宏观—微观—符号三重表征思维；第15题以自然现象为载体考查物质变化本质区分，强化证据推理能力；第17题结合环保材料“玉米杯”设计真实问题情境，培养学生社会责任意识。资料结构清晰，习题精选且贴近中考趋势，既助力学生建立科学认知体系，又提升教师课堂效率与教学深度。
内容正文：
课本知识网络
1.2 化学研究什么
课本知识网络
第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
● 考点清单集训 /夯实基础
● 高频考题优选 /巩固排查
● 核心素养探究 /中考新趋势
第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
■考点一 对蜡烛及其燃烧的探究
1. 教材 P23，T5·习题高仿 下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是 （ ）
A． 蜡烛燃烧时，在蜡烛顶端会形成一个液态石蜡的凹槽
B． 可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层，内层最亮
C． 在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现
D． 罩在火焰上方内壁蘸有澄清石灰水的烧杯内壁出现白色浑浊
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
2. 教材 P23，T1·习题高仿 判断蜡烛燃烧时发生的是化学变化的根本依据是 （ ）
A． 燃烧时发光、放热
B． 熄灭时有一缕“白烟”
C． 燃烧时生成二氧化碳和水
D． 蜡烛变短
C
■考点二 化学变化和物理变化
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
3. 教材 P23，T2·习题改编 下列变化中属于化学变化的是 （ ）
A. 米饭变馊 B. 玻璃杯摔碎
C. 铁熔化成铁水 D. 折断粉笔
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
4. 教材 P23，T3·习题高仿 下列物质的性质中属于化学性质的是 （ ）
A. 导热性 B. 熔点高
C. 硬度大 D. 受热易分解
■考点三 化学性质和物理性质
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
5. 环戊烷是一种新型发泡剂，可以替代氟利昂作为冰箱制冷剂。环戊烷的下列性质属于化学性质的是 （ ）
A． 无色透明的液体
B． 不溶于水，能溶于乙醇
C． 有刺激性气味
D． 易燃烧
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
6. 我们生活在一个不断变化的物质世界里，化学变化无处不在。 下列变化中，属于化学变化的是 （ ）
A． 水的沸腾
B． 气球爆炸
C． 电阻丝通电放热
D． 澄清石灰水变浑浊
易错归纳
■易错点 误认为爆炸，有发光、放热或气体产生的变化一定是化学变化
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
7. 课标素材·劳动教育 劳动创造美好生活。 下列班级劳动中涉及化学变化的是 （ ）
A． 清扫灰尘 B． 擦拭黑板
C． 教室消毒 D． 花草浇水
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高频考题优选/巩固排查
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
8. 化学就在我们身边。 下列生活场景中只涉及物理变化的是 （ ）
A． 钢铁生锈 B． 燃放鞭炮
C． 雪糕融化 D． 炭烤蜜薯
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
9. 化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。 下列活动涉及化学变化的是 （ ）
A． 昆仑玉制作玉器
B． 西瓜榨汁
C． 点燃蜡烛照明
D． 将废纸盒折叠后放入可回收垃圾箱中
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
10. 易错题 下列前者为物理性质，后者为化学性质的是 （ ）
A． 石墨能导电，钢铁易生锈
B． 铜绿受热易分解，氧气具有助燃性
C． 汽油易挥发，氧气微溶于水
D． 酒精能燃烧，金刚石很硬
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
11. 传统文化·诗词 诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列诗句描写的变化只体现了物质的物理性质的是 （ ）
A． 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
B． 飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C． 爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉
D． 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
12. 下列关于化学变化中的能量变化的说法不正确的是 （ ）
A. 发生化学变化时不一定放出热量
B. 绿色植物吸收光能进行光合作用
C. 使用电池时以电能形式吸收能量
D. 石蜡燃烧放出热量
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
13. 易错题 下列关于“蜡烛燃烧”的叙述正确的是（ ）
A. 图甲：蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化
B. 图乙： 证明蜡烛燃烧后有二氧化碳生成
C. 图甲：蜡烛刚熄灭时的白烟不能被点燃
D. 蜡烛一边燃烧一边熔化，产生“烛泪”
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
14. 木炭是一种常见物质，根据下面的描述填空。
①木炭是灰黑色的固体；②木炭能燃烧；③我国一些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤取一小块木炭点燃，放在氧气瓶中燃烧，发出白光。
上述描述中属于物理变化的是 _______（填序号，下同），属于化学性质的是 ______，属于化学变化的是 _________。
④
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⑤
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
15. 斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是（ ）
A． 铜雕锈蚀 B． 枯木腐朽
C． 冰雪消融 D． 火山烈焰
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高频考题优选/巩固排查
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
16. 日常生活情境 智能手表的部分信息如图所示，下列描述的相关性质属于化学性质的是（ ）
A． 玻璃透光性好作表镜
B． 钛合金耐腐蚀作表框
C． 不锈钢硬度大作表扣
D． 橡胶弹性良好作表带
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17. 高新科技 既安全又环保的“玉米杯”是以玉米为原料加工而成，它可以承受 110 ℃的高温，降解的产物只有水和二氧化碳。 玉米杯加工流程如图所示，该过程中主要发生物理变化的是 （ ）
A． 发酵
B． 聚合
C． 加工成型
D． 降解
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核心素养探究/中考新趋势
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第 1 课时 化学研究物质的性质与变化
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课本知识网络
● 考点清单集训 /夯实基础
● 高频考题优选 /巩固排查
第 2 课时 化学研究物质的组成、结构、用途和制法
第 2 课时 化学研究物质的组成、结构、用途和制法
■考点一 化学研究物质的组成和结构
1. 下列说法不正确的是 （ ）
A． 金刚石是由碳元素组成的
B． 葡萄糖烧焦后变黑说明葡萄糖中含有碳元素
C. 二氧化碳是由碳元素组成的
D． 纯净物都具有一定的组成和结构
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2. 下列关于碳单质的有关说法中，错误的是（ ）
A． 璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的
B． 长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂
C． 石墨矿是一种常见的矿产资源
D． 金刚石和石墨的物理性质相差很大，是因为它们的组成元素不同
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第 2 课时 化学研究物质的组成、结构、用途和制法
■考点二 化学研究物质的用途与制法
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3. 教材 P23，T7·习题变式 空心玻璃微珠是一种粒度为 10～250 μm，壁厚为 1 ～2 μm 的空心球体，在深海、深空领域都有广泛的应用。将其用作飞船返回舱隔热材料，利用的性质主要是 （ ）
A． 质量轻 B． 低导热 C． 高强度 D． 耐腐蚀
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4. 下列有关金刚石和石墨的说法正确的是（ ）
A． 硬度都很大 B． 结构不同
C． 都是黑色固体 D． 都有良好的导电性
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第 2 课时 化学研究物质的组成、结构、用途和制法
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5. 下列化学观念不正确的是 （ ）
A． 物质的性质决定了物质的用途
B． 所有物质都能无条件进行转化
C． 物质既有天然存在的也有人工创造的
D． 物质的制取与它的性质有关
B
第 2 课时 化学研究物质的组成、结构、用途和制法
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6. 下图是不同碳单质的结构示意图，根据图示回答下列问题。
（1）物质甲的名称是 ___________，其网状结构不易被外力破坏，因而具有 ____________的物理性质。
（2）物质乙为 __________，其为层状结构，层与层之间能滑动，因而具有 __________ 性，可用作 ______________。
金刚石
第 2 课时 化学研究物质的组成、结构、用途和制法
硬度大
石墨
润滑
润滑剂
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7. 近年来研究发现，以新形态存在的碳单质在诸多领域中有重要的应用前景。下列关于碳单质的说法错误的是 （ ）
A． 石墨有优良的导电性能，是天然存在的最硬的物质
B． 石墨烯在材料、催化、信息等诸多领域中有重要应用
C． 石墨粉和黏土粉末按一定比率混合可以制铅笔芯
D． 金刚石和石墨的结构不同，因此在性质和用途上存在明显差异
A
第 2 课时 化学研究物质的组成、结构、用途和制法
中考怎么考 / 最近 5 年全国各地中考考试 高频考题
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高频考题优选/巩固排查
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