Starter Unit1单词、短语、句型过关默写清单及练习-2025-2026学年人教版(2024)英语七年级上册

2025-09-20
| 12页
| 1295人阅读
| 22人下载
辅辅英语
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2025-09-20
更新时间 2025-09-20
作者 辅辅英语
品牌系列 -
审核时间 2025-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54013736.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Starter Unit1 Hello! ■■■单词一(小学单词) __________ interj. 你好;喂 __________ adv. 怎样;如何 __________aux v. & v. 做;干 __________ pron. 你;您;你们 __________ n. 人;人们 __________ interj. 嗨;喂 __________ adj. 好的 __________ n. 早晨;上午 __________ conj. 和;又 __________ 女士 __________ n. 班级;课 __________ v. 坐 __________ adv. 下;向下 __________ interj. 请 __________ modal v. 能;会 __________ v. 说 __________ prep. 表不定式;朝;至 __________ art. 指已提到或易领会的人或事物 __________ pron. 我 __________ v. 是(用于第一人称单数后) __________ v. 感谢;谢谢 __________ adv. 现在;目前 __________ pron. 我的 __________ n. 名字;名称 __________ v. 是(用于主语为“三单”之后) __________ adj. 令人愉快的;宜人的__________ v. 遇见;相逢 __________ conj. 所以 adv.这么,那么 __________ pron. & adj. 什么 __________ pron. 你的;您的;你们的 __________ adv. 也;又;太 __________ art.一人、事、物" __________ v. 是(用于主语为复数之后)__________ interj. &n. 再见;再会 __________ modal v. 可以;可能 __________ v. (三人称单数形式has)有 __________ v. 把... 叫做;(给)打电话; __________ pron. (I的宾格)我 __________ adj. 健康的;美好的 __________ adj. 美妙的;伟大的 __________ pron. 那;那个 __________ v. 允许;让 __________ pron. (we的宾格)我们 __________ v. 去;走 __________ interj. (=goodbye)再见 __________ pron. 它 __________ n. 时间 __________ prep. 为了;给;对 ■■■单词二 __________ n.单元 __________ 过渡单元 __________ n.部分;地区 __________ v. 招呼;问候 __________ v.招呼 __________ adj&pron.每个;各自 __________ pron.另外的人(或物)adj.另外的其他的 _________ __________互相;彼此 __________ interj.哦;啊 __________ pron. 每人;所有人 __________ v. 开始;着手 _________________ n.谈话;交谈 __________ v. 用字母拼;拼写 __________ n.铃(声);钟(声) ■■■词形、词性转换 1.aux v.& v. 用于构成否定句和疑问句;做;干 ________ →(三单) ________ 2.pron. 你;您;你们 ________ → adj.你的;你们的 ________ 3.n.班级;课 ________→ (pl.) ________ 4.adv. 向下 ________→(反义词) 向上________ 5.art.一(人/物)(辅音音素前)________→(元音音素前) ________ 6.v. 有 ________→(三单) ________ 7.pron.那个;那 ________→(反义词)这,这个 ________ 8.v.去;走________→(三单) ________ 9.interj. 再见 ________→(同义词) ________ 10.pron.(主)它 →(宾格) ________→(pl.主格)它们 ________→(pl.宾格)_______ 11.pron. (主格)我 ______→(宾格) ______→(pl.主格) 我们______→(pl.宾格) ________ 12.pron. 我们 __________→(宾格)________ 13.v.是(主语为I)________ →(主语为三单)________→(主语为复数)________ 14.adj.好的________→(反义词)坏的________ 15.v.坐________→(反义词)站________ 16.女士________→(反义词)先生________ ■■■短语 1.坐下 __________________ 2.向...打招呼__________________ 3.互相__________________ 4.拼写你的名字__________________ 5.谢谢你__________________ 6.去上课__________________ 7.叫我Emma__________________ ■■■句型 1.你叫什么名字?____________________________ 2.我的名字是Emma Miller。____________________________ 3.你怎么样拼写你的名字?_________________________ 4.下课。____________________________ 5.你好吗? ____________________________ 6.我能知道你的名字吗?____________________________ 7.很高兴见到你。____________________________ 8.我很好,谢谢你。____________________________ 9.那是铃声。____________________________ 10.让我们去上课吧。____________________________ 11.上课的时间了。____________________________ 过关练习 一、单词拼写 1.—S pen, please. —P-E-N, pen. 2.Can you say hello to e other in class? 3.You can c me Ms Brown. 4.C is over, goodbye. 5.— I can’t find my pen. — Let u help you. 6.Class is over. It’s t for lunch. 7.— I have a basketball. — G ! Let’s play basketball. 8.Listen! Here is the b . Let’s go to class. 9.Hi, e . 10.Good m , Ella. 11.Let’s have a c with Ella Miller. 12.You need a k to open the door. 13.—May I have y name? —Sure, my name is Peter. 14.—And you? —I am great, t . 15.—How a you? —I am fine, thank you. 16.This is my friend. His n is Jim. 17.—H are you? —I’m fine, thanks. 18.— Are you Tom?    —N , I’m Peter. 19.Mike a Tom are good friends. 20.I’m Sally. N to meet you! 21.Let’s (go) to Yuelu Mountain (岳麓山). 22.—Please (spell) your name, boy. —E-R-I-C, Eric. 23.Helen and Peter (be) my friends. 24.That (be) my teacher Ms Green. 25.What’s (you) car number? 26.This is (I) bike. 27.Zoe is good at singing. And she (have) a show for you. 28. (this) are my friends, and we’re so happy to come here. 29.—How you? —I fine. Thanks. (be) 30.You can call (I) Ella. 二、完形填空 (一) I 31 Gina Green. I am a 32 . My favorite 33 is red. My telephone number is 675-3967. There are 34 numbers in it. I have a 35 . His name is Frank. 36 is his favorite colour. Look! 37 schoolbag 38 jacket are blue! 39 is his telephone number? 40 is 880-7532. Ms Smith is his 41 teacher. But my English 42 is Ms Yu. This is 43 classroom. 44 the number, please. S-E- 45 -E-N. Yes, I am in Grade Seven. 31.A.be B.am C.is D.are 32.A.cat B.picture C.dog D.student 33.A.colour B.ruler C.name D.girl 34.A.three B.five C.six D.seven 35.A.son B.friend C.cup D.jacket 36.A.Blue B.White C.Red D.Yellow 37.A.Your B.My C.His D.Her 38.A.and B.but C.or D.\ 39.A.Who B.What C.Are D.How 40.A.This B.It C.He D.These 41.A.Chinese B.P.E. C.math D.English 42.A.map B.pen C.teacher D.name 43.A.my B.her C.his D.your 44.A.Listen B.Spell C.Have D.See 45.A.V B.A C.C D.S (二) Alice: Good 46 , Frank! Frank: Good morning, Alice! Alice: 47 are you? Frank: Fine, 48 . Alice: What’s this in English? Frank: It’s a (n) 49 . Alice: Please 50 it. Frank: B- 51 -L-L, bell. Alice: 52 is it? Frank: It’s green. Alice: Oh, yes. It is 53 . And what’s 54 in English? Frank: It 55 a jacket. 46.A.evening B.afternoon C.morning D.you 47.A.What B.How C.Where D.how 48.A.thanks B.yes C.no D.OK 49.A.ruler B.jacket C.box D.bell 50.A.spell B.see C.say D.thank 51.A.H B.G C.E D.T 52.A.What B.How C.What’s D.What colour 53.A.blue B.white C.red D.green 54.A.that B.it C.one D.a 55.A.are B.am C.\ D.is 1.(S)pell 【详解】句意:——请拼写钢笔。——P-E-N,钢笔。根据“P-E-N, pen.”可知,此处是让拼写钢笔这个单词;spell“拼写”,动词;本句为祈使句,动词用原形。故填(S)pell。 2.(e)ach 【详解】句意:你们能在课堂上互相打招呼吗?根据“Can you say hello to...other”以及首字母可知是互相打招呼,each other“互相”。故填(e)ach。 3.call 【详解】句意:你可以称呼我布朗女士。结合首字母“c”以及语境,“call”有“称呼;叫”的意思 ,情态动词“can”后接动词原形。故填call。 4.Class 【详解】句意:下课了,再见。结合首字母 “C” 以及 “is over, goodbye”(结束,再见)的语境,可知是 “Class(课;班级)”,“Class is over” 是常用表达,意为 “下课了” ;根据语境,此处用单数形式即可。故填 Class。 5.us 【详解】句意:——我找不到我的钢笔了。——让我们帮你吧。let sb. do sth.意为“让某人做某事”,sb.需用宾格形式,“我们”的宾格是us,Let us表示“让我们”,符合句意。故填us。 6.time 【详解】句意:下课了。到吃午饭的时间了。结合首字母t以及“Class is over.”和“for lunch”的语境,可知是time,It’s time for...是固定表达,意为“到……的时间了”。故填time。 7.Great 【详解】句意:—— 我有一个篮球。—— 太棒了!我们去打篮球吧。根据语境,对方说有篮球,回应“太棒了”符合情景,“Great”(太棒了、好极了)首字母为G,符合拼写要求。故填Great。 8.(b)ell 【详解】句意:听!铃响了。我们去上课吧。根据“Listen...Let’s go to class.”可知是铃响了,bell“铃”,此处用名词单数。故填(b)ell。 9.(e)verybody/(e)veryone 【详解】句意:嗨,大家好。根据“Hi”以及首字母可知,向大家问好,此空应填everyone/everybody“每个人”。故填(e)verybody/(e)veryone。 10.(m)orning 【详解】句意:Ella,早上好。根据“Good”和首字母提示可知,是早上好,morning“早上”,故填(m)orning。 11.(c)hat/(c)onversation 【详解】句意:让我们和艾拉·米勒聊聊/谈谈。根据“Let’s have a...with Ella Miller.”和首字母c可知,指的是和艾拉聊天或谈话,可以用单词chat或conversation。故填(c)hat/(c)onversation。 12.(k)ey 【详解】句意:你需要一把钥匙才能开门。根据“to open the door”可知,开门需要钥匙,结合首字母,key“钥匙”符合语境,前有不定冠词a,key用单数形式。故填(k)ey。 13.(y)our 【详解】句意:——我可以知道你的名字吗?——当然,我的名字是彼得。根据“Sure, my name is Peter.”可知是询问“你的”名字,名词前用形容词性物主代词your表示“你的”。故填(y)our。 14.(t)hanks 【详解】句意:——你呢?——我很好,谢谢。根据“I am great.”可知此处在回应对方的问候,应表示感谢,thanks“谢谢”。故填(t)hanks。 15.(a)re 【详解】句意:——你好吗?——我很好,谢谢你。根据“I am fine”可知对身体状况询问,用How are you。故填(a)re。 16.(n)ame 【详解】句意:这是我的朋友。他的名字是吉姆。name“名字”,名词。根据题干和所给首字母n提示可知,本题应使用name“名字”,且位于句首首字母需大写。故填(n)ame。 17.(H)ow 【详解】句意:——你好吗?——我很好,谢谢。空缺处是询问对方的身体状况,正确的问候语是“How are you?",符合回答“I’m fine, thanks.”的情景。故填(H)ow。 18.(N)o 【详解】句意:——你是Tom吗?——不,我是Peter。根据“Are you Tom”及首字母可知,此处是否定回答,故填(N)o。 19.(a)nd 【详解】句意:Mike和Tom是好朋友。Mike和Tom是并列关系,用and连接,故填(a)nd。 20.(N)ice 【详解】句意:我是Sally。见到你很高兴!根据首字母及提示信息判断,句意为“我是Sally。见到你很高兴!”本题考查固定短语Nice to meet you!“见到你很高兴!”故填(N)ice。 21.go 【详解】句意:咱们去岳麓山吧。“Lets”是“Let us”的缩写,其后接动词原形,构成祈使句,用于提出建议,“go”为动词原形,意为“去”。故填go。 22.spell 【详解】句意:——孩子,请拼写你的名字。——E-R-I-C,埃里克。“please”后接动词原形,构成祈使句,用于表达请求,“spell”是动词,意为“拼写”。故填spell。 23.are 【详解】句意:海伦和彼得是我的朋友。主语 “Helen and Peter”是两个人,表示复数概念,be动词要用“are”。故填are。 24.is 【详解】句意:那是我的老师格林女士。句子描述客观事实,用一般现在时,“that”作主语时,对应的be动词用is。故填is。 25.your 【详解】句意:你的车牌号是多少?you是人称代词主格或宾格,此处修饰名词 car number,应用其形容词性物主代词 your。故填your。 26.my 【详解】句意:这是我的自行车。空后bike是名词,需用形容词性物主代词修饰,I的形容词性物主代词是my(我的),符合语境。故填my。 27.has 【详解】句意:Zoe擅长唱歌。她给你准备了一场表演。描述事实,用一般现在时,主语第三人称单数,谓语动词用三单has。故填has。 28.These 【详解】句意:这些是我的朋友,我们很高兴来到这里。根据“my friends”和提示词汇可知,are后为复数,空处需填this的复数形式,these“这些”为this的复数形式,用来代替复数名词,句首首字母t需大写。故填These。 29. are am 【详解】句意:——你好吗?——我很好,谢谢。be“是”。根据“you”可知,第一空应用are;根据“I”可知,第二空应用am。故填are;am。 30.me 【详解】句意:你可以叫我艾拉。根据“call”以及提示词可知,动词后应用人称代词宾格形式作宾语,因此用me“我”。故填me。 31.B 32.D 33.A 34.D 35.B 36.A 37.C 38.A 39.B 40.B 41.D 42.C 43.A 44.B 45.A 【导语】本文讲了吉娜·格林的个人信息,包括她的喜好、电话号码、朋友弗兰克的信息以及他们的英语老师和他们所在的年级。 31.句意:我是吉娜·格林。 be动词原形;am主语为I;is主语为第三人称单数或不可数名词;are主语为you或复数。本句主语为I,be动词用am。故选B。 32.句意:我是一个学生。 cat猫;picture图画;dog狗;student学生。根据“I am Gina Green.”和后文“schoolbag”、“classroom”可知,吉娜·格林应是一个学生。故选D。 33.句意:我最喜欢的颜色是红色。 colour颜色;ruler尺子;name名字;girl女孩。根据“red”可知,红色是颜色。故选A。 34.句意:里面有七个数字。 three三;five五;six六;seven七。根据“675-3967”可知,这个号码里面有七个数字。故选D。 35.句意:我有一个朋友。 son儿子;friend朋友;cup杯子;jacket夹克衫。根据下文“His name is Frank.”以及提及各自的老师可推测,弗兰克是作者的朋友。故选B。 36.句意:蓝色是他最喜欢的颜色。 Blue蓝色;White白色;Red红色;Yellow黄色。根据下文“...schoolbag...jacket are blue!”可知,他最喜欢蓝色。故选A。 37.句意:他的书包和夹克是蓝色的! Your你的;My我的;His他的;Her她的。此处指代“Frank”,应用his。故选C。 38.句意:他的书包和夹克是蓝色的! and和;but但是;or或者;\不填。根据“...schoolbag...jacket are blue!”可知,此处指书包和夹克衫都是蓝色的,应用连词and。故选A。 39.句意:他的电话号码是多少? Who谁;What什么;Are是;How怎样。根据“his telephone number”可知,询问电话号码用疑问词what。故选B。 40.句意:号码是880-7532。 This这个;It它;He他;These这些。此处指代“his telephone number”应用it。故选B。 41.句意:史密斯女士是他的英语老师。 Chinese中文;P.E.体育;math数学;English英语。根据下文“But my English...is Ms Yu.”可知,此处在介绍两人各自的英语老师。故选D。 42.句意:但是我的英语老师是余老师。 map地图;pen钢笔;teacher老师;name名字。根据上文“Ms Smith is his...teacher.”可知,此处在介绍两人各自的英语老师。故选C。 43.句意:这是我的教室。 my我的;her她的;his他的;your你的。根据下文“I am in Grade Seven.”可知,此处介绍“我的”教室。故选A。 44.句意:请拼一下数字。 Listen听;Spell拼写;Have有;See看见。根据下文“S-E-...-E-N.”可知,此处请求拼写数字。故选B。 45.句意:S-E-V-E-N(七)。 V是第22个字母;A是第1个字母;C是第3个字母;S是第19个字母。seven“七”,基数词。故选A。 46.C 47.B 48.A 49.D 50.A 51.C 52.D 53.D 54.A 55.D 【导语】本文是Alice和Frank互相问候对方并介绍一些物品的情况。 46.句意:早上好,弗兰克! evening晚上;afternoon下午;morning早上;you你。根据“Good morning, Alice!”可知,此处是指“早上好”,故选C。 47.句意:你好吗? What什么;How怎样;Where哪里;how怎样。根据“Fine”可知,此处是how are you,位于句首的单词首字母要大写,故选B。 48.句意:很好,谢谢。 thanks谢谢;yes是的;no不;OK好的。上句是问候,此处应是表示感谢,故选A。 49.句意:这是一个钟。 ruler尺子;jacket夹克;box盒子;bell钟。根据后文提到的“bell”可知,此处指的是“钟”,故选D。 50.句意:请拼写一下。 spell拼写;see看见;say说;thank感谢。根据“B-...-L-L, bell.”可知,此处是指“拼写”,故选A。 51.句意:B-E-L-L,bell。 H字母H; G字母G;E字母E;T字母T;根据“bell”可知,此处缺字母E,故选C。 52.句意:它是什么颜色的? What什么;How怎样;What’s是什么;What colour什么颜色。根据“It’s green.”可知,此处是询问颜色,故选D。 53.句意:它是绿色的。 blue蓝色;white白色;red红色;green绿色。根据“It’s green.”可知,此处指的是“绿色”,故选D。 54.句意:那用英语怎么说? that那个;it它;one一个;a一个。根据“What’s this in English?”可知,此处应用代词that,故选A。 55.句意:这是一件夹克。 are是,be动词复数;am是,主语是I;is是,be动词单数。句子主语是It,动词用is,故选D。 第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

Starter Unit1单词、短语、句型过关默写清单及练习-2025-2026学年人教版(2024)英语七年级上册
1
Starter Unit1单词、短语、句型过关默写清单及练习-2025-2026学年人教版(2024)英语七年级上册
2
Starter Unit1单词、短语、句型过关默写清单及练习-2025-2026学年人教版(2024)英语七年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。