9.1.1 简单随机抽样 学案-2024-2025学年高一下学期数学人教A版必修第二册

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9.1.1 简单随机抽样

芝士

清单

(1)全面调查和抽样调查.             (2)简单随机抽样.

(3)抽签法、随机数法.               (4)用样本平均数估计总体平均数.

一、全面调查和抽样调查

调查方式

全面调查

抽样调查

定义

对    调查对象都进行调查的方法,称为全面调查,又称普查 

根据一定目的,从总体中抽取    个体进行调查,并以此为依据对总体的情况作出    和    的调查方法 

相关

概念

总体:在一个调查中,把调查对象的    称为总体; 

个体:组成总体的每一个调查对象称为个体

样本:把从总体中抽取的    个体称为样本; 

样本量:样本中包含的    称为样本容量,简称样本量 

例1 在一次数学课堂上,四位同学举出生活中运用全面调查或抽样调查的例子.

小凉:为了了解玉米种子的发芽情况,采用抽样调查;小爽:为了了解全班同学是否给父母洗过脚,采用全面调查;小夏:为了了解刚生产的一批灯泡的使用寿命,采用全面调查;小天:为了了解全国中学生安全自救知识的掌握情况,采用抽样调查.

你认为以上四位同学所列举的事例的调查方式错误的是(  )

A.小凉          B.小爽          C.小夏          D.小天

跟踪训练1 下列调查方式,你认为最合适的是(  )

A.了解北京每天的流动人口数,采用抽样调查方式

B.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式

C.了解北京居民“一带一路”期间的出行方式,采用全面调查方式

D.某汽车发动机生产厂家要检测某批次发动机的使用年限,采用全面调查方式

二、简单随机抽样

一般地,设一个总体含有N(N为正整数)个个体,从中    抽取n(1≤n<N)个个体作为样本 

如果抽取是放回的,且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都    ,把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样 

如果抽取是不放回的,且每次抽取时总体内        被抽到的概率都相等,把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样 

简单随机抽样:    简单随机抽样和    简单随机抽样统称为简单随机抽样.通过简单随机抽样获得的样本称为简单随机样本 

简单随机抽样的常见方法

1.抽签法

先把总体中的个体    ,然后把所有编号写在外观、质地等无差别的小纸片(也可以是卡片、小球等)上作为号签,并将这些小纸片放在一个    的盒里,充分搅拌.最后从盒中      逐个抽取号签,使与号签上的编号对应的个体进入样本,直到抽足样本所需要的个体数. 

2.随机数法

(1)定义:先把总体中的个体编号,用随机数工具产生总体范围内的整数随机数,把产

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生的随机数作为抽中的编号,剔除    编号并重新产生随机数,直到产生的不同编号个数等于样本所需要的个体数. 

(2)产生随机数的方法:①用随机试验生成随机数;②用信息技术生成随机数:

Ⅰ.用计算器生成随机数;Ⅱ.用电子表格软件生成随机数;

Ⅲ.用R统计软件生成随机数.

例2 (1)下列抽样方法是简单随机抽样的是(  )

A.将500个零件逐个做质量检验

B.课上,李老师在全班45名学生中点名表扬了3名发言积极的

C.老师要求学生从实数集中逐个抽取10个分析奇偶性

D.某运动员从8条跑道中随机抽取一条跑道试跑

(2)从总体容量为N的一批零件中,通过简单随机抽样抽取一个容量为30的样本,若每个零件被抽到的可能性为0.25,则N的值为(  )

A.120           B.200           C.150           D.100

跟踪训练3 高三某班有34名同学,座位号记为01,02,…,34,用下面的随机数选取5组数作为参加青年志愿者活动的五名同学的座位号.选取方法是从随机数第一行的第6列和第7列数字开始,由左到右依次选取两个数字,则选出来的第四个志愿者的座位号为(  )

49 54 43 54 82 17 37 93 23 78

87 35 20 96 43 84 26 34 91 64

57 24 55 06 88 77 04 74 47 67

21 76 33 50 25 83 92 12 06

A.23             B.09              C.02             D.16

四、用样本平均数估计总体平均数

在简单随机抽样中,我们常用

【引例】一家家具厂要为树人中学高一年级制作课桌椅,他们事先想了解全体高一年级学生的平均身高,以便设定可调节课桌椅的标准高度。已知树人中学高一年级有712名学生,如果要通过简单随机抽样的方法调查高一年级学生的平均身高,为了不影响正常的教学活动,准备抽取50名学生作为样本. 这...应该如何抽取?

下面是用随机数法从树人中学高一年级学生中抽取的一个容量为50的简单随机样本,他们的身高变量值(单位:cm)如下:

156.0   166.0   157.0   155.0   162.0   168.0   173.0   155.0   157.0   160.0

175.0   177.0   158.0   155.0   161.0   158.0   151.5   166.0   174.0   170.0

162.0   155.0   156.0   158.0   183.0   164.0   173.0   155.5   176.0   171.0

164.5   160.0   149.0   172.0   165.0   176.0   176.0   168.5   171.0   169.0

156.0   171.0   151.0   158.0   156.0   165.0   158.0   175.0   165.0   171.0

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