6 秋天的雨 课件-2025-2026学年统编版语文三年级上册

该小学语文课件以“秋天的雨”为主题，围绕语言积累、修辞手法和段落结构展开教学，通过朗读训练、比喻拟人赏析、颜色描写圈画等环节，构建从感知到理解再到表达的学习支架，层层递进引导学生把握课文核心内容。 其亮点在于融合语言运用与审美创造，借助“五彩缤纷”“扇哪扇哪”等生动语句培养语感，强化形象思维与想象能力。例如在“秋景小诗人”创作中，学生模仿课文句式加入动作与修辞，既巩固了拟人、比喻等写作手法，又提升表达美感。此设计有效促进学生对文本的深度理解与个性化输出，教师可借此提升课堂互动质量，激发学生热爱自然、热爱语言的情感。

飒sà飒秋雨中，浅浅石榴泻xiè。 秋雨一何碧，山色倚yǐ晴空。 秋风吹白波，秋雨呜wū败荷。 字词过关 炎热 凉爽 钥匙 橘子 衣裳 粮食 喇叭 小扇子 扇哪扇哪 shàn shān 风扇 蒲扇 产生风的工具 扇风 扇动 摇动产生风的动作 他拿着扇( )子却扇( )不来风。 shàn shān 练一练 它把红色/给了枫树，红红的枫叶/像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了/秋天的凉爽。 读好长句子 它把黄色/给了/银杏树，黄黄的叶子/像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了/夏天的炎热。 朗读语段,圈出秋雨特点 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 课文从哪些方面写了秋天的雨？ 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 默读第二段，思考这段话是围绕哪一句话展开写的？ 用横线画出这句话。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 阅读第二段， 圈出语段中表示颜色的词语 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把 黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 五彩缤纷不仅颜色多，而且还_______。 …… 五彩缤纷颜色不仅多，还要鲜艳 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看， 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 师生共读 默读第二段，用横线画出你最美的一处景色，写一写它美在哪里？ 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 比喻 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。 加入动作 读一读，比一比 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把_____（颜色）送给了______(景物），________像_________,____________，（加上动作）____________。 秋景小诗人 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 田野像金色的海洋 比喻 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 你挤我碰 争着 拟人 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 频频点头 拟人 秋天的雨,有一盒（ ）的颜料。你看,它把 （ ）给了银杏树,黄黄的叶子像（ ）,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热 。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像（ ）,邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的,看,田野像（ ）。（ ）是给果树的,橘子、柿子（ ）,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,（ ）、（ ）、（ )……美丽的菊花在秋雨里( )。 迁移运用，阅读3、4段找出段落的总起句 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 阅读，你从哪些地方感受到气味的好闻？ 香香的 甜甜的 香甜的 勾 1.被钩子勾住。 2.被香味，气味吸引住。 秋雨对小青蛙说：“ 。” 秋雨对小松鼠说：“ 。” 秋雨对松柏说：“ 。” 1.比喻 2.加入动作 3.拟人 创编写作：秋天的雨会把颜色送给厦门的哪些景物？ $