第二单元 第四课 遵守社会规则（记背手册）（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024）

该初中道德与法治课件聚焦“维护社会秩序”单元，围绕社会秩序重要性、规则作用、文明有礼、诚信及法治观念等核心知识点，通过社会生活实例导入，从“秩序必要性-规则作用-遵守与完善规则-道德法治要求”逻辑链构建学习支架，衔接教材页码（如P25、P27）助力同步教学。 其亮点在于结构化呈现主干知识（标★重点），融合政治认同（社会主义核心价值观、传统美德）与法治观念（尊法学法守法用法），如“遵守规则需自律与他律”等具体指引。采用问题导向教学，学生能系统掌握知识并转化为行为，教师可借助活页设计与同步课时节省备课时间，提升教学效率。

道德与法治 2026 1 1.社会生活需要______，社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的 __________。 2.社会秩序离不开__________的维系。社会规则保障__________的实现。 3.遵守规则，需要增强__________，需要______与______，需要坚定地 __________，还需要积极__________。 4.文明有礼是调整和规范人际关系的__________，直接体现一个人的基 本素质，也事关社会风尚、国家形象。 秩序 重要保障 社会规则 社会秩序 规则意识 他律 自律 维护规则 完善规则 行为准则 2 5.文明有礼是一个人__________的前提，促进社会和谐发展，塑造良好 国家形象。 6.做文明有礼的人，要__________，__________，要不断______、观察、 思考和______。 7.诚信是中华民族的__________，是社会各行各业的共同__________， 也是____________________和公民基本道德规范的重要内容。 8.诚信是我们做人做事的__________，是企业的__________，促进 ___________。 9.践行诚信，我们要__________，积极履行承诺，__________，注重方 式方法，遵纪守法，珍惜__________。 立身处世 言谈文明 举止端庄 学习 践行 传统美德 道德要求 社会主义核心价值观 基本准则 无形资产 社会文明 真诚待人 讲究策略 诚信记录 3 10.友善是____________________的要求，是中华民族的__________。 11.在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，__________，换位思 考，助人为乐，让友善的行为在社会蔚然成风。 12.______是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权 利与自由的重要保障。 13.树立法治观念，要______和信仰法律，积极主动地__________，树立 __________、违法可耻的观念。 社会主义核心价值观 传统美德 宽容他人 法治 敬畏 学习法律 守法光荣 4 14.诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的__________。 重要途径 15.在社会生活中，我们要增强法治观念，提高__________能力，养成尊 法学法守法用法的习惯，弘扬__________________，传承_____________ ___________，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚 定捍卫者。 依法办事 社会主义法治精神 中华优秀传 统法律文化 5 第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 6 1.★社会秩序的重要性。（社会秩序有什么作用？）（P25、P27） （1）社会生活需要______。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、 __________，有序利用社会资源、积极承担社会责任。只有这样，我们 才能拥有__________________的社会环境。 秩序 密切合作 安全、有序、和谐 （2）社会秩序是______________、人民安居乐业的重要保障。 社会正常运行 7 2.破坏社会秩序会产生哪些危害？（补充） （1）对自身：有损自身的形象，会受到道德的谴责和法律的制裁。 （2）对他人：影响他人的正常生活，给他人造成伤害。 8 3.★社会规则有什么作用？（社会规则与社会秩序的关系。）（P27~P28） （1）社会秩序离不开社会规则的______。社会规则具有规范__________、 调节社会关系、维护__________的作用。 维系 社会行为 社会秩序 （2）社会规则保障社会秩序的______。为了维护社会生活各领域的 ______，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如 何__________、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得 其所。 实现 秩序 行使权利 9 4.不遵守社会规则会产生哪些危害？（拓展） （1）对个人：①损害自身形象；②可能威胁自己和他人的生命财产安全。 （2）对社会：①扰乱社会秩序，引发社会混乱，影响社会和谐稳定；② 败坏社会风气，损害城市形象。 10 5.★如何遵守社会规则？（P29~P33） （1）遵守规则，需要增强__________。我们对规则要__________，知方 圆、守规矩。 规则意识 心怀敬畏 （2）遵守规则，需要______与______。遵守社会规则，既需要监督、提 醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律和他律 相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 他律 自律 11 （3）遵守规则，需要坚定地__________。一方面，要从自己做起，自觉 将规则作为自己的行为准绳，将规则____________________；另一方面， 要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇 德守法的良好氛围。 维护规则 内化于心、外化于行 （4）遵守规则，还需要积极__________。我们要关心和参与规则的 ______、______，积极建言献策，使之更加符合__________的需求。 完善规则 改进 完善 社会发展 12 6.★完善和改进规则的原因。（P33） （1）规则________________。随着社会的发展，一些原来没有的规则， 需要______。 （2）一些原有的规则失去存在的合理性，需要______。 （3）一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要______和改进。 不是一成不变的 制定 废除 调整 13 $