第一单元 走进社会生活 单元总结（课件PPT）-【鼎成中考·活页好题】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治（统编版2024）

本初中道德与法治单元复习课件系统梳理“走进社会生活”核心内容，通过知识框架整合社会生活特征、个人与社会关系、人的社会化及再社会化等基础理论，关联网络生活的优缺点与营造清朗空间行动建议，构建“理论-实践”知识网络。 其亮点在于融合中考真题演练与核心素养培养，如通过河南中考“网络问政”题、全国中考“亲社会行为”案例分析，强化法治观念与责任意识，设计“知识框架+真题解析+实践活动”分层复习路径，助力学生系统巩固知识，教师高效开展针对性复习。

道德与法治 2026 1 第一单元 走进社会生活 单元总结 2 3 4 【河南中考】 1.[2023河南B卷]互联网让生活更加丰富多样，同时也带来一些问题。我 们要理性利用互联网，做网络生活的主人。对以下情况的处理，能体现 上述要求的是( ) D A.看到网友发布的未经证实的消息，小智广泛地转发给亲友 B.网站通知“中奖”了，小芳赶紧填写个人信息并预交定金 C.小丽将家庭住址、经济状况、联系方式告诉刚认识的网友 D.发现小区门前路灯不亮，小强通过政府门户网站反映情况 5 [解析] 本题考查合理利用网络。小强通过政府门户网站反映情况，说明 网络有助于人们表达诉求，是合理利用网络的表现，D符合题意；小智 转发未经证实的消息，有可能会传播谣言，A不符合题意；小芳填写个 人信息并预交定金，会导致个人信息泄露，甚至资金损失，B不符合题 意；小丽将家庭住址等信息告诉网友，会暴露个人隐私，C不符合题意。 故选D。 6 2.[2022河南A卷]青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲 社会行为的是( ) B A.将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B.就垃圾分类问题向环保部门提建议 C.在风景区的石壁上刻励志语 D.在观看球赛时给对手喝倒彩 7 3.[2022河南A卷]（8分）暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。 观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的 行为进行辨别与分析。 机不离手 8 【参考答案】 暑假里，小明同学每天从早到晚手机不离手的行为是不正 确的，他没有认识到过度使用手机的危害。 虽然小明使用手机可以阅读新闻、了解时事，联系亲友、增进感情， 查阅资料、学习新知，休闲娱乐、放松身心，但是他每天拿着手机早起 看新闻、走路聊天、坐车查资料、睡前玩游戏，会使他沉迷于手机，导 致视力下降，有害身心健康，影响学习和生活。他走路时使用手机还易 发生交通事故，危害人身安全。 所以，暑假里，小明应做好学习、运动、家务劳动、社会实践等活 动的规划，科学安排使用手机的时间，做到劳逸结合，争取实现全面发 展。（8分） 9 [解析] 第一步：“审”（审材料及观点，明确话题的核心观点）。 “暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。” 第二步：“辨”（判断行为或观点是否正确、全面）。 小明的行为是错误的。 第三步：“析”（分析辨点）。 ①小明没有认识到过度使用手机的危害，整天沉迷手机，损害身心健康， 影响学习和生活。 ②小明应科学安排使用手机的时间，做到劳逸结合，争取实现全面发展。 10 4.[2022河南A卷]（4分）中国共产党自一九二一年成立以来，团结带领 中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。青少年要 学习党史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传承红色 基因，坚定跟党走的决心。 你校准备组织一次党史学习活动。结合实际，本次活动以线上参观 党史博物馆的“云研学”方式开展。作为校团委学生干部，你负责本次活 动的组织工作，需要完成以下任务。 在准备过程中，有同学提出疑问:“为什么要以‘云研学’的方式开展本 次活动?”请你作出解答。 11 【参考答案】 “云研学”方式有利于降低安全风险；有利于打破时间、空 间限制，便于开展活动；有利于减少活动成本；有利于培养学生的媒介素 养；有利于培养学生创新实践能力；有利于培养团队精神；等等。（4分） 12 【全国中考】 5.[2024连云港改编]暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的 日记节选，这种经历有助于( ) 7月16日 晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋 友。一天下来，虽然精疲力竭，却很有成就感！ A ①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长 ③完成人生目标 ④从社会中获得物质支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13 [解析] 本题考查亲社会行为。小华到科技馆的儿童乐园当志愿者，有利 于养成亲社会行为，是在社会课堂中成长的表现，①②符合题意；日记 未提到小华的人生目标，③不符合题意；小华此举能够从社会中获得精 神滋养，④说法错误。故选A。 14 6.[2024贵州]社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年 不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已 逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交 恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议( ) A ①养成健康生活方式和良好的行为习惯 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③关注自我发展，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15 7.[2024天津]学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助 我们( ) C ①学会合作共享，增强劳动观念 ②丰富社会关系，推动社会发展 ③走进社会生活，养成亲社会行为 ④培养良好习惯，塑造健康的人格 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16 8.[2024济南改编]患者在新疆，医生在浙江。2023年的一天，国内首例5 G超远机器人肝胆手术完成。跨越5 000千米，偏远地区医疗实现“触屏 可及”。这表明( ) A ①网络让我们的生活变得更加便利 ②网络发展的成果为人民群众共享 ③网络技术为医疗发展搭建新平台 ④网络使人际交往更加方便快捷 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17 9.[2024青岛]某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模 式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做 法( ) C ①可以淘汰传统的阅读形式 ②有利于培养和提升学生阅读素养 ③便于引导学生利用丰富资源自主学习 ④目的在于帮助学生学会辨析网络信息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18 10.[2024苏州改编]2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全 国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断 提高服务水平。这说明( ) A A.网络促进民主政治的进步 B.网络提升了经济发展水平 C.公开政府信息能杜绝腐败 D.我国加强了法治宣传教育 19 [解析] 本题考查网络的积极作用。分析题文，“全国一体化政务服务平 台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平”，这体 现了网络在政务服务中的重要作用，使得民众能够更便捷地获取政务信 息，更有效地监督政府工作，推动了政府服务水平的提升和政务的公开 透明，促进民主政治的进步，A符合题意；材料中并未提及网络对经济 发展水平的提升作用，B不符合题意；“杜绝腐败”说法绝对，C错误；材 料重点强调的是网络在政务服务和民主监督方面的作用，而非法治宣传 教育，D不符合题意。故选A。 20 11.[2024宿迁]下边漫画警示我们青少年要( ) B 注：AI指人工智能 A.学会“信息节食” B.学会辨析网络信息 C.自觉抵制人工智能 D.营造清朗网络空间 21 12.[2024北京改编]移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小 小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表 面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网 络“评论员”，应该( ) A ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③学会分析判断，让不良信息止于智者 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 22 [解析] 本题考查独立思考、合理利用网络的相关知识。在网络时代，人 人能够参与话题讨论，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不 良的信息，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准 确，所以做一名负责任的网络“评论员”，应该以理性的态度全面、辩证 地看待问题；学会分析判断，让不良信息止于智者，①③说法正确；我 们要培养创造热情，但不能任性追求个性表达，要追求事实真相，②说 法错误；利用网络可以节约时间成本，提高效率，但这不是对负责任的 网络“评论员”的要求，④不符合题意。故选A。 23 13.[2025天津改编]铁路12306应用程序，让“指尖购票”逐渐融入人们的生 活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络( ) D A.可以解决生活中的所有难题 B.容易导致公民个人信息泄露 C.改进了社会治理方式的变革 D.让生活变得更加便利和快捷 24 14.[2024长沙]某些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也蹦出一 两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了他们的审美水 平。引导学生正确表达，做法合理的有( ) D ①禁止使用网络语言，回归常态 ②辨别网络语言词义，去粗取精 ③阅读优秀文学作品，规范表达 ④营造良好语言环境，以身作则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25 15.[2024日照]一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口 而出的“玩笑”，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此， 青少年应( ) B ①提高网络媒介素养，传播正能量 ②增强自我保护意识，自觉远离网络 ③享受网络无限自由，随意发布信息 ④学会辨析网络信息，遵守道德法律 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 26 16.[2024广东]扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但在这个过程中， 消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风 险。对此，消费者的正确态度是( ) D A.数字化服务是大势所趋，应该无条件配合 B.法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露 C.这些信息对生活影响不大，不用过于敏感 D.技术虽便利生活，但要增强信息保护意识 27 [解析] 本题考查合理使用网络。分析题文可知，虽然扫码点餐等数字化 服务给生活带来了便利，但消费者不能忽视个人信息可能被过度收集和 泄露的风险，要增强信息保护意识，D符合题意；消费者在享受便利的 同时，也应关注个人信息安全，不能无条件配合，A错误；法律虽有保 护，但并不能完全杜绝信息泄露的情况发生，消费者仍需保持警惕，B 错误；个人信息的泄露可能会带来诸多潜在风险，如骚扰电话、诈骗等， C错误。故选D。 28 17.[2024山西]2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精 品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量 的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在( ) D A.提高网络信息的传播速度 B.打破人际交往的时空限制 C.利用网络平台建言献策 D.培育向上向善的网络文化 29 18.[2024贵州改编]（6分）仔细观察下表，联系所学知识，回答问题。 俊文中学社会实践活动安排表 活动时间 活动主题 活动内容 三月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓 四月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心 五月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾 俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义？ 30 【参考答案】 ①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，传承和 弘扬英烈精神，培养学生尊老爱老的良好品德，增强环境意识；②有利 于学生养成亲社会行为，明白个人的行为对社会的影响，逐步成长为一 名合格的社会成员；③有利于提高学生自身的人际交往能力、问题解决 能力和适应社会的能力，促进自身的全面发展和成长；④有利于让学生 在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值，从而树立正确的价值观，追求 积极向上的人生。（每点2分，任答三点得6分） 31 19.[2024烟台改编]（10分）根据共青团中央维护青少年权益部联合中国 互联网络信息中心发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报 告》，选取整理了三组数据：#1 32 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年网民中经 常利用互联网进行 学习的比例达到 88.7% ◇玩手机游戏的未 成年网民比例达到 62.8%；77.5%的家 长表示担心孩子看 短视频的时间过长 ◇72.0%的未成年网民 会注意识别网络诈骗； 64.9%的未成年网民会 避免在社交网站发布个 人信息 ◇掌握编程、写代码、 制作网页和APP较高级 别上网技能的未成年网 民比例仅10.8%和8.6% ◇未成年网民遭遇的负 面信息中，渲染激化家 庭、师生矛盾和扭曲传 统文化或历史人物的内 容比例为27.0%和22.2% ◇78.9%的未成年网民知 道可以通过互联网对侵 害自身的不法行为进行 权益维护或举报 33 （1）依据材料的数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。（6分） 【参考答案】 ①大多数未成年网民能够利用网络进行学习，多数未成年 网民存在玩手机游戏的情况，多数家长担忧孩子长时间看短视频；②多 数未成年网民具有一定的防范意识和能力，但未成年网民中具备较高级 别的上网技能的比例较小；③未成年网民在上网时会遭遇负面信息，大 部分未成年网民懂得运用互联网依法维权。（每点2分，共6分） 34 （2）针对数据反映的问题，你能向未成年网民提出哪些合理化建议？ （4分） 【参考答案】 ①合理利用网络，学会信息节食；②提高辨别能力和媒介 素养，积极利用互联网获取新知，完善自我；③遵守道德和法律，学会 依法维权；等等。（每点2分，任答两点得4分） 35 $