第一课 丰富的社会生活 课时练习- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2025秋八年级上册道德与法治周测卷一 第1课 丰富的社会生活 班级： 姓名： 1、 运用所学知识，填写横线上的内容（27分，每空1分） 1. 社会生活的特点：社会生活是 、 、 。 2. 个人与社会的关系： ①人是 。 ② 是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的 ； ③社会为 提供必要条件。每个人从社会中获得 和 。 ④社会的发展离不开每个人的 。任何一个社会的存在和发展，都是人们 的结果。 3. 社会生活不断变化发展的原因是：生产工具的 ，科学技术的 ，思想观念的 。 4. 社会生活不断变化发展的表现： 不断提升， 昂扬向上；祖国日益 。 5. 面对丰富多彩，日新月异的社会生活，青少年要 ，积极 ， 将 与 紧密结合起来。 6. 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现”，这反映了个人与社会的关系是 。 7. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生……这说明，人的身份是在_______________中确定的。 8. 我们与爸爸妈妈、爷爷奶奶的关系属于__________关系。 9. “恰同学少年，风华正茂”的诗句中提到的社会关系属于 。 10.“你走过我走过的路，吹过我吹过的风”这句歌词凸显的社会关系是 _。二、单项选择题 （30分，每小题5分） 11.给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（  ）     A． 在社会交往中成长 B．社会生活绚丽多彩 C．在奉献中亲近社会 D．学习生活丰富多彩 12.2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式也越来越多样。下面漫画形象地描绘出社会生活（ ） ①是丰富多彩的，人们的出行方式日益多样 ②在不断变化发展，交通运输体系不断完善 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众 ④通过公共服务完全满足了人们的出行需求 A． ②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 13.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下行为与这句名言所表达的主旨一致的是（ ） ①参观“闽西汉剧”非遗展览 ②参加学校组织的心理测评 ③坚持体育锻炼提升身体素质 ④定时收看央视《新闻联播》 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 14.贾同学在日记中写道：“在家里，我们是子女，尊重父母，为和谐家庭出力；在学校，我们是一名学生，学习知识，学会做人；身处社区，我们是居民，自觉爱护我们的居住环境····我们就是变形金刚，在生活中扮演着各种角色。”这段话表明（  ） A．在不同的社会关系中，我们的身份是相同的 B．我们在社会生活中始终具有一种身份 C．每个人都是社会的一员 D．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 15.歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16.意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活，出来后变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明（ ） ①人的生存与发展离不开社会提供的必要条件 ②我们需要从社会中获得精神滋养 ③个人是社会的一员，在社会中有其相应位置 ④社会的发展离不开每个人的努力 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 三、非选择题（43分） 17.（7分）小明利用假期参加了为期七天的夏令营活动，回到家后，自豪的对父母说：“我能完全脱离你们独立生活了。” 判断： 。 理由： 。 18.在社会中，我们会与很多人产生各种各样的联系，如父母、老师、同学等。 (1)请绘制自己的社会关系网络图。（至少四种关系）（8分） （2） 从绘制的图中，你能感悟到什么？（8分） 19. 合作探究题 个人离不开社会，只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。某校八年级（1）班同学学习了《走进社会生活》一课后，围绕家乡当前的环境问题进行调研，请你参与其中。 【宣传设计】（1）请你为本次的调研活动设计一个宣传主题。（2分） 【深入调研】小丽参加了学校组织的社区环境状况调查小组，对小区进行社会调查。在调查中，她发现小区的汽车停放混乱，垃圾没有分类投放，居民养的宠物随地大便。 (2) 小丽在材料中具有哪些身份？这些身份是根据什么来确定的？（6分） (3) 假如你是小丽，你会向小区物业管理处提出哪些建议？（6分） （4）【总结提升】通过调研活动，同学们深刻地认识到《走进社会生活》的重要性。你认为：面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该如何做?（6分） 【参考答案】2025秋八年级上册道德与法治周测卷一 第2课 丰富的社会生活 2、 运用所学知识，填写横线上的内容 10. 社会生活的特点： 社会生活是 丰富多彩的 、不断变化发展的、具有公共性。 11. 个人与社会的关系： ①人是社会的人。 ② 人的身份 是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的 身份 ； ③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人从社会中获得 物质支持 和 精神滋养。 ④社会的发展离不开每个人的 努力 。任何一个社会的存在和发展，都是人们 共同努力 的结果。 12. 社会生活不断变化发展的原因是：生产工具的 变革 ，科学技术的 进步 ，思想观念的 更新 。 13. 社会生活不断变化发展的表现： 物质生活水平 不断提升， 精神面貌 昂扬向上；祖国日益 繁荣昌盛 。 14. 面对丰富多彩，日新月异的社会生活，青少年要 热爱生活 ，积极 融入社会 ， 将 个人发展 与 社会进步 紧密结合起来。 15. 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现”，这反映了个人与社会的关系是 任何一个社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 。 16. 在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生……这说明，人的身份是在_社会关系_中确定的。 17. 我们与爸爸妈妈、爷爷奶奶的关系属于_血缘_关系。 18. “恰同学少年，风华正茂”的诗句中提到的社会关系属于 业缘关系 。 10.“你走过我走过的路，吹过我吹过的风”这句歌词凸显的社会关系是 地缘关系 _。二、单项选择题 11.给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（ B ）     B． 在社会交往中成长 B．社会生活绚丽多彩 C．在奉献中亲近社会 D．学习生活丰富多彩 12.2025年春运期间，全社会跨区域人员流动量再创历史新高，人们的出行方式也越来越多样。下面漫画形象地描绘出社会生活（ B ） ①是丰富多彩的，人们的出行方式日益多样 ②在不断变化发展，交通运输体系不断完善 ③具有公共性，公共交通服务着广大民众 ④通过公共服务完全满足了人们的出行需求 B． ②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 13.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下行为与这句名言所表达的主旨一致的是（ D ） ①参观“闽西汉剧”非遗展览 ②参加学校组织的心理测评 ③坚持体育锻炼提升身体素质 ④定时收看央视《新闻联播》 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 14.贾同学在日记中写道：“在家里，我们是子女，尊重父母，为和谐家庭出力；在学校，我们是一名学生，学习知识，学会做人；身处社区，我们是居民，自觉爱护我们的居住环境····我们就是变形金刚，在生活中扮演着各种角色。”这段话表明（ D ） A．在不同的社会关系中，我们的身份是相同的 B．我们在社会生活中始终具有一种身份 C．每个人都是社会的一员 D．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 15.歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托”。从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ D ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16.意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活，出来后变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明（ A ） ①人的生存与发展离不开社会提供的必要条件 ②我们需要从社会中获得精神滋养 ③个人是社会的一员，在社会中有其相应位置 ④社会的发展离不开每个人的努力 B． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 三、非选择题 17.小明利用假期参加了为期七天的夏令营活动，回到家后，自豪的对父母说：“我能完全脱离你们独立生活了。” 判断： 观点错误 。 理由： 人是社会的人，每个人的生存和发展离不开社会提供的物质支持和精神滋养 。 18.在社会中，我们会与很多人产生各种各样的联系，如父母、老师、同学等。 (1)请绘制自己的社会关系网络图。（至少四种关系） 答案：参见教材P6“生活观察”中的图形，再结合自己的实际情况绘制。 （3） 从绘制的图中，你能感悟到什么？ 答案：①人是社会的人。每个人都是社会这张“大网”上的“结点”。②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；③社会为人的生存和发展提供必要条件。每个人从社会中获得物质支持和精神滋养。 20. 合作探究题 个人离不开社会，只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。某校八年级（1）班同学学习了《走进社会生活》一课后，围绕家乡当前的环境问题进行调研，请你参与其中。 【宣传设计】（1）请你为本次的调研活动设计一个宣传主题。 答案：走进社会，感受生活 【深入调研】小丽参加了学校组织的社区环境状况调查小组，对小区进行社会调查。在调查中，她发现小区的汽车停放混乱，垃圾没有分类投放，居民养的宠物随地大便。 (4) 小丽在材料中具有哪些身份？这些身份是根据什么来确定的？ 答案：（1）小李的身份有：学生、社区居民 （2）这些身份是根据所处的社会关系确定的。 (5) 假如你是小丽，你会向小区物业管理处提出哪些建议？ 答案：建议物业加强小区管理： ①加强车辆停放管理，规划停车位； ②加强垃圾分类宣传与监管； ③制定居民养宠物的规定，并按规定执行。 （4）【总结提升】通过调研活动，同学们深刻地认识到《走进社会生活》的重要性。你认为：面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该如何做? 答案：面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $