精品解析：黑龙江省哈尔滨市第一一三中学2024-2025学年八年级下学期期中语文试题

哈 113 中学 2025 学年度上学期八年语文 期中 学生学业水平阶段反馈 一、积累与运用（25 分）。 阅读下面文字，完成各题 阅读是一场灵魂的拓荒之旅。当指尖拂过课本的肌理，文字便化作载梦的舟楫，摇橹拨开《社戏》的粼粼波光，月光在潺潺水声中碎成银箔，裹着豆麦的清香烙进记忆的乐土；A信天游裹着米酒的醇厚，在窑洞窗花的褶皱里蒸腾出苍茫的暖意，油馍蒸腾的雾气中浮沉看陕北的日月乾坤；安塞腰鼓炸裂的鼓点骤然撕破寂静，飞溅的流苏与扬尘中，庞礴之力与冷峻哲思在天地间对冲出生命的张力；而灯笼摇曳的微光里，B家国长卷正将要点点微芒聚作照彻山河的炬火。 转身踏入科学秘境，C大自然用自己独特的语言，撰写着理性之美。雁阵在低语中掠过冻土带，昆虫在腐殖质深处销声匿迹，砂岩的至密纹路里藏着板块运动的谶语，岩石龟裂的走向标记着地质年轮，D课本里的山河正在纸页间，每道墨痕都是通向世界的密钥。那些月光熨烫过的诗意，岩石镌刻的真理，终将生长出新的思索。 1. 文中加点字注音正确的一项是（ ） A. 油馍 mó B. 摇曳 yì C. 龟裂 guī D. 褶皱 zě 2. 文中划横线的词语书写正确的一项是（ ） A. 舟辑 B. 庞礴 C. 至密 D. 销声匿迹 3. 文中画波浪线的句子没有语病的一项是（ ） A. 信天游裹着米酒的醇厚，在窑洞窗花的褶皱里蒸腾出苍茫的暖意。 B. 家国长卷正将要点点微芒聚作照彻山河的炬火。 C. 大自然用自己独特的语言，撰写着理性之美。 D. 课本里的山河正在纸页间，每道墨痕都是通向世界的密钥。 【答案】1. A 2. D 3. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 B.摇曳yì——yè； C.龟裂guī——jūn； D.褶皱zě——zhě； 故选A。 2题详解】 本题考查字形 A.舟辑——舟楫。指船和桨。 B.庞礴——磅礴。形容气势盛大，广大无边。 C.至密——致密。指质地细密坚实，常用来描述物体构造特征。 故选D。 【3题详解】 本题考查病句辨析。 B.成分赘余，“正”表示正在进行的动作，“将”在句中表示“把”的意思，应删去“要”字。 C.搭配不当，“撰写”与“理性之美”搭配不当，可将“撰写”改“展现”。 D.成分残缺，缺少谓语，可改为“课本里的山河正在纸页间呈现”。 故选A。 4. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①《关雎》就是把古代男女恋情作为社会风俗习尚描写出来的。 ②凡古代活的有生气的诗歌，往往都可以歌唱，并且重视声调的和谐。 ③文学作品描写的对象是社会生活，对社会风俗习尚的描写能更真实地再现社会生活。 ④就乐调而言，全诗重章叠句都是为了合乐而形成的。 ⑤使社会生活融汇于社会风习的画面中，从而就更有真实感。 A. ③⑤④②① B. ③⑤①④② C. ②③①④⑤ D. ②③④⑤① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子的排序。 ③句提出文学作品描写对象是社会生活，且对社会风俗习尚的描写能更真实地再现社会生活，这是一个总起句，为整个语段奠定了理论基础，应放在首位； ⑤句进一步阐述了将社会生活融汇于社会风习画面中的效果，即更有真实感，是对③句的进一步说明，所以⑤句紧跟③句； ①句以《关雎》为例，具体说明文学作品是如何将古代男女恋情作为社会风俗习尚进行描写的，是对③⑤句观点的举例论证，因此①句排在⑤句后面； ④句从乐调方面分析《关雎》重章叠句是为了合乐，是对①句中《关雎》例子的进一步深入分析，所以④句在①句之后； ②句总结古代有生气的诗歌往往可以歌唱且重视声调和谐，与④句中关于《关雎》乐调的内容相呼应，同时也对整个语段进行了总结升华，放在最后；故正确的顺序是③⑤①④②； 故选B。 5. 名著阅读 （1）《经典常谈》是了解古代典籍的入门书籍，请根据需求推荐相应阅读篇目。（填序号） 《经典常谈》篇目 ①《说文解字》第一 ②《周易》第二 ③《尚书》第三 ④《诗经》第四 ⑤“三礼”第五 ⑥“春秋三传”第六（《国语》附） ⑦“四书”第七 ⑧《战国策》第八 ⑨《史记》《汉书》第九 ⑩诸子第十 ⑪辞赋第十一 ⑫诗第十二 ⑬文第十三 端午节，是中国传统节日。它与中国上古时期伏羲太极八卦、阴阳五行有着悠久的历史渊源，在这天，有沐浴、避恶等习俗。要了解太极八卦方面的知识，可阅读________。要了解古人的习俗、礼仪文化，可从________入手，去阅读相关书籍。端午亦是纪念屈原的节日，想进一步了解屈原的思想，可从________得到启发，去阅读屈原的作品。 （2）“读文化经典，成大器少年！”阅读经典可以照亮少年的成长之路。请结合《经典常谈》中《〈说文解字〉第一》的内容，因形解意。请结合示例，推断“明”的字义。 汉字 偏旁图解 推断字义 采 上面是手，下面是果树，“采”本意为摘取。例如《关雎》一诗中，“左右采之”的“采”即“摘取”之意。 明 _____________________ 【答案】（1） ①. ② ②. ⑤ ③. ⑪ （2）“明”左边是日，右边是月，“明”本意为日月交辉而大放光明（学生能说出明亮也可）。例如，唐代杜甫《春夜喜雨》一诗中，“江船火独明”的“明”即“日月交辉而大放光明”之意。 【解析】 【小问1详解】 本题考查名著内容。 第①空：《周易》第二探讨了易学的源流与发展，破除对《周易》的迷信看法，阐释其哲学内涵。讲解了《易经》的基本原理和思想观念，如八卦象征自然现象，体现古人观察世界的智慧，还介绍了阴阳五行等基本概念以及卦象和卦辞在实际生活中的应用。所以想要了解太极八卦方面的知识选②。 第②空：“三礼”第五介绍了三种礼学经典及其“记”的内容，包括《仪礼》《礼古经》《周礼》和诸多礼制历史的记载，展示了古代社会礼仪制度的复杂性和系统性。儒家认为礼是治乱的根本，礼不仅是形式，更是维护社会秩序的关键。所以要了解古人的习俗、礼仪文化选⑤。 第③空：《辞赋》第十一介绍了屈原及《楚辞》的文学贡献，探讨了赋体文学的发展历程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义源头。想了解屈原的思想，从辞赋相关内容能得到启发，所以选⑪。 【小问2详解】 本题考查推断字义。 先观察汉字的字形结构，分析其组成部分。像示例中的“采”，拆分为“手”和“果树”，可推断出“摘取”的本义；再结合具体的诗文例子，来验证所推断的字义，使推断更具说服力，如示例中用《关雎》“左右采之”验证“采”的“摘取”义。 本题中的“明”，拆分为“日”和“月”，太阳是光明、温暖的重要来源，在白天散发着耀眼的光芒。月亮虽然本身不发光，但它能反射太阳的光，在夜晚照亮大地 。日和月都是自然界中能带来光亮的天体，二者组合在一起，构成“明”字，所以其本意是日月交辉而大放光明 ，也可简单理解为明亮。我们也可以用包含“明”字且能体现“明亮”义的诗句，如“明月几时有”来验证“明”的“明亮”义。 在杜甫《春夜喜雨》“江船火独明”一句中，描绘的是春夜降雨时，江面船只上的灯火在雨夜中格外显眼、明亮的画面。这里的“明”体现出灯火发出光亮、清晰可见的状态，与“明”字日月交辉而大放光明（明亮）的本义相契合，通过诗句中的运用，进一步印证了“明”字的这一含义。 6. 名句名篇默写，请按照分类，填写古诗内容 古诗是人类的瑰宝。古诗可以怡情，如《关雎》“（1）________，（2）________”道出了君子对淑女的美好追求，统领全诗，奠定了感情基调。王勃《送杜少府之任蜀州》中“（3）________，天涯若比邻”写出只要友情深厚，即使是相隔千里也像是在眼前一样亲近，表现了诗人乐观宽广的胸襟。白居易《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，（4）________”写出卖炭翁极度反常、矛盾的心理，反映出老翁悲惨境遇，也表达了作者深深的同情。诗歌也可以言志，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“（5）__________，（6）__________！”直抒胸臆，推己及人，表明了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀和忧国忧民的高尚情怀。陆游《卜算子·咏梅》中“（7）__________，（8）__________。”以物喻人，表现了诗人志节高尚，操守如故，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气如故。 【答案】 ①. 窈窕淑女 ②. 君子好逑 ③. 海内存知己 ④. 心忧炭贱愿天寒 ⑤. 安得广厦千万间 ⑥. 大庇天下寒士俱欢颜 ⑦. 零落成泥碾作尘 ⑧. 只有香如故 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：窈窕、逑、海、炭、贱、愿、寒、厦、庇、颜、零、碾。 二、阅读（45分） （一）文言文阅读。（共10分） 阅读甲、乙两文回答问题。 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】今年以来，京畿①诸县，夏逢亢旱，秋又早霜田种所收十不存一。至闻有弃子逐妻以求口食，拆屋伐树以纳税钱，寒馁②道涂，毙踣③沟壑。有者皆已输纳，无者徒被追征。臣愚以为此皆群臣之所未言，陛下之所未知者也。 臣窃见陛下怜念黎元，同于赤子。至或犯法当戮，犹且宽而宥之，况此无辜之人，岂有知而不救？又京师者，四方之腹心，国家之根本，其百姓实宜倍加忧恤。今瑞雪频降，来年必丰。急之则得少而人伤，缓之则事存而利远。伏乞特敕④京兆府，征今年税钱及草粟等在百姓名下者，咸停征，容至来年蚕麦庶得少有存立。 （节选自韩愈《御史台上论天旱人饥状》，有删改） 注释：①京畿（jī）：都城及其周边一带。②馁（něi）：饥饿。③踣（bó）：仆倒。④敕（chì）：诏书。 7. 用“”给乙文画线处断句。（断两处） 秋又早霜田种所收十不存一。 8. 解释下列句中加点字。 加点词语 方法提示 你的解释 技巧总结 犹且宽而宥之 语境推测法 ①_______ 在古代汉语释义时，我们可以结合学过的古诗文或者查找工具书，同时也要结合语境推测意思。 群臣之所未言 关联教材：此人一一为具言所闻（《桃花源记》） ②_______ 至或犯法当戮 查找工具书：A.有人，有的人；B.有时；C.或者。 ③_______ 咸停征 关联教材：咸来问讯（《桃花源记》） ④_______ 9. 用现代汉语翻译下列句子。 阡陌交通，鸡犬相闻。 10. 根据甲、乙两文内容，分析陶渊明和韩愈对待现实社会的态度有什么不同。 【答案】7. 秋又早霜/田种所收/十不存一。 8. ①. 宽恕 ②. 说     ③. A.有人，有的人     ④. 都  9. 田间小路交错相通，（村落间）可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。  10. 陶渊明希望远离现实社会，过上没有压迫、没有剥削、人与人和睦相处、自由快乐的生活；韩愈关心现实社会，关注百姓疾苦，希望统治者体恤百姓，仁政爱民。      【解析】 【导语】这两篇文言文展现了截然不同的社会图景和文人态度。陶渊明《桃花源记》以理想化的笔触描绘了一个与世隔绝的乌托邦，体现其避世情怀和对理想社会的向往；韩愈《天旱人饥状》则直面现实苦难，以直谏之姿揭露民生疾苦，彰显儒家士大夫的社会责任感。前者是隐逸者的精神家园，后者是入世者的为民请命，二者共同构成了中国古代文人面对现实的两种典型姿态，反映了“穷则独善其身，达则兼济天下”的传统文化心理。 【7题详解】 本题考查文言断句。先理解句子意思，根据句子意思、句子成分进行断句。 句意：秋天又遇到了早霜冻，地里的收成，连原来的十分之一都没有。“秋又早霜”谈的是天气情况，“田种所收”谈的是田里的情况，“十不存一”继续谈因为天气田里收成情况，故分别断开。 正确划分为：秋又早霜/田种所收/十不存一。 【8题详解】 本题考查文言实词。 （1）根据语境推测法理解，“至或犯法当戮，犹且宽而宥之”，这句话的意思是“即使有人犯法当被处死，陛下仍然怜悯他们，想要宽恕他们”。在这里，“宥”字的意思是宽恕、饶恕。 （2）根据“关联教材”可知，此人一一为具言所闻：渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们。言：说。据此可知，“群臣之所未言”中的“言”也是“说”的意思。群臣之所未言：大臣们没有上奏。 （3）根据查找工具书的方法，确定选A，至或犯法当戮：就连有人犯法应该被处死。或：有人。 （4）根据“关联教材”可知，咸来问讯：就都来打听消息。咸：都。据此推断“咸停征”中的“咸”是“都”的意思。“咸停征”的意思是：全部停止征收。 【9题详解】 本题考查文言翻译。注意重点词语： 阡陌：田间小路，南北走向的叫阡，东西走向的叫陌。交通：交错相通。相闻，可以互相听到。 【10题详解】 本题考查内容理解和对比阅读。陶渊明和韩愈对待现实社会的态度存在显著的差异。这种差异主要体现在他们对生活的理想追求和对社会问题的关注方式上。 结合甲文“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”可知，陶渊明在《桃花源记》中描绘了一个与世隔绝、宁静祥和的理想社会。这个社会中，人们过着自给自足的生活，没有压迫和剥削，人与人之间和睦相处，充满了自由与快乐。这种描述反映了陶渊明对现实社会的不满和逃避，他希望通过远离尘嚣，找到一个理想中的“桃花源”，实现他心中对美好生活的向往。这种态度体现了他对现实社会的消极应对，以及对理想社会的热切期盼。 结合乙文中“夏逢亢旱，秋又早霜田种所收十不存一。至闻有弃子逐妻以求口食，拆屋伐树以纳税钱，寒馁道涂，毙踣沟壑”“臣窃见陛下怜念黎元，同于赤子。至或犯法当戮，犹且宽而宥之，况此无辜之人，岂有知而不救？又京师者，四方之腹心，国家之根本，其百姓实宜倍加忧恤。今瑞雪频降，来年必丰。急之则得少而人伤，缓之则事存而利远”可知，韩愈在《御史台上论天旱人饥状》中积极关注社会现实，特别是百姓的疾苦。他通过详实的描述，揭示了当时社会面临的严重问题，如干旱、饥荒、赋税沉重等，这些问题导致百姓生活困苦，甚至出现了弃子逐妻、拆屋伐树以纳税钱的悲惨景象。韩愈不仅表达了对这些无辜百姓的同情，还积极向统治者提出建议，希望他们能够体恤百姓，减轻赋税，实施仁政。这种态度体现了韩愈对现实社会的积极干预和关注，以及对统治者改善民生的期望。 综上所述，陶渊明希望远离现实社会，寻找一个没有压迫、没有剥削、人与人和睦相处、自由快乐的生活；而韩愈则关心现实社会，关注百姓疾苦，希望统治者能够体恤百姓，实施仁政爱民。 【点睛】参考译文： 甲 桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 乙 今年以来，京师周边各县，夏天碰到了大旱灾，秋天又遇到了早霜冻，地里的收成，连原来的十分之一都没有。甚至听到有人扔掉孩子赶走妻子，就为了能吃上一口饭；拆掉房子砍伐树木，来凑够纳税的钱，大街上满处都是饥饿寒冷的人，许多人饿死在了路边的沟里。有钱人家有能力都已经纳了税，而穷苦人只能受到逼迫压榨。我愚蠢地认为造成这样的局面是大臣们没有上奏，所以陛下您有所不知。 我私下认为皇上您爱惜自己的百姓，就像爱护婴儿一样，就连有人犯法应该被处死，您还饶恕了他，更何况这些无辜的百姓，您如果知道了他们的处境怎么可能不去救助他们呢？再说京城是国家的心脏，一个国家根本所在，这里的老百姓应该受到更多的照顾。如今瑞雪连续降下，明年一定是丰年，如果急于逼迫百姓强征赋税不但不能多收税，还会伤害到百姓的积极性，而缓征赋税就会给百姓留下余地因而能维持国家的长远利益。我万分恳请陛下您能颁下告示给京兆府，今年应征钱粮赋税而没有征收的，前去征收但还没有缴纳的，今年全部停止征收，等到明年蚕丝、麦子收获以后，老百姓收获完毕还有节余的时候再征收。 （二）（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】①一股来自东方的神秘力量，在春节期间不仅刷爆了朋友圈，搅动了美国的科技圈，也吸引了全球的关注和热议。 ②2025年1月27日，DeepSeek应用超越ChatGPT，登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜。同时DeepSeek也成为中国区第一。同日，美国科技股重挫，总市值一日蒸发约1万亿美元，仅英伟达一家就“失血”近6000亿美元，创美股史上市值损失之最。DeepSeek的火爆，源自其10多天前发布的最新大模型，1月20日，DeepSeek正式发布DeepSeek-R1模型，该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一，性能却与OpenAI领先的大模型相当，震惊了硅谷和科技圈，并迅速刷屏全球各大媒体和社交网站。 ③DeepSeek引发硅谷震动，并迅速走红全球，令许多海外网友直呼“实力惊人”。它极大地降低了大模型的训练和应用成本，仅以600万美元的训练成本，实现了在多项测试中表现持平甚至超越OpenAI01模型的成绩，在性价比方面展现出了惊人的优势。 （摘编自《DeepSeek动的奶酪超乎想象！》《中国经营报》2025.1.3） 【材料二】①DeepSeek的产品和服务已覆盖教育、医疗、金融、智能制造等多个领域，旨在通过技术创新解决社会问题，提升效率和生活质量。例如，在教育领域，DeepSeek开发的智能学习系统能够根据学生的学习数据生成个性化学习方案，显著提高了学习效率；在医疗领域，其AI辅助诊断系统帮助医生快速识别疾病，提升了诊断准确率。DeepSeek不仅注重技术的先进性，还强调技术的伦理和社会责任，力求在推动技术发展的同时，关注其对社会的长远影响。 ②DeepSeek坚持开源策略，公开其模型代码和架构，鼓励开发者社区的参与和贡献。这种开放的姿态，有助于构建更加繁荣的AI生态，加速AI技术的普惠化和全球共享，让更多中小企业和研究者能够受益于AI技术的进步，推动AI技术的快速发展和应用落地。 （摘编自《DeepSeek技术发展研究：驱动因素、社会影响与未来展望》，2025.2.4） 【材料三】①创业初期，公司曾因资金链断裂濒临倒闭，梁文峰抵押个人房产以维持运营，最终凭借技术突破赢得首轮融资。2023年，DeepSeek入选“全球AI创新企业50强”，梁文峰本人获评“中国科技领袖年度人物”。他始终秉持“技术向善“的理念，推动AI技术与人文关怀深度融合，其名言“用算法温暖世界”成为行业标杆。 ②从柏拉图洞穴到霍金辐射，认知的远征始终在双重维度同步展开。当DeepSeek创始人在总理座谈会上坦言“算法优化的灵感来自年轻研究员的偶然顿悟”时，我们看到的不仅是主观创造力的迸发，更是中国科技迭代的客观必然。那些曾被视为天堑的鸿沟，或许本就是普罗米修斯之火投射的幻影——既要直面火光后真实的峭壁，也要相信补天的五彩石就在攀登者的背囊中。正如黑格尔所言：“同一句格言，从年轻人与老人嘴中说出，其内涵截然不同。”鸿沟的深度，丈量的从来都是认知主体与客观世界对话的能力。 ③从良渚玉琮①的宇宙观到量子计算机的比特流，人类始终在技术实践中寻找善的坐标。当AI医疗系统延续《黄帝内经》的生命哲学，当智能教育平台传承稷下学宫的教化精神，当生态监测AI践行“道法自然”的东方智慧，我们看到的不仅是技术的进步，更是文明基因在数字时代的创造性转化。 （摘编自《科技向善，从可能走向可为》《科技向善：数字社会的新路标》等文章） 注释：①良渚玉琮是中国古代的一种玉器，其形状通常为外方内圆的圆柱体，是良渚文化的重要代表性器物之一。 11. 根据【材料一】，简要概括DeepSeek爆火的原因。 12. 结合【材料二】和【材料三】，说说DeepSeek的影响力有哪些。 13. 请将下面句子所使用的说明方法填写在括号中。（每空填一种说明方法） 1月20日，DeepSeek正式发布DeepSeek-R1模型，该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一，性能却与OpenAI领先的大模型相当，震惊了硅谷和科技圈，并迅速刷屏全球各大媒体和社交网站。（ ）（ ） 14. 下面关于DeepSeek的说法，错误的一项是（） A. DeepSeek模型性能超过ChatGPT，登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜，震惊了硅谷和科技圈。 B. DeepSeek在教育领域根据学生的学习数据生成个性化学习方案，显著提高了学习效率。 C. DeepSeek的开源策略有助于构建更加繁荣的AI生态，加速AI技术的普惠化和全球共享。 D. DeepSeek的出现不仅是主观创造力的迸发，更是中国科技迭代的客观必然。 【答案】11. DeepSeek模型的成本低，性能高。（或：有良好的性价比）     12. DeepSeek能通过技术创新解决社会问题，提升效率和生活质量；DeepSeek不仅注重技术的先进性，还强调技术的伦理和社会责任，关注其对社会的长远影响；DeepSeek坚持开源策略，构建了更加繁荣的AI生态，加速了AI技术的普惠化和全球共享；DeepSeek是“技术向善”理念的体现，推动AI技术与人文关怀的深度融合。   13. ①. 作比较 ②. 列数字 14. A 【解析】 【导语】这组材料聚焦DeepSeek展开。材料一展现其火爆全球及强大性能与成本优势；材料二阐述在多领域应用、坚持开源；材料三讲述创始人创业历程及理念，还将DeepSeek与人类认知、文明传承相联系，整体呈现出DeepSeek在科技领域的崛起及深远影响。 【11题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 根据材料一第②段“1月20日，DeepSeek正式发布DeepSeek-R1模型，该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一，性能却与OpenAI领先的大模型相当”可知，DeepSeek以极低的成本实现了与顶尖模型相当的性能，在成本和性能的平衡上表现卓越，这种良好的性价比是其爆火的关键原因。 【12题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 根据材料二第①段“DeepSeek的产品和服务已覆盖教育、医疗、金融、智能制造等多个领域，旨在通过技术创新解决社会问题，提升效率和生活质量。例如，在教育领域，DeepSeek开发的智能学习系统能够根据学生的学习数据生成个性化学习方案，显著提高了学习效率；在医疗领域，其AI辅助诊断系统帮助医生快速识别疾病，提升了诊断准确率”可知，DeepSeek通过在多领域的应用，利用技术创新提升了不同行业的效率和质量，解决了实际社会问题。 根据材料二第①段“DeepSeek不仅注重技术的先进性，还强调技术的伦理和社会责任，力求在推动技术发展的同时，关注其对社会的长远影响”可知，DeepSeek在追求技术发展时兼顾伦理与社会责任，着眼于对社会的长远积极影响。 根据材料二第②段“DeepSeek坚持开源策略，公开其模型代码和架构，鼓励开发者社区的参与和贡献。这种开放的姿态，有助于构建更加繁荣的AI生态，加速AI技术的普惠化和全球共享，让更多中小企业和研究者能够受益于AI技术的进步，推动AI技术的快速发展和应用落地”可知，DeepSeek的开源策略促进了AI生态繁荣，加速了技术的普惠与共享，推动了技术的发展和落地。 根据材料三第①段“他始终秉持‘技术向善’的理念，推动AI技术与人文关怀深度融合，其名言‘用算法温暖世界’成为行业标杆”可知，DeepSeek体现了“技术向善”理念，推动了AI技术和人文关怀的深度融合，成为行业榜样。 【13题详解】 本题考查说明方法。 “该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一”中，将DeepSeek-R1模型的成本与同类型模型的成本进行比较，运用了作比较的说明方法；“二十分之一”运用了列数字的说明方法。故文中句子使用的两种说明方法为：作比较、列数字。 【14题详解】 本题考查内容理解和辨析。 A.根据材料一第②段“2025年1月27日DeepSeek应用超越ChatGPT，登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜……1月20日DeepSeek正式发布DeepSeek-R1模型，该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一，性能却与OpenAI领先的大模型相当”可知，DeepSeek模型性能是与OpenAI领先的大模型相当，而非超过ChatGPT。 故选A。 （三）（15分） 阅读记叙文《老兵》，完成问题。 老兵 夏泽华 ①初见老兵，他已步入中年，方正的国字脸上有些细细的沟壑，像是练字簿里的方格，被岁月一笔一划地写下了一整章故事。虽然老兵走起路来有些跛脚，但人看起来很有精神。 ②那时，父亲在舰艇部队工作，每次跟随舰船出航，一走就是一个多月。他回到家的第一件事就是去老兵理发店。父亲说，老兵曾是一名汽车兵，因为一次意外落下了腿疾。父亲的一位战友告诉他：“老兵生活不容易，都是战友，请多照顾。”于是，他经常带着我光顾老兵的理发店。 ③迈进理发店的门，一阵淡雅清香的肥皂味扑面而来。父亲坐下后一边理着发，一边和老兵攀谈起来。他对老兵讲述着自己经历的趣事，老兵也渐渐打开话匣子，回忆起他的过往。伴随着剪刀“咔嚓咔嚓”的声响，军装、汗水、荣誉……往日的一幕幕在老兵眼前浮现。 ④老兵曾是汽车连的“红旗车手”。在一次任务中，他驾驶着卡车在蜿蜒崎岖的山路上运送建材。遇到稍微平缓的路段，他让身旁的驾驶学兵接过方向盘练手。学兵没有开过山路，很是紧张。说到这里时，老兵停下了手中的剪子说：“当学兵时都是这样，我的班长也常鼓励我不要畏难，没有汽车兵不敢开的路。” ⑤那时，天空正落着细雨，山路变得有些泥泞。烟雨迷蒙中，老兵指导着学兵，鼓励他大胆前进。在经过一道急弯时，车轮陷进泥洼里。雨势渐大，噼噼啪啪地打在卡车上，轰鸣的发动机带动着车轮空转，让他们心里更加着急。老兵和学兵冒着雨在林间拾了一些断木、石块垫在车轮前。夯实了前后空隙后，老兵觉得汽车应该可以开出来了，就让学兵上车发动车辆，自己在后面推车。 ⑥学兵在驾驶室踩着油门，老兵在车后倾尽全力往前推车，发动机的轰鸣回荡在山间。最终，汽车开出了泥洼，而老兵脚下一滑，踩空摔了进去。说到这里，老兵已经给父亲剪完头发。他招招手让我过去，掸了掸围兜上的碎发，继续说道：“我那时可疼了，但我告诉自己，男子汉不能哭，一定要坚强。” ⑦他捋了捋我的头发，我感到那只宽厚的大手有些粗糙，但很温暖。老兵顿了顿，又接着讲起来。学兵跳下车来到他的身旁，着急得都快哭了。他疼得感觉天旋地转，但还是强忍着打起精神告诉学兵：“记住，没有汽车兵越不过去的坎。” ⑧复员后，由于脚伤，他没有继续开车，而是转行学习理发。老兵说，理发和开车一样，找到方向，专注心细就能干好。 ⑨我和父亲理完发，父亲给了他10元钱，说不用找了。他执意要找钱，因为理一次发是4元，他不愿意多收钱。老兵说，他不缺钱，如果缺钱他当时就不会拒绝街道给他申请生活补助。 ⑩也是从那时起，我自觉地学着老兵，做一个坚强、执着的人，坚信没有什么过不去的坎。 ⑪后来，我也经常光顾老兵的理发店，有时和父亲一起去，有时自己去。老兵剪发很认真，一手拿着推子，一手拿着梳子，打开电动理发推子的那一刻，像是给汽车打着了火，他也像是回到了握着方向盘或挡杆，在部队开卡车的岁月。他的每一剪都恰到好处，理发推子从头上划过，像是车轮驶过草地轧出辙痕，剪下的碎发整齐落地。 ⑫2008年汶川地震，街道组织捐款。这天，母亲让我去居委会捐款。我走进门就发现老兵也在。他的背有点驼了，手里紧紧地攥着一个黑色塑料袋。父亲的一位战友在一旁劝老兵说：“你也不容易，学雷锋也要量力而行呀。”老兵执拗地撕开层层缠绕的胶带，打开塑料袋，从里面掏出一沓钱，各种面额的纸币都有，整百的纸币是他攒零钱换的。他把钱塞进捐款箱，说道：“雷锋也是驾驶员。” ⑬那天正下着雨，老兵的腿一到雨天就会疼。他转身离开的背影一瘸一拐，居委会门前那条十几米的小径，他走了将近一分钟。我望着他的背影，仿佛看到了他在部队开车时驶过崎岖路段，又好像看到他复员后一瘸一拐坚强走过的人生路。他渐渐走远，但是背影却越来越高大。 ⑭后来由于年纪大了，眼睛也不太好，老兵不再给人理发，改做起了废品回收的生意。街坊邻居知道他行动不便，把废品打包好送到老兵的院子里，也不提要钱。但老兵总是拦住这些好心的邻居，一笔笔和他们算清楚。 ⑮从未听老兵抱怨过生活的艰辛。他越过了一道又一道坎，他是生活的强者。 （选自《解放军报》2024年4月17日，有删改） 15. 请根据文末这句话“从未听老兵抱怨过生活的艰辛……”，完善下面的思维导图。 16. 请从修辞角度赏析下面语句 他的每一剪都恰到好处，理发推子从头上划过，像是车轮驶过草地轧出辙痕，剪下的碎发整齐落地。 17. 第①段中“走起路来有些跛脚”的老兵和第⑬段中“背影却越来越高大”的表述是否矛盾？为什么？ 18. ④—⑧段从记叙顺序来看，属于（ ），对表现人物形象或者推动情节发展，有什么作用？ 19. 如何理解老兵的人生信条“没有汽车兵越不过去的坎”这句话的含义？请结合链接材料，谈谈你受到的启发。 链接材料：无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只有一个百分点呢，也是希望永恒在前。 毕淑敏《精神的三间小屋》 【答案】15. ①运送建材时受伤落下腿疾；②坚持按价格收费，不占他人便宜；③汶川地震时，拿出积攒的钱捐款。 16. 运用比喻的修辞手法，把“理发推子从头上划过”比作“车轮驶过草地轧出辙痕”，生动形象地写出老兵理发技术娴熟，同时也表现出老兵对曾经开车岁月的怀念 17. 不矛盾。“跛脚，走路一瘸一拐”是对老兵外在身体状况的描写，是真实的身体残疾。而“背影却越来越高大”是从“我”的内心感受出发，通过写“我”看到老兵在生活中坚强面对困难，积极帮助他人，他的精神品质让“我”对他充满敬意，所以在“我”心中他的背影变得高大，这是以形写神，突出了老兵的高尚品格。 18. 插叙。作用：补充老兵在部队受伤及复员后转行的经历，解释腿疾由来，展现其舍己为人、坚韧乐观品质，丰富人物形象；为后文他面对生活困境仍坚强生活埋下伏笔，使文章结构更有层次。 19. 含义：“没有汽车兵越不过去的坎”体现了老兵在面对困难时坚定的信念和顽强的意志。在运送建材任务中，即使遇到车轮陷进泥洼等困难，他也没有放弃，最终帮助学兵把车开出。在生活中，他虽然因伤落下残疾，但依然坚强面对，无论是学习理发还是做废品回收生意，都认真对待，不抱怨生活的艰辛。就像毕淑敏所说，哪怕生活中有诸多困难，也要相信希望永恒在前。 启发：在我们的生活中，也会遇到各种困难，比如学习上的难题、考试的失利等。我们要学习老兵这种精神，遇到困难不退缩，坚定信念，勇往直前，相信凭借自己的努力一定能克服困难，取得成功。 【解析】 【导语】本文以“老兵”为镜，勾勒出一位平凡而伟岸的劳动者形象。作者通过“跛脚”与“高大”的对比、插叙往事的笔法，细腻刻画其从军人到理发师的身份转变背后，不变的是坚韧、尽责与善良的品格。语言平实却富有感染力，于细微处见精神，颂扬了在生活坎坷中依然恪守信念、散发光热的普通人，感人至深。 【15题详解】 本题考查内容理解概括。 第一空，结合第④段“在一次任务中，他驾驶着卡车在蜿蜒崎岖的山路上运送建材。遇到稍微平缓的路段，他让身旁的驾驶学兵接过方向盘练手。学兵没有开过山路，很是紧张”、⑤段“那时，天空正落着细雨，山路变得有些泥泞。烟雨迷蒙中，老兵指导着学兵，鼓励他大胆前进。在经过一道急弯时，车轮陷进泥洼里。雨势渐大，噼噼啪啪地打在卡车身上，轰鸣的发动机带动着车轮空转，让他们心里更加着急。老兵和学兵冒着雨在林间拾了一些断木、石块垫在车轮前。夯实了前后空隙后，老兵觉得汽车应该可以开出来了，就让学兵上车发动车辆，自己在后面推车”、⑥段“学兵在驾驶室踩着油门，老兵在车后倾尽全力往前推车，发动机的轰鸣回荡在山间。最终，汽车开出了泥洼，而老兵脚下一滑，踩空摔了进去”、⑦段“他捋了捋我的头发，我感到那只宽厚的大手有些粗糙，但很温暖。老兵顿了顿，又接着讲起来。学兵跳下车来到他的身旁，着急得都快哭了。他疼得感觉天旋地转，但还是强忍着打起精神告诉学兵：‘记住，没有汽车兵越不过去的坎’”可知，老兵在部队时曾是汽车连的“红旗车手”，在一次运送建材的任务中，因指导学兵开车而受伤，导致腿疾。尽管受伤，但老兵从未抱怨，反而坚强地面对，并鼓励学兵要勇敢、坚强。可概括为：运送建材时受伤落下腿疾； 第二空，结合⑨段“我和父亲理完发，父亲给了他10元钱，说不用找了。他执意要找钱，因为理一次发是4元，他不愿意多收钱。老兵说，他不缺钱，如果缺钱他当时就不会拒绝街道给他申请生活补助”可知，父亲给老兵10元钱理发，说不用找了，但老兵执意要找钱，因为他认为理一次发是4元，不愿意多收钱。老兵坚守原则，不占他人便宜，展现出他的正直和朴实。可概括为：坚持按价格收费，不占他人便宜； 第三空：结合⑫段“2008年汶川地震，街道组织捐款。这天，母亲让我去居委会捐款。我走进门就发现老兵也在。他的背有点驼了，手里紧紧地攥着一个黑色塑料袋。父亲的一位战友在一旁劝老兵说：‘你也不容易，学雷锋也要量力而行呀。’老兵执拗地撕开层层缠绕的胶带，打开塑料袋，从里面掏出一沓钱，各种面额的纸币都有，整百的纸币是他攒零钱换的。他把钱塞进捐款箱，说道：‘雷锋也是驾驶员’”、⑬段“那天正下着雨，老兵的腿一到雨天就会疼。他转身离开的背影一瘸一拐，居委会门前那条十几米的小径，他走了将近一分钟。我望着他的背影，仿佛看到了他在部队开车时驶过崎岖路段，又好像看到他复员后一瘸一拐坚强走过的人生路。他渐渐走远，但是背影却越来越高大”可知，汶川地震时，老兵拿出积攒的钱捐款，尽管自己生活不易，但他仍然愿意帮助他人。老兵在灾难面前伸出援手，展现出他的大爱和无私，从未抱怨自己的困难。可概括为：汶川地震时，拿出积攒的钱捐款。 【16题详解】 本题考查句子理解赏析。 结合第⑪段“他的每一剪都恰到好处，理发推子从头上划过，像是车轮驶过草地轧出辙痕，剪下的碎发整齐落地”可知，该句运用了比喻的修辞手法，将“理发推子划过头发”比作“车轮驶过草地轧出辙痕”。这一比喻生动形象地写出了老兵理发时动作的熟练流畅和精准有序，体现了他对理发工作的专注与认真；同时，理发推子与汽车车轮的关联，也暗示了老兵对过去军旅开车岁月的深厚情感与怀念，该语句通过比喻既表现了人物的动作特点，也含蓄地揭示了其内心世界。 【17题详解】 本题考查内容理解。 首先明确观点：不矛盾。结合第①段“虽然老兵走起路来有些跛脚，但人看起来很有精神”可知，此处直接描写了老兵因腿疾而行走不便的身体状况，是对其外在形象的客观刻画。结合第⑬段“我望着他的背影，仿佛看到了他在部队开车时驶过崎岖路段，又好像看到他复员后一瘸一拐坚强走过的人生路。他渐渐走远，但是背影却越来越高大”可知，此处的“高大”并非指其物理形态，而是“我”在目睹老兵捐款后，对其坚强、无私、自立自强精神的高度敬佩和礼赞，是一种内在精神品质的象征。由此可知，两者并不矛盾。“跛脚”是写实，刻画其身体的残疾；而“高大”是写意，颂扬其精神的伟岸。身体的残缺与精神的崇高形成了鲜明对比，反而更加凸显了老兵不畏艰辛、顽强生活的强者姿态和人格魅力。 【18题详解】 本题考查记叙顺序及作用。 结合第④段“老兵曾是汽车连的‘红旗车手’。在一次任务中，他驾驶着卡车在蜿蜒崎岖的山路上运送建材……‘没有汽车兵不敢开的路’”可知，此段开始插入叙述老兵过去的军旅经历。结合第⑤段“那时，天空正落着细雨……自己在后面推车”可知，此段具体描述了任务中遭遇的险境和老兵舍己为人的行为。结合第⑥段“学兵在驾驶室踩着油门……‘我那时可疼了，但我告诉自己，男子汉不能哭，一定要坚强’”可知，此段交代了老兵受伤的直接原因和他当时的坚韧态度。结合第⑦段“他疼得感觉天旋地转……‘记住，没有汽车兵越不过去的坎’”可知，此段通过老兵对学兵的教导，进一步凸显其坚韧与负责的品质。结合第⑧段“复员后，由于脚伤，他没有继续开车，而是转行学习理发。老兵说，理发和开车一样，找到方向，专注心细就能干好”可知，此段交代了受伤对他职业生涯的影响及其积极转行的生活态度。由此可知，从记叙顺序来看，这属于插叙。 作用：通过具体事件补充叙述了老兵腿疾的由来（帮助学兵推车受伤）以及他复员后转行学理发的经历，具体展现了他作为汽车兵时舍己为人、坚韧乐观的品质，以及面对人生变故积极转型的生活态度，使人物形象更加丰满立体。同时，这段经历也为他后来面对生活种种困境始终坚强、从不抱怨的品格提供了逻辑依据，是后文情节（如捐款、改行）的重要铺垫，使文章内容充实，结构富于变化。 【19题详解】 本题考查句子理解及感悟启示。 第一问，结合第④段“‘当学兵时都是这样，我的班长也常鼓励我不要畏难，没有汽车兵不敢开的路’”可知，这句话最初是老兵在部队时，班长用来鼓励他克服驾驶难题的，其表面含义是指汽车兵要勇于征服一切险峻的路况。结合第⑦段“他疼得感觉天旋地转，但还是强忍着打起精神告诉学兵：‘记住，没有汽车兵越不过去的坎’”可知，这句话是老兵在自己身受重伤、极度痛苦的情况下，依然用来教导和鼓励学兵的。此时，它已超越了驾驶技术的层面，升华为一种在绝境中保持坚强、无畏任何艰难险阻的精神信念。结合第⑧段“复员后，由于脚伤，他没有继续开车，而是转行学习理发”、⑩段“也是从那时起，我自觉地学着老兵，做一个坚强、执着的人，坚信没有什么过不去的坎”、⑮段“从未听老兵抱怨过生活的艰辛。他越过了一道又一道坎，他是生活的强者”等内容可知，老兵复员后，将这种精神应用于理发、面对生活困境乃至捐款助人等人生各个方面，并且“从未听老兵抱怨过生活的艰辛”可知，这句话的深层含义已成为老兵的人生信条，指代的是面对生活中的一切挫折和苦难，都要抱有乐观、坚韧的态度，坚信没有克服不了的困难。由此可知，这句话的含义是：表面指汽车兵无论面对怎样艰难险峻的路况都能克服；深层指面对人生的种种挫折与困境，要始终保持乐观、坚韧的精神，相信自己能够战胜一切困难。 第二问，首先理解链接材料的核心观点——即使遭遇不幸，也要相信光明和希望永远存在；将材料观点与老兵的信条和经历相联系。老兵的信条“没有过不去的坎”正是“相信光明和希望”的生动体现；他的一生（受伤、转行、清贫却捐款）则是践行这一信念的典范；说明从老兵和材料中获得的个人感悟，即我们应如何在面对生活困境时，将这种信念内化为自己的力量。 示例：链接材料告诫我们，即便历经困厄，也要坚信世间的光明永存，希望常在。老兵的一生正是对此最好的诠释。他身体残疾，生活清贫，却从未被这些“坎”绊倒，始终以“没有过不去的坎”的信念乐观面对。这启发我们，在生活中遭遇挫折时，不应沉溺于失望与抱怨，而要像老兵一样，始终心怀“光明大于暗影”的信念，以乐观坚韧的态度去面对一切困境，并在此过程中坚守自己善良、正直和自强的本心。 （四）（共10分） 阅读下面文章，完成小题。 有为有不为 季羡林 ①“为”，就是“做”。应该做的事，必须去做，这就是“有为”。不应该做的事，必不能做，这就是“有不为”。 ②在这里，关键是“应该”二字。什么叫“应该”呢？这有点像仁义的“义”字。韩愈给“义”字下的定义是“行而宜之之谓义”。“义”就是“宜”，而“宜”就是“合适”，也就是“应该”，但问题仍然没有解决。要想从哲学上从伦理学上说清楚这个问题，恐怕要写上一篇长篇论文，甚至一部大书。我没有这个能力，也认为根本无此必要。我觉得，只要诉诸一般人都能够有的良知良能，就能分辨清是非善恶了，就能知道什么事应该做，什么事不应该做了。 ③中国古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的。什么叫大，什么叫小呢？这里也用不着烦琐的论证，只须动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了。 ④小善、小恶，在日常生活中随时可见，比如，在公共汽车上给老人和病人让座，能让，算是小善：不能让，也只能算是小恶，够不上大逆不道。然而，从那些一看到有老人或病人上车就立即装出闭目养神的样子的人身上，不也能由小见大看出了社会道德的水平吗？ ⑤至于大善大恶，目前社会中也可以看到，但在历史上却看得更清楚。比如宋代的文天祥，他为元军所虏。如果他想活下去，屈膝投敌就行了，不但能活，而且还能有大官做，最多是在身后被列入“贰臣传”“身后是非谁管得”，管那么多干吗呀。然而他却高赋《正气歌》，从容就义，留下英名万古传，至今还在激励着我们全国人民的爱国热情。 ⑥通过上面举的一个小恶的例子和一个大善的例子，我们大概对大小善和大小恶能够得到一个笼统的概念了。凡是对国家有利，对人民有利，对人类发展、前途有利的事情就是大善，反之就是大恶。凡是对处理人际关系有利，对保持社会安定团结有利的事情可以称之为小善，反之就是小恶。大小之间有时难以区别，这只不过是一个大体的轮廓而已。 ⑦大小善和大小恶有时候是有联系的。俗话说：千里之堤，溃于蚁穴。拿眼前常常提到的贪污行为而论。往往是先贪污少量的财物，心里还有点打鼓。但是，一旦得逞，尝到甜头，又没被人发现，于是胆子越来越大，贪污的数量也越来越多，终至于一发而不可收拾，最后受到法律的制裁，悔之晚矣。也有个别的识时务者，迷途知返，就是所谓浪子回头者，然而难矣哉！ ⑧我的希望很简单，我希望每个人都能有为有不为。一旦“为”错了，就毅然回头。 20. 下面对选文内容和写法理解分析不正确的一项是（ ） A. 本文的主要观点是“我希望每个人都能有为有不为。” B. 作者认为，应该做的事，必须去做，不应该做的事，必不能做。 C. 文中在论述何为大小恶和大小善时，运用了举例论证和对比论证。先举反例，后举正例；先举古代例子，后举当代例子。 D. 在论证过程中，作者引用了许多名言和警句，如引用“千里之堤，溃于蚁穴”，运用道理论证和比喻论证，形象地证明大小恶有联系，更有说服力。 21. 文中提出，人生的智慧在于懂得“有为”与“有不为”。以下最符合他对“有不为”的理解的一项是 （ ） A. 遇到困难时主动放弃，避免浪费时间。 B. 坚守道德底线，拒绝做违背良知的事情。 C. 只做自己擅长的事，不尝试新的挑战。 D. 凡事顺其自然，不主动争取任何机会。 22. 补充完善③—⑦段的论证结构。 首先，提出（ A_________）观点→然后，用事实论据论证什么是“小善小恶”和“大善大恶”→最后，补充论证（ B_________） 23. 有人认为，本文题目是“有为有不为”，但文中却用大量笔墨谈论“善”和“恶”的大小，你认为这样写是否偏离了题目？请说说你的理由。 【答案】20. C 21. B 22. ①. 善恶有大小之分 ②. 大小善和大小恶有时候是有联系的 23. 不离题。因为能辨清是非善恶，就会分清什么事应该做，什么事不应该做，即什么是有为，什么是有不为，更能突显观点。      【解析】 【导语】这篇文章通过对“有为有不为”的探讨，强调了道德判断的重要性。作者以“善”与“恶”的大小为切入点，结合历史和现实的例子，阐述了个人行为对社会的影响。文章引用名言警句，增强说服力，论证思路清晰，层层递进。通过小善小恶与大善大恶的对比，作者呼吁人们在日常生活中坚持正确的道德选择，体现了对社会道德水平的关注和期望。 【20题详解】 本题考查内容理解和写法分析。 C．联系第④段中的“比如，在公共汽车上给老人和病人让座……从那些一看到有老人或病人上车就立即装出闭目养神的样子的人身上，不也能由小见大看出了社会道德的水平吗”及第⑤段中的“比如宋代的文天祥，他为元军所虏……然而他却高赋《正气歌》，从容就义，留下英名万古传”可知，文中在论述何为大小恶和大小善时，先举的是当代例子，后举的古代例子；选项“先举古代例子，后举当代例子”理解有误； 故选C。 【21题详解】 本题考查内容理解。 A.“遇到困难时主动放弃，避免浪费时间”体现的是一种逃避困难、消极对待的态度，并非“有不为”所强调的坚守道德底线、拒绝违背良知之事。 B.“坚守道德底线，拒绝做违背良知的事情”与文中“不应该做的事，必不能做”相契合，体现了“有不为”的核心内涵。 C.“只做自己擅长的事，不尝试新的挑战”是一种自我设限的行为，没有完全体现出对大小善的“有为”和对大小恶的“有不为”。 D.“凡事顺其自然，不主动争取任何机会”是一种消极被动的人生态度，并非“有不为”所倡导的基于道德判断的主动选择。 故选B。 【22题详解】 本题考查论证思路。答题时仔细阅读③—⑦段，理解每段的主要内容和中心论点。分析各段之间的逻辑关系，如递进、并列、因果等。总结归纳出整个段落的论证思路。 第一空，联系第③段中的“中国古人说：‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之。’可见善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的，并不是都在一个水平上”可知，此段提出了善恶有大小之分的观点。 第二空，联系第⑦段中的“大小善和大小恶有时候是有联系的。俗话说：千里之堤，溃于蚁穴。拿眼前常常提到的贪污行为而论”可知，此段进一步补充论述了大小善和大小恶有时候是有联系的。 据此概括填空即可。 【23题详解】 本题考查对文章主旨的理解。 解答此题需理解文章标题“有为有不为”的内涵，分析文中谈论“善”与“恶”大小的内容与标题的关系，再阐述这些论述如何支持或阐释文章的主题观点。 第⑥段明确：“凡是对国家有利……就是大善，反之就是大恶。” 第⑧段总结：“我希望每个人都能有为有不为。” 结合全文看，文章内容“有为有不为”的核心是选择“应该做”与“不该做”，而“善恶大小”是判断标准，即分清是非善恶，就会分清什么事应该做，什么事不应该做，即什么是“有为”，什么是“有不为”。从根本上来讲，还是为论证题目“有为有不为”服务的。所以，善恶大小的分析是“有为有不为”的具体阐释，能使观点更有说服力。 三、作文（50 分） 在以下两个文题中任选一个完成。 （1）命题作文 24 门，既是安全的屏障，也是视野的阻隔；门外，是陌生的挑战，也是无限的可能。吕蒙推开求学之门，用才干折服名将，成为江东俊杰；莫顿·亨特推开勇气之门，用一步又一步的尝试，感受成功的魅力；史铁生推开生命之门，才理解“好好活”的真谛，体验生命之美；邓稼先推开封锁之门，才有“两弹一星”升空，见证国力腾飞…… 可能门里，你陶醉于家的安逸舒适，却变得娇弱不经风雨；也可能门里，你埋头于书山题海中，却只觉生活单调，压抑烦恼……推开那扇门，才会见天地广阔。 请以“门外天地宽”为题，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于600字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 门外天地宽 推开窗棂的刹那，一缕风裹挟着玉兰的清香涌入书房。我望着那株在春风中舒展枝桠的白玉兰，忽然想起去年此时，自己还蜷缩在厚重的窗帘后，用习题集筑起高高的围墙。 那时我总爱把自己锁在书房里。台灯在凌晨一点的光晕里晕染出暖黄，笔尖在纸页上划出沙沙的声响，像春蚕啃食桑叶。直到某天整理错题本时，发现扉页上不知何时溅落的咖啡渍竟凝成了一只蝴蝶的形状。这意外的艺术创作让我怔忡良久——原来被四壁禁锢的，不仅是身体，还有发现美的眼睛。 第一次推开教室的后门是在初春。那时我抱着物理练习册去办公室请教难题，却在走廊尽头撞见一片樱花雨。粉白的花瓣打着旋儿掠过窗棂，像无数封未拆的信笺飘向远方。几个低年级学生正踮着脚够枝头的花朵，他们的笑声清脆得能撞碎云朵。物理老师不知何时站在我身后：“你看，牛顿定律在花丛里也适用呢。” 从此我的书包里总装着速写本。数学课间隙，我会在草稿纸边缘勾勒窗外梧桐的剪影；晚自习后，跟着天文社的同学用望远镜寻找猎户座腰带上的星光。当我在生物课上准确说出教室窗外十种植物的名字时，班主任惊喜地说：“你眼里开始有光了。” 去年深秋，我跟着登山社去征服城郊的野长城。当双脚真正踏在斑驳的城砖上，指尖抚过被风雨侵蚀的箭楼，才懂得历史课本上“蜿蜒如龙”的描述何其苍白。同行的历史老师指着远处山峦：“看见那道缺口了吗？那是戚继光修筑的空心敌台。”暮色四合时，我们坐在烽火台上看归雁排成“人”字，晚霞把云海染成橘红色，像极了《千里江山图》里晕染的笔触。 此刻站在书房门口回望，那些在题海中沉浮的日子仿佛退潮后露出的礁石。门外的世界从来不是洪水猛兽，而是等待被点亮的星图。就像莫奈在吉维尼花园捕捉的光影，徐霞客用脚步丈量的山河，当我们鼓起勇气推开那扇门，终会遇见比想象中更辽阔的天地。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目“门外天地宽”中，“门”是核心意象，它具有双重象征意义，既是安全的屏障，也是视野的阻隔，代表着舒适圈、固有认知、困境等；“门外”象征着未知、挑战、新的机遇；“天地宽”强调推开“门”后能获得更广阔的发展空间、更丰富的体验、更深刻的人生感悟等。立意上，可从个人成长角度立意，如鼓励自己或他人勇敢走出舒适圈，挑战自我，去探索未知，实现自我提升；也可从社会、国家层面立意，强调突破传统观念、技术封锁等限制，才能实现创新发展，让国家繁荣富强。总体立意要积极向上，突出推开“门”的重要性和积极意义。 第二，构思选材。可以采用总分总的结构。开头通过引用名言或讲述一个因推开“门”而获得成功的小故事，引出“门外天地宽”的主题，点明推开“门”的重要性。中间部分选取2—3个不同的事例，从不同角度阐述推开“门”后的收获，每个事例后要有适当的议论，深化主题。结尾总结全文，再次强调推开“门”的意义，鼓励读者勇敢地推开属于自己的那扇“门”。选材上，个人成长类：可以写自己原本性格内向，不敢在公众场合发言，在老师和同学的鼓励下，勇敢地推开“胆怯之门”，参加演讲比赛，最终获得成功，收获了自信和友谊。文化传承类：讲述传统手工艺面临困境，年轻人勇敢地推开“守旧之门”，将传统工艺与现代科技、时尚元素相结合，让传统手工艺焕发出新的生机，走向更广阔的市场。科技创新类：以科研团队为例，他们不满足于现有技术，推开“技术封锁之门”，经过不懈努力，取得重大科研突破，为国家的发展做出贡献。 （2）材料作文 25. 材料作文 材料：毛主席在《沁园春·雪》中写道：“数风流人物，还看今朝”，思接千载，洞悉未来，既豪情万丈，又傲视古今；苏轼在《自题金山画像》中写道：“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，失意也好，坎坷也罢，不减豪放本色；刘禹锡在《酬乐天咏老见示》中写道：“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，时光在初四的寒窗苦读中流逝，阅历在初四的切磋砥砺中生成。怀揣豁达心态，笑对人生起伏，步履不停向前，即是生活强者。 上述材料至少给我们这样一些启示：磨砺，增添的是人生的底色；成才要有豪情壮志；风雨中，我们要永保乐观心态。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于600字。 ④文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 乐观，点亮生活的灯塔 乐观，是一种积极向上的生活态度，它如同黑暗中的灯塔，为人们照亮前行的道路，在生活的各个角落散发着无尽的力量。 在我们的生活中，有许多平凡的人因为乐观而变得不再平凡。就像“扫把姐”，她虽然只是一名普通的环卫工人，但她对生活充满希望，希望扫出自己的新生活。她那积极乐观的微笑，让她在平凡的岗位上找到了生活的精彩。同样，旭日阳刚这对身处社会底层的组合，他们在艰苦的生活环境下，依然能够唱出乐观的歌声，他们的乐观把自己带到了“春天里”，从默默无闻到被大众所熟知，成为了草根明星。 那些遭遇不幸的弱者，凭借乐观也能走出自己的精彩人生。刘伟自幼失去双臂，疾病又剥夺了他游泳的梦想，但他依旧带着对苦难淡漠的微笑陶醉在音乐的世界中。刘浩自幼失明，酷爱音乐却难觅出路，可他童稚的话语中充满乐观，坐在钢琴前的笑脸从未黯淡。他们虽然遭遇了不幸，但乐观的态度让他们在命运给予的艰难处境中坚强前行，用乐观把命运给予的碎玻璃，做出了自己的水晶鞋。他们的故事激励着我们，无论生活给予我们多大的打击，只要乐观面对，都能创造出属于自己的精彩。 然而，生活中总有一些人，他们不能乐观地面对生活。他们把失去一个鸡蛋看作是失去一座养鸡场那样痛苦，悲观地面对生活中的点滴挫折，在现实中找不到出路。他们没有意识到，悲也是一天，喜也是一天，为何不乐观处之呢？乐观的人能在废墟中发现鲜花，在沙土中发现绿色，因为他们知道生活的关键在于态度。 乐观就像一把神奇的画笔，以积极的心态做墨，以拼搏的精神做笔，以生活为纸，书写出大写的人生，铸就精彩的人生。我们应该学会做一个乐观的人，让乐观成为我们生活中不变的旋律，在乐观的指引下，去迎接生活的每一个挑战，去发现生活中的每一处美好。 让我们向着乐观的方向前行，让乐观的阳光洒满生活的每一个角落。因为，只要你乐观，全世界也会因你而乐观。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 审题立意：毛主席的诗句体现了一种对当下和未来的自信与豪情。这种豪情壮志是一种积极向上、敢于超越前人的精神。它启示我们在面对人生时，要有远大的理想和抱负，相信自己能够在所处的时代有所作为。引用毛主席的诗句表明，我们不应仅仅仰望古人的成就，而要立志在当下创造属于自己的辉煌。苏轼一生仕途坎坷，多次被贬到偏远之地。然而他在回顾自己的生平功业时，却将这些被贬之地列出。这反映出他豁达乐观的心态，即使身处困境，依然不减豪放本色。这启示我们在人生遭遇风雨、面临挫折时，要以一种豁达的态度去面对，把困境看作是一种历练，而不是被困境打倒。刘禹锡的这句诗表达了即使到了晚年，依然能够有所作为、散发光彩的积极心态。结合材料中提到的初四学生经历，这意味着无论处于人生的哪个阶段，都不应因为时间的流逝或者遇到困难就灰心丧气，而要保持乐观积极的态度，继续前行。初四的寒窗苦读是一种磨砺，在这个过程中时光流逝，阅历增长。这告诉我们磨砺是人生的一部分，通过磨砺可以增添人生的底色。就像在学习和成长的过程中，遇到的困难和挑战都是在为未来的发展奠定基础。可以立意为“豪情壮志，引领人生方向”“豁达乐观，笑对人生风雨”“磨砺是人生的宝贵财富”等。 选材构思：可以从个人成长经历选材写一篇记叙文。讲述自己参加体育比赛的经历，例如为了参加长跑比赛，每天早起进行训练。清晨的寒冷、身体的疲惫都是磨砺，但是通过不断克服这些困难，自己的毅力得到了提升，这成为人生宝贵的财富。还可以创作一篇议论文。可以通过引用材料中的一句诗或者对材料进行简要概括来引出主题。例如：“毛主席的‘数风流人物，还看今朝’、苏轼的‘问汝平生功业，黄州惠州儋州’、刘禹锡的‘莫道桑榆晚，为霞尚满天’，这些诗句都蕴含着深刻的人生哲理。在人生的道路上，我们需要从磨砺中汲取力量，胸怀豪情壮志，并且保持乐观的心态，才能成为生活的强者。”根据上面选材的三个方面，分成三个段落进行论述。每个段落先提出分论点，如“磨砺是人生的宝贵财富”“豪情壮志是成才的动力”“乐观心态是战胜风雨的法宝”，然后结合所选材料进行详细的阐述和分析，论述这些因素对人生的重要意义。在论述完三个分论点后，可以设置一个过渡段落，对前面的论述进行简单的总结和升华，同时引出下文关于如何在实际生活中践行这些品质的内容。总结全文，再次强调主题。可以采用呼吁式的结尾，如“让我们在人生的旅途中，勇敢地接受磨砺，怀揣豪情壮志，保持乐观心态，向着成为生活强者的目标大步迈进。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈 113 中学 2025 学年度上学期八年语文 期中 学生学业水平阶段反馈 一、积累与运用（25 分）。 阅读下面文字，完成各题 阅读是一场灵魂的拓荒之旅。当指尖拂过课本的肌理，文字便化作载梦的舟楫，摇橹拨开《社戏》的粼粼波光，月光在潺潺水声中碎成银箔，裹着豆麦的清香烙进记忆的乐土；A信天游裹着米酒的醇厚，在窑洞窗花的褶皱里蒸腾出苍茫的暖意，油馍蒸腾的雾气中浮沉看陕北的日月乾坤；安塞腰鼓炸裂的鼓点骤然撕破寂静，飞溅的流苏与扬尘中，庞礴之力与冷峻哲思在天地间对冲出生命的张力；而灯笼摇曳的微光里，B家国长卷正将要点点微芒聚作照彻山河的炬火。 转身踏入科学秘境，C大自然用自己独特的语言，撰写着理性之美。雁阵在低语中掠过冻土带，昆虫在腐殖质深处销声匿迹，砂岩的至密纹路里藏着板块运动的谶语，岩石龟裂的走向标记着地质年轮，D课本里的山河正在纸页间，每道墨痕都是通向世界的密钥。那些月光熨烫过的诗意，岩石镌刻的真理，终将生长出新的思索。 1. 文中加点字注音正确的一项是（ ） A. 油馍 mó B. 摇曳 yì C. 龟裂 guī D. 褶皱 zě 2. 文中划横线的词语书写正确的一项是（ ） A. 舟辑 B. 庞礴 C. 至密 D. 销声匿迹 3. 文中画波浪线的句子没有语病的一项是（ ） A. 信天游裹着米酒的醇厚，在窑洞窗花的褶皱里蒸腾出苍茫的暖意。 B. 家国长卷正将要点点微芒聚作照彻山河的炬火。 C. 大自然用自己独特的语言，撰写着理性之美。 D. 课本里的山河正在纸页间，每道墨痕都是通向世界的密钥。 4. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①《关雎》就是把古代男女恋情作为社会风俗习尚描写出来的。 ②凡古代活的有生气的诗歌，往往都可以歌唱，并且重视声调的和谐。 ③文学作品描写的对象是社会生活，对社会风俗习尚的描写能更真实地再现社会生活。 ④就乐调而言，全诗重章叠句都是为了合乐而形成的。 ⑤使社会生活融汇于社会风习的画面中，从而就更有真实感。 A. ③⑤④②① B. ③⑤①④② C. ②③①④⑤ D. ②③④⑤① 5. 名著阅读 （1）《经典常谈》是了解古代典籍入门书籍，请根据需求推荐相应阅读篇目。（填序号） 《经典常谈》篇目 ①《说文解字》第一 ②《周易》第二 ③《尚书》第三 ④《诗经》第四 ⑤“三礼”第五 ⑥“春秋三传”第六（《国语》附） ⑦“四书”第七 ⑧《战国策》第八 ⑨《史记》《汉书》第九 ⑩诸子第十 ⑪辞赋第十一 ⑫诗第十二 ⑬文第十三 端午节，是中国传统节日。它与中国上古时期伏羲太极八卦、阴阳五行有着悠久的历史渊源，在这天，有沐浴、避恶等习俗。要了解太极八卦方面的知识，可阅读________。要了解古人的习俗、礼仪文化，可从________入手，去阅读相关书籍。端午亦是纪念屈原的节日，想进一步了解屈原的思想，可从________得到启发，去阅读屈原的作品。 （2）“读文化经典，成大器少年！”阅读经典可以照亮少年成长之路。请结合《经典常谈》中《〈说文解字〉第一》的内容，因形解意。请结合示例，推断“明”的字义。 汉字 偏旁图解 推断字义 采 上面是手，下面是果树，“采”本意为摘取。例如《关雎》一诗中，“左右采之”的“采”即“摘取”之意。 明 _____________________ 6. 名句名篇默写，请按照分类，填写古诗内容 古诗是人类的瑰宝。古诗可以怡情，如《关雎》“（1）________，（2）________”道出了君子对淑女的美好追求，统领全诗，奠定了感情基调。王勃《送杜少府之任蜀州》中“（3）________，天涯若比邻”写出只要友情深厚，即使是相隔千里也像是在眼前一样亲近，表现了诗人乐观宽广的胸襟。白居易《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，（4）________”写出卖炭翁极度反常、矛盾的心理，反映出老翁悲惨境遇，也表达了作者深深的同情。诗歌也可以言志，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“（5）__________，（6）__________！”直抒胸臆，推己及人，表明了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀和忧国忧民的高尚情怀。陆游《卜算子·咏梅》中“（7）__________，（8）__________。”以物喻人，表现了诗人志节高尚，操守如故，就算沦落到化泥作尘的地步，还香气如故。 二、阅读（45分） （一）文言文阅读。（共10分） 阅读甲、乙两文回答问题。 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】今年以来，京畿①诸县，夏逢亢旱，秋又早霜田种所收十不存一。至闻有弃子逐妻以求口食，拆屋伐树以纳税钱，寒馁②道涂，毙踣③沟壑。有者皆已输纳，无者徒被追征。臣愚以为此皆群臣之所未言，陛下之所未知者也。 臣窃见陛下怜念黎元，同于赤子。至或犯法当戮，犹且宽而宥之，况此无辜之人，岂有知而不救？又京师者，四方之腹心，国家之根本，其百姓实宜倍加忧恤。今瑞雪频降，来年必丰。急之则得少而人伤，缓之则事存而利远。伏乞特敕④京兆府，征今年税钱及草粟等在百姓名下者，咸停征，容至来年蚕麦庶得少有存立。 （节选自韩愈《御史台上论天旱人饥状》，有删改） 注释：①京畿（jī）：都城及其周边一带。②馁（něi）：饥饿。③踣（bó）：仆倒。④敕（chì）：诏书。 7. 用“”给乙文画线处断句。（断两处） 秋又早霜田种所收十不存一。 8. 解释下列句中加点字。 加点词语 方法提示 你的解释 技巧总结 犹且宽而宥之 语境推测法 ①_______ 在古代汉语释义时，我们可以结合学过的古诗文或者查找工具书，同时也要结合语境推测意思。 群臣之所未言 关联教材：此人一一为具言所闻（《桃花源记》） ②_______ 至或犯法当戮 查找工具书：A.有人，有的人；B.有时；C.或者。 ③_______ 咸停征 关联教材：咸来问讯（《桃花源记》） ④_______ 9. 用现代汉语翻译下列句子。 阡陌交通，鸡犬相闻。 10. 根据甲、乙两文内容，分析陶渊明和韩愈对待现实社会的态度有什么不同。 （二）（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】①一股来自东方的神秘力量，在春节期间不仅刷爆了朋友圈，搅动了美国的科技圈，也吸引了全球的关注和热议。 ②2025年1月27日，DeepSeek应用超越ChatGPT，登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜。同时DeepSeek也成为中国区第一。同日，美国科技股重挫，总市值一日蒸发约1万亿美元，仅英伟达一家就“失血”近6000亿美元，创美股史上市值损失之最。DeepSeek的火爆，源自其10多天前发布的最新大模型，1月20日，DeepSeek正式发布DeepSeek-R1模型，该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一，性能却与OpenAI领先的大模型相当，震惊了硅谷和科技圈，并迅速刷屏全球各大媒体和社交网站。 ③DeepSeek引发硅谷震动，并迅速走红全球，令许多海外网友直呼“实力惊人”。它极大地降低了大模型的训练和应用成本，仅以600万美元的训练成本，实现了在多项测试中表现持平甚至超越OpenAI01模型的成绩，在性价比方面展现出了惊人的优势。 （摘编自《DeepSeek动的奶酪超乎想象！》《中国经营报》2025.1.3） 【材料二】①DeepSeek的产品和服务已覆盖教育、医疗、金融、智能制造等多个领域，旨在通过技术创新解决社会问题，提升效率和生活质量。例如，在教育领域，DeepSeek开发的智能学习系统能够根据学生的学习数据生成个性化学习方案，显著提高了学习效率；在医疗领域，其AI辅助诊断系统帮助医生快速识别疾病，提升了诊断准确率。DeepSeek不仅注重技术的先进性，还强调技术的伦理和社会责任，力求在推动技术发展的同时，关注其对社会的长远影响。 ②DeepSeek坚持开源策略，公开其模型代码和架构，鼓励开发者社区的参与和贡献。这种开放的姿态，有助于构建更加繁荣的AI生态，加速AI技术的普惠化和全球共享，让更多中小企业和研究者能够受益于AI技术的进步，推动AI技术的快速发展和应用落地。 （摘编自《DeepSeek技术发展研究：驱动因素、社会影响与未来展望》，2025.2.4） 【材料三】①创业初期，公司曾因资金链断裂濒临倒闭，梁文峰抵押个人房产以维持运营，最终凭借技术突破赢得首轮融资。2023年，DeepSeek入选“全球AI创新企业50强”，梁文峰本人获评“中国科技领袖年度人物”。他始终秉持“技术向善“的理念，推动AI技术与人文关怀深度融合，其名言“用算法温暖世界”成为行业标杆。 ②从柏拉图洞穴到霍金辐射，认知的远征始终在双重维度同步展开。当DeepSeek创始人在总理座谈会上坦言“算法优化的灵感来自年轻研究员的偶然顿悟”时，我们看到的不仅是主观创造力的迸发，更是中国科技迭代的客观必然。那些曾被视为天堑的鸿沟，或许本就是普罗米修斯之火投射的幻影——既要直面火光后真实的峭壁，也要相信补天的五彩石就在攀登者的背囊中。正如黑格尔所言：“同一句格言，从年轻人与老人嘴中说出，其内涵截然不同。”鸿沟的深度，丈量的从来都是认知主体与客观世界对话的能力。 ③从良渚玉琮①的宇宙观到量子计算机的比特流，人类始终在技术实践中寻找善的坐标。当AI医疗系统延续《黄帝内经》的生命哲学，当智能教育平台传承稷下学宫的教化精神，当生态监测AI践行“道法自然”的东方智慧，我们看到的不仅是技术的进步，更是文明基因在数字时代的创造性转化。 （摘编自《科技向善，从可能走向可为》《科技向善：数字社会的新路标》等文章） 注释：①良渚玉琮是中国古代的一种玉器，其形状通常为外方内圆的圆柱体，是良渚文化的重要代表性器物之一。 11. 根据【材料一】，简要概括DeepSeek爆火的原因。 12. 结合【材料二】和【材料三】，说说DeepSeek的影响力有哪些。 13. 请将下面句子所使用的说明方法填写在括号中。（每空填一种说明方法） 1月20日，DeepSeek正式发布DeepSeek-R1模型，该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一，性能却与OpenAI领先的大模型相当，震惊了硅谷和科技圈，并迅速刷屏全球各大媒体和社交网站。（ ）（ ） 14. 下面关于DeepSeek的说法，错误的一项是（） A. DeepSeek模型性能超过ChatGPT，登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜，震惊了硅谷和科技圈。 B. DeepSeek在教育领域根据学生的学习数据生成个性化学习方案，显著提高了学习效率。 C. DeepSeek的开源策略有助于构建更加繁荣的AI生态，加速AI技术的普惠化和全球共享。 D. DeepSeek的出现不仅是主观创造力的迸发，更是中国科技迭代的客观必然。 （三）（15分） 阅读记叙文《老兵》，完成问题。 老兵 夏泽华 ①初见老兵，他已步入中年，方正的国字脸上有些细细的沟壑，像是练字簿里的方格，被岁月一笔一划地写下了一整章故事。虽然老兵走起路来有些跛脚，但人看起来很有精神。 ②那时，父亲在舰艇部队工作，每次跟随舰船出航，一走就是一个多月。他回到家的第一件事就是去老兵理发店。父亲说，老兵曾是一名汽车兵，因为一次意外落下了腿疾。父亲的一位战友告诉他：“老兵生活不容易，都是战友，请多照顾。”于是，他经常带着我光顾老兵的理发店。 ③迈进理发店的门，一阵淡雅清香的肥皂味扑面而来。父亲坐下后一边理着发，一边和老兵攀谈起来。他对老兵讲述着自己经历的趣事，老兵也渐渐打开话匣子，回忆起他的过往。伴随着剪刀“咔嚓咔嚓”的声响，军装、汗水、荣誉……往日的一幕幕在老兵眼前浮现。 ④老兵曾是汽车连的“红旗车手”。在一次任务中，他驾驶着卡车在蜿蜒崎岖的山路上运送建材。遇到稍微平缓的路段，他让身旁的驾驶学兵接过方向盘练手。学兵没有开过山路，很是紧张。说到这里时，老兵停下了手中的剪子说：“当学兵时都是这样，我的班长也常鼓励我不要畏难，没有汽车兵不敢开的路。” ⑤那时，天空正落着细雨，山路变得有些泥泞。烟雨迷蒙中，老兵指导着学兵，鼓励他大胆前进。在经过一道急弯时，车轮陷进泥洼里。雨势渐大，噼噼啪啪地打在卡车上，轰鸣的发动机带动着车轮空转，让他们心里更加着急。老兵和学兵冒着雨在林间拾了一些断木、石块垫在车轮前。夯实了前后空隙后，老兵觉得汽车应该可以开出来了，就让学兵上车发动车辆，自己在后面推车。 ⑥学兵在驾驶室踩着油门，老兵在车后倾尽全力往前推车，发动机的轰鸣回荡在山间。最终，汽车开出了泥洼，而老兵脚下一滑，踩空摔了进去。说到这里，老兵已经给父亲剪完头发。他招招手让我过去，掸了掸围兜上的碎发，继续说道：“我那时可疼了，但我告诉自己，男子汉不能哭，一定要坚强。” ⑦他捋了捋我的头发，我感到那只宽厚的大手有些粗糙，但很温暖。老兵顿了顿，又接着讲起来。学兵跳下车来到他的身旁，着急得都快哭了。他疼得感觉天旋地转，但还是强忍着打起精神告诉学兵：“记住，没有汽车兵越不过去的坎。” ⑧复员后，由于脚伤，他没有继续开车，而是转行学习理发。老兵说，理发和开车一样，找到方向，专注心细就能干好。 ⑨我和父亲理完发，父亲给了他10元钱，说不用找了。他执意要找钱，因为理一次发是4元，他不愿意多收钱。老兵说，他不缺钱，如果缺钱他当时就不会拒绝街道给他申请生活补助。 ⑩也是从那时起，我自觉地学着老兵，做一个坚强、执着的人，坚信没有什么过不去的坎。 ⑪后来，我也经常光顾老兵的理发店，有时和父亲一起去，有时自己去。老兵剪发很认真，一手拿着推子，一手拿着梳子，打开电动理发推子的那一刻，像是给汽车打着了火，他也像是回到了握着方向盘或挡杆，在部队开卡车的岁月。他的每一剪都恰到好处，理发推子从头上划过，像是车轮驶过草地轧出辙痕，剪下的碎发整齐落地。 ⑫2008年汶川地震，街道组织捐款。这天，母亲让我去居委会捐款。我走进门就发现老兵也在。他的背有点驼了，手里紧紧地攥着一个黑色塑料袋。父亲的一位战友在一旁劝老兵说：“你也不容易，学雷锋也要量力而行呀。”老兵执拗地撕开层层缠绕的胶带，打开塑料袋，从里面掏出一沓钱，各种面额的纸币都有，整百的纸币是他攒零钱换的。他把钱塞进捐款箱，说道：“雷锋也是驾驶员。” ⑬那天正下着雨，老兵的腿一到雨天就会疼。他转身离开的背影一瘸一拐，居委会门前那条十几米的小径，他走了将近一分钟。我望着他的背影，仿佛看到了他在部队开车时驶过崎岖路段，又好像看到他复员后一瘸一拐坚强走过的人生路。他渐渐走远，但是背影却越来越高大。 ⑭后来由于年纪大了，眼睛也不太好，老兵不再给人理发，改做起了废品回收的生意。街坊邻居知道他行动不便，把废品打包好送到老兵的院子里，也不提要钱。但老兵总是拦住这些好心的邻居，一笔笔和他们算清楚。 ⑮从未听老兵抱怨过生活的艰辛。他越过了一道又一道坎，他是生活的强者。 （选自《解放军报》2024年4月17日，有删改） 15. 请根据文末这句话“从未听老兵抱怨过生活的艰辛……”，完善下面的思维导图。 16. 请从修辞角度赏析下面语句 他的每一剪都恰到好处，理发推子从头上划过，像是车轮驶过草地轧出辙痕，剪下的碎发整齐落地。 17. 第①段中“走起路来有些跛脚”的老兵和第⑬段中“背影却越来越高大”的表述是否矛盾？为什么？ 18. ④—⑧段从记叙顺序来看，属于（ ），对表现人物形象或者推动情节发展，有什么作用？ 19. 如何理解老兵的人生信条“没有汽车兵越不过去的坎”这句话的含义？请结合链接材料，谈谈你受到的启发。 链接材料：无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕是只有一个百分点呢，也是希望永恒在前。 毕淑敏《精神的三间小屋》 （四）（共10分） 阅读下面文章，完成小题。 有为有不为 季羡林 ①“为”，就是“做”。应该做的事，必须去做，这就是“有为”。不应该做的事，必不能做，这就是“有不为”。 ②在这里，关键是“应该”二字。什么叫“应该”呢？这有点像仁义的“义”字。韩愈给“义”字下的定义是“行而宜之之谓义”。“义”就是“宜”，而“宜”就是“合适”，也就是“应该”，但问题仍然没有解决。要想从哲学上从伦理学上说清楚这个问题，恐怕要写上一篇长篇论文，甚至一部大书。我没有这个能力，也认为根本无此必要。我觉得，只要诉诸一般人都能够有的良知良能，就能分辨清是非善恶了，就能知道什么事应该做，什么事不应该做了。 ③中国古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，善恶是有大小之别的，应该不应该也是有大小之别的。什么叫大，什么叫小呢？这里也用不着烦琐的论证，只须动一动脑筋，睁开眼睛看一看社会，也就够了。 ④小善、小恶，在日常生活中随时可见，比如，在公共汽车上给老人和病人让座，能让，算是小善：不能让，也只能算是小恶，够不上大逆不道。然而，从那些一看到有老人或病人上车就立即装出闭目养神的样子的人身上，不也能由小见大看出了社会道德的水平吗？ ⑤至于大善大恶，目前社会中也可以看到，但在历史上却看得更清楚。比如宋代的文天祥，他为元军所虏。如果他想活下去，屈膝投敌就行了，不但能活，而且还能有大官做，最多是在身后被列入“贰臣传”“身后是非谁管得”，管那么多干吗呀。然而他却高赋《正气歌》，从容就义，留下英名万古传，至今还在激励着我们全国人民的爱国热情。 ⑥通过上面举的一个小恶的例子和一个大善的例子，我们大概对大小善和大小恶能够得到一个笼统的概念了。凡是对国家有利，对人民有利，对人类发展、前途有利的事情就是大善，反之就是大恶。凡是对处理人际关系有利，对保持社会安定团结有利的事情可以称之为小善，反之就是小恶。大小之间有时难以区别，这只不过是一个大体的轮廓而已。 ⑦大小善和大小恶有时候是有联系的。俗话说：千里之堤，溃于蚁穴。拿眼前常常提到的贪污行为而论。往往是先贪污少量的财物，心里还有点打鼓。但是，一旦得逞，尝到甜头，又没被人发现，于是胆子越来越大，贪污的数量也越来越多，终至于一发而不可收拾，最后受到法律的制裁，悔之晚矣。也有个别的识时务者，迷途知返，就是所谓浪子回头者，然而难矣哉！ ⑧我的希望很简单，我希望每个人都能有为有不为。一旦“为”错了，就毅然回头。 20. 下面对选文内容和写法理解分析不正确的一项是（ ） A. 本文的主要观点是“我希望每个人都能有为有不为。” B. 作者认为，应该做事，必须去做，不应该做的事，必不能做。 C. 文中在论述何为大小恶和大小善时，运用了举例论证和对比论证。先举反例，后举正例；先举古代例子，后举当代例子。 D. 在论证过程中，作者引用了许多名言和警句，如引用“千里之堤，溃于蚁穴”，运用道理论证和比喻论证，形象地证明大小恶有联系，更有说服力。 21. 文中提出，人生的智慧在于懂得“有为”与“有不为”。以下最符合他对“有不为”的理解的一项是 （ ） A. 遇到困难时主动放弃，避免浪费时间。 B. 坚守道德底线，拒绝做违背良知的事情。 C. 只做自己擅长的事，不尝试新的挑战。 D. 凡事顺其自然，不主动争取任何机会。 22. 补充完善③—⑦段论证结构。 首先，提出（ A_________）的观点→然后，用事实论据论证什么是“小善小恶”和“大善大恶”→最后，补充论证（ B_________） 23. 有人认为，本文题目是“有为有不为”，但文中却用大量笔墨谈论“善”和“恶”大小，你认为这样写是否偏离了题目？请说说你的理由。 三、作文（50 分） 在以下两个文题中任选一个完成。 （1）命题作文 24. 门，既是安全的屏障，也是视野的阻隔；门外，是陌生的挑战，也是无限的可能。吕蒙推开求学之门，用才干折服名将，成为江东俊杰；莫顿·亨特推开勇气之门，用一步又一步的尝试，感受成功的魅力；史铁生推开生命之门，才理解“好好活”的真谛，体验生命之美；邓稼先推开封锁之门，才有“两弹一星”升空，见证国力腾飞…… 可能门里，你陶醉于家的安逸舒适，却变得娇弱不经风雨；也可能门里，你埋头于书山题海中，却只觉生活单调，压抑烦恼……推开那扇门，才会见天地广阔。 请以“门外天地宽”为题，写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于600字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 （2）材料作文 25. 材料作文 材料：毛主席在《沁园春·雪》中写道：“数风流人物，还看今朝”，思接千载，洞悉未来，既豪情万丈，又傲视古今；苏轼在《自题金山画像》中写道：“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，失意也好，坎坷也罢，不减豪放本色；刘禹锡在《酬乐天咏老见示》中写道：“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，时光在初四的寒窗苦读中流逝，阅历在初四的切磋砥砺中生成。怀揣豁达心态，笑对人生起伏，步履不停向前，即是生活强者。 上述材料至少给我们这样一些启示：磨砺，增添的是人生的底色；成才要有豪情壮志；风雨中，我们要永保乐观心态。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ③不少于600字。 ④文中不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $