学易金卷：九年级历史上学期期中模拟卷（山西专用）

2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（山西专用） 全解全析 （考试时间：70分钟，分值：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九年级上册第1~20课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下表反映了古代亚非文明的概况。由此可知，古代亚非文明（   ） 发源地 文明成果 尼罗河流域 象形文字、太阳历、金字塔 印度河、恒河流域 梵文、佛教、种姓制度 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 中国黄河、长江流域 甲骨文、青铜器 A．依赖海洋贸易，经济繁荣 B．依托大河流域，多元发展 C．文字同源，政治制度相似 D．宗教主导社会，文化单一 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，表格中，古代亚非文明的发源地分别是尼罗河流域、印度河与恒河流域、两河流域、中国黄河与长江流域（均为大河流域）；文明成果涵盖象形文字、佛教、《汉谟拉比法典》、甲骨文等（呈现出多元特点），B项正确；表格中文明均发源于大河流域，与“海洋贸易”无关，排除A项；表格中文字（象形文字、楔形文字、甲骨文等）并非“同源”；政治制度（如古埃及法老专制、古代中国早期政治制度等）也不“相似”，排除C项；表格中文明成果多元（包含文字、历法、法典、青铜器等），并非“文化单一”；且并非所有文明都以“宗教主导社会”（如古代中国早期更侧重政治与宗法），排除D项。故选B项。 2．《汉谟拉比法典》规定，奴隶在法律上没有权利，被视为奴隶主的财产；杀害奴隶或者损伤奴隶的身体，意味着奴隶主的财产遭受损失，侵害人需要承担的是财产上的责任。这些规定反映了该法典（   ） A．宣扬君权神授 B．维护奴隶制度 C．重视保护人权 D．主张法律至上 【答案】B 【解析】据题干“奴隶在法律上没有权利，被视为奴隶主的财产；杀害奴隶或者损伤奴隶的身体，意味着奴隶主的财产遭受损失，侵害人需要承担的是财产上的责任”和所学知识可知，《汉谟拉比法典》将奴隶视为奴隶主的财产，侵害奴隶的行为被视为对奴隶主财产的损害，而非对奴隶人权的侵犯。这种规定明确体现了法典对奴隶制度的维护，B项正确；宣扬君权神授强调的是君主权力的来源是神，题干中关于奴隶和奴隶主财产关系的规定并未涉及到君主权力的来源问题，排除A项；该法典将奴隶视为奴隶主的财产，明显没有重视和保护人权，尤其是奴隶的基本权利被完全剥夺，排除C项；主张法律至上强调法律在社会中的最高权威地位等内容，题干主要围绕奴隶和奴隶主财产关系展开，排除D项。故选B项。 3．伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中只有第一位有资格参加公民大会。由此可见，雅典的民主政治（   ） A．是为高素质公民建立的 B．是政客们争权夺利的工具 C．具有一定的历史局限性 D．建立在奴隶制的基础之上 【答案】C 【解析】雅典民主政治在伯里克利时期达到顶峰，但仅适用于成年男性公民，妇女、奴隶、外邦人被排除在外。题干中四位人物仅第一位（男、30岁、公民）有资格参加公民大会，第二人（女性）、第三人（奴隶）、第四人（外邦人）均因身份限制被排除，体现了雅典民主范围狭窄的特点，即具有历史局限性，C项正确；雅典民主的限制在于身份（公民、性别等），而非“高素质”，题干未涉及公民素质问题，排除A项；题干未体现“政客争权夺利”，与材料无关，排除B项；“建立在奴隶制基础之上”仅指出部分背景（奴隶被排除），但题干还涉及女性、外邦人被排除，排除D项。故选C项。 4．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大的征服（   ） A．促进了东西方文化交流 B．使希腊文明开始走向世界 C．加速了东方文明的衰落 D．毁灭了占领地区的旧文化 【答案】A 【解析】题干指出亚历山大征服后，希腊文化与东方因素融合，形成新文明，因此“促进了东西方文化交流”符合题意，A项正确；“开始走向世界”错误，因希腊文明此前已有传播，排除B项；“加速东方衰落”与材料中“混合东方因素”矛盾，排除C项；“毁灭旧文化”与材料中文化融合的事实不符，排除D项。故选A项。 5．某班同学在进行专题复习，如下是李老师展示的部分教学素材。据此可知，他们本次学习的主题是古希腊罗马（   ） A．文明泽被后世 B．文明成就多样 C．社会生活多彩 D．政治制度建设 【答案】B 【解析】据题干“某班同学在进行专题复习，如下是李老师展示的部分教学素材”和所学知识可知，从雕塑（艺术领域）、建筑（建筑领域）、书籍（思想文化领域）可以看出，古希腊罗马在多个领域都有杰出的文明成就，体现了文明成就的多样性，B项正确；材料中主要是展示古希腊罗马自身的文明成果，没有突出这些文明对后世的影响，排除A项；材料中的素材主要是艺术、建筑和哲学著作，并非直接体现社会生活方面，排除C项；材料中没有涉及到古希腊罗马的政治制度相关内容，如雅典民主政治、罗马法等，主要是建筑和书籍等方面，排除D项。故选B项。 6．封君封臣关系与重大的政治、军事和经济利益相联系，一经缔结无论封臣还是封君都不能随意解除。封君封臣任何一方若不履行其义务，就可能导致封君封臣关系破裂，酿成武装冲突。这反映出封君封臣制（   ） A．强调契约关系和义务的相互性 B．是以土地封赐为纽带的封建制度 C．具备了非常严格的社会等级性 D．在中世纪西欧社会已经普遍存在 【答案】A 【解析】据题干“封君封臣关系与重大的政治、军事和经济利益相联系，一经缔结无论封臣还是封君都不能随意解除。封君封臣任何一方若不履行其义务，就可能导致封君封臣关系破裂，酿成武装冲突”和所学知识可知，题干明确提到“一经缔结无论封臣还是封君都不能随意解除”，并强调双方必须履行义务，否则会导致关系破裂甚至武装冲突。这说明封君封臣制是一种基于契约的相互义务关系，A项正确；题干中并没有提及土地封赐相关内容，主要强调的是封君封臣之间的关系性质，排除B项；题干重点在于阐述封君封臣之间的权利义务关系以及关系的稳定性等方面，没有突出社会等级性相关内容，排除C项；题干只是围绕封君封臣关系本身的特点进行描述，没有涉及这种制度在中世纪西欧社会的存在范围，排除D项。故选A项。 7．“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园 里能够生产供他和他的家人使用的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（   ） A．商品经济发达 B．基本自给自足 C．严格禁止竞争 D．以自耕农为主体 【答案】B 【解析】据题干“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人使用的一切物品。”可知，“庄园能生产一切所需物品”“少有购买”，说明庄园依靠自身生产满足生活需求，其经济自给自足，B项正确；商品经济发达的核心是商品交换频繁。但题干“少有付钱购买”直接体现交换较少，与“商品经济发达”矛盾，排除A项；题干未提及“竞争”相关内容，侧重于庄园的自给自足特点，排除C项；中世纪庄园经济的主体是领主与佃户（非自耕农主导），且题干未涉及“主体构成”的描述，排除D项。故选B项。 8．“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就。”材料叙述了《查士丁尼法典》的（   ） A．编纂背景 B．编纂过程 C．具体内容 D．历史地位 【答案】D 【解析】根据题干中“是罗马法集大成的表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”，结合所学知识可知，《查士丁尼法典》收集了自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，是罗马法集大成的表现，题干的表述是对《查士丁尼法典》在罗马法发展历程中所处地位的评价，D项正确；编纂背景是指法典编纂前的相关情况，题干未涉及，排除A项；编纂过程是法典形成的具体步骤，题干没有体现，排除B项；具体内容是法典里的条文等，题干并非在阐述法典内容，排除C项。故选D项。 9．绘制历史示意图有助于整体理解历史。你认为“？”处可填写（   ） A．中西合璧、注重创新 B．丰富多彩、多元发展 C．交流互鉴、冲突不断 D．民族交融、多元一体 【答案】B 【解析】示意图中左侧涉及罗马法制建设（《十二铜表法》《罗马民法大全》）、罗马发明（儒略历），右侧涵盖阿拉伯文化传播、古希腊政治制度（雅典民主政治）、日本政治改革（大化改新），体现了不同文明在法制、科技、文化、政治等多个领域的发展成果。“丰富多彩、多元发展”准确概括了不同文明在法制、科技、文化、政治等领域的多样成果与多领域发展特征，符合示意图主旨，B项正确；“中西合璧”不准确，材料中雅典民主、罗马法等主要是西方文明成果，未突出“中西”融合；“注重创新”仅对应“发明创造”，无法涵盖法制、政治等其他领域，排除A项；“冲突不断”在材料中无体现，示意图均为文明发展的积极成果，未涉及冲突，排除C项；“民族交融”侧重民族间的融合，而材料中雅典民主、罗马法等是特定文明内部的发展，“多元一体”的“一体”特征不明显，排除D项。故选B项。 10．“近代欧洲贸易地理曾发生过一场转变，意大利北部和德意志北部汉萨同盟各城市丧失了原来的中心地位，而西班牙的塞维利亚、葡萄牙的里斯本、荷兰的安特卫普等城市繁荣起来。”上述现象出现的主要原因是（   ） A．丝绸之路的畅通 B．资产阶级革命推动 C．文艺复兴的扩展 D．新航路开辟和发展 【答案】D 【解析】根据题干信息“而西班牙的塞维利亚、葡萄牙的里斯本、荷兰的安特卫普等城市繁荣起来”并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲贸易路线从地中海转向大西洋，西班牙、葡萄牙、荷兰等大西洋沿岸国家成为新的贸易中心，导致原地中海贸易城市衰落，D项正确；丝绸之路在近代已非主要贸易通道，与题意不符，排除A项；资产阶级革命时间较晚（17世纪后），与题干现象（16世纪）不符，排除B项；文艺复兴是思想运动，未直接改变贸易地理，排除C项。故选D项。 11．“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点，但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于（   ） A．迪亚士的探险活动 B．麦哲伦的环球航行 C．哥伦布的成功远航 D．郑和下西洋 【答案】C 【解析】根据题干“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点，但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”并结合所学知识可知，大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于哥伦布的成功远航。哥伦布在1492年横渡大西洋，首次实现欧—美跨大西洋直接联系，使大西洋从地理屏障转变为贸易、殖民通道，开启了“大西洋时代”，C项正确；1488年迪亚士仅绕过非洲好望角，未涉足大西洋西向航路，排除A项；1519-1522年麦哲伦航行发生在题干时间之后，且以环球航行为主，排除B项；郑和航线限于印度洋，与大西洋无关，排除D项。故选C项。 12．文艺复兴时期文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界：薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了许多风趣幽默的故事；达·芬奇的《蒙娜丽莎》中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗教堂巨幅画《创世纪》中的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。此现象说明（   ） A．文学艺术家缺乏艺术的想象力 B．宗教信仰失去了其神圣地位 C．文学艺术家多出身于平民阶层 D．文学艺术家深受人文思想影响 【答案】D 【解析】根据所学知识及题干信息，题干中薄伽丘的《十日谈》以幽默故事反映现实生活，达·芬奇的《蒙娜丽莎》刻画人间女性的美，米开朗琪罗的《创世纪》通过鲜活人物展现人性光辉，均体现了对“人”的关注与赞美，这正是人文主义思想的核心，D项正确；“缺乏想象力”与史实矛盾，文艺复兴艺术家创新性强，排除A项；“宗教信仰失去神圣地位”不符合史实，该时期宗教仍重要但人文思想兴起，排除B项；“出身平民”题干未提及且不全面，排除C项。故选D项。 13．英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等信息，可确立的单元主题是（   ） A．资本主义时代的曙光 B．欧美主要国家的巨变 C．资产阶级统治的扩大 D．资本主义时代的世界 【答案】B 【解析】据材料并结合所学可知，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命均属于17-18世纪早期资产阶级革命，这些革命推翻本国封建制度或殖民统治，确立了资产阶级统治，并走上了资本主义道路，B项符合题意，B项正确；资本主义时代的曙光指的是从14世纪到17世纪上半叶，文艺复兴和新航路的开辟所带来的历史变革，与材料时间不符，排除A项；“资产阶级统治的扩大”指向19世纪中后期的美国内战、俄国改革等，属于工业革命后资本主义制度的巩固扩大阶段，而材料反映的是资本主义制度的确立阶段，排除C项；材料仅涉及了英国、美国和法国三个资本主义国家，不能说明世界的形势，排除D项。故选B项。 14．《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其政治制度变革直接相关的史实是（   ） A．光荣革命 B．《权利法案》 C．宪章运动 D．殖民扩张 【答案】B 【解析】根据题干“以英国为例，与其政治制度变革直接相关的史实”和所学知识可知，英国议会于1689年颁布了《权利法案》，限制国王的权力，确立议会拥有最高权力的原则，君主立宪制逐渐形成，直接推动了政治制度的变革，B项正确；1688年的光荣革命是英国资产阶级革命结束的标志，它为政治制度变革创造了前提（如王权被削弱的政治环境），但未直接确立新的政治制度，属于“前提性事件”，排除A项；“宪章运动”是19世纪工人争取普选权的运动，与题干时间及内容无关，排除C项；“殖民扩张”属于经济与对外政策，与政治制度变革无直接关联，排除D项。故选B项。 15．下面是1788年的一份雇佣童工的契约（节选），这一契约体现了（   ） 同意埃斯特和安妮在施蒂耶尔棉纺厂当合格和忠实的仆役童工。每周6个工作日，每日工作13个小时，上工钟点随时由工厂主格莱格决定。如果埃斯特和安妮在上述期限内的劳动日里旷工，格莱格不仅可以按比例扣发她们的工资，而且可以要求赔偿因旷工引起的损失。如果发现做工者的不轨行为或玩忽职守，格莱格可以自由解雇她们。 A．资本主义萌芽的特征 B．工业革命带来的新思想 C．资产阶级的本质属性 D．欧洲劳动力紧缺的现实 【答案】C 【解析】根据题干“1788年施蒂耶尔棉纺厂雇佣童工埃斯特和安妮，规定每周6个工作日、每日工作13小时，工厂主可随意决定上工钟点，旷工将扣薪并赔偿损失，工厂主可自由解雇童工”和所学知识可知，1788年正处于工业革命时期，资产阶级通过苛刻契约压榨童工劳动力，最大限度追求剩余价值，这体现了资产阶级剥削劳动者、维护自身利益的本质属性，C项正确；资本主义萌芽出现于封建社会后期（如14-15世纪的欧洲），其特征是雇佣关系的初步形成，而题干1788年已处于工业革命阶段，并非资本主义萌芽时期，排除A项；题干体现的是资产阶级对童工的残酷剥削，并非“工业革命带来的新思想”（如新的生产技术思想、自由平等思想等），排除B项；题干仅反映工厂主雇佣童工的苛刻条款，未提及“欧洲劳动力紧缺”的背景（雇佣童工更多是资产阶级为降低成本、获取廉价劳动力），且该表述与契约体现的核心内容无关，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共45分） 16．走近文物·传承文明。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（8分） 【项目名称】博古鉴今·古代文明策展 【项目目标】通过举办策展活动，跨越岁月的长河，共同探索世界古典文明的崛起与繁荣。感受人类文明的多元性、共容性。 【项目任务】 任务一  一组同学以“国宝物语·见证东方文明”为主题，整理了四大文明古国的部分文物信息，准备布展。 文物古迹 ①大盂鼎 ②金字塔 ③《汉谟拉比法典》石柱 ④刻有阿拉伯数字的幻方铁板 国宝物语 入选理由：西周最大，最重青铜鼎，铭文291字，记载了周康王册命孟之事，是研究“分封”的重要物证 入选理由：▲ 入选理由：▲ 入选理由：这件幻方铁板正面有36个小方格，填有数字1-36。它是我国应用阿拉伯数字最早的实物资料，也是十三世纪中西文化交流的重要物证。 文物信息 古代中国 古代埃及 古巴比伦王国 古代印度 （1）请你根据上表中的相关信息，分别为②、③文物古迹写出入选理由。（4分） 任务二  二组同学以“遗迹典藏·折射西方文明”为主题，收集如下资料设计展览。 ①《掷铁饼者》 ②《十二铜表法》 ③雅典帕特农神庙遗址 ④《荷马史诗》 ⑤罗马万神庙穹顶 ⑥罗马大竞技场遗址外景 （2）请将上面备选的资料序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。（4分） 前言 古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。我们的展览内容丰富多彩，分成艺术、文学、法学三个板块。 展板一 理想转变现实 艺术 展板二 神人同形同性 文学 展板三 欧洲法学渊源 法律 结语： 【答案】（1）②金字塔入选理由：金字塔是古代埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。（2分） ③《汉谟拉比法典》石柱入选理由：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典，是世界上现存最早的一部较为完整的成文法典，体现了古巴比伦王国的法制观念和社会秩序。（2分） （2）展板一：①③⑤⑥（1分）展板二：④（1分）展板三：②（1分） 结语：古希腊罗马文化具有超常的渗透力和无限的生命力，不时被后起的文明吸收改造，从而成为整个西方文化的摇篮和人类共同而永恒的瑰宝。（1分） 【解析】（1）②金字塔入选理由：据所学可知，金字塔是古代埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。 ③《汉谟拉比法典》石柱入选理由：据所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典，是世界上现存最早的一部较为完整的成文法典，体现了古巴比伦王国的法制观念和社会秩序。 （2）展板一：据材料“理想转变现实艺术”并结合所学可知，①《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的代表；③雅典帕特农神庙遗址，是古希腊著名建筑之一，反映了当时的建筑艺术成就；⑤罗马万神庙穹顶，是古罗马建筑艺术的代表；⑥罗马大竞技场遗址外景，古罗马大竞技场是古罗马标志性建筑之一，故①③⑤⑥均符合同意。 展板二：据材料“神人同形同性文学”可知，④《荷马史诗》是荷马史诗，古希腊诗人荷马根据民间流传的短歌汇编成两部长篇史诗，即《伊利亚特》《奥德赛》《荷马史诗》中的英雄，不是具有神的血统，就是具有神赋予的力量。故④符合题意。 展板三：据材料“欧洲法学渊源法律”可知，罗马法是欧洲法学渊源，而《十二铜表法》则是罗马成文法的起点，故②符合题意。 结语：据所学可知，古希腊罗马文化具有超常的渗透力和无限的生命力，不时被后起的文明吸收改造，从而成为整个西方文化的摇篮和人类共同而永恒的瑰宝。 17．文明互鉴·碰撞交流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分） 材料一  远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的，亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 （1）根据材料一，指出“远征”所到之处，并结合具体史实谈谈你对画线部分观点的理解。（5分） 材料二  帝国地跨欧、亚、非三大洲，地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的物品也传入帝国，原来较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般地建立起来。 ——摘编自郭圣铭《世界古代史简编》 （2）材料二中的帝国是哪一帝国？根据材料二，简述这一地跨欧、亚、非三大洲的大帝国建立带来的影响。（3分） 材料三  查士丁尼在恢复帝国方面所作的努力是短暂且代价沉重的。他在地中海西部发动的战役使帝国的国库消耗殆尽，使巴尔干和亚洲各行省被忽略，易受攻击。他死后不到十年，一个新的蛮族部落伦巴第人占领了意大利大部分地区。同样，在多瑙河边境，阿瓦尔人同斯拉夫和保加利亚臣民一起，进入巴尔干地区，取代拉丁化了的伊利里亚人，削弱了帝国的控制。 ——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年前的世界》 （3）根据材料三，指出查士丁尼在地中海西部发动战争产生的一系列影响。（2分） 【答案】（1）所到之处：古埃及、古巴比伦和古印度。（3分） 理解：亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。（2分） （2）帝国：罗马帝国。（1分） 影响：促进了人类文明的传播；推动了欧、亚、非三大洲的国际贸易与文化的双向交流。（2分） （3）影响：使帝国的国库消耗殆尽，使巴尔干和亚洲各行省被忽略，易受攻击；他死后不到一年，一个新的蛮族部落伦巴第人占领了意大利大部分地区；在巴尔干地区帝国的控制被削弱。（2分，任意两点即可） 【解析】（1）所到之处：根据材料一“远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程”结合所学知识可知，公元前334年至公元前324年间，马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行侵略战争，客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，因此材料一中所到之处是：古埃及、古巴比伦和古印度。 理解：根据材料一“在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的，亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义”并结合所学亚历山大东征的影响知识可知，亚历山大东征虽然给东方带来了巨大的灾难，但是亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。 （2）帝国：根据材料二“帝国地跨欧、亚、非三大洲，地中海成为它的‘内湖’”结合所学罗马帝国的知识可知，2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，因此材料二中帝国指的是罗马帝国。 影响：根据材料二“帝国地跨欧、亚、非三大洲，地中海成为它的‘内湖’”可知，帝国地跨欧亚非，疆域辽阔，促进了人类文明的传播；根据材料二“帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的物品也传入帝国，原来较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般地建立起来”可得出，推动了欧、亚、非三大洲的国际贸易与文化的双向交流。因此可得出影响为：促进了人类文明的传播；推动了欧、亚、非三大洲的国际贸易与文化的双向交流。 （3）影响：根据材料三“他在地中海西部发动的战役使帝国的国库消耗殆尽，使巴尔干和亚洲各行省被忽略，易受攻击”可得出，使帝国的国库消耗殆尽，使巴尔干和亚洲各行省被忽略，易受攻击；根据材料三“他死后不到十年，一个新的蛮族部落伦巴第人占领了意大利大部分地区”可得出，他死后不到一年，一个新的蛮族部落伦巴第人占领了意大利大部分地区；根据材料三“进入巴尔干地区，取代拉丁化了的伊利里亚人，削弱了帝国的控制”可得出，在巴尔干地区帝国的控制被削弱。 18．海外贸易·殖民扩张。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一  欧洲对东方的贸易一直是转口贸易……香料的价格一般要提高8~10倍以上。西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富。当时欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”，这也成为欧洲人向海外扩张的一个重要推动力。 （1）依据材料一概括欧洲人向外扩张的原因有哪些？（4分） 材料二  只有到1500年前后……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （2）材料二中使过去“相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”的事件是什么？根据材料二概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？（4分） 材料三 17、18世纪，欧洲奴隶贩子把枪支、铁器等商品运到非洲换取黑奴，再把黑奴运往美洲卖掉，又将美洲生产的原棉、烟草等商品运抵欧洲。英国是大西洋贸易的主角，巨额的财富和海外市场刺激了英国制造业的迅速发展。——岳麓版高中教材《经济成长历程》 （3）根据材料三描述的现象，补充完整这一贸易路线的简图，并简述其对非洲产生的影响。（4分） 【答案】（1）原因：贵族和商人为追求财富，寻求通往东方的新航路；开拓贸易市场；欧洲各国君主为强化王权进行扩张；基督教为了传教。（4分） （2）事件：新航路开辟。（1分） 影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（3分） （3）A：欧洲 （1分）  B：非洲   （1分）C：美洲（1分） 影响：黑奴贸易对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏是不可估量的，使非洲丧失将近一亿的精壮劳动力。（1分） 【解析】（1）原因：根据材料一“西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富”和所学知识可知，欧洲对东方的贸易是转口贸易，香料等商品价格被大幅抬高，西欧贵族和商人渴望开辟新商路，以获取高额利润、发财致富，同时开拓更广阔的贸易市场。即原因有贵族和商人为追求财富，寻求通往东方的新航路；开拓贸易市场；根据材料一“当时欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张”和所学知识可知，原因有欧洲各国君主为强化王权进行扩张；根据材料一“基督教会为了传教，不惜使用武力进行‘圣战’”和所学知识可知，原因有基督教为了传教。 （2）事件：根据材料二“只有到1500年前后……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步”和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。故事件：新航路开辟。 影响：根据所学知识可知，从欧洲资本主义的发展、各洲的商业联系以及世界连为一个整体和世家观念等角度进行分析，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （3）补充：根据材料三“中程、出程、归程”和所学知识可知，贸易路线是欧洲（A）把枪支、铁器等商品运到非洲（B）换取黑奴，再把黑奴运往美洲（C）卖掉，又将美洲生产的原棉、烟草等商品运抵欧洲。所以A是欧洲，B是非洲，C是美洲。 影响：根据所学知识可知，黑奴贸易给非洲带来了沉重灾难。大量精壮劳动力被贩卖到美洲，使非洲丧失将近一亿的精壮劳动力，这对非洲的人口结构、社会生产力以及经济发展造成了不可估量的摧残与破坏，严重阻碍了非洲社会的进步。故影响：黑奴贸易对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏是不可估量的，使非洲丧失将近一亿的精壮劳动力。 19．革命风潮·时代巨变。革命是历史的火车头，牵引着历史车轮滚滚向前，是推动时代发展的重要方式。（15分） 【革命·掀起时代风潮】 （1）根据如下单元知识结构示意图，将结构图中①②处补充完成，并以英国为例，简述其走向民主法治的基本历程。（4分） 【斗争·助推国家发展】 （2）从下面两组油画中任选一组，简述其反映的史实是如何推动革命进程和国家发展的。（2分） 一组： 二组： 【科技·引领历史巨变】 （3）根据如下图文信息，概括第一次工业革命的特点。（2分） 第一次工业革命时期发明（部分） 发明者 身份 国别 发明成就 哈格里夫斯 织工 英国 珍妮纺纱机 阿克莱特 理发师 英国 水利纺纱机 克隆普顿 纺纱工 英国 走锭精纺机 纽可门 工程师 英国 活塞式蒸汽机 瓦特 工匠 英国 往复式蒸汽机 斯蒂芬森 矿工 英国 蒸汽机车 富尔顿 工程师 美国 汽船 【记载——感悟时代变迁】 （4）近代以来，现代化成为世界历史发展的潮流，深刻地改变了世界的政治经济格局。请从下面的史事中任选三例，以“顺应时代大势谱写时代新章”为题，写一篇150字左右的小短文。（7分） 文艺复兴英国       资产阶级革命        1787年美国宪法《拿破仑法典》 启蒙运动           工业革命 【答案】（1）①资本主义的发展受到阻碍；（1分）②以法律形式巩固资产阶级革命成果。（1分） 历程：英国议会源于中世纪，到13世纪，议会制度基本形成，当时它还是封建性的。经过1640－1688年英国资产阶级革命，英国议会颁布了《权利法案》，此后，议会的权力逐渐超过国王，君主立宪制度在英国正式确立。（2分） （2）一组：攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志性事件，它摧毁了象征封建专制统治的 “堡垒”，为后续废除封建特权、建立新型国家权力结构（如制宪议会掌权）扫清了最初障碍；（1分）《人权宣言》为革命提供了思想纲领和行动准则，成为法国近代政治制度的思想基石，深刻影响了世界近代民主政治的发展。（1分） 二组：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件标志着，它的签署标志着美国的诞生，为美国资本主义的发展开辟了道路；（1分）美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，按照三权分立的原则设计出一个联邦制共和国，联邦政府和地方政府分享权力，对后来许多国家政治变革产生重要影响。（1分） （3）特点：首先在英国进行；发明人主要来自第一线工人；首先在新兴的棉纺织业进行；发明创造呈现出“一枝（一国）独秀”的局面；人类进入蒸汽时代。（2分，任答两点即可） （4）示例：顺应时代大势谱写时代新章 在历史发展进程中，能否深刻把握时代大势对于一个民族、一个国家的发展至关重要。 14世纪中叶，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，掀起一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人民思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。17世纪的英国顺应民主、法治的时代潮流，爆发资产阶级革命，推翻了封建君主专制，逐步确立了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路。美国独立战争胜利后，在统一和发展的时代潮流中华盛顿主持召开制宪会议，制定了1787年美国宪法，为美国的发展提供了法律保障，这是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 历史雄辩地证明，只有顺应时代潮流才能乘势而上。 （观点正确得1分，选择三个史事紧扣观点进行有理有据的论述得6分，共7分，观点不正确不得分，论述不足依次酌情赋分。） 【解析】（1）根据图示结合所学知识可知，英国资本主义的发展受到了本国封建王权的阻碍；法国封建制度日益腐朽，严重阻碍了资本主义的发展；美国资本主义发展受到了英国殖民统治的阻碍。由此可知，英法美三国资产阶级革命爆发的共同原因都是资本主义的发展受到阻碍。根据图示《权利法案》、《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》、《法国民法典》结合所学可知，英国通过颁布《权利法案》来限制王权，保证议会的权力；法国通过颁布《人权宣言》来宣告人权、法治、保护私有财产等原则，拿破仑颁布的《法国民法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，巩固了法国大革命成果；美国通过《独立宣言》，标志着美国脱离英国的殖民统治，又通过1787宪法加强了联邦政府的权力。由此可知，英法美三国都通过颁布法律的手段来巩固资产阶级革命成果。历程：结合所学可知， 英国议会源于中世纪，到13世纪，议会制度基本形成，当时它还是封建性的。经过1640－1688年英国资产阶级革命，英国议会颁布了《权利法案》，此后，议会的权力逐渐超过国王，君主立宪制度在英国正式确立。 （2）根据一组图片结合所学知识可知，攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志性事件，它摧毁了象征封建专制统治的 “堡垒”，为后续废除封建特权、建立新型国家权力结构（如制宪议会掌权）扫清了最初障碍；《人权宣言》为革命提供了思想纲领和行动准则，成为法国近代政治制度的思想基石，深刻影响了世界近代民主政治的发展。 根据二组图片结合所学知识可知，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件标志着，深刻地阐述了资产阶级民主主义原则，它的签署标志着美国的诞生，为美国资本主义的发展开辟了道路；美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，美国宪法规定实行资产阶级性质的联邦制，肯定了以立法、行政、司法、三权分立，相互制衡为原则的民主共和政体，按照三权分立的原则设计出一个联邦制共和国，联邦政府和地方政府分享权力，对后来许多国家政治变革产生重要影响。 （3）根据表格中人物结合所学知识可知，图表中的人物大多来自英国的第一线工人。根据第二张图表信息可知，第一次工业革命首先从棉纺织业开始，后发展到冶金、采矿等行业，冶金、采矿等行业需要大型机器，推动了蒸汽机的改良应用。因此第一次工业革命特点是：首先在英国进行；发明人主要来自第一线工人；首先在新兴的棉纺织业进行；发明创造呈现出“一枝（一国）独秀”的局面；人类进入蒸汽时代。 （4）本题是开放性题目，言之有理即可。以资本主义的产生和发展的相关史实展开论述。要求围绕主题，层次分明，逻辑清晰。如：示例：观点：顺应时代大势谱写时代新章。论述：在历史发展进程中，能否深刻把握时代大势对于一个民族、一个国家的发展至关重要。14世纪中叶，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，掀起一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人民思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。17世纪的英国顺应民主、法治的时代潮流，爆发资产阶级革命，推翻了封建君主专制，逐步确立了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路。美国独立战争胜利后，在统一和发展的时代潮流中华盛顿主持召开制宪会议，制定了1787年美国宪法，为美国的发展提供了法律保障，这是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。历史雄辩地证明，只有顺应时代潮流才能乘势而上。 12 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（山西专用） 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1 2 3 4 5 6 7 8 B B C A B A B D 9 10 11 12 13 14 15 B D C D B B C 二、非选择题：本题共4小题，共45分 16．（1）②金字塔入选理由：金字塔是古代埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征。（2分） ③《汉谟拉比法典》石柱入选理由：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法典，是世界上现存最早的一部较为完整的成文法典，体现了古巴比伦王国的法制观念和社会秩序。（2分） （2）展板一：①③⑤⑥（1分）展板二：④（1分）展板三：②（1分） 结语：古希腊罗马文化具有超常的渗透力和无限的生命力，不时被后起的文明吸收改造，从而成为整个西方文化的摇篮和人类共同而永恒的瑰宝。（1分） 17．（1）所到之处：古埃及、古巴比伦和古印度。（3分） 理解：亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。（2分） （2）帝国：罗马帝国。（1分） 影响：促进了人类文明的传播；推动了欧、亚、非三大洲的国际贸易与文化的双向交流。（2分） （3）影响：使帝国的国库消耗殆尽，使巴尔干和亚洲各行省被忽略，易受攻击；他死后不到一年，一个新的蛮族部落伦巴第人占领了意大利大部分地区；在巴尔干地区帝国的控制被削弱。（2分，任意两点即可） 18．（1）原因：贵族和商人为追求财富，寻求通往东方的新航路；开拓贸易市场；欧洲各国君主为强化王权进行扩张；基督教为了传教。（4分） （2）事件：新航路开辟。（1分） 影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（3分） （3）A：欧洲 （1分）  B：非洲（1分） C：美洲（1分） 影响：黑奴贸易对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏是不可估量的，使非洲丧失将近一亿的精壮劳动力。（1分） 19．（1）①资本主义的发展受到阻碍；（1分）②以法律形式巩固资产阶级革命成果。（1分） 历程：英国议会源于中世纪，到13世纪，议会制度基本形成，当时它还是封建性的。经过1640－1688年英国资产阶级革命，英国议会颁布了《权利法案》，此后，议会的权力逐渐超过国王，君主立宪制度在英国正式确立。（2分） （2）一组：攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志性事件，它摧毁了象征封建专制统治的 “堡垒”，为后续废除封建特权、建立新型国家权力结构（如制宪议会掌权）扫清了最初障碍；（1分）《人权宣言》为革命提供了思想纲领和行动准则，成为法国近代政治制度的思想基石，深刻影响了世界近代民主政治的发展。（1分） 二组：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件标志着，它的签署标志着美国的诞生，为美国资本主义的发展开辟了道路；（1分）美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，按照三权分立的原则设计出一个联邦制共和国，联邦政府和地方政府分享权力，对后来许多国家政治变革产生重要影响。（1分） （3）特点：首先在英国进行；发明人主要来自第一线工人；首先在新兴的棉纺织业进行；发明创造呈现出“一枝（一国）独秀”的局面；人类进入蒸汽时代。（2分，任答两点即可） （4）示例：顺应时代大势谱写时代新章 在历史发展进程中，能否深刻把握时代大势对于一个民族、一个国家的发展至关重要。 14世纪中叶，形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，掀起一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人民思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。17世纪的英国顺应民主、法治的时代潮流，爆发资产阶级革命，推翻了封建君主专制，逐步确立了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路。美国独立战争胜利后，在统一和发展的时代潮流中华盛顿主持召开制宪会议，制定了1787年美国宪法，为美国的发展提供了法律保障，这是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 历史雄辩地证明，只有顺应时代潮流才能乘势而上。 （观点正确得1分，选择三个史事紧扣观点进行有理有据的论述得6分，共7分，观点不正确不得分，论述不足依次酌情赋分。） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $■ 2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（山西专用） 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 ■ 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【]【/1 ■ 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[AJ[B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][G][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][G[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][G][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][G][D] I4[A][B][G][D] 5[AJ[B][C][D] 1O[A][B][G][D] I5[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(10分) 18.(12分) 19.(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级历史上学期期中模拟卷（山西专用） 全解全析 （考试时间：70分钟，分值：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：八年级上册第1~12课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．史学界将1840—1949年划分为中国近代史。鸦片战争是中国近代史的开端，其使中国面临“数千年未有之大变局”。“大变局”的含义指当时中国（   ） A．开始沦为半殖民地半封建社会 B．半殖民地化程度进一步加深 C．半殖民地化程度大大加深 D．完全陷入半殖民地半封建社会 2．小明同学在试绘1820年清王朝疆域图时，发现现在中国的国土面积与那时相差很多。造成这种局面的原因之一是（   ） A．鸦片战争后，英国占领香港岛 B．列强通过《天津条约》增开了十个通商口岸 C．美国推行“门户开放”政策 D．19世纪50年代到80年代，俄国割占中国大片领土 3．如图两个文件的共同点是都（   ） A．提出了向西方学习 B．解决了农民土地问题 C．带有空想色彩 D．得到人民群众的支持 4．中国近代电讯事业在“自强”“求富”中起步。1880年，清政府在天津设立电报总局，同时在上海、苏州等七处设电报分局，开设电报学堂。1884年，上海至汉口的电报线路铺设完成。这得益于（   ） A．洋务运动的开展 B．戊戌变法的实行 C．实业救国的推动 D．中华民国的创建 5．《朔方备乘》成书于两次鸦片战争之间，是中国清代一部重要的边疆史地与军事防御类文献。该书在进呈当年（1860年）被烧毁，1881年又重新铅印出版，受到广大士人的关注。据此推断，这一时期（   ） A．边疆危机逐渐加深 B．守旧势力抵制西学 C．太平天国运动兴起 D．地理科学研究兴起 6．对于如图所示人物，下列说法正确的是（   ） A．主张海防重而塞防轻 B．收复了伊犁地区 C．主张海防与塞防并重 D．亲自与俄国谈判 7．梁启超曾说“变亦变，不变亦变”，他认为日本因变法而强大，将会因守旧而灭亡。由此可知，戊戌变法的目的是（   ） A．建立共和 B．发展经济 C．解放思想 D．变法图强 8．“维新党没有一个人有实际的政治经验，他们不先谋求广大人民的觉醒，反而在自己的力量还没有控制局势之前，剥夺了太多人的既得利益，因而树立太多的政敌。”这有助于我们了解（   ） A．鸦片战争中国失败的原因 B．戊戌变法失败的原因 C．太平天国运动失败的原因 D．五四运动爆发的背景 9．1840年至1901年短短的几十年，中国屡遭西方欺凌，被迫签订丧权辱国的不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。其中“清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具”与《辛丑条约》中的哪一项内容密切相关（   ） A．中国向各国赔偿白银4．5亿两，分39年还清，本息9．8亿两 B．清政府保证严禁人民参加反帝活动 C．划定北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住 D．总理衙门改为外务部，位居六部之首 10．如表所示的是某位历史人物的部分经历，他是（   ） 时间 经历 1894年 成立兴中会 1895年 准备发动广州起义 1905年 成立中国同盟会 A．邹容 B．陈天华 C．孙中山 D．章炳麟 11．1906年，某政治家写道：“《民报》既刊行一年，革命思想充满学界，且输灌于内地。”据此可推知，《民报》竭力传播的政治主张是（   ） A．师夷长技 B．民主共和 C．君主立宪 D．扶清灭洋 12．辛亥革命后，民间称谓出现“先生”“女士”取代“老爷”“太太”的现象。这一变化最深刻地反映了辛亥革命（    ） A．推翻了封建君主专制制度 B．传播了民主共和理念 C．促进了社会平等意识的萌发 D．加速了西方生活方式的传入 13．下面是1911-1919年中国面粉业发展情况比较表。据此并结合所学可知，1911-1919年中国面粉业显著发展的主要原因是（   ） 时间 面粉厂和机器磨坊/家 资本/万元 日产量/万袋 1911年 40 600多 4．3 1919年 120 4500 18．8 A．西方列强暂时放松军事侵略 B．中华民国临时政府的奖励法令 C．民族资产阶级资金技术雄厚 D．社会环境安定，便于产业发展 14．五四运动中，学生们高呼“外争国权，内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”“誓死力争，还我青岛”等口号。据此可知“五四精神”的核心是（   ） A．开拓进取的创新精神 B．默默奉献的实干精神 C．誓死力争的爱国精神 D．忠诚为民的奉献精神 15．某纪念馆为加深观众对展示主题的理解和感受推出了系列故事。根据系列故事判断这次展示的主题是（   ） 真理的味道 陈望道翻译《共产党宣言》时过于专注，蘸墨汁当红糖吃粽子 信仰的力量 上海又新印刷所出版《共产党宣言》推动马克思主义广泛传播 初心的守护 共产党员张静泉和他的父亲冒着生命危险守护《共产党宣言》等革命文献 主义的抉择 “南陈北李”相约建党 A．中共一大的召开 B．纪念五四运动 C．纪念新文化运动 D．国共达成合作 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共45分） 16．顺应时代潮流·感知救亡图存。八年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（12分） 【项目名称】救亡图存的呐喊 【项目目标】通过搜集整理相关史料，了解近代各阶层探索救亡图存的道路，以史育人。 任务一 一组同学以“现象·折射时代潮流”为主题整理了近代地主阶级学习西方的资料，但有一些具体史实不明了，请你帮他完成。 （1）根据下面图文信息，反映了地主阶级洋务派顺应时代潮流向西方学习的教育举措，请据此概括这些举措的特点，并简述其产生的影响。（4分） 洋务运动期间第一批出国留学的幼童 近代新式学堂（部分）课程开设情况 学堂 开设课程 京师同文馆 数理启蒙、几何原本、微分积分、万国公法、练习译书等 福州船政学堂 英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等 天津电报学堂 电磁学、电测试、材料学、电报地理学、电报实习等 任务二 二组同学以“史料·记录时代诉求”为主题搜集了一些史料，但不会进行归类。 （2）下列文献材料反映的内容分别是哪一阶层发出的时代呼声？它们分别是在怎样的时代背景下发出的？（4分） 凡天下田，天下人同耕……务使天下共享天父上主皇上帝大福。有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖。——《天朝田亩制度》 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学届全体宣言》 任务三 三组同学以“作品·描绘时代变化”为主题搜集到了以下一些文学作品。 （3）阅读下面的文学作品片段，简述这些作品创作的时代背景，并谈谈文学作品在时代发展中的作用。（4分） 一个满脸横肉的人囔着：“包好，包好！这样的趁热吃下。这样的人血馒头，什么痹病都包好！” ——1919年鲁迅《药》 （注：人血馒头治疗病为当时的一种封建迷信，主人公花钱购买蘸了人血的馒头为儿子治病，最终失败。） “洋鬼子怎样就骗了钱去，老通宝不很明白……自从镇上有了洋纱，洋布，洋油，而且河里更有了小火轮船以后，他自己田里生出来的东西就一天天不值钱，而镇上的东西却一天天贵起来” ——茅盾《春蚕》 革命后的王淑芬（梳起了时兴的圆髻，而李三却还带着小辫儿）说到：“三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫儿也该剪了吧？”李三：“改良，改良，越改越凉，冰凉，我还是留着我的小辫，万一皇帝回来呢？” ——老舍《茶馆》 17．复兴之路·前赴后继。阅读材料，结合所学知识回答问题。（8分） 材料一  伴随着中国半殖民地半封建社会的程度不断加深，以曾国藩、李鸿章等为首的封疆大吏开始由上到下的改良，但是他们始终没有触及封建体制的改变，始终维护着……封建阶层的利益核心，这就为中国的近现代化造成了藩篱。以孙中山为首的下层资产阶级革命派，取得了国家政权，却因袁世凯称帝断送了建立民主共和国的伟大主张。 ——摘编自赵博宇《浅论近代中国道路选择的曲折性》 （1）根据材料一，回答“改良”“革命”分别是何事？依据材料一，结合所学知识概述“改良”“革命”都失败的共同原因。（3分） 材料二  《油画》                       南昌起义                          秋收起义                                井冈山会师 （2）材料二图片中指出中国共产党人探索中国革命的道路发生了什么样的转变。以毛泽东为代表的中国共产党人怎样开辟了中国革命道路？（2分） 材料三  改革开放以来，中国的国内生产总值（GDP）实现了显著的增长。1978年，中国的GDP总量为3678．70亿元。到了2020年，改革开放四十周年时，中国的GDP总量增长到1015986亿元，是1978年的278．2倍。2023年，中国的GDP超过126万亿元人民币，按不变价计算，比1952年增长了223倍，年均增长率达到7．9%。 （3）阅读材料三结合所学知识，分析上面数值变化的原因有哪些？（3分） 18．报纸刊物是传播新闻的工具，是思想解放的阵地。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分） 材料一  进入晚清社会以后，中国社会在外力的作用下发生急剧变革，近代化已是大势所趋。在这一背景下，中国新闻出版业也走上近代化的历程，新闻出版成为反映国家、民族命运的感应器和晴雨表，新闻出版业也以“救亡图存”、“与时俱进”为第一要义。 ——肖东发、于文《中外出版史》 （1）根据材料一，概括晚清时期中国新闻出版业的特点。（2分） 材料二  中国近代史上第一个办报高潮，始于戊戌变法期间。自1896--1898年两年时间里，由资产阶级改良派直接或间接创办的报刊达70多家，在中国近代的思想启蒙中发挥了重要作用。 ——刘笑盈《中外新闻传播史》 （2）列举一例戊戌变法时期创办的代表刊物。并结合所学知识，简述戊戌变法期间出现办报高潮的原因。（4分） 材料三  《新青年》中篇名含“青年”的文章（部分） 篇名 内容提要 《敬告青年》陈独秀摘自第1卷第1期 青年应该是自主的、进步的、进取的、世界的、实利的、科学的 《青年与国家之前途》高语罕摘自第1卷第5期 详论国民之责任，详细阐释了青年于国家前途的重要性 《青年与欲望》陈圣任摘自第2卷第1期 作者认为想要拯救中国青年，必须从增进其高尚欲望开始 《青年之自己教育》朱如一摘自第3卷第4期 本文详细分析了青年自己教育的原因及重要性 《告青年》郭仁林摘自第5卷第1期 作者就尽其在我、务正其心、戒虚荣、戒权诈、耐吃苦等事告之青年 （3）根据材料三表格内容，概括《新青年》表达的“青年观”是什么。并结合所学知识，简述《新青年》的影响。（4分） 19． 中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成并瓦解的历史，也是中华民族对外反抗帝国主义侵略，对内反对封建专制统治的历史。（15分） 【阅读历史史料——比较两次战争】 （1）近代以来中华民族遭受千年巨变。阅读下列史料，回答鸦片战争爆发的原因，并概括两次侵华战争的相同点。（4分） 1840年6月，英国舰队抵达广东海面，宣布封锁广东江面与海口，严重影响了此后中国近代历史的发展方向。 ——《简明中国历史读本》 ……但从间接的影响来讲，八国联军的侵占行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮。八国联军敲开了中国的国门，也让中国从此开始现代化进程。 ——新华网 【解读历史名片——剖析历史现象】 （2）历史名片可以直观地反映历史。观察如图两幅历史名片并解读。（4分）          图一《时局图》          图二“量中华之物力，结与国之欢心” 【面对民族危机——英雄奋起抗争】 （3）近代史上，西方列强多次发动侵略战争，饱受欺凌的中华民族进行了不屈不挠的抗争。请你从下面的史事中任选三例，写一篇150字左右的小短文。 （7分） 三元里抗英斗争    太平军抗击洋枪队左宗棠收复新疆    邓世昌黄海海战    廊坊阻击战 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（山西专用） 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10 [A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16. (8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(10分) 18.(12分) 19.(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷（山西专用） （考试时间：70分钟，分值：75分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九年级上册第1~20课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下表反映了古代亚非文明的概况。由此可知，古代亚非文明（   ） 发源地 文明成果 尼罗河流域 象形文字、太阳历、金字塔 印度河、恒河流域 梵文、佛教、种姓制度 两河流域 楔形文字、《汉谟拉比法典》 中国黄河、长江流域 甲骨文、青铜器 A．依赖海洋贸易，经济繁荣 B．依托大河流域，多元发展 C．文字同源，政治制度相似 D．宗教主导社会，文化单一 2．《汉谟拉比法典》规定，奴隶在法律上没有权利，被视为奴隶主的财产；杀害奴隶或者损伤奴隶的身体，意味着奴隶主的财产遭受损失，侵害人需要承担的是财产上的责任。这些规定反映了该法典（   ） A．宣扬君权神授 B．维护奴隶制度 C．重视保护人权 D．主张法律至上 3．伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中只有第一位有资格参加公民大会。由此可见，雅典的民主政治（   ） A．是为高素质公民建立的 B．是政客们争权夺利的工具 C．具有一定的历史局限性 D．建立在奴隶制的基础之上 4．“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大的征服（   ） A．促进了东西方文化交流 B．使希腊文明开始走向世界 C．加速了东方文明的衰落 D．毁灭了占领地区的旧文化 5．某班同学在进行专题复习，如下是李老师展示的部分教学素材。据此可知，他们本次学习的主题是古希腊罗马（   ） A．文明泽被后世 B．文明成就多样 C．社会生活多彩 D．政治制度建设 6．封君封臣关系与重大的政治、军事和经济利益相联系，一经缔结无论封臣还是封君都不能随意解除。封君封臣任何一方若不履行其义务，就可能导致封君封臣关系破裂，酿成武装冲突。这反映出封君封臣制（   ） A．强调契约关系和义务的相互性 B．是以土地封赐为纽带的封建制度 C．具备了非常严格的社会等级性 D．在中世纪西欧社会已经普遍存在 7．“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园 里能够生产供他和他的家人使用的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（   ） A．商品经济发达 B．基本自给自足 C．严格禁止竞争 D．以自耕农为主体 8．“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就。”材料叙述了《查士丁尼法典》的（   ） A．编纂背景 B．编纂过程 C．具体内容 D．历史地位 9．绘制历史示意图有助于整体理解历史。你认为“？”处可填写（   ） A．中西合璧、注重创新 B．丰富多彩、多元发展 C．交流互鉴、冲突不断 D．民族交融、多元一体 10．“近代欧洲贸易地理曾发生过一场转变，意大利北部和德意志北部汉萨同盟各城市丧失了原来的中心地位，而西班牙的塞维利亚、葡萄牙的里斯本、荷兰的安特卫普等城市繁荣起来。”上述现象出现的主要原因是（   ） A．丝绸之路的畅通 B．资产阶级革命推动 C．文艺复兴的扩展 D．新航路开辟和发展 11．“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点，但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”大西洋在当时成为一座桥梁主要得益于（   ） A．迪亚士的探险活动 B．麦哲伦的环球航行 C．哥伦布的成功远航 D．郑和下西洋 12．文艺复兴时期文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界：薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了许多风趣幽默的故事；达·芬奇的《蒙娜丽莎》中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗教堂巨幅画《创世纪》中的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。此现象说明（   ） A．文学艺术家缺乏艺术的想象力 B．宗教信仰失去了其神圣地位 C．文学艺术家多出身于平民阶层 D．文学艺术家深受人文思想影响 13．英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等信息，可确立的单元主题是（   ） A．资本主义时代的曙光 B．欧美主要国家的巨变 C．资产阶级统治的扩大 D．资本主义时代的世界 14．《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其政治制度变革直接相关的史实是（   ） A．光荣革命 B．《权利法案》 C．宪章运动 D．殖民扩张 15．下面是1788年的一份雇佣童工的契约（节选），这一契约体现了（   ） 同意埃斯特和安妮在施蒂耶尔棉纺厂当合格和忠实的仆役童工。每周6个工作日，每日工作13个小时，上工钟点随时由工厂主格莱格决定。如果埃斯特和安妮在上述期限内的劳动日里旷工，格莱格不仅可以按比例扣发她们的工资，而且可以要求赔偿因旷工引起的损失。如果发现做工者的不轨行为或玩忽职守，格莱格可以自由解雇她们。 A．资本主义萌芽的特征 B．工业革命带来的新思想 C．资产阶级的本质属性 D．欧洲劳动力紧缺的现实 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共45分） 16．走近文物·传承文明。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。（8分） 【项目名称】博古鉴今·古代文明策展 【项目目标】通过举办策展活动，跨越岁月的长河，共同探索世界古典文明的崛起与繁荣。感受人类文明的多元性、共容性。 【项目任务】 任务一  一组同学以“国宝物语·见证东方文明”为主题，整理了四大文明古国的部分文物信息，准备布展。 文物古迹 ①大盂鼎 ②金字塔 ③《汉谟拉比法典》石柱 ④刻有阿拉伯数字的幻方铁板 国宝物语 入选理由：西周最大，最重青铜鼎，铭文291字，记载了周康王册命孟之事，是研究“分封”的重要物证 入选理由：▲ 入选理由：▲ 入选理由：这件幻方铁板正面有36个小方格，填有数字1-36。它是我国应用阿拉伯数字最早的实物资料，也是十三世纪中西文化交流的重要物证。 文物信息 古代中国 古代埃及 古巴比伦王国 古代印度 （1）请你根据上表中的相关信息，分别为②、③文物古迹写出入选理由。（4分） 任务二  二组同学以“遗迹典藏·折射西方文明”为主题，收集如下资料设计展览。 ①《掷铁饼者》 ②《十二铜表法》 ③雅典帕特农神庙遗址 ④《荷马史诗》 ⑤罗马万神庙穹顶 ⑥罗马大竞技场遗址外景 （2）请将上面备选的资料序号填入下面对应的展板中，并据此为这一板面写出结语。（4分） 前言 古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。我们的展览内容丰富多彩，分成艺术、文学、法学三个板块。 展板一 理想转变现实 艺术 展板二 神人同形同性 文学 展板三 欧洲法学渊源 法律 结语： 17．文明互鉴·碰撞交流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分） 材料一  远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。在一个世界性的帝国内，世界性的政治、经济和文化的出现是必然的，亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 （1）根据材料一，指出“远征”所到之处，并结合具体史实谈谈你对画线部分观点的理解。（5分） 材料二  帝国地跨欧、亚、非三大洲，地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的物品也传入帝国，原来较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般地建立起来。 ——摘编自郭圣铭《世界古代史简编》 （2）材料二中的帝国是哪一帝国？根据材料二，简述这一地跨欧、亚、非三大洲的大帝国建立带来的影响。（3分） 材料三  查士丁尼在恢复帝国方面所作的努力是短暂且代价沉重的。他在地中海西部发动的战役使帝国的国库消耗殆尽，使巴尔干和亚洲各行省被忽略，易受攻击。他死后不到十年，一个新的蛮族部落伦巴第人占领了意大利大部分地区。同样，在多瑙河边境，阿瓦尔人同斯拉夫和保加利亚臣民一起，进入巴尔干地区，取代拉丁化了的伊利里亚人，削弱了帝国的控制。 ——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年前的世界》 （3）根据材料三，指出查士丁尼在地中海西部发动战争产生的一系列影响。（2分） 18．海外贸易·殖民扩张。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（12分） 材料一  欧洲对东方的贸易一直是转口贸易……香料的价格一般要提高8~10倍以上。西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富。当时欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”，这也成为欧洲人向海外扩张的一个重要推动力。 （1）依据材料一概括欧洲人向外扩张的原因有哪些？（4分） 材料二  只有到1500年前后……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （2）材料二中使过去“相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”的事件是什么？根据材料二概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？（4分） 材料三 17、18世纪，欧洲奴隶贩子把枪支、铁器等商品运到非洲换取黑奴，再把黑奴运往美洲卖掉，又将美洲生产的原棉、烟草等商品运抵欧洲。英国是大西洋贸易的主角，巨额的财富和海外市场刺激了英国制造业的迅速发展。——岳麓版高中教材《经济成长历程》 （3）根据材料三描述的现象，补充完整这一贸易路线的简图，并简述其对非洲产生的影响。（4分） 19．革命风潮·时代巨变。革命是历史的火车头，牵引着历史车轮滚滚向前，是推动时代发展的重要方式。（15分） 【革命·掀起时代风潮】 （1）根据如下单元知识结构示意图，将结构图中①②处补充完成，并以英国为例，简述其走向民主法治的基本历程。（4分） 【斗争·助推国家发展】 （2）从下面两组油画中任选一组，简述其反映的史实是如何推动革命进程和国家发展的。（2分） 一组： 二组： 【科技·引领历史巨变】 （3）根据如下图文信息，概括第一次工业革命的特点。（2分） 第一次工业革命时期发明（部分） 发明者 身份 国别 发明成就 哈格里夫斯 织工 英国 珍妮纺纱机 阿克莱特 理发师 英国 水利纺纱机 克隆普顿 纺纱工 英国 走锭精纺机 纽可门 工程师 英国 活塞式蒸汽机 瓦特 工匠 英国 往复式蒸汽机 斯蒂芬森 矿工 英国 蒸汽机车 富尔顿 工程师 美国 汽船 【记载——感悟时代变迁】 （4）近代以来，现代化成为世界历史发展的潮流，深刻地改变了世界的政治经济格局。请从下面的史事中任选三例，以“顺应时代大势谱写时代新章”为题，写一篇150字左右的小短文。（7分） 文艺复兴英国       资产阶级革命        1787年美国宪法《拿破仑法典》 启蒙运动           工业革命 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $