2.4 噪声的危害和控制 学案 -2025-2026学年人教版物理八年级上学期

该初中物理导学案围绕“噪声的危害和控制”展开，核心知识点包括噪声的物理与环保双重定义，噪声等级（分贝标准）及减弱噪声的声源处、传播过程、人耳处三种途径。课堂导入结合飞机轰鸣、汽车鸣笛等生活实例，衔接声音振动的前序知识，通过对比定义、明确分贝数值对应场景搭建学习支架。 资料特色在于练习设计紧密联系实际，如摩托车消声器、教室关窗等实例，助力学生形成物理观念，通过分析实际问题培养科学思维。同时强调噪声污染与环保，渗透科学态度与责任，习题层次分明，教师可直观检测学情，提升教学效率。

2025-2026学年度人教版八年级物理上册第二章第4节噪声的危害和控制知识点及其练习 　　 　　知识点一、噪声定义： 　　（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声； 　　（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的'声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声； 　　2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音； 　　3、常见噪声飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声； 　　4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为dB。为了保护听力，声音不能超过90分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过70分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50分贝；0dB指刚刚引起听觉； 　　1.从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是：( ) 　　A.小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声 　　B.乐器发出的声音,响度大的是噪音,响度小的是乐音 　　C.乐音的波形是有规律的,噪音的波形是杂乱无章的 　　D.录音机放出的音乐一定是乐音　　 知识点二噪声的危害和控制 　　1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。 　　2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 　　3、 人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。 　　4、 减弱噪声的方法：在声的产生方面（声源处安消声器）减弱、传播过程方面（在传播过程中植树。隔音墙）减弱、噪声进入耳朵方面（在人耳处戴耳塞）减弱。 练习 1.以下措施不能达到减弱噪声目的的是 ( ) 　　A.摩托车上安装消声器 B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔 　　C.街头设置噪声监测仪 D.高架道路两侧建起透明板墙 2.教室里正在上课，而教室外操场正在上体育课，对上课造成了一些干扰，下列减少干扰的措施中较合适的是( ) A.用棉花塞住自己的耳朵 B.将正常的上课停下来 C.将靠操场一侧窗户关好 D.禁止在操场上上体育课 3.为了减小高速行驶的汽车产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种防止噪声的措施属于( ) A.堵塞感受声音的器官 　B.阻隔噪声传播的途径　 C.控制产生噪声的声源 D.防止噪声产生的回声 4.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是( ) A.可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小 B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢 5.噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是( ) 　　A.通过科学研究，使噪声源不发生振动 　　B.将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 　　C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花 　　D.建筑工地不允许使用大型机械 6.在城市道路上常见如图的标志牌，它表示的意思是( ) 　　A.鼓号队不能进入 　　B.乐器商店特有的标志 　　C.禁止鸣笛保持安静 　　D.道路转弯注意安全 7、如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 8、如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A． 防止噪声产生 B．防止噪声进入耳朵 C．监测噪声强弱 D．减小噪声传播速度 9．在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播 C．减小噪声传播速度 D．通过监测减弱噪声 练习答案 1C 2C 3B 4C 5C 6C 7C 8B 9A 学科网（北京）股份有限公司 $