第一单元 走进社会生活 学业质量评价卷（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024）

该初中道德与法治单元复习课件系统涵盖社会生活的丰富性、个人与社会的关系、亲社会行为养成及网络合理利用等核心知识，通过情境化选择题、生活情境分析题及“网络无限，自由有界”思维导图等工具，串联知识点内在逻辑，帮助学生构建完整知识网络。 其亮点在于创新采用概括主题、人物对话等新颖题型，结合研学活动、家庭会议等生活情境，培养学生道德修养（如“大手拉小手”亲社会实践）、责任意识（班级正能量大事征集传播网络正能量）及法治观念（网络暴力治理规则认知）。分层设计的思维导图绘制、观点辨析等活动，助力学生巩固知识，也为教师提供精准复习教学支持。

道德与法治 2026 1 第一单元学业质量评价卷 2 （满分：70分 时间：60分钟） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选 项中，只有一项是最符合题意的） 1.研学情境 2025年4月17日，数百人的学生研学团队来到河南 省安阳市安阳县的西裴小镇。孩子们跟随研学老师参观了古建筑，了解 了仰韶文化和彩陶艺术，在中药房体验了如何利用藿香等中草药制作香 囊；在猪猪乐园感受自然气息，和小动物们进行亲密接触。研学活动能 让我们( ) 3 ①完全成长为一名合格的社会成员 ②对社会生活的认识越来越深刻 ③感受到社会生活异彩纷呈、绚丽多彩 ④学会与人交往，完成从学生到社会人的转变 A.②③ B.①② C.①③ D.③④ √ 4 2.下图是小张同学对当地市民交通出行变化的调查。图中的变化反映了 ( ) B ①科学技术的进步让我们的出行条件越来越好 ②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会生活不断变化发展，我们的社会生活越来越丰富多彩 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5 [解析] 本题考查社会生活的丰富性。题文中小张同学对当地市民交通出 行变化的调查表明，科技的发展推动交通工具的更新，市民的出行条件 越来越好，我们的社会生活越来越丰富多彩，①④说法正确；关注社会 的变化，与提高我们的学习成绩没有直接关系，我们的学习成绩提高受 努力等多种因素的影响，②说法错误；题文反映了交通出行条件的提高， 与发展和完善自己无关，③不符合题意。故选B。 6 3.[2025濮阳期末]在商场里购物，我是一名消费者；与社区邻里小朋友相 处，我是邻家大哥哥；走进学校，我是老师的学生；在祖国大家庭中， 我是未来的建设者……这表明( ) C A.我们是社会中的一员，应为所有社会成员无私奉献 B.我们关心社会发展，有利于我们成为一个完美之人 C.在不同的社会关系中，我们每个人具有不同的身份 D.社会存在离不开个人，人们的身份都是自己选择的 7 4. 2025年4月24日，“神舟二十号”载人飞船发射升空。来自河南 的陈冬作为指令长再次出征太空。他说，他会带着祖国和人民的祝福， 带着坚决完成任务的决心，带着队友和地面团队的支持，再次去拜访太 空之家，向着浩瀚宇宙勇毅前行。对此，以下说法正确的是( ) D A.航天员进入太空表明其生存和发展可以离开社会 B.航天员不再是社会这张“大网”上的一个“结点” C.陈冬作为指令长，与其他航天员形成了地缘关系 D.社会为航天员顺利出征提供了物质支持和精神滋养 8 5. “家何在，因君问我，归梦绕松杉。”那一年，苏轼17岁，在故 乡眉山，他和刘仲达来往密切。在苏轼49岁时，他们又相遇了。苏轼感 慨万千，写下一首词《满庭芳·三十三年》，感人至深。由此可以看出苏 轼与刘仲达属于社会关系中的( ) C A.法律关系 B.血缘关系 C.地缘关系 D.业缘关系 9 6.王浩泽是我国首位女性航天飞行工程师。她曾说，庆幸赶上了一个伟 大的新时代才有了能实现自己航天梦的际遇，而她也愿意为航天事业的 发展继续披荆斩棘。从个人和社会的关系看，上述材料表明( ) B ①社会的发展与进步离不开个人 ②人的成长是不断社会化的过程 ③个人的生存和发展离不开社会 ④人的生存和发展完全依靠社会 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 10 [解析] 本题考查个人与社会的关系。王浩泽愿意为航天事业的发展继续 披荆斩棘，表明社会的发展与进步离不开个人，①说法正确；“人的成长 是不断社会化的过程”在题文中没有体现，②不符合题意；王浩泽庆幸自 己赶上一个伟大的新时代才有了实现自己航天梦的际遇，表明个人的生 存和发展离不开社会，③说法正确；人的生存和发展离不开社会，但不 是完全依靠社会，④说法错误。故选B。 11 7. 寒假期间，同学们按照学校要求关注社会生活，养成亲社会行 为，参与了多姿多彩的社会实践活动。他们用“花样实践”点亮了寒假生 活，这份经历也将在未来温暖他们的人生路。下列“花样实践”符合要求 的有( ) A A.去敬老院为老人们表演节目 B.在家独立研究完成课外习题 C.阅读经典，提升自身文化素养 D.每天坚持锻炼并拍照打卡 12 8.中学生小东在暑假参加了社区组织的“大手拉小手”活动，辅导小学生 学习书法和国画。为此，他认真钻研儿童心理学和国画技法，表达和组 织能力也大大提升，还收获了不少“小粉丝”。以下对小东行为评价正确 的是( ) A ①他参加“大手拉小手”活动属于亲社会行为 ②他的行为有利于塑造健康人格，形成正确价值观 ③中学生的主要职责是学习，小东的做法本末倒置 ④不赞同小东做法，教书法和国画是专业老师的事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13 9.题型新颖|概括主题 下面两幅图片共同反映的主题是 ( ) B A.自信助力青春成长 B.亲社会行为我养成 C.在集体中传递关爱 D.义务植树绿化家园 14 10.外出购物时，用手机扫码付款；回家前用手机遥控打开空调，到家就 能享受清凉；和朋友视频聊天，关心彼此生活。从上述生活片段中我们 可以感受到( ) B A.网络改进了社会治理方式 B.网络让我们的生活变得更加美好 C.网络推动生产方式的变革 D.网络交往取代了传统的交往方式 15 11.[2025苏州一模]下列选项中，能体现网络促进民主政治进步的是 ( ) D A.农村直播电商快速发展，有力激发消费潜力 B.部分老年人痴迷养生直播间，购买三无保健品 C.部分中学生利用DeepSeek撰写、修改作文 D.某工业园区数字政府建设，打造“一网通办” 16 [解析] 本题考查网络的作用。某工业园区数字政府建设，打造“一网通 办”体现网络有助于完善线上线下一体的智能化，促进民主政治的进步， D符合题意；A说明网络能够提升经济发展水平，不符合题意；B说明网 络出现了一些虚假的、不良的信息，老年人辨别能力弱，不符合题意； C说明人工智能工具能够解决生活中的一些问题，不符合题意。故选D。 17 12.2024年世界互联网大会乌镇峰会上，665家国内外展商线上线下参展。 从算法模型、数据算力、场景应用等全链条展示科技成果，“网”络无限 精彩，低空经济、智能网联汽车、人形机器人、数字文创等领域成为热 点。由此可见，网络( ) C ①是一把双刃剑，有利也有弊 ②不断催生新产业、新业态 ③推动生产方式的深刻变革 ④打破了传统人际交往的时空限制 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 18 13.[2025洛阳一模改编]在议题学习活动中，课代表以“合理利用网络”为 议题，引导同学们展开讨论。其中说法正确的是( ) B A.小明认为在互联网上可以随意发表言论，不用负责任 B.小丽觉得互联网信息复杂，我们应学会选择网络信息 C.小刚觉得上网就是为了娱乐，可以每天长时间在网络上聊天、看动漫 D.小美认为互联网会影响自身学习，所以从不接触网络 19 14.《中国网络视听发展研究报告（2024）》统计，移动互联网用户人均 单日使用时长已达7小时15分钟。不管男女老少，都爱拿着手机、平板， 或刷短视频、或打游戏、或看直播、或追剧，主打“月亮不睡我不睡”。 这警示我们( ) C A.提高媒介素养，净化网络环境 B.保护信息安全，警惕不法分子 C.提高自控能力，合理使用网络 D.遵守法律法规，抵制不良诱惑 20 [解析] 本题考查合理利用网络。题文说明网友沉迷于网络，需要提高自 控能力，学会“信息节食”，合理利用网络，C符合题意；题文没有提到 网络环境问题，A不符合题意；题文没有提到不法分子窃取信息，B不符 合题意；题文未涉及网民不遵守法律，D不符合题意。故选C。 21 15.题型新颖人物 对话 | 某日，全家针对小云使用电子产品一事召开了 家庭会议，奶奶和爸爸分别发表了如下评论。这启示我们( ) D A.网络飞速发展，推动社会进步 B.增强安全意识，保护个人隐私 C.学会辨别信息，自觉抵制谣言 D.合理使用网络，做到扬长避短 22 16.《网络暴力信息治理规定》自2024年8月1日起施行后，网络环境得到 了一定的改善，但网络暴力现象仍时有发生，给当事人带来极大的伤害。 为维护清朗的网络环境，公民应该( ) A ①理性上网，做负责任的网络参与者 ②恪守道德，不恶意攻击中伤他人 ③放任自流，在网络空间展露个性 ④制定法律法规，明确网络规则 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 23 17.小涵在议题式学习活动中收集了以下两则资料： （一）湖北省退役军人事务厅推出退役军人“戎耀荆楚·每周一星”系列 报道。 （二）首届陕西省网络文明大会召开，大会平行专题活动陕西网络公益 故事分享会同步举行。 你认为最适合该学习活动的议题是( ) B A.营造法治环境，引导树立正确的价值观 B.传播正能量，培育积极向上的网络文化 C.发挥网络优势，消除网络的危害弊端 D.净化网络环境，保障青少年身体健康 24 [解析] 本题考查积极传播网络正能量。题文中，“湖北省退役军人事务厅 推出退役军人‘戎耀荆楚·每周一星’系列报道，陕西省召开网络文明大会”， 都是倡导大家争做文明好网民，传播网络正能量，培育积极向上的网络文 化，B符合题意；“营造法治环境”和“净化网络环境”与题文主旨无关，A、 D不符合题意；“消除网络的危害弊端”说法绝对，C排除。故选B。 25 二、非选择题（4小题，共36分） 18.题型新颖|思维导图 （6分）世界因互联网而更 加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。但是， 网络也带来一些问题。中学生小梅和她的组员围绕 “网络无限，自由有界”这一主题进行深入学习，绘 制了以下思维导图。 请你根据所学知识，完成小梅所在学习小组绘制的思维导图。 26 ①经济发展；②改变着我们的生活方式；③我们要 理性参与网络生活，努力提高媒介素养，自觉抵制 不良诱惑，遵纪守法。（每点2分，共6分） 27 19.（8分）2025年全国两会期间，人大代表姚明提出“动员未成年人开展 息屏24小时行动”，旨在让青少年减少对电子产品的依赖，走向运动场、 贴近大自然。对此，有同学说：开展“息屏24小时行动”很有意义，我们 应“远离”网络，这样才能保护青少年。 请你结合所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。 28 该同学的观点是错误的。过度使用电子产品的确会影响学习、工作和生 活，影响青少年身心健康（如视力下降、沉迷网络社交等），但是我们 也应认识到网络的积极影响。 网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便 利和美好。网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便 快捷。“远离”既不现实，也不符合信息化社会的发展趋势。 29 我们应合理利用网络，提高媒介素养，学会“信息节食”。开展“息屏 24小时行动”很有意义，该行动倡导减少屏幕依赖，鼓励青少年参与运动 和亲近自然，有助于培养健康生活方式。（8分） 30 [解析] 第一步：“审”（审材料及观点，明确话题的核心观点）。 “开展‘息屏24小时行动’很有意义，我们应‘远离’网络，这样才能保护青 少年。” 第二步：“辨”（判断观点是否正确、全面） 该同学的观点是错误的。 第三步：“析”（分析辨点）。 ①过度使用电子产品的危害。 ②网络的积极影响。 ③开展“息屏24小时行动”很有意义，我们应合理利用网络。 31 20.生活情境（10分）材料一 小明根据自己的生活场景，制作了以下表格： 场景 角色 收获 假期陪父母一起出游 子女 领略祖国大好河山 在学校和老师讨论问题 学生 学习各种文化知识 周末去超市买生活用品 社会成员 增强与人沟通能力 32 （1）你从材料一中懂得了哪些道理？（4分） ①人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不 同的身份。②我们从社会中获得精神滋养。③我们的成长是不断社会化 的过程。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成 长为一名合格的社会成员。④在社会生活中，我们学习生活技能，学习 扮演社会角色。（每点2分，任答两点得4分） 33 材料二 国庆节，关于是否回老家过节，小明父子发生了分歧。小明爸爸 认为：“趁假期回去，可以看望长辈，体验不一样的农村生活。”但小明 却说：“我和长辈有代沟，还不如在家打游戏有意思，而且每次回老家， 爷爷都喊我陪他去地里摘菜，做农活儿……” 34 （2）请你运用所学知识，帮助爸爸劝说小明回老家。（6分） 小明，孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是我们的法定义务，百善孝 为先，我们应当做孝老爱亲的人。（2分）网络是把双刃剑，在家打游戏， 沉迷于网络，会影响身心健康，你应该提升网络媒介素养，积极利用网 络获取新知。（2分）社会是我们成长的课堂，实践是最好的老师。去地 里摘菜作为一种实践活动，有助于我们走进社会，融入社会生活，感受 社会生活的丰富多彩，培养亲社会行为。（2分） 35 21.（12分）小义所在的班级开展以“瞧，我们的正能量”为主题的班级大 事征集活动，并准备把入选的班级大事投稿到学校官方微信公众号上进 行宣传，以传递正能量。以下是入选的部分班级大事。 ①小德、小法等5位同学加入了学校的“望道宣讲团”，开启了暑期“红色 宣讲进小区”的实践活动。 ②小道、小义去敬老院看望老人，教他们用手机上网，给他们表演节 目，带给老人很多欢乐。 ③小治登录人民网“领导留言板”，提出了“××市公共设施适老化”建议。 36 （1）根据入选的班级大事，推断该班“正能量”的评选标准可能有哪些。 （4分） ①是否关心社会发展；②是否参与公益行动；③是否合理利用网络。 （每点2分，任答两点得4分） （2）班级大事投稿到学校官方微信公众号上的用意是什么？（4分） ①有利于号召该校的同学投身公益行动，主动了解社会，关心社会变化 发展，从而养成亲社会行为；②有利于传播网络正能量，培育积极健康 的网络文化，营造清朗空间。（每点2分，共4分） 37 （3）你准备做些什么，以入选“瞧，我们的正能量”班级大事？（4分） ①与同学一起搜集抗日战争时期爱国将领相关纪录片、事迹、图片等， 在社区进行宣传；②纪念反法西斯战争胜利80周年，传承红色基因，增 强爱国情感；③投身公益行动，如去公园捡拾垃圾等。（每点2分，任答 两点4分，开放性试题，其他答案言之有理也可赋分） 38 $