精品解析：山东省潍坊市高新区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

山东省潍坊市高新区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试题为开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分。第Ⅱ卷为非选择题，共60分。全卷满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 3.要在规定时间内独立解答试题，不得相互借阅交换教科书。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共40分） 1. 2025年2月12日，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“____”，载人月球车命名为“探索”。登月服和载人月球车的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。（ ） A. 望宇 B. 揽月 C. 神舟 D. 鹊桥 【答案】A 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布 纪念活动标识。该标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945-2025”构成（ ） A. 遵义会议召开80周年 B. 苏联伟大卫国战争胜利80周年 C. 中国人民志愿军抗美援朝作战80周年 D. 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 2025年5月20日，《 》正式施行，这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。该法明确了民营经济的法律地位，完善了市场准入制度，支持民企参与国家重大技术攻关任务，严禁用刑事手段干预经济纠纷（ ） A. 《中华人民共和国民营经济促进法》 B. 《中华人民共和国合伙企业法》 C. 《中华人民共和国个人独资企业法》 D. 《中华人民共和国公司法》 【答案】A 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 4. 校园生活中有许多微妙的心理瞬间，下列最能体现青春期的特殊心理状态的是（ ） ①小宇平时喜欢演讲，积极报名参加学校的英语演讲比赛并获得冠军 ②小丽想在社交媒体上发布自己的绘画作品，但又害怕收到负面评论 ③在班级新年晚会上，小郑既渴望表演节目，但又害怕被同学嘲笑 ④小超经常去图书馆担任图书查找志愿者，获得读者们的一致称赞 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 ②：小丽想发布绘画作品却害怕负面评论，体现了青春期勇敢与怯懦的矛盾心理，符合青春期特殊心理状态，故②符合题意； ③：小郑渴望表演却害怕被嘲笑，体现了青春期勇敢与怯懦的矛盾心理，符合青春期特殊心理状态，故③符合题意； ①：小宇积极参加演讲比赛并夺冠，体现的是自信与主动展现自我的状态，未体现青春期矛盾心理，故①不符合题意； ④：小超担任图书馆志愿者并获称赞，体现的是承担责任与获得认可的积极状态，未体现青春期矛盾心理，故④不符合题意； 故本题选C。 5. 七年级女生小美最近在人际交往方面遇到一些困惑和情况。请你帮她判断能够正确处理异性交往以及保护自己的恰当做法（ ） ① 体育课上，男生小强主动邀请小美一起练习双人跳绳时，她欣然接受。 ② 男生小刚经常在微信上给小美发一些“你是我见过最特别的女生”之类的私密信息，小美虽然觉得有点怪，但认为这是个人隐私，选择不理会也不告诉任何人。 ③ 放学路上，一位男生突然拦住小美，说想“交个朋友”并试图搭她的肩膀，小美严词拒绝“我不认识你，请离我远点！”并快速走向人多的地方，回家后告诉了父母。 ④ 小美收到一封匿名信，信中有不雅言语和图片，她非常害怕，担心事情闹大对自己名声不好，决定私下找到写信人“谈谈”。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①③：“体育课上接受异性同学的活动邀请”是自然大方的健康交往态度，属于正常的异性交往；果断拒绝并快速离开、去安全的地方，“回家告知父母”都是具有较强自我保护意识的表现，故①③说法正确； ②：“不理会也不告知他人”不利于问题的彻底解决，是缺乏自我保护意识的表现，应该及时告知老师或家长，寻求帮助，故②说法错误； ④：“私下处理”可能会纵容对方的不当行为甚至使自己陷入危险，是缺乏自我保护意识的表现，应该及时告知老师或家长，寻求帮助，故④说法错误； 故本题选B。 6. 图中的空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说：“我也感到很焦虑”。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：观看自己喜欢的民乐表演，属于注意转移法，是合理的情绪调节方式，能帮助小秦从焦虑情绪中抽离，平复心情，故①正确； ②：撕碎书本是不合理的宣泄方式，既损坏物品，也无法真正疏导负面情绪，故②错误； ③：敞开心扉和父母长谈，属于合理倾诉宣泄，能疏解焦虑情绪，是正确的调节方式，故③正确； ④：是好友对小秦的回应，一方面不是小秦主动调节情绪的行为，另一方面“我也感到很焦虑”的表述也无法帮助小秦平复焦虑，故④错误。 7. 2025年1月11日，西藏日喀则市定日县发生地震后，14岁男孩旦增古入等学生在搬运救援物资时始终高举国旗，面对疑问他坚定地回答：“因为国旗不能倒下！”朴素的言行深深打动了人们。这主要体现出（ ） ①积极情感体验需要刻意培养才能获得 ②真挚的情感能激发人们自觉的责任担当 ③情感的表达方式会因环境不同而改变 ④爱国情感能激发强烈的责任感和使命感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 ②：男孩的言行源自内心对国家的真挚情感，这种情感激发了他主动参与救援的责任感，体现出情感对行为的驱动作用，故②符合题意； ④：题干中“国旗不能倒下”的朴素表达，直接反映了爱国情感，这种情感促使他承担起救援的使命，彰显了情感与责任的紧密联系，故④符合题意； ①：题干未强调情感培养的过程，男孩的行为是自发、自然的流露，而非刻意训练的结果，故①说法错误； ③：题干只描述了灾难环境下的行为，未涉及不同环境的情感表达对比，故③不符合题意； 故本题选C。 8. 5枚残奥金牌得主、3项世界纪录保持者——文晓燕。面对记者采访，她从容地说：“我从不回避自己是一名残疾人运动员，因为体育让我明白，生命的精彩不在于身体的完整，而在于精神的挺拔。残疾人同样可以活出自信的人生！”这段铿锵有力的话生动诠释了（ ） A. 只要保持自信自强，人生必定成功 B. 自信让人乐观坚定，要远离自负与自卑 C. 挫折提升精神境界，经历挫折一定能成功 D. 拥有自信自强的人生态度，就一定能拥有美好的青春和成功的人生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，文晓燕的话语“残疾人同样可以活出自信的人生”生动诠释了自信对个人的重要性，自信使我们坦然面对真实的自己，从容应对各种问题，自信让人乐观坚定，自信使人远离自负与自卑，故B说法正确； A：“必定”说法过于绝对，保持自信自强有助于成功，故A说法错误； C：“一定能成功”的说法过于绝对，挫折具有双重作用，勇于战胜挫折有利于我们取得成功，故C说法错误； D：“一定”说法过于绝对，拥有自信自强的人生态度，并不一定能拥有美好的青春和成功的人生，故D说法错误； 故本题选B。 9. 庞众望的父亲患有精神分裂症，母亲因先天性脊柱裂行动不便，家庭经济十分困难。但他从未怨天尤人：小学时捡废品换钱、帮父母做饭，主动分担家庭重担；中学时边打工边学习，最终考入清华大学；大学期间拒绝资助，依靠家教和奖学金完成学业。庞众望的事迹告诉我们（ ） ①自强使人自主自立②自强要树立远大理想 ③自强使人奋发向上④要找准定位，扬长避短 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求、自强对个人的作用、树立远大理想的要求。 ①③：庞众望的事迹体现自强对个人成长的重要性，“主动分担家庭重担、依靠家教和奖学金完成学业”体现自强使人自主自立，庞众望主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活；“从未怨天尤人，边打工边学习，最终考入清华大学”体现自强使人奋发向上，庞众望锲而不舍，积极进取，不断挑战自我、超越自我，故①③符合题意； ②④：材料主要体现自强的作用，并未直接体现“树立远大理想”、“找准定位，扬长避短”，故②④不符合题意； 故本题选A。 10. 某校道德与法治教师每逢节气都会给学生写寄语，如：小暑小暑，小树初成当奋进；立秋立秋，励志耕耘待丰收；霜降霜降，历经风霜志愈强。教师此举（ ） ①体现了求同存异、和而不同的处世方法 ②体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ③体现了文以载道、以文化人的教化思想 ④鼓励学生做自强不息的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文以载道、以文化人的教化思想和做自强不息的人。 ③：教师通过节气寄语传递积极思想，以文化为载体教化学生，体现了文以载道、以文化人的思想，故③符合题意； ④：“奋进”“耕耘”“历经风霜志愈强”等内容，明确鼓励学生做自强不息的人，故④符合题意； ①②：材料中寄语是借节气传递奋进精神，与求同存异、和而不同的处世方法以及革故鼎新、与时俱进的思想无关，故①②不符合题意； 故本题选D。 11. 某学校开展“品读经典之作，传承优秀文化”活动，同学们积极参与并分享搜集的经典名句。下列名句与解读搭配恰当的是（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——精忠报国的爱国情怀 ②夫君子之行，静以修身，俭以养德——俭约自守的生活理念 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也——孝悌忠信的荣辱观 ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远——求同存异的处世方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对俭约自守、中和泰和的内容和意义，精忠报国、振兴中华的作用的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”强调为国家奉献，体现爱国情怀；“静以修身，俭以养德”直接体现节俭修身的生活理念，故①②说法正确； ③④：“见贤思齐”强调自我反思和学习他人，与“孝悌忠信”无关；“淡泊明志，宁静致远”强调修身养性，与“求同存异”无关，故③④说法错误； 故本题选A。 12. 6月1日，山东曹县孙志东驾驶收割机收麦时，见麦田起火，不顾危险驾车冲进火场，开辟隔离带阻断火势，在众人协助下灭火，避免二百余亩小麦受损，受到菏泽市政府的表彰和奖励。孙志东的做法践行的中华传统美德有（ ） ①团结友爱②见义勇为 ③诚实守信④扶危济困 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ②：他不顾个人危险，驾车冲进火场开辟隔离带，阻断火势，体现了面对危难时勇敢救助的精神，故②符合题意； ④：通过灭火行动，避免了二百余亩小麦受损，保护了农民财产，体现了救助危难、减少损失的互助精神，故④符合题意； ①：虽然最终在众人协助下灭火，但题干强调孙志东的主动行为，而非直接体现人与人之间的和睦互助，故①不符合题意； ③：故事中未涉及诚信或守诺内容，与事件无关，故③不符合题意； 故本题选C。 13. 从《尚书》中的“民惟邦本，本固邦宁”，到孟子的“民贵君轻”，从朱熹的“新民”思想、王阳明的“亲民“思想，到顾炎武的“厚民生，强国势”，中华优秀传统文化的思想理念延绵不息。下列观点能体现对上述思想理念传承发扬的是（ ） A. 绿水青山就是金山银山 B. 诚信是结交天下的根本 C. 江山就是人民，人民就是江山 D. 团结才能胜利，奋斗才能成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的民本思想及其传承。 C：“江山就是人民，人民就是江山”强调人民的主体地位、深刻阐明了中国共产党的根本政治立场和执政理念，体现党和政府充分认识到人民在国家中的地位和作用，是对民本思想传承和发扬，故C符合题意； A：强调生态文明，与民本思想无关，故A不符合题意； B：强调诚信的重要性，属于道德规范，与民本思想无关，故B不符合题意； D：强调团结奋斗的重要性，属于集体主义精神，与民本思想无关，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。据图判断，以下说正确的是（ ） ①年画的不断演变是中华优秀传统文化历久弥新的见证 ②年画的演变表明中华优秀传统文化在融合时代元素中创新 ③年画作为中华民族最根本的精神基因不断滋养精神世界 ④蕴含时代生活气息的年画是中华民族独特的精神标识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中华文化的认识和理解。 ①②：题干图片中“传统年画、二十世纪六十年代年画到2025年年画”体现了年画随着时间的改变而不断创新发展，这说明年画的不断演变是中华优秀传统文化历久弥新的见证；同时年画的演变也表明中华优秀传统文化在融合时代元素中创新，故①②说法正确； ③④：中华文化代表着中华民族独特的精神标识，中华优秀传统文化是中华民族最根本的精神基因，故③④说法错误； 故本题选A。 15. 某药店店长，给晕倒在店内的老人做心肺复苏时，压断了老人的8根肋骨，老人在获救后，其子女将店长告上了法庭，并要求索赔近万元的医疗费。对这一事件你的看法（ ） ①多一事不如少一事，惹上官司得不偿失 ②该店长是善意救助他人的高尚行为，应该鼓励，有助于形成良好的社会风尚 ③该店长的行为侵犯了他人的生命权和健康权，应该承担民事责任，赔偿损失 ④该店长的行为属于见义勇为，无需赔偿损失 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对保护人身权的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，店长在老人晕倒时主动进行心肺复苏是出于善意的救助行为，体现了助人为乐的传统美德，我们应该鼓励这种行为，因为，该行为有利于弘扬社会正气，形成互帮互助的良好风尚；同时，该店长的行为符合见义勇为的定义，即在紧急情况下为保护他人人身安全而实施的救助，法律对见义勇为有保护机制，救助者不因合理救助造成的损害而担责，这既符合法治精神，也能鼓励更多人勇于助人，故②④说法正确； ①：多一事不如少一事，惹上官司得不偿失这种观点是消极的，强调避免麻烦，但忽略了社会责任感，在道德上，鼓励人们在他人危难时伸出援手，而非袖手旁观，故①说法错误； ③：《民法典》规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”，心肺复苏过程中造成肋骨骨折是常见的急救风险，但救助者出于善意且无重大过失时，无需承担赔偿责任，故③说法错误； 故本题选C。 16. 升入初中后，小童和小丽成为了无话不谈的朋友。一天，小丽将自己的父母离异的身世告诉了小童，并让小童帮她保守秘密。某天两人因一点小事争吵过后，小童气不过，在朋友圈将小丽的身世发了出去，同学们老是在背后议论她，小丽因此精神受到刺激。下列分析不正确的是（ ） ①小丽遭受的精神伤害无法量化，此事应该不予追究 ②小童侵犯了小丽的隐私权，小丽有权要求小童赔礼道歉、消除影响 ③小童未帮小丽保守秘密，将其身世散发出去，违反了民法典公平原则 ④公民的隐私权受法律保护，尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对保护人身权的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，虽然精神伤害可能难以量化，但小童的行为侵犯了小丽的隐私权，造成实际伤害，根据《民法典》，侵权行为应承担责任（如赔礼道歉、赔偿精神损害），不能因伤害难以量化就不予追究；同时公平原则主要适用于民事主体权利义务的平衡（如合同、交易），而小童的行为直接侵犯隐私权，并非违反公平原则，故①③说法错误； ②④：小丽告知身世并要求保密属于隐私范畴，小童在朋友圈公开侵犯了隐私权，小丽可依法要求小童承担责任，如赔礼道歉、消除影响；同时，公民的隐私权受法律保护，《民法典》明确规定隐私权受法律保护，同时尊重他人隐私也是社会道德的基本要求，故②④说法正确； 本题为逆向选择，故本题选B。 17. 王某夫妇相继去世后，留下50万元存款、一套三居室房屋、名人字画和承包的果园。他们共有两儿一女，大儿子在国外平时很少顾及家中父母，二儿子已成家，小女儿还未成年，在王某夫妇生病的几年得到侄子一直照顾，为了感激侄子立下遗嘱将名人字画赠予侄子。王某夫妇病逝后，子女们在财产继承的问题上产生纠纷。你认为下列选项正确的是（ ） A. 50万存款、房屋、承包的果园分给大儿子、二儿子、小女儿，小女儿未成年人予以照顾多分，名人字画留给侄子 B. 50万存款、房屋、承包的果园分给二儿子、小女儿，小女儿未成年人予以照顾多分，大儿子少分或不分，名人字画留给侄子 C. 50万存款、房屋分给二儿子、小女儿，小女儿未成年人予以照顾多分，大儿子少分或不分，名人字画留给侄子 D. 50万存款、房屋、名人字画分给二儿子、小女儿，小女儿未成年人予以照顾多分，大儿子少分或不分，侄子不继承名人字画 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查继承权。 ABCD：大儿子在国外平时很少顾及家中父母，没有履行孝敬父母的义务，应该少分或不分遗产；二儿子和小女儿可以继承50万存款、房屋；承包的果园只有经营权没有所有权，不属于遗产，不能继承；根据遗嘱名人字画应该留给侄子；故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 18. 2025年1月，某动物园内一男子将整瓶可乐砸向正在进食的大熊猫。面对游客的指责，该男子态度嚣张，拒不认错。最终，他因扰乱公共秩序，被行政拘留。这一案例说明（ ） ①该男子行为属于行政违法行为，应受到刑罚处罚 ②任何违法行为都要受到法律的制裁 ③要明辨是非，杜绝不良行为避免犯罪 ④法律明确告知人们哪些行为是违法的，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、违法行为。 ①：该男子行为是行政违法行为，但行政拘留属于行政处罚，而非刑罚处罚，故①说法错误； ②：任何违法行为都必须受到法律制裁，案例中男子被行政拘留，体现了法律对违法行为的惩处，故②说法正确； ③：选项强调“杜绝不良行为避免犯罪”，但案例仅涉及行政违法，未涉及犯罪，且题干重点在违法行为的法律后果，而非预防教育，故③不符合题意； ④：法律明确规定了禁止行为，案例中行政拘留依据相关法规，说明不违法是公民行为的底线，故④说法正确； 故本题选C。 19. 很多犯罪并非一朝一夕形成，而是经历了一条从不良行为到违法行为，再到犯罪的轨迹。分析小周同学的行为，最能体现这一轨迹的排序是（ ） ①小周频繁出入黑网吧参与赌博，被公安机关治安拘留 ②小周在法庭上忏悔，用自己的惨痛经历警示他人要遵纪守法 ③小周结识校外不良青年，逐渐染上旷课、逃学、抽烟等不良行为 ④小周伙同他人砸车窗盗窃车内贵重物品，最终受到刑罚处罚 A. ③→①→④→② B. ③→④→①→② C. ②→①→③→④ D. ②→③→④→① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强法治观念的要求、杜绝不良行为的要求。 ABCD：小周先是结识校外不良青年，逐渐染上旷课、逃学、抽烟等不良行为；后频繁出入黑网吧参与赌博，被公安机关治安拘留，小周的行为从不良行为发展到一般违法行为；最后伙同他人砸车窗盗窃车内贵重物品，最终受到刑罚处罚，小周的行为从一般违法行为发展到严重违法行为，小周的惨痛经历警示我们要杜绝不良行为、加强自律，自觉遵纪守法，故A符合题意，BCD说法错误； 故本题选A。 20. 小明在学习完生活在法治社会这一单元后，整理了一些重要观点，请帮他找出需要纠正的观点（ ） ①只要是违法行为，都具有社会危害性，都必须承担法律责任 ②犯罪是具有严重的社会危害性，刑事违法性，应受到刑罚处罚的行为 ③民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是中国特色社会主义法律体系的核心 ④法律是统治阶级意志的体现，所以中国特色社会主义法律体系完善与普通百姓无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民法典的意义、犯罪的基本特征、法不可违。 ①：违法行为的本质是具有社会危害性，且任何违法行为都需承担相应法律责任，故①说法正确； ②：犯罪的三个基本特征是严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，该观点准确表述犯罪定义，故②说法正确； ③：民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，但中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，故③观点错误； ④：中国特色社会主义法律体系完善关乎每个公民的权益，普通百姓也可通过建言献策等方式参与，故④观点错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、生活问题解析（4小题，共60分） 21. 分析社会热点探究成长问题 热点一：2025年烟台春季高考当日，考生姜昭鹏与同学乘网约车赴考途中，同学突发急病昏迷。姜昭鹏当即实施心肺复苏急救，司机王涛在交警授权下连闯6个红灯，仅用7分钟跑完15分钟车程送医。同学因抢救及时脱险，姜昭鹏却错过语文考试。省招考院依规为其安排补考，姜、王二人同获市级“见义勇为先进个人”称号。网友盛赞此次救援为“教科书级救助”。 （1）请结合材料，评析姜昭鹏和王涛的义举。（至少三条） 热点二：2025年3月，某游乐园网红打卡点，游客唐某在后退取景时，无意间遮挡了正在拍照的姜某的镜头。姜某瞬间面露不悦，高声呵斥；唐某道歉后姜某依旧怒气未消，对其进行谩骂，两人发生肢体冲突，姜某致唐某左耳道出血、右侧肋骨骨折（轻伤二级）。法院审理认为，姜某在公共场所随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，构成寻衅滋事罪、故意伤害罪，判处其有期徒刑两年。 （2）请谈谈上述案例给你怎样的警示。（至少三条） 【答案】（1）①姜昭鹏对突发急病的同学实施心肺复苏，是敬畏生命、乐于助人的表现，体现了强烈的责任意识。②司机王涛在交警授权下连闯红灯送医，是勇于担当的行为，为抢救生命争取了时间。③两人的义举维护了他人生命安全，传递了社会正能量，值得我们学习。 （2）①要学会调控情绪，避免因冲动引发冲突。②在公共场所要遵守秩序，尊重他人合法权益。③违法犯罪会受到法律制裁，要增强法治观念，自觉遵纪守法。 【解析】 【分析】考点考查：崇德向善、见贤思齐的意义、见义勇为的要求、管理好情绪的重要性、法律作为一种行为规范的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用崇德向善、见贤思齐的意义、见义勇为的要求的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：姜昭鹏对突发急病的同学实施心肺复苏→链接敬畏生命、乐于助人的表现+责任意识。 关键词②：司机王涛在交警授权下连闯红灯送医→链接勇于担当的行为，为抢救生命争取了时间。 关键词③：姜昭鹏和王涛两人的义举→链接维护了他人生命安全，传递了社会正能量，值得我们学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用管理好情绪的重要性、法律作为一种行为规范的要求的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：姜某瞬间面露不悦，高声呵斥；唐某道歉后姜某依旧怒气未消，对其进行谩骂，两人发生肢体冲突，姜某致唐某左耳道出血、右侧肋骨骨折→链接要学会调控情绪，避免因冲动引发冲突。 关键词②：姜某在公共场所随意殴打他人，破坏社会秩序→链接在公共场所要遵守秩序，尊重他人合法权益。 关键词③：姜某在公共场所随意殴打他人，情节恶劣，构成寻衅滋事罪、故意伤害罪，判处其有期徒刑两年→链接违法犯罪会受到法律制裁，要增强法治观念，自觉遵纪守法。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 传承文化基因赓续文化血脉 某校七年级正举办以“传承文化基因赓续文化血脉”为主题的文化节系列活动，邀请你也来参与其中。 【解文化密码】 （1）游戏活动规则：请根据谜面提示猜出谜底（提示：与思想理念、中华人文精神、中华传统美德有关），再根据谜底向大家推荐一个典藏，即与谜底相关的一句经典诗句或经典故事名称。 【寻文化根脉】 （2）文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。为了帮助同学们深入了解中华优秀传统文化，请你向同学们推介“文化之旅”研学路线，并说明推介理由。 要求：①研学路线至少要包括两个景点；②推介理由需结合优秀传统文化；③学科术语使用规范，字数不少于80字。 【答案】（1）谜面1谜底：实事求是；典藏：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（陆游《冬夜读书示子聿》）。 谜面2谜底：和而不同；典藏：“君子和而不同，小人同而不和”（《论语·子路》）。 谜面3谜底：责任担当；典藏：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）。 （2）推荐路线：曲阜三孔（孔庙、孔府、孔林）—泰山。推介理由：曲阜三孔是儒家文化的重要发源地，孔子提出的“仁”“礼”等思想是中华优秀传统文化的核心，参观此处可深入了解儒家思想对中华文化的深远影响。泰山是五岳之首，蕴含着“会当凌绝顶，一览众山小”的进取精神，也是中华文化中“天人合一”思想的重要体现，能让我们感受中华传统文化中对自然与人文结合的追求。 【解析】 【分析】考点考查：传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、弘扬中华传统美德。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、弘扬中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：做人做事要从个人所处的环境、条件出发，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情→可链接实事求是+“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 关键词②：追求和谐，强调多样性的统一→可链接和而不同+“君子和而不同，小人同而不和”。 关键词③：明确自己的人伦职责，不仅要承担对家庭、社会、国家的责任，还要兼济天下，为天下人谋幸福→可链接责任担当+“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求向同学们推介“文化之旅”研学路线，并说明推介理由，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 学法守法思行并进 在学完了“生活在法治社会”这一单元后，七（1）班以“学法守法思行并进”为主题开展项目式学习，请你一起参加。 【项目一学习民法典，走近法律】以上是3组同学整理的相关资料： （1）根据以上资料结合你对民法典的认识，请为这一项目写一段介绍词。 【项目二关注热点，助写提案】在学习之余，同学们积极关注自己身边的生活热点问题： 案例1：有些同学未经他人授权，利用某平台小程序AI换脸技术，擅自使用他人肖像； 案例2：校园欺凌现象屡禁不绝，有些霸凌者不仅在言语上辱骂同学，甚至拳打脚踢，导致被霸凌者身心受到极大伤害； 案例3：极个别同学未经允许窃取同学、老师或学校公共财物，如手机、钱包、书本、电脑等。 （2）如果你是学校“法协社团”的成员，请从三个案例中任选一个，运用所学法律方面的知识，撰写一份提案。 我选择热点____（填序号） 提案名称 关于守护青少年____权的提案 提案原因 解决方案 （至少两个角度） 【答案】（1）民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，在我国法律体系中具有重要地位。它规定了民事主体从事民事活动应遵循的原则，如自愿、公平、诚信等。民法典对自然人的民事权利给予全面保护，即使是未出生的胎儿也可继承遗产。同时，民法典明确了违反规定需承担的民事责任，例如因见义勇为致人损害可不承担民事责任，这既保障了公民的合法权益，也弘扬了社会正气，是一部体现人民利益、保障人民权利的重要法律。 （2）我选择热点1 提案名称：关于守护青少年肖像权的提案 提案原因：①有些同学未经他人授权，利用AI换脸技术擅自使用他人肖像，这一行为侵犯了他人的肖像权。②肖像权是自然人的重要民事权利，受法律保护，此类行为会对被侵权同学的身心造成伤害，影响校园和谐。③青少年法律意识相对薄弱，对侵犯肖像权的行为认识不足，需要加强引导和规范。 解决方案：①学校方面：开展法律知识讲座，普及肖像权等民事权利的相关法律知识，让学生明确侵权行为的后果；加强对学生使用AI技术的引导和管理，禁止在未经允许的情况下使用他人肖像。②家庭方面：家长要加强对孩子的教育，引导孩子尊重他人权利，树立正确的法律观念；关注孩子在网络上的行为，及时纠正不当使用他人肖像的情况。 【解析】 【分析】考点考查：对民法典的认识、保护肖像权的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用对民法典的认识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位→民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，在我国法律体系中具有重要地位。 关键词②：民事主体从事民事活动，应当遵循相关原则→它规定了民事主体从事民事活动应遵循的原则，如自愿、公平、诚信等。 关键词③：胎儿未出生，可以继承遗产； 因见义勇为致人损害，不承担民事责任→民法典对自然人的民事权利给予全面保护，即使是未出生的胎儿也可继承遗产。因见义勇为致人损害可不承担民事责任，这既保障了公民的合法权益，也弘扬了社会正气，是一部体现人民利益、保障人民权利的重要法律。 关键词④：自然人的民事权利受法律保护，违反相关规定，要承担民事责任→民法典明确了违反规定需承担的民事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用保护肖像权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有些同学未经他人授权，利用某平台小程序AI换脸技术，擅自使用他人肖像→提案名称：关于守护青少年肖像权的提案+原因联系肖像权受法律保护；侵犯肖像权的危害联系青少年法律意识相对薄弱+解决方案：学校开展讲座；家庭加强教育。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省潍坊市高新区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1.本试题为开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共40分。第Ⅱ卷为非选择题，共60分。全卷满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 3.要在规定时间内独立解答试题，不得相互借阅交换教科书。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、生活情境辨识（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共40分） 1. 2025年2月12日，经公开征集评选，中国载人月球探测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“____”，载人月球车命名为“探索”。登月服和载人月球车的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特色。（ ） A. 望宇 B. 揽月 C. 神舟 D. 鹊桥 2. 2025年5月13日，国务院新闻办公室公开发布 纪念活动标识。该标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945-2025”构成（ ） A. 遵义会议召开80周年 B. 苏联伟大卫国战争胜利80周年 C. 中国人民志愿军抗美援朝作战80周年 D. 中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 3. 2025年5月20日，《 》正式施行，这是我国第一部专门关于民营经济发展的基础性法律。该法明确了民营经济的法律地位，完善了市场准入制度，支持民企参与国家重大技术攻关任务，严禁用刑事手段干预经济纠纷（ ） A. 《中华人民共和国民营经济促进法》 B. 《中华人民共和国合伙企业法》 C. 《中华人民共和国个人独资企业法》 D. 《中华人民共和国公司法》 4. 校园生活中有许多微妙的心理瞬间，下列最能体现青春期的特殊心理状态的是（ ） ①小宇平时喜欢演讲，积极报名参加学校的英语演讲比赛并获得冠军 ②小丽想在社交媒体上发布自己的绘画作品，但又害怕收到负面评论 ③在班级新年晚会上，小郑既渴望表演节目，但又害怕被同学嘲笑 ④小超经常去图书馆担任图书查找志愿者，获得读者们的一致称赞 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 七年级女生小美最近在人际交往方面遇到一些困惑和情况。请你帮她判断能够正确处理异性交往以及保护自己的恰当做法（ ） ① 体育课上，男生小强主动邀请小美一起练习双人跳绳时，她欣然接受。 ② 男生小刚经常在微信上给小美发一些“你是我见过最特别的女生”之类的私密信息，小美虽然觉得有点怪，但认为这是个人隐私，选择不理会也不告诉任何人。 ③ 放学路上，一位男生突然拦住小美，说想“交个朋友”并试图搭她的肩膀，小美严词拒绝“我不认识你，请离我远点！”并快速走向人多的地方，回家后告诉了父母。 ④ 小美收到一封匿名信，信中有不雅言语和图片，她非常害怕，担心事情闹大对自己名声不好，决定私下找到写信人“谈谈”。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 图中的空白处适合填写的内容是（ ） ①观看了一场自己喜欢的民乐表演 ②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶 ③敞开心扉与父母进行了一次长谈 ④好友安慰他说：“我也感到很焦虑”。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年1月11日，西藏日喀则市定日县发生地震后，14岁男孩旦增古入等学生在搬运救援物资时始终高举国旗，面对疑问他坚定地回答：“因为国旗不能倒下！”朴素的言行深深打动了人们。这主要体现出（ ） ①积极情感体验需要刻意培养才能获得 ②真挚的情感能激发人们自觉的责任担当 ③情感的表达方式会因环境不同而改变 ④爱国情感能激发强烈的责任感和使命感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 5枚残奥金牌得主、3项世界纪录保持者——文晓燕。面对记者采访，她从容地说：“我从不回避自己是一名残疾人运动员，因为体育让我明白，生命的精彩不在于身体的完整，而在于精神的挺拔。残疾人同样可以活出自信的人生！”这段铿锵有力的话生动诠释了（ ） A. 只要保持自信自强，人生必定成功 B. 自信让人乐观坚定，要远离自负与自卑 C. 挫折提升精神境界，经历挫折一定能成功 D. 拥有自信自强的人生态度，就一定能拥有美好的青春和成功的人生 9. 庞众望的父亲患有精神分裂症，母亲因先天性脊柱裂行动不便，家庭经济十分困难。但他从未怨天尤人：小学时捡废品换钱、帮父母做饭，主动分担家庭重担；中学时边打工边学习，最终考入清华大学；大学期间拒绝资助，依靠家教和奖学金完成学业。庞众望的事迹告诉我们（ ） ①自强使人自主自立②自强要树立远大理想 ③自强使人奋发向上④要找准定位，扬长避短 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 某校道德与法治教师每逢节气都会给学生写寄语，如：小暑小暑，小树初成当奋进；立秋立秋，励志耕耘待丰收；霜降霜降，历经风霜志愈强。教师此举（ ） ①体现了求同存异、和而不同的处世方法 ②体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ③体现了文以载道、以文化人的教化思想 ④鼓励学生做自强不息的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 某学校开展“品读经典之作，传承优秀文化”活动，同学们积极参与并分享搜集的经典名句。下列名句与解读搭配恰当的是（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——精忠报国的爱国情怀 ②夫君子之行，静以修身，俭以养德——俭约自守的生活理念 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也——孝悌忠信的荣辱观 ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远——求同存异的处世方法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 6月1日，山东曹县孙志东驾驶收割机收麦时，见麦田起火，不顾危险驾车冲进火场，开辟隔离带阻断火势，在众人协助下灭火，避免二百余亩小麦受损，受到菏泽市政府的表彰和奖励。孙志东的做法践行的中华传统美德有（ ） ①团结友爱②见义勇为 ③诚实守信④扶危济困 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 从《尚书》中的“民惟邦本，本固邦宁”，到孟子的“民贵君轻”，从朱熹的“新民”思想、王阳明的“亲民“思想，到顾炎武的“厚民生，强国势”，中华优秀传统文化的思想理念延绵不息。下列观点能体现对上述思想理念传承发扬的是（ ） A. 绿水青山就是金山银山 B. 诚信是结交天下的根本 C. 江山就是人民，人民就是江山 D. 团结才能胜利，奋斗才能成功 14. 年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画体裁。据图判断，以下说正确的是（ ） ①年画的不断演变是中华优秀传统文化历久弥新的见证 ②年画的演变表明中华优秀传统文化在融合时代元素中创新 ③年画作为中华民族最根本的精神基因不断滋养精神世界 ④蕴含时代生活气息的年画是中华民族独特的精神标识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 某药店店长，给晕倒在店内的老人做心肺复苏时，压断了老人的8根肋骨，老人在获救后，其子女将店长告上了法庭，并要求索赔近万元的医疗费。对这一事件你的看法（ ） ①多一事不如少一事，惹上官司得不偿失 ②该店长是善意救助他人的高尚行为，应该鼓励，有助于形成良好的社会风尚 ③该店长的行为侵犯了他人的生命权和健康权，应该承担民事责任，赔偿损失 ④该店长的行为属于见义勇为，无需赔偿损失 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 升入初中后，小童和小丽成为了无话不谈的朋友。一天，小丽将自己的父母离异的身世告诉了小童，并让小童帮她保守秘密。某天两人因一点小事争吵过后，小童气不过，在朋友圈将小丽的身世发了出去，同学们老是在背后议论她，小丽因此精神受到刺激。下列分析不正确的是（ ） ①小丽遭受的精神伤害无法量化，此事应该不予追究 ②小童侵犯了小丽的隐私权，小丽有权要求小童赔礼道歉、消除影响 ③小童未帮小丽保守秘密，将其身世散发出去，违反了民法典公平原则 ④公民的隐私权受法律保护，尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 王某夫妇相继去世后，留下50万元存款、一套三居室房屋、名人字画和承包的果园。他们共有两儿一女，大儿子在国外平时很少顾及家中父母，二儿子已成家，小女儿还未成年，在王某夫妇生病的几年得到侄子一直照顾，为了感激侄子立下遗嘱将名人字画赠予侄子。王某夫妇病逝后，子女们在财产继承的问题上产生纠纷。你认为下列选项正确的是（ ） A. 50万存款、房屋、承包的果园分给大儿子、二儿子、小女儿，小女儿未成年人予以照顾多分，名人字画留给侄子 B. 50万存款、房屋、承包的果园分给二儿子、小女儿，小女儿未成年人予以照顾多分，大儿子少分或不分，名人字画留给侄子 C. 50万存款、房屋分给二儿子、小女儿，小女儿未成年人予以照顾多分，大儿子少分或不分，名人字画留给侄子 D. 50万存款、房屋、名人字画分给二儿子、小女儿，小女儿未成年人予以照顾多分，大儿子少分或不分，侄子不继承名人字画 18. 2025年1月，某动物园内一男子将整瓶可乐砸向正在进食的大熊猫。面对游客的指责，该男子态度嚣张，拒不认错。最终，他因扰乱公共秩序，被行政拘留。这一案例说明（ ） ①该男子行为属于行政违法行为，应受到刑罚处罚 ②任何违法行为都要受到法律的制裁 ③要明辨是非，杜绝不良行为避免犯罪 ④法律明确告知人们哪些行为是违法的，不违法是人们行为的底线 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 很多犯罪并非一朝一夕形成，而是经历了一条从不良行为到违法行为，再到犯罪的轨迹。分析小周同学的行为，最能体现这一轨迹的排序是（ ） ①小周频繁出入黑网吧参与赌博，被公安机关治安拘留 ②小周在法庭上忏悔，用自己的惨痛经历警示他人要遵纪守法 ③小周结识校外不良青年，逐渐染上旷课、逃学、抽烟等不良行为 ④小周伙同他人砸车窗盗窃车内贵重物品，最终受到刑罚处罚 A. ③→①→④→② B. ③→④→①→② C. ②→①→③→④ D. ②→③→④→① 20. 小明在学习完生活在法治社会这一单元后，整理了一些重要观点，请帮他找出需要纠正的观点（ ） ①只要是违法行为，都具有社会危害性，都必须承担法律责任 ②犯罪是具有严重的社会危害性，刑事违法性，应受到刑罚处罚的行为 ③民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是中国特色社会主义法律体系的核心 ④法律是统治阶级意志的体现，所以中国特色社会主义法律体系完善与普通百姓无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、生活问题解析（4小题，共60分） 21. 分析社会热点探究成长问题 热点一：2025年烟台春季高考当日，考生姜昭鹏与同学乘网约车赴考途中，同学突发急病昏迷。姜昭鹏当即实施心肺复苏急救，司机王涛在交警授权下连闯6个红灯，仅用7分钟跑完15分钟车程送医。同学因抢救及时脱险，姜昭鹏却错过语文考试。省招考院依规为其安排补考，姜、王二人同获市级“见义勇为先进个人”称号。网友盛赞此次救援为“教科书级救助”。 （1）请结合材料，评析姜昭鹏和王涛的义举。（至少三条） 热点二：2025年3月，某游乐园网红打卡点，游客唐某在后退取景时，无意间遮挡了正在拍照的姜某的镜头。姜某瞬间面露不悦，高声呵斥；唐某道歉后姜某依旧怒气未消，对其进行谩骂，两人发生肢体冲突，姜某致唐某左耳道出血、右侧肋骨骨折（轻伤二级）。法院审理认为，姜某在公共场所随意殴打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，构成寻衅滋事罪、故意伤害罪，判处其有期徒刑两年。 （2）请谈谈上述案例给你怎样的警示。（至少三条） 22. 传承文化基因赓续文化血脉 某校七年级正举办以“传承文化基因赓续文化血脉”为主题的文化节系列活动，邀请你也来参与其中。 【解文化密码】 （1）游戏活动规则：请根据谜面提示猜出谜底（提示：与思想理念、中华人文精神、中华传统美德有关），再根据谜底向大家推荐一个典藏，即与谜底相关的一句经典诗句或经典故事名称。 【寻文化根脉】 （2）文化渗透在生活中，是一个民族独特的精神标识。为了帮助同学们深入了解中华优秀传统文化，请你向同学们推介“文化之旅”研学路线，并说明推介理由。 要求：①研学路线至少要包括两个景点；②推介理由需结合优秀传统文化；③学科术语使用规范，字数不少于80字。 23. 学法守法思行并进 在学完了“生活在法治社会”这一单元后，七（1）班以“学法守法思行并进”为主题开展项目式学习，请你一起参加。 【项目一学习民法典，走近法律】以上是3组同学整理的相关资料： （1）根据以上资料结合你对民法典的认识，请为这一项目写一段介绍词。 【项目二关注热点，助写提案】在学习之余，同学们积极关注自己身边的生活热点问题： 案例1：有些同学未经他人授权，利用某平台小程序AI换脸技术，擅自使用他人肖像； 案例2：校园欺凌现象屡禁不绝，有些霸凌者不仅在言语上辱骂同学，甚至拳打脚踢，导致被霸凌者身心受到极大伤害； 案例3：极个别同学未经允许窃取同学、老师或学校公共财物，如手机、钱包、书本、电脑等。 （2）如果你是学校“法协社团”的成员，请从三个案例中任选一个，运用所学法律方面的知识，撰写一份提案。 我选择热点____（填序号） 提案名称 关于守护青少年____权的提案 提案原因 解决方案 （至少两个角度） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $